Գույներ:

Գույնը ազդում է մարդու ֆիզիոլոգիական գործընթացների և նրա հոգեբանական վիճակի վրա։ Իմանալով յուրաքանչյուր գույնի առանձնահատկությունները, դուք կարող եք ձևավորել որոշակի պատկեր, առաջացնել որոշակի հույզեր, ասոցիացիաներ:

Գունավոր ասոցիացիաների համառոտ նկարագրություն.

Կարմիր- տաք և նյարդայնացնող, խթանում է ուղեղը, բարելավում է տրամադրությունը: Առաջնորդության գույնը, տղամարդկային գույնը, այս գույնը նույնպես հուզիչ ազդեցություն է ունենում նյարդային համակարգի վրա։ Ձեր կարծիքով, ինչո՞ւ են հեռախոսի խցիկները ներկված ներսից կարմիր կամ նարնջագույն: Ճիշտ է, քիչ խոսել։ Մյուս կողմից, կարմիր-նարնջագույն գույնը բարելավում է տրամադրությունը։ Կարմիր գույնը նախընտրում են սիրահար և սեքսուալ մարդիկ։
Հուզմունք, էներգիա, կիրք, ցանկություն, արագություն, ուժ, ուժ, ջերմություն, սեր, ագրեսիա, վտանգ, կրակ, արյուն, պատերազմ, բռնություն, ամեն ինչ ինտենսիվ և կրքոտ:

Մանուշակագույն- վաստակ, հոգեւորություն, ազնվականություն, արարողություն, անհասկանալի, կերպարանափոխություն, իմաստություն, լուսավորություն, դաժանություն, ամբարտավանություն:

Կապույտ, կապույտգույնը ստեղծում է զով միջավայր, թեթևացնում է նևրալգիայի և բորբոքման ցավը, նշանակում է հիասթափություն և կասկած: Կապույտի ընկալման մեջ ժամանակը խիստ թերագնահատված է։ Մարդու մոտ այս գույնի ազդեցությամբ նվազում է անհանգստության մակարդակը, նվազում լարվածությունը, արյան ճնշումը։ Չափազանց երկար ազդեցության դեպքում առաջանում է հոգնածություն և հոգնածություն:
Խաղաղություն, հանգստություն, հանգստություն, կայունություն, ներդաշնակություն, միավորում, վստահություն, ճշմարտություն, պահպանողականություն, անվտանգություն, մաքրություն, կարգուկանոն, հավատարմություն, երկինք, ջուր, ցուրտ, տեխնոլոգիա, դեպրեսիա, ախորժակը զսպող:

Կանաչ գույննշանակում է անվստահություն և հավասարակշռություն: Հանգստացնում է նյարդային համակարգը։ Նվազեցնում է ցավը, հոգնածությունը, նորմալացնում է արյան ճնշումը։ Նպաստում է կենտրոնացմանը: Կանաչին սովորեցնելու դաշտը 10%-ով ավելացնում է ճիշտ լուծված խնդիրների թիվը՝ միաժամանակ 20%-ով կրճատելով սխալների թիվը, բայց միևնույն ժամանակ կա ժամանակի որոշակի թերագնահատում։ Կանաչը հանգիստ և հանգստացնող է: Նախընտրեք ընդունակ, ինքնավստահ, ինքնահաստատման ձգտող և հավասարակշռված մարդկանց։
Բնություն, առողջ միջավայր, վերականգնում, երիտասարդություն, կենսուրախություն, գարուն, առատաձեռնություն, պտղաբերություն, խանդ, անփորձություն, նախանձ, անհաջողություն։

նարնջագույն- ամենադինամիկ, երիտասարդ և ուրախ գույնը: Խթանում է զգայարանները և արագացնում սրտի բաբախյունը, սրում է ընկալումը և օգնում լուծել բարդ իրավիճակները, առաջադրանքները և խնդիրները: Կենսուրախ և իմպրովիզացված: Հուզիչ գործողությունը ավելի քիչ ինտենսիվ է, քան կարմիրը, հետևաբար ավելի հաճելի: Գույնը մի փոքր արագացնում է զարկերակը` չբարձրացնելով արյան ճնշումը՝ ստեղծելով բարեկեցության և երջանկության զգացում: Այն ունի բարենպաստ ազդեցություն կատարման վրա՝ ենթարկվելով դրանից պարբերական հանգստի։ Նարնջի երկարատև ընկալման դեպքում կարող է առաջանալ հոգնածություն և նույնիսկ գլխապտույտ:
Էներգիա, հավասարակշռություն, ջերմություն, էնտուզիազմ, աշխույժ, ծավալուն, փարթամ, ուշադրություն պահանջող:

Դեղինուրախ գույնը նպաստում է խնդիրների և խնդիրների լուծմանը։ Հիմնվելով այն հայտարարության վրա, որ դեղինը կանաչի և կարմիրի խառնուրդ է, ապա այն համատեղում է այս գույների հատկությունները: Դեղին գույնը խթանում է ուղեղը, առաջացնում է հուզիչ լարվածություն, պահանջկոտ արտանետումներ։ Դեղինի նախապատվությունը նշանակում է անկախության ցանկություն՝ ընդլայնելով ընկալման հորիզոնը։ Դա սպեկտրի ամենավառ գույնն է։ Այն շատ ճկուն է և հեշտությամբ հարմարվում է, թափանցում է ամենուր։ Դեղին ճառագայթի օգնությամբ դուք կարող եք հասնել խնդրի ծագմանը: Դեղինը սիրում է սովորել, առանձնանում է արագ խելքով, մտքի պարզությամբ և ճշգրտությամբ: Դեղինը գիտի ամեն ինչ կյանքի մասին... և, այնուամենայնիվ, լի է լավատեսությամբ: Այս գույնը մշտական ​​պայքարի մեջ է, առանց կռվի չի զիջում։
Ուրախություն, երջանկություն, լավատեսություն, իդեալիզմ, երևակայություն, հույս, արևի լույս, ամառ, ոսկի, փիլիսոփայություն, խարդախություն, վախկոտություն, դավաճանություն, խանդ, ագահություն, խաբեություն, հիվանդություն, ռիսկ:

Մանուշակագույնսիրել անկայուն բնավորությամբ մարդկանց. Այն գործում է սրտի և արյան անոթների, ինչպես նաև հոգեկանի վրա։ Այն նաև կոչվում է «կանացի մենակության գույն»։

Շագանակագույն- պահպանողական մարդկանց գույնը, ովքեր չեն ցանկանում ոչինչ փոխել: Երկիր, օջախ, տուն, հուսալիություն, հարմարավետություն, տոկունություն, կայունություն:

Ինչպես են որոշ գույներ ազդում ռուս սպառողների վրա.

Կարմիր- Հուզմունք, ուժ, սեքս, կիրք, արագություն, վտանգ:
Կապույտ- վստահություն, հուսալիություն, պատկանելություն, սառնություն:
Դեղին-Ջերմություն, լույս, բարի գալուստ, երջանկություն
Նարնջագույն- ուրախություն, ջերմություն
Կանաչ- Բնություն, նոր, զով, աճ, առատություն
Մանուշակ- Արքայական, ոգեղենություն, արժանապատվություն
Վարդագույն- Փափուկ, քաղցր, սնուցող, պաշտպանիչ
Սպիտակ-Մաքուր, կույս, երիտասարդ, չափավոր
Սեվ- Բարդություն, նրբագեղություն, գայթակղություն, առեղծված
Ոսկի(դեղին) - Հեղինակություն, սիրելիս
Արծաթե(մոխրագույն) - հեղինակություն, սառը, գիտական

Շուկայի հետազոտողները որոշել են նաև, որ գույնն ազդում է նաև մարդկանց սովորությունների վրա։ Momentum գնորդները լավագույնս արձագանքում են կարմիր-նարնջագույն, սև և թագավորական կապույտին: Գնորդները, ովքեր պլանավորում են և հավատարիմ են մնում բյուջեին, լավագույնս կարձագանքեն վարդագույնին, բաց կապույտին և մուգ գույնին: Ավանդաբար սպառողները արձագանքում են պաստելի վարդագույնին, ինչպես նաև վարդագույնին` կապույտ երկնքին:

Տոն:

Սեվ- ուժի մոտիվացված կիրառում, ստեղծագործում, սովորում, հեռատեսություն, բովանդակություն, թաքնված գանձեր, կործանարարություն, ուժի կիրառում որպես թուլության և եսասիրության դրսևորում, ճնշվածություն, դեպրեսիա, դատարկություն, ժուժկալություն, սահմանափակումներ: Սևը թաքցնում է այն, ինչ ունի: Մարդը, ով դա նախընտրում է, հակված է թաքցնել իրը ներաշխարհձեր շրջապատից: Սևը խորհրդանշում է ավարտը։ Ամեն երեկո մենք ուրախությամբ վերադառնում ենք գիշեր՝ ապաքինվելու համար: Բայց հենց նա է ծնում ամեն նորը։ Կյանքը սկսվում է անհայտից: Սեւերը կարողանում են կառավարել իրավիճակը գաղտնի գիտելիքների շնորհիվ։ Բլեքը ձգտում է ամեն կերպ պահպանել իր իշխանությունը: Մյուս կողմից, այս մարդը զգում է արտաքին վերահսկողության կարիք:
Ուժ, սեքսուալություն, բարդություն, ձևականություն, էլեգանտություն, հարստություն, առեղծված, վախ, չարություն, անանունություն, դժգոհություն, խորություն, ոճ, տխրություն, զղջում, զայրույթ, մետրո, լավ տեխնո գույն, սուգ, մահ (արևմտյան մշակույթներ):

Սպիտակ- անձեռնմխելիություն, լիություն, ինքնատվեր, միասնություն, թեթևություն, թաքնվածի և կեղծիքի բացահայտում, մեկուսացում, ունայնություն, կոշտություն, հիասթափություն, կոշտություն, ձանձրույթ: Սպիտակի հիմնական որակը հավասարությունն է։ Սպիտակները արդարություն են փնտրում. Նա անաչառ է։ Սպիտակը խորհրդանշում է անմեղությունը: Սա իսկական հարսի գույնն է, աղջկա, ով դեռ չգիտի կիրքը: Սպիտակը բնութագրվում է որոշակի խտությամբ։ Ձեռքերում թափանցիկ բյուրեղյա բռնած՝ դիմացդ տեսնում ես Ռադիանսը։ Հավաքելով սպիտակ բամբակյա սավան, դուք չեք կարող դրա միջով որևէ բան տեսնել: Սպիտակը մեկ քայլ ցածր է Radiance-ի անթերի մաքրությունից: Սպիտակը հավասարապես պարունակում է սպեկտրի բոլոր գույները՝ լինելով դրանց խառնման արդյունք։ Հետեւաբար, սպիտակը կարող է օգտագործվել որոշակի համակցություններ ստեղծելու համար: Սպիտակի բոլոր գույները հավասար են: Դիցաբանության մեջ սպիտակը միասնության խորհրդանիշ է: Սպիտակները արդարություն են փնտրում. Դատավորի գլխին սպիտակ պարիկը խոսում է նրա անաչառության մասին. Սպիտակ? հոգևոր պահապան. Եթե ​​սպիտակը ներկա է, ապա ամեն ինչ լավ կլինի: Սպիտակ վերարկուով բժիշկը մարդուն դուրս է հանում մահվան ծնոտներից։
Հարգանք, մաքրություն, պարզություն, խաղաղություն, խոնարհություն, ճշգրտություն, անմեղություն, երիտասարդություն, ծնունդ, ձմեռ, ձյուն, բարի, անպտղություն, ամուսնություն (արևմտյան մշակույթներ), մահ ( արևելյան մշակույթներ), սառը, կլինիկական, ստերիլ:

Մոխրագույն- անվտանգություն, հուսալիություն, բանականություն, հանգիստ, համեստ, արժանապատվություն, ամբողջականություն, ամուր, պահպանողական, գործնական, ծերություն, տխրություն:

Մոխրագույն, սև և սպիտակ(տոններ) - գույների կապող օղակն են: ազդեցություն չունեն: Նրանք գործում են որպես գույների ֆոն և մեծացնում են հարակից գույնի ինտենսիվությունը, իսկ ավելացման դեպքում ավելացնում են գույնի թեթևությունը (բաց մոխրագույն, սպիտակ) կամ հագեցվածությունը (մուգ մոխրագույն, սև):

Ըստ Luscher-ի (թեստ)

Կարմիր գույն- սա ցույց է տալիս, որ նա, որպես կանոն, ֆիզիկապես ուժեղ մարդապրելով, առաջին հերթին, այսօր. Այս մարդիկ շատ հուզիչ են, եռանդուն, սիրող և նախաձեռնող: Բայց, սովորաբար, այս ձեռնարկությունը քսանչորս ժամից այն կողմ չի անցնում։ Նրանք գործնական են ցավոտ, առանց փայլի:

Դեղին- Դա բոլորովին այլ պատմություն է: Այն ընտրվում է այս աշխարհից դուրս երազողների կողմից: Նրանք շատ չեն փորձում իրենց գործողությունները համաձայնեցնել առօրյա իրողություններին և փորձում են իրենց շրջապատող թշվառությունը վերածել հեքիաթի։

Կանաչնախընտրում են ինքնավստահ և համառ մարդկանց, ովքեր իրենց ողջ համառությունն ուղղում են հարմարավետ ծերություն ապահովելու համար:

Կապույտ գույն- սրանք, որպես կանոն, ֆլեգմատիկ են, կարգուկանոնի ու կայունության ձգտող։

Շագանակագույն գույննախընտրում են կյանքում չկարգավորված մարդիկ։

Գույնի/տոնի տարածական հատկությունները.

Տեղական տաք գույները և դրանց սպեկտրալ երանգները (կարմիր, նարնջագույն, դեղին) տեսողականորեն նվազեցնում են տարածությունը, իսկ սառը գույներն ու դրանց երանգները (մանուշակագույն, կապույտ) և տոնները (սև, սպիտակ) տեսողականորեն մեծացնում են այն, տարածությունը:

Յուրաքանչյուր գույն ունի իր առանձնահատկությունը.

Կարմիր(և դրա սպեկտրալ երանգները) - կապված է հարստության և շքեղության հետ: Կարմիրը ուժի և էներգիայի խորհրդանիշ է, ուստի այն լավագույնս օգտագործվում է հանրային վայրերում և կենդանի սենյակներում:

Կապույտ(և դրա սպեկտրալ երանգները) - տալիս է օդի, ընդարձակության, զովության և խաղաղության զգացում, ուստի ավելի լավ է այն օգտագործել ավելի ինտիմ սենյակներում, որոնք նախատեսված են հանգստի համար:
Քրոմի/ախրոմատիկ սպեկտրում ամենաչեզոքը մոխրագույն տոնն է:
Մոխրագույն- ընկերասեր է և աջակցում է գույնի և տոնի ցանկացած երանգի և համադրվում է ցանկացածի հետ: Մոխրագույնը, ինչպես բոլոր երանգները, գույների և գույների երանգների միջև կապն է: Մոխրագույնը պետք է օգտագործվի կա՛մ ուղղակիորեն որպես ձևի մեկ տեղային գույն, կա՛մ որպես երկրորդական կապող տարր կամ որպես գունագեղ կազմի ֆոնային կառուցվածքի տարր: Չի կարելի թույլ տալ, որ մոխրագույնը գերիշխի, հակառակ դեպքում այն ​​դառնում է «մոխրագույն», ձանձրալի, ձանձրալի։ Դեպրեսիա է բերում ոչ հասուն երեխաների մտքերին:

Գունային համակցությունների տեղադրման փորձնական ստուգում.

Ըստ ընկալման վատթարացման աստիճանի՝ դրանք դասավորված են հետևյալ հաջորդականությամբ.
կապույտ սպիտակի վրա
սևը դեղինի վրա
կանաչ սպիտակի վրա
սևը սպիտակի վրա
կանաչ կարմիրի վրա
կարմիրը դեղինի վրա
կարմիր սպիտակի վրա
նարնջագույն սևի վրա
սևը մանուշակագույնի վրա
նարնջագույն սպիտակի վրա
կարմիր կանաչի վրա

Եթե ​​ցանկանում ենք, որ երկու դեկորատիվ ձևերն էլ ազդեցության առումով նույնը լինեն, ապա անհրաժեշտ է փոխել ներկված մակերեսների հարաբերակցությունը։ Հաճախ մենք գույնը դատում ենք նրա տեսողական քաշով: Եթե ​​ներքեւում գտնվող մակերեսի վրա տրված են մուգ գույներ, իսկ վերեւում՝ բաց գույներ, ապա նման լուծումը կայուն տպավորություն է թողնում։ Ընդհակառակը, անկայունության տպավորություն կստեղծվի։

գույնը և անձը

Որպեսզի ձեր արտաքինի բոլոր գունային երանգները ներդաշնակորեն համադրվեն՝ ընդգծելով բնական գեղեցկությունը, պետք է տալ. Հատուկ ուշադրությունգույների ճշգրիտ նրբերանգների ընտրություն. Տաք կամ սառը գույնի ուղղությունը սահմանում է ձեր մարմնի բոլոր գույների երանգը: Մեր ընտրած գույները ազդում են մեր արտաքին տեսքի վրա:
Գույնի ազդեցությունը մարդու ֆիզիոլոգիայի վրա փորձարարականորեն հաստատված է և կախված է գույնի քանակից, գույնի որակից, ազդեցության ժամանակից, առանձնահատկություններից։ նյարդային համակարգ, տարիքը, սեռը և այլ գործոններ:

Ամբողջ մարդու մարմնի վրա ուղղակի ֆիզիոլոգիական ազդեցությունը բացատրում է կարմիր և կապույտ գույների պատճառած երևույթները, հատկապես, երբ դրանք առավելագույնս հագեցած են:

Կարմիր գույնգրգռում է նյարդային համակարգը, առաջացնում է շնչառության և սրտի հաճախության բարձրացում, ինչպես նաև ակտիվացնում է մկանային համակարգը:

Կապույտ գույնարգելակող ազդեցություն ունի նյարդային համակարգի վրա.

Կարմիր, դեղին, նարնջագույնգույները էքստրավերսիայի գույներ են, այսինքն. արտաքին ազդակ.

Կապույտ, մանուշակագույն, կանաչհակառակն է պասիվ ինտրովերտիայի և դեպի ներս շրջվող ազդակների դեպքում:

նարնջագույն և կարմիրգույները՝ հուզիչ ուղեղի տեսողական և լսողական կենտրոնի հետ միասին, ինչը առաջացնում է աղմուկի ծավալի ակնհայտ աճ։ Առանց պատճառի չէ, որ այս ակտիվ գույները հաճախ անվանում են «գոռում»:

Կանաչ և կապույտ, հանգստացնող գույները, թուլացնում են լսողական կենտրոնի գրգռվածությունը, այսինքն. կարծես թուլացնել կամ փոխհատուցել աղմուկի ծավալը:

Առաջնային գույներն ունեն հետևյալ բնութագրերը.

Շագանակագույն (օխրա)գույնը չոր է թվում կանաչավուն կապույտ (կոբալտ)- թաց, վարդագույն- քաղցր, կարմիր- տաք, նարնջագույն- ճչում Մանուշակ- ծանր, դեղին- հեշտ. Գույնի այս գործողությունը պայմանավորված է սինեստեզիայով, այսինքն. մի զգայական օրգանի գրգռում, մինչդեռ մյուսը խթանում է:

Գույների ակնհայտ ազդեցության հիմնական բնութագրերը տրված են ստորև:

Սպիտակ	հեշտ
Դեղին	հեշտ	տաք	չոր
Նարնջագույն		տաք	չոր	աղաղակող, բարձրաձայն
Կարմիր	ծանր	տաք	չոր	աղաղակող, բարձրաձայն
Մանուշակ	ծանր
Կապույտ	ծանր	ցուրտ	թաց	հանգիստ հանգիստ
Կանաչ		սառչել	թաց	հանգիստ
Կապույտ	հեշտ		թաց	հանգիստ հանգիստ
Շագանակագույն	ծանր	տաք	թաց
Սեվ	ծանր		չոր

Գույնի հոգեբանական ազդեցության հետ մենք խոսում ենք փորձառության զգացումների մասին, որոնք մենք կարող ենք զգալ որոշակի գույնի ազդեցության տակ: Այս ազդեցությունը շատ սերտորեն կապված է գույնի օպտիկական հատկությունների հետ:

Բացարձակ կանաչը ամենահանգիստ գույնն է:Այն ոչ մի տեղ չի շարժվում և չունի ուրախության կամ տխրության երանգ: Շարժման այս մշտական ​​բացակայությունը ձեռնտու է հոգնած մարդկանց, բայց ժամանակի ընթացքում կարող է նաև ձանձրալի դառնալ:

Երբ դեղինը ներմուծվում է կանաչ գույնի մեջ, այն վերածնվում է, դառնում ավելի ակտիվ։ Երբ կապույտը ավելանում է, ընդհակառակը, սկսում է այլ կերպ հնչել, դառնում է ավելի լուրջ, մտածված։ Մյուս կողմից՝ դեղին գույնը մարդուն անհանգստացնում է, ծակում, հուզում։ Համեմատած մարդկային հոգու վիճակի հետ՝ այն կարող էր օգտագործվել որպես խելագարության, կույր զայրույթի (Դոստոևսկու դեղին գույն) գունեղ արտահայտություն։ Կապույտը հակված է խորանալու: Որքան ավելի խորն ու մուգ է դառնում կապույտ գույնը, այնքան այն մարդուն կանչում է դեպի անսահմանություն, նրա մեջ արթնացնում մաքրության և գերզգայականի քաղցը: Շատ մուգ կապույտը խաղաղության տարր է հաղորդում։ Բերված սևի կողային մատուռներին՝ կապույտ գույնը ստանում է տխրության երանգ: Դառնալով ավելի բաց՝ կապույտը ձեռք է բերում անտարբեր բնավորություն և դառնում հեռավոր ու անտարբեր մարդու հանդեպ, ինչպես կապույտ երկինքը։ Եվ դառնալով ավելի թեթև ու լուռ, մինչև չհասնի անխռով խաղաղությանը, կդառնա սպիտակ:

Հաճախ սպիտակ տոնը սահմանվում է որպես «ոչ ներկ»:Դա, ասես, աշխարհի խորհրդանիշն է, որտեղ անհետանում են բոլոր գույները, բոլոր նյութական հատկությունները: Հետեւաբար, սպիտակ տոնը մեր հոգեկանի վրա գործում է որպես լռություն: Բայց այս լռությունը, ասես, մեռած չէ, այլ ավելի շուտ լի է հնարավորություններով։ Սև երանգը, ընդհակառակը, գործում է որպես ինչ-որ բան առանց հնարավորությունների, որպես մեռած կետ, որպես լռություն առանց ապագայի։ Սպիտակի և սևի հավասարակշռությունը առաջացնում է մոխրագույն, բնականաբար մոխրագույն տոնը չի կարող տալ ոչ շարժում, ոչ ձայն:

Մոխրագույն - լուռ և անշարժ, բայց այս անշարժությունն այլ բնույթ ունի, քան կանաչինը, ծնված երկու ակտիվ գույներից՝ դեղինից և կապույտից։ Հետեւաբար, մոխրագույն տոնն անմխիթար լռություն է։

Կարմիր գույնը, մենք ընկալում ենք որպես բնորոշ տաք գույն, ներքուստ գործում է որպես կենսական, աշխույժ, անհանգիստ գույն, որը, սակայն, չունի դեղինի անլուրջությունը։ Ի տարբերություն դեղինի, կարմիր գույնը կարծես փայլում է իր ներսում: Բայց իդեալական կարմիր գույնը շատ է փոխում իր ազդեցությունը, երբ գույնը փոխվում է: Երբ սևը ավելացվում է կարմիրին, առաջանում է ձանձրալի, կոշտ շագանակագույն, որը շարժման ունակ չէ: Կարմիրի ավելի սառը ստվերում կրակի ակտիվությունը անհետանում է: Նարնջագույն դառնալով՝ կարմիրը ձեռք է բերում դեղինի փայլ, բայց միշտ պահպանում է լրջությունը։

Վիոլետը նման է սառեցված կարմիրի, ուստի այն հնչում է մի փոքր ցավոտ, ինչպես հանգած և տխուր բան:

Մարդու կողմից նախընտրած (սիրելի) գույնի ընտրությունը պայմանավորված է նրա բնավորությամբ և կախված է նաև սոցիալական գործոնից։

Սոցիոլոգիական հետազոտությունների հիման վրա ստացվել է գույների հետևյալ շարքը, քանի որ նախապատվությունը նվազում է.

Կապույտ - մանուշակագույն - սպիտակ - վարդագույն - մանուշակագույն - կարմիր - կանաչ - դեղին - նարնջագույն - շագանակագույն - սև:

Գույնի բնույթն ու արտահայտիչությունը կարող են զգալիորեն տարբերվել՝ կախված տարբեր ասոցիացիաներից: Մեզանից յուրաքանչյուրը փորձում է բացատրել որոշակի գույնի հուզական առանձնահատկությունները այն առարկաների բնույթով, որոնց վրա մենք սովորաբար ընկալում ենք այս գույնը: Սա շատ յուրահատկությունյուրաքանչյուր մարդու՝ կախված նրա ձեռք բերած փորձից։ Այստեղ շատ դժվար է որևէ կանոն հաստատել, բայց որոշ հավանականությամբ կարելի է ենթադրել, որ կարմիրը ասոցացվում է կրակի և արյան, դեղինը՝ արևի, կապույտը՝ երկնքի, ջրի, կանաչը՝ անտառների և մարգագետինների հետ։ Վերջապես, կա այնպիսի բան, ինչպիսին է գույնը լսելը, այսինքն. Յուրաքանչյուր գույն կապված է երաժշտական ​​նոտայի հետ: Այս երևույթը չի կարող ճշգրիտ նկարագրվել որևէ կոնկրետ գույնի համար, բայց չկա մի մարդ, ով դաշնամուրի բաս ստեղների վրա վառ դեղինի տպավորություն կփնտրի:

Գույնի սիմվոլիզմ.

Գույնի սիմվոլիկան հիմնված է հոգեկանի օբյեկտիվ հատկանիշների վրա, բոլոր տեսակի ասոցիացիաների վրա, հաճախ բավականին պարզ.

Կանաչ - գարուն, զարթոնք, հույս
կապույտ - երկինք, մաքրություն
կարմիր - կրակ, արյուն
դեղին - արև, կյանք
սև - խավար, վախ, անհայտություն, մահ

Այս մոտիվացիան հիմնված է առօրյա փորձի վրա, որը լրացվում է առասպելաբանական, կրոնական և գեղագիտական ​​հայացքներով։ Որպես կանոն, կապույտ գույնը նշանակում է մտածողություն, դեղինը` ինտուիցիա, կարմիրը` հուզմունք, կանաչը` ընկալման գործառույթ: Բայց պատահում է, որ հակառակ իմաստները համակցվում են նույն գույնի մեջ, օրինակ՝ դեղինը՝ կանացիություն և դավաճանություն։

Մյուս կողմից, տարբեր գույները համապատասխանում են նույն վերացական հայեցակարգին։
Սերը` մայրական` սպիտակ, Աստծո համար` կապույտ, ինքդ քեզ համար` դեղին, սիրելիիդ համար` կարմիր, ընկերոջ համար` կանաչ, սեռը` սև:

Սա կարելի է ասել ամենահագեցած գույների մասին, քանի որ. երբ գույնը փոխվում է, փոխվում է նաև դրա սիմվոլիկան, օրինակ՝ կարմիրը՝ ակտիվություն, կիրքը, երբ սպիտակը ավելացվում է, դառնում է վարդագույն, որը խորհրդանշում է քնքշությունը։ Սեւի ավելացումով ստացվում է բորդո գույն, որն ունի «անբարոյական» խորհրդանշական նշանակություն։ Ամենահանդիսավոր համադրությունը սպիտակ, կարմիր և ոսկեզօծ է: Հերալդիկայի մեջ գույների իմաստները մշտական ​​են և կանոնականացված։

Աղյուսակում ներկայացված են այդ գույներին համապատասխանող մետաղներն ու գոհարները, ինչպես նաև այն խորհրդանշական նշանակությունները, որոնք հերալդիկան տալիս է համապատասխան գույներին։

կարմիր	Կապույտ	կանաչ	Սեվ	դեղին, ոսկի	սպիտակ, արծաթ	մանուշակագույն
ռուբին	svpfir	զմրուխտ	ադամանդ	տոպազ	մարգարիտ	ամեթիստ
ճիշտ ուժ քաջություն Սեր քաջություն	Փառք պատիվ հավատարմություն անկեղծություն	Ազատություն ցնծություն հույս առողջություն	կայունություն համեստություն մահ սուգ խաղաղություն	գերակայություն մեծություն հարգանք շքեղություն հարստություն	մաքրություն անմեղություն իմաստություն հանգստություն	բարձր- ծնունդը ուժ գերակայություն արժանապատվությունը մեծություն

Գույնը մարդու անհատական ​​և սոցիալական պրակտիկայում:

Գույնի դերը յուրաքանչյուր անհատի և ընդհանուր առմամբ հասարակության կյանքում և գործունեության մեջ բացառիկ մեծ է՝ արդյունաբերության, տրանսպորտի, արվեստի և տեղեկատվության փոխանցման ժամանակակից տեխնոլոգիաների մեջ:

Առօրյա կյանքում և արտադրության մեջ գույները և դրանց համակցությունները ինտենսիվորեն օգտագործվում են որպես սիմվոլներ, որոնք փոխարինում են վարքագծի կանոնների ամբողջ հասկացությունները: Այսպիսով, մայրուղիների այս կամ այն ​​գույնի ազդանշանային լույսերը թույլ են տալիս կամ արգելում շարժումը, զգուշացնում, ուշադրություն պահանջում: Արդյունաբերության և այլ կոլեկտիվ գործունեության մեջ գույները որպես խորհրդանիշ օգտագործվում են տարբեր նյութերով կամ ջերմաստիճաններով խողովակաշարերը նշելու համար, տարբեր էլեկտրական լարեր, բոլոր տեսակի նշաններ, տեղեկատվական քարտեր, բանկային փաստաթղթեր, թղթադրամներ, կոմբինեզոններ և այլն: Արդյունաբերության և առօրյա կյանքում գույնը արտադրության և կենցաղային հարմարավետության հիմնական գործոններից մեկը։ Գունային որոշակի համադրությունների՝ գունային ներդաշնակությունների հոգեբանական ազդեցության ուսումնասիրությունը գունային գեղագիտության թեմա է։ Գունային ներդաշնակությունները լայնորեն օգտագործվում են ինչպես արվեստում, այնպես էլ արտադրական գործընթացների կազմակերպման մեջ հոգեբանական շեշտադրումներ ստեղծելու համար, որոնք բարձրացնում են աշխատանքի արտադրողականությունը և նվազեցնում աշխատողների հոգնածությունը, ինչպես նաև կենցաղային հարմարավետությունը՝ նպաստելով ակտիվ և լիարժեք հանգստին:

Գույնը առանձնահատուկ նշանակություն ունի արդյունաբերական արտադրանքի որակի և ստանդարտացման համար: Որպես ցուցանիշ Բարձրորակգունավոր արտադրանքները անփոխարինելի են այն դեպքերում, երբ այլ օբյեկտիվ կամ սուբյեկտիվ մեթոդներ չեն կարող կիրառվել այս կամ այն ​​պատճառով, կամ երբ դրանց կիրառումը պահանջում է երկար և աշխատատար աշխատանք կամ թանկարժեք սարքավորումներ: Հետևաբար, քիմիական, թեթև և սննդի արդյունաբերության, ինչպես նաև այլ ոլորտներում օգտագործվող բազմաթիվ սննդամթերքների և նյութերի գույնը որոշելու համեմատական ​​մեթոդները լայն տարածում են գտել: Ազգային տնտեսություն. Համար գործնական կիրառությունԱյս մեթոդները արտադրում են տարբեր գունային գծապատկերներ, ատլասներ, ներկերի նմուշներ, համեմատիչներ, գունաչափեր, գունավոր լուսաչափեր և դենսիոմետրեր:

Առկա է առարկաների նմանությամբ ընկալելու տեսողական-հոգեբանական օբյեկտիվ փաստ։

Մեր աչքն ու հոգեկանն առաջին հերթին որոշում են այդպիսի առարկաները՝ ըստ որոշ որակների. կա՛մ ձևերի նմանությամբ, կա՛մ գույնի նմանությամբ:
Մարդու վրա հոգեբանական ազդեցություն են թողնում ոչ միայն առանձին գույները, այլեւ գունային համադրությունները։ Եվ ահա դա շատ է մեծ նշանակությունտիեզերքում ունի գույների դասավորվածություն. Օրինակ, կարմիրը հուզում է, իսկ կանաչը հանգստացնում է, բայց գտնվում է նույն բծերի կողքին, դրանք լիովին հավասարակշռված են, և խաղաղություն է ձեռք բերվում: Ընդհակառակը, երբ կոմպոզիցիայի մեջ ներառված է կողմնակի վիզուալ, դա հանգեցնում է հակապատկեր գույների դինամիկ գունային համադրության առաջացմանը:

Գույնի հոգեֆիզիոլոգիական ազդեցությունը մեծապես կախված է. Ուղղահայաց տեղակայված գույնը ընկալվում է որպես թեթև, անկյունագծայինը` դինամիկա, հորիզոնականը` կայունություն: Գույնի լարվածությունը ներքևում - կազմը բնական է և կայուն: Վերևում՝ անբնական դիրք, բարձր ճնշում։ Ցանկացած եզրից `կազմի անկայունություն:

«Ակտիվ» և «պասիվ» անուններից հետևում է, որ որոշ գույներ ունեն հուզական ազդեցության ավելի կամ փոքր ուժ: Նարնջագույնն ու կապույտը չեզոքացնելու համար անհրաժեշտ է զգալիորեն ավելի շատ կապույտ, քան նարնջագույնը:

Վերին աջ անկյունում ակտիվ գույնի կոնցենտրացիան ակտիվացնում է կազմը, ամեն ինչ մեծանում է չափերով։ Ընդհակառակը, ներքևի ձախում այն ​​ստեղծում է պասիվության և տեսողական սեղմման, հետընթաց շարժման պատրանք։

Շրջանակով ներկայացված գույնը մեծացնում է հարթությունը և առաջ շարժվում, տպավորությունն ուժեղանում է, եթե դա դեղին, կարմիր կամ նարնջագույն շրջան է: Սառը երանգներով ներկված քառակուսին, ընդհակառակը, գոգավորության և սեղմման տպավորություն է ստեղծում։

Որքան շատ գույները տարբերվում են միմյանցից թեթևությամբ, հագեցվածությամբ և երանգով, այնքան քիչ են դրանք ներդաշնակվում միմյանց հետ: Գոյություն ունի եզրերի հակադրություն հասկացություն, այսինքն. միատեսակ գունավոր մակերեսը եզրին ավելի բաց կամ մուգ է թվում, եթե այն սահմանակից է ավելի մուգ կամ բաց մակերեսին:

Բաց ֆոնի վրա բոլոր գույները մգանում են, մուգ ֆոնի վրա՝ պայծառանում։ Գույնի իսկական թեթևությունը կարելի է դիտարկել միայն միջին թեթևության չեզոք ֆոնի վրա: Կախված ֆոնից, ախրոմատիկ գույները ձեռք են բերում ակնհայտ երանգավորություն։ Այսպիսով, կանաչ ֆոնի վրա մոխրագույն կետը ձեռք է բերում վարդագույն երանգ: Խրոմատիկ գույները, որոնք շրջապատված են խիստ հագեցած գույներով, որոշակիորեն փոխում են երանգը, օրինակ՝ կանաչ ֆոնի վրա դեղինը դառնում է մի փոքր նարնջագույն, իսկ կարմիրը՝ շրջապատված կանաչով, դառնում է ավելի հագեցած։ Օրինակ, կարմիր կետ տարբեր ֆոնի վրա: Կարմիր կետի որակը նույնն է, բայց տեսողական ընկալումը տարբեր է:

Նախանշվել և կազմվել է նյութը

Բաժնի մասին

Այս բաժինը պարունակում է հոդվածներ՝ նվիրված երևույթներին կամ վարկածներին, որոնք այս կամ այն ​​կերպ կարող են հետաքրքիր կամ օգտակար լինել անբացատրելի ուսումնասիրողների համար:
Հոդվածները բաժանվում են կատեգորիաների.
Տեղեկատվական.Պարունակում է օգտակար տեղեկատվություն հետազոտողների համար տարբեր ոլորտներգիտելիք։
Վերլուծական.Դրանք ներառում են տարբերակների կամ երևույթների մասին կուտակված տեղեկատվության վերլուծություն, ինչպես նաև փորձերի արդյունքների նկարագրություն։
Տեխնիկական.Նրանք կուտակում են տեղեկատվություն տեխնիկական լուծումների մասին, որոնք կարող են օգտագործվել չպարզաբանված փաստերի ուսումնասիրության ոլորտում։
Մեթոդներ.Դրանք պարունակում են խմբի անդամների կողմից փաստերի և երևույթների ուսումնասիրման մեթոդների նկարագրությունը:
Մեդիա.Դրանք պարունակում են տեղեկատվություն զվարճանքի ոլորտում երևույթների արտացոլման մասին՝ ֆիլմեր, մուլտֆիլմեր, խաղեր և այլն։
Հայտնի սխալ պատկերացումներ.Հայտնի անհասկանալի փաստերի բացահայտումներ՝ հավաքագրված, այդ թվում՝ երրորդ կողմի աղբյուրներից:

Հոդվածի տեսակը:

Տեղեկատվական

Մարդու ընկալման առանձնահատկությունները. Տեսիլք

Մարդը չի կարող տեսնել կատարյալ մթության մեջ։ Որպեսզի մարդը տեսնի առարկան, անհրաժեշտ է, որ լույսը արտացոլվի առարկայից և հարվածի աչքի ցանցաթաղանթին։ Լույսի աղբյուրները կարող են լինել բնական (կրակ, արև) և արհեստական ​​(տարբեր լամպեր): Բայց ի՞նչ է լույսը:

Համաձայն ժամանակակից գիտական ​​հասկացությունների՝ լույսը որոշակի (բավականին բարձր) հաճախականության տիրույթի էլեկտրամագնիսական ալիքներ է։ Այս տեսությունը ծագում է Հյուգենսից և հաստատվում է բազմաթիվ փորձերով (մասնավորապես՝ Տ. Յունգի փորձը)։ Միևնույն ժամանակ, լույսի էության մեջ լիովին դրսևորվում է կարպուսկուլյար-ալիքային դուալիզմը, ինչը մեծապես որոշում է նրա հատկությունները. տարածվելիս լույսն իրեն պահում է ալիքի պես, արտանետվելիս կամ ներծծվելիս՝ ինչպես մասնիկը (ֆոտոն): Այսպիսով, լույսի տարածման ժամանակ առաջացող լուսային էֆեկտները (միջամտություն, դիֆրակցիա և այլն) նկարագրվում են Մաքսվելի հավասարումներով, իսկ էֆեկտները, որոնք ի հայտ են գալիս դրա կլանման և արտանետումների ժամանակ (ֆոտոէլեկտրական էֆեկտ, Կոմպտոնի էֆեկտ)՝ քվանտային հավասարումներով։ դաշտի տեսություն.

Պարզ ասած՝ մարդու աչքը ռադիոընդունիչ է, որն ընդունակ է ստանալ որոշակի (օպտիկական) հաճախականության տիրույթի էլեկտրամագնիսական ալիքներ։ Այդ ալիքների առաջնային աղբյուրները դրանք արձակող մարմիններն են (արևը, լամպերը և այլն), երկրորդական աղբյուրները՝ առաջնային աղբյուրների ալիքներն արտացոլող մարմինները։ Աղբյուրներից լույսը ներթափանցում է աչքը և դրանք տեսանելի դարձնում մարդկանց համար: Այսպիսով, եթե մարմինը թափանցիկ է տեսանելի հաճախականության տիրույթի ալիքների համար (օդ, ջուր, ապակի և այլն), ապա այն աչքով չի կարող գրանցվել։ Միևնույն ժամանակ, աչքը, ինչպես ցանկացած այլ ռադիոընդունիչ, «կարգավորվում է» ռադիոհաճախականությունների որոշակի տիրույթում (աչքի դեպքում այդ միջակայքը 400-ից 790 տերահերց է) և չի ընկալում ալիքներ, որոնք ունեն ավելի բարձր (ուլտրամանուշակագույն) կամ ավելի ցածր (ինֆրակարմիր) հաճախականություններ: Այս «թյունինգը» դրսևորվում է աչքի ամբողջ կառուցվածքում՝ սկսած ոսպնյակներից և ապակենման մարմնից, որոնք թափանցիկ են տվյալ հաճախականության տիրույթում, մինչև ֆոտոընկալիչների չափերը, որոնք այս անալոգիայի մեջ նման են ռադիոընդունիչի ալեհավաքներին և ունեն այնպիսի չափեր, ապահովել այս կոնկրետ տիրույթի ռադիոալիքների ամենաարդյունավետ ընդունումը:

Այս ամենը միասին որոշում է այն հաճախականության տիրույթը, որտեղ մարդը տեսնում է: Այն կոչվում է տեսանելի լույսի տիրույթ։

Տեսանելի ճառագայթում - էլեկտրամագնիսական ալիքներ, որոնք ընկալվում են մարդու աչքի կողմից, որոնք զբաղեցնում են սպեկտրի մի մասը մոտավորապես 380 (մանուշակագույն) մինչև 740 նմ (կարմիր) ալիքի երկարությամբ: Նման ալիքները զբաղեցնում են 400-ից 790 տերահերց հաճախականության միջակայքը: Նման հաճախականություններով էլեկտրամագնիսական ճառագայթումը կոչվում է նաև տեսանելի լույս, կամ պարզապես լույս (բառի նեղ իմաստով): Մարդու աչքը լույսի նկատմամբ առավել զգայուն է 555 նմ (540 THz) սպեկտրի կանաչ հատվածում:

Սպիտակ լույսը պրիզմայով բաժանված է սպեկտրի գույների մեջ

Երբ սպիտակ ճառագայթը քայքայվում է պրիզմայով, ձևավորվում է սպեկտր, որտեղ տարբեր ալիքի երկարությունների ճառագայթումը բեկվում է. տարբեր անկյուն. Սպեկտրում ներառված գույները, այսինքն՝ այն գույները, որոնք կարելի է ստանալ մեկ ալիքի երկարության (կամ շատ նեղ տիրույթի) լույսի ալիքներով, կոչվում են սպեկտրալ գույներ։ Հիմնական սպեկտրալ գույները (ունեն իրենց սեփական անվանումը), ինչպես նաև այս գույների արտանետման բնութագրերը ներկայացված են աղյուսակում.

Ինչ է տեսնում մեկը

Տեսողության շնորհիվ մենք ստանում ենք մեզ շրջապատող աշխարհի մասին տեղեկատվության 90%-ը, ուստի աչքը ամենակարևոր զգայական օրգաններից է։
Աչքը կարելի է անվանել բարդ օպտիկական սարք։ Նրա հիմնական խնդիրն է ճիշտ պատկերը «փոխանցել» տեսողական նյարդին։

Մարդու աչքի կառուցվածքը

Եղջերաթաղանթը թափանցիկ թաղանթ է, որը ծածկում է աչքի առաջը։ Նրանում արյունատար անոթներ չկան, այն ունի մեծ բեկման ուժ։ Ներառված է օպտիկական համակարգաչքերը. Եղջերաթաղանթը սահմանակից է աչքի անթափանց արտաքին թաղանթին՝ սկլերային:

Աչքի առաջի խցիկը եղջերաթաղանթի և ծիածանաթաղանթի միջև ընկած տարածությունն է։ Այն լցված է ներակնային հեղուկով։

Ծիածանաթաղանթը նման է շրջանագծի, որի ներսում անցք է (աշակերտը): Ծիածանաթաղանթը կազմված է մկաններից, որոնց կծկումով և թուլացումով փոխվում է աշակերտի չափը։ Այն մտնում է աչքի քորոիդ: Աչքերի գույնի համար պատասխանատու է ծիածանաթաղանթը (եթե այն կապույտ է, նշանակում է, որ դրա մեջ պիգմենտային բջիջները քիչ են, եթե շագանակագույն է՝ շատ են)։ Այն կատարում է նույն գործառույթը, ինչ տեսախցիկի բացվածքը՝ կարգավորելով լույսի ելքը:

Աշակերտը ծիածանաթաղանթի անցք է: Դրա չափերը սովորաբար կախված են լուսավորության մակարդակից: Որքան շատ լույս, այնքան փոքր է աշակերտը:

Ոսպնյակը աչքի «բնական ոսպնյակն» է։ Այն թափանցիկ է, առաձգական՝ կարող է փոխել իր ձևը՝ գրեթե ակնթարթորեն «կենտրոնանալով», ինչի շնորհիվ մարդը լավ է տեսնում և՛ մոտ, և՛ հեռու։ Այն գտնվում է պարկուճում, որը պահվում է թարթիչավոր գոտիով: Ոսպնյակը, ինչպես և եղջերաթաղանթը, աչքի օպտիկական համակարգի մի մասն է։ Մարդու աչքի ոսպնյակի թափանցիկությունը գերազանց է՝ 450-ից 1400 նմ ալիքի երկարությամբ լույսի մեծ մասը փոխանցվում է: 720 նմ ալիքի երկարությամբ լույսը չի ընկալվում: Մարդու աչքի ոսպնյակը ծննդյան ժամանակ գրեթե անգույն է, սակայն տարիքի հետ դեղնավուն երանգ է ստանում։ Սա պաշտպանում է աչքի ցանցաթաղանթը ուլտրամանուշակագույն ճառագայթների ազդեցությունից:

Ապակենման մարմինը գելանման թափանցիկ նյութ է, որը գտնվում է աչքի հետևի մասում: Ապակենման մարմինը պահպանում է ակնագնդի ձևը և ներգրավված է ներակնային նյութափոխանակության մեջ։ Ներառված է աչքի օպտիկական համակարգում:

Ցանցաթաղանթ - բաղկացած է ֆոտոընկալիչներից (դրանք զգայուն են լույսի նկատմամբ) և նյարդային բջիջները. Ցանցաթաղանթում տեղակայված ընկալիչ բջիջները բաժանվում են երկու տեսակի՝ կոնների և ձողերի։ Այս բջիջներում, որոնք արտադրում են ռոդոպսին ֆերմենտը, լույսի էներգիան (ֆոտոնները) վերածվում է նյարդային հյուսվածքի էլեկտրական էներգիայի, այսինքն. ֆոտոքիմիական ռեակցիա.

Սկլերա - ակնագնդի անթափանց արտաքին թաղանթ, որը ակնագնդի դիմացով անցնում է թափանցիկ եղջերաթաղանթի մեջ: Սկլերային կցված են 6 օկուլոմոտոր մկաններ։ Այն պարունակում է փոքր քանակությամբ նյարդային վերջավորություններ և արյունատար անոթներ։

Խորոիդ - գծում է հետին սկլերան՝ ցանցաթաղանթին կից, որի հետ այն սերտորեն կապված է։ Խորոիդը պատասխանատու է ներակնային կառույցների արյան մատակարարման համար։ Ցանցաթաղանթի հիվանդությունների դեպքում այն ​​շատ հաճախ մասնակցում է պաթոլոգիական գործընթացին։ Խորոիդում նյարդային վերջավորություններ չկան, հետևաբար, երբ այն հիվանդ է, ցավ չի առաջանում, որը սովորաբար ազդարարում է ինչ-որ անսարքության մասին:

Օպտիկական նյարդ - օպտիկական նյարդի օգնությամբ նյարդերի վերջավորություններից ազդանշանները փոխանցվում են ուղեղ:

Մարդը չի ծնվում արդեն զարգացած տեսողության օրգանով. կյանքի առաջին ամիսներին տեղի է ունենում ուղեղի և տեսողության ձևավորում, և մոտ 9 ամսականում նա կարողանում է գրեթե ակնթարթորեն մշակել մուտքային տեսողական տեղեկատվությունը: Տեսնելու համար լույս է պետք։

Մարդու աչքի լույսի զգայունությունը

Լույսը ընկալելու և դրա պայծառության տարբեր աստիճաններ ճանաչելու աչքի կարողությունը կոչվում է լույսի ընկալում, իսկ լուսավորության տարբեր պայծառությանը հարմարվելու ունակությունը կոչվում է աչքի հարմարվողականություն. լույսի զգայունությունը գնահատվում է լույսի խթանման շեմի արժեքով:
Լավ տեսողություն ունեցող մարդը գիշերը մի քանի կիլոմետր հեռավորության վրա կարող է տեսնել մոմի լույսը։ Առավելագույն լույսի զգայունությունը հասնում է բավական երկար մութ հարմարվողականությունից հետո: Այն որոշվում է լույսի հոսքի ազդեցության տակ 50 ° ամուր անկյան տակ 500 նմ ալիքի երկարությամբ (աչքի առավելագույն զգայունությունը): Այս պայմաններում լույսի շեմային էներգիան կազմում է մոտ 10–9 Էրգ/վրկ, որը համարժեք է օպտիկական տիրույթի մի քանի քվանտների հոսքին մեկ վայրկյանում աշակերտի միջով։
Աչքի զգայունության ճշգրտման գործում աշակերտի ներդրումը չափազանց աննշան է։ Պայծառության ողջ տիրույթը, որը կարող է ընկալել մեր տեսողական մեխանիզմը, հսկայական է. 10-6 cd m²-ից լիովին մուգ ադապտացված աչքի համար մինչև 106 cd m² լրիվ լույսին հարմարեցված աչքի համար: Նման լայն զգայունության տիրույթի մեխանիզմն է: լուսազգայուն պիգմենտների քայքայման և վերականգնման մեջ ցանցաթաղանթի ֆոտոընկալիչներում՝ կոններ և ձողիկներ։
Մարդու աչքը պարունակում է երկու տեսակի լուսազգայուն բջիջներ (ընկալիչներ)՝ բարձր զգայուն ձողեր, որոնք պատասխանատու են մթնշաղի (գիշերային) տեսողության համար և ավելի քիչ զգայուն կոններ, որոնք պատասխանատու են գունային տեսողության համար։

Մարդու աչքի կոնների լուսազգայունության նորմալացված գրաֆիկները S, M, L. Կետավոր գիծը ցույց է տալիս ձողերի մթնշաղը, «սև և սպիտակ» զգայունությունը:

Մարդու ցանցաթաղանթում կան երեք տեսակի կոններ, որոնց զգայունության առավելագույն չափերը ընկնում են սպեկտրի կարմիր, կանաչ և կապույտ մասերի վրա։ Ցանցաթաղանթում կոնների տեսակների բաշխվածությունը անհավասար է. «կապույտ» կոները ավելի մոտ են ծայրամասին, իսկ «կարմիր» և «կանաչ» կոները պատահականորեն բաշխված են։ Կոների տեսակների համապատասխանությունը երեք «առաջնային» գույներին հնարավորություն է տալիս ճանաչել հազարավոր գույներ և երանգներ: Սպեկտրային զգայունության կորեր երեք տեսակիկոնները մասամբ համընկնում են, ինչը նպաստում է մետամերիզմի երևույթին։ Շատ ուժեղ լույսը գրգռում է բոլոր 3 տեսակի ընկալիչները և, հետևաբար, ընկալվում է որպես կուրացնող սպիտակ ճառագայթում:

Բոլորի միատեսակ գրգռվածություն երեք տարր, որը համապատասխանում է ցերեկային միջին կշռվածին, նույնպես սպիտակ սենսացիա է առաջացնում։

Լույսի նկատմամբ զգայուն օպսին սպիտակուցները կոդավորող գեները պատասխանատու են մարդու գունային տեսողության համար: Երեք բաղադրիչ տեսության կողմնակիցների կարծիքով՝ գույների ընկալման համար բավարար է երեք տարբեր սպիտակուցների առկայությունը, որոնք արձագանքում են տարբեր ալիքների երկարություններին։

Կաթնասունների մեծ մասն ունի այս գեներից միայն երկուսը, ուստի նրանք ունեն սև և սպիտակ տեսողություն:

Կարմիր լույսի նկատմամբ զգայուն օպսինը մարդկանց մոտ կոդավորված է OPN1LW գենով:
Մարդու այլ օպսինները կոդավորում են OPN1MW, OPN1MW2 և OPN1SW գեները, որոնցից առաջին երկուսը ծածկագրում են սպիտակուցներ, որոնք զգայուն են լույսի նկատմամբ միջին ալիքի երկարությամբ, իսկ երրորդը պատասխանատու է օպսինի համար, որը զգայուն է սպեկտրի կարճ ալիքի մասի նկատմամբ:

տեսողության գիծ

Տեսադաշտը այն տարածությունն է, որը միաժամանակ ընկալվում է աչքով ֆիքսված հայացքով և գլխի ֆիքսված դիրքով։ Այն ունի որոշակի սահմաններ, որոնք համապատասխանում են ցանցաթաղանթի օպտիկապես ակտիվ մասի օպտիկապես կույրի անցմանը։
Տեսադաշտը արհեստականորեն սահմանափակվում է դեմքի դուրս ցցված մասերով՝ քթի հետևի մասով, ուղեծրի վերին եզրով։ Բացի այդ, նրա սահմանները կախված են ուղեծրում ակնագնդի դիրքից: Բացի այդ, յուրաքանչյուր աչքի մեջ առողջ մարդՑանցաթաղանթի մի հատված կա, որը զգայուն չէ լույսի նկատմամբ, որը կոչվում է կույր կետ: Նյարդային մանրաթելերընկալիչներից մինչև կույր կետ անցնում են ցանցաթաղանթով և հավաքվում են տեսողական նյարդի մեջ, որն անցնում է ցանցաթաղանթով դեպի մյուս կողմը: Այսպիսով, այս վայրում լույսի ընկալիչներ չկան։

Այս կոնֆոկալ միկրոգրաֆում օպտիկական սկավառակը ցուցադրվում է սև գույնով, արյան անոթները ծածկող բջիջները կարմիր են, իսկ անոթների պարունակությունը՝ կանաչ: Ցանցաթաղանթի բջիջները հայտնվում են կապույտ բծերի տեսքով:

Երկու աչքերի կույր կետերը տարբեր տեղերում են (սիմետրիկ): Այս փաստը և այն փաստը, որ ուղեղը ուղղում է ընկալված պատկերը, բացատրում է, թե ինչու են երկու աչքերի նորմալ օգտագործմամբ դրանք անտեսանելի:

Ձեր կույր տեղը դիտելու համար փակեք ձեր աջ աչքը և ձախ աչքով նայեք աջ խաչին, որը շրջանաձև է: Ձեր դեմքը և մոնիտորը պահեք ուղղահայաց: Աչքերդ չկտրելով աջ խաչից, բերեք (կամ հեռացեք) ձեր դեմքը մոնիտորից և միևնույն ժամանակ հետևեք ձախ խաչին (առանց վրան նայելու): Ինչ-որ պահի այն կվերանա:

Այս մեթոդը կարող է նաև գնահատել կույր կետի մոտավոր անկյունային չափը:

Ընդունելություն կույր կետերի հայտնաբերման համար

Կան նաև տեսողական դաշտի պարակենտրոնական բաժանումներ։ Կախված մեկ կամ երկու աչքերի տեսողության մասնակցությունից՝ տարբերակում են մոնոկուլյար և երկդիտակային տեսադաշտերը։ Կլինիկական պրակտիկայում սովորաբար հետազոտվում է մոնոկուլյար տեսադաշտը:

Բինոկուլյար և ստերեոսկոպիկ տեսողություն

Անձի տեսողական անալիզատոր նորմալ պայմաններապահովում է երկդիտակ տեսողություն, այսինքն՝ երկու աչքերով տեսողություն՝ մեկ տեսողական ընկալմամբ։ Երկակույտ տեսողության հիմնական ռեֆլեքսային մեխանիզմը պատկերի միաձուլման ռեֆլեքսն է՝ միաձուլման ռեֆլեքսը (միաձուլում), որը տեղի է ունենում երկու աչքերի ցանցաթաղանթի ֆունկցիոնալորեն տարբեր նյարդային տարրերի միաժամանակյա գրգռմամբ: Արդյունքում տեղի է ունենում օբյեկտների ֆիզիոլոգիական կրկնապատկում, որոնք ավելի մոտ են կամ ավելի հեռու են ֆիքսված կետից (երկադիտակային կենտրոնացում): Ֆիզիոլոգիական կրկնապատկումը (կենտրոնացումը) օգնում է գնահատել օբյեկտի հեռավորությունը աչքերից և ստեղծում է թեթևության զգացում կամ ստերեոսկոպիկ տեսողություն:

Մեկ աչքով տեսնելիս խորության (ռելիեֆի հեռավորության) ընկալումն իրականացնում է Չ. arr. հեռավորության երկրորդական օժանդակ նշանների պատճառով (օբյեկտի ակնհայտ չափը, գծային և օդային հեռանկարները, որոշ առարկաների խոչընդոտումը մյուսների կողմից, աչքի տեղակայումը և այլն):

Տեսողական անալիզատորի ուղիները
1 - տեսողական դաշտի ձախ կեսը, 2 - տեսողական դաշտի աջ կեսը, 3 - աչքը, 4 - ցանցաթաղանթը, 5 - օպտիկական նյարդերը, 6 - օկուլոմոտոր նյարդը, 7 - քիազմա, 8 - տեսողական տրակտը, 9 - կողային գենետիկ մարմինը , 10 - quadrigemina-ի վերին տուբերկուլյոզներ, 11 - ոչ սպեցիֆիկ տեսողական ուղի, 12 - Տեսողական կեղև:

Մարդը տեսնում է ոչ թե աչքերով, այլ աչքերով, որտեղից տեղեկատվությունը օպտիկական նյարդի, քիազմի, տեսողական տրակտների միջոցով փոխանցվում է ուղեղային ծառի կեղևի օքսիպիտալ բլթերի որոշակի հատվածներ, որտեղ ձևավորվում է այդ պատկերը։ արտաքին աշխարհորը մենք տեսնում ենք. Այս բոլոր օրգանները կազմում են մեր տեսողական անալիզատորը կամ տեսողական համակարգը:

Տարիքի հետ տեսողության փոփոխություն

Ցանցաթաղանթի տարրերը սկսում են ձևավորվել պտղի զարգացման 6-10 շաբաթում, վերջնական մորֆոլոգիական հասունացումը տեղի է ունենում 10-12 տարեկանում: Մարմնի զարգացման գործընթացում երեխայի գունային ընկալումը զգալիորեն փոխվում է։ Նորածնի մոտ ցանցաթաղանթում գործում են միայն ձողեր, որոնք ապահովում են սև և սպիտակ տեսողություն: Կոների թիվը փոքր է, և դրանք դեռ չեն հասունացել։ Գույնի ճանաչման մեջ վաղ տարիքկախված է պայծառությունից, ոչ թե գույնի սպեկտրալ բնութագրերից: Երբ կոները հասունանում են, երեխաները նախ տարբերում են դեղին, ապա կանաչ, իսկ հետո կարմիրը (արդեն 3 ամսականից հնարավոր էր զարգացնել այս գույների պայմանավորված ռեֆլեքսները): Կոները սկսում են լիարժեք գործել կյանքի 3-րդ տարվա վերջում։ IN դպրոցական տարիքավելացել է աչքի տարբերվող գույնի զգայունությունը: Գույնի զգացողությունը հասնում է իր առավելագույն զարգացմանը 30 տարեկանում, ապա աստիճանաբար նվազում է։

Նորածնի մոտ ակնագնդի տրամագիծը 16 մմ է, իսկ քաշը՝ 3,0 գ, ակնագնդի աճը շարունակվում է ծնվելուց հետո։ Առավել ինտենսիվ աճում է կյանքի առաջին 5 տարիներին, ավելի քիչ ինտենսիվ՝ մինչև 9-12 տարի։ Նորածինների մոտ ակնագնդի ձևն ավելի գնդաձև է, քան մեծահասակների մոտ, ինչի հետևանքով 90% դեպքերում նրանք ունենում են հեռատես բեկում։

Նորածինների աշակերտները նեղ են: Ծիածանաթաղանթի մկանները նյարդայնացնող սիմպաթիկ նյարդերի տոնուսի գերակշռության պատճառով 6-8 տարեկանում աշակերտները լայնանում են, ինչը մեծացնում է ռիսկը։ արեւայրուկցանցաթաղանթ. 8-10 տարեկանում աշակերտը նեղանում է։ 12–13 տարեկանում լույսի նկատմամբ աշակերտի ռեակցիայի արագությունն ու ինտենսիվությունը դառնում է նույնը, ինչ մեծահասակների մոտ։

Նորածինների և երեխաների մոտ նախադպրոցական տարիքոսպնյակն ավելի ուռուցիկ է և ավելի առաձգական, քան մեծահասակների մոտ, դրա բեկման ուժն ավելի բարձր է: Սա թույլ է տալիս երեխային հստակ տեսնել առարկան աչքից ավելի կարճ հեռավորության վրա, քան մեծահասակը: Իսկ եթե նորածնի մոտ այն թափանցիկ է և անգույն, ապա մեծահասակի մոտ ոսպնյակն ունի թեթև դեղնավուն երանգ, որի ինտենսիվությունը կարող է մեծանալ տարիքի հետ։ Սա չի ազդում տեսողական սրության վրա, բայց կարող է ազդել կապույտ և մանուշակագույն գույների ընկալման վրա:

Տեսողության զգայական և շարժիչ ֆունկցիաները զարգանում են միաժամանակ։ Ծնվելուց հետո առաջին օրերին աչքի շարժումները համաժամանակյա չեն, մի աչքի անշարժության դեպքում կարելի է դիտարկել մյուսի շարժումը։ Հայացքով առարկան ֆիքսելու ունակությունը ձևավորվում է 5 օրականից մինչև 3-5 ամսական հասակում։

Արդեն 5 ամսական երեխայի մոտ նկատվում է ռեակցիա առարկայի ձևին։ Նախադպրոցական տարիքի երեխաների մոտ առաջին ռեակցիան առարկայի ձևն է, այնուհետև դրա չափը և արդեն ներս վերջին հերթը- գույն.
Տեսողության սրությունը մեծանում է տարիքի հետ, իսկ ստերեոսկոպիկ տեսողությունը բարելավվում է: Ստերեոսկոպիկ տեսողությունը հասնում է իր օպտիմալ մակարդակին 17-22 տարեկանում, իսկ 6 տարեկանից աղջիկները ավելի բարձր ստերեոսկոպիկ տեսողության սրություն ունեն, քան տղաները: Տեսադաշտը մեծապես ավելացել է։ 7 տարեկանում նրա չափը կազմում է մեծահասակների տեսողական դաշտի չափի մոտավորապես 80%-ը:

40 տարի անց նկատվում է ծայրամասային տեսողության մակարդակի անկում, այսինքն՝ տեսադաշտի նեղացում և կողային տեսողության վատթարացում։
Մոտ 50 տարեկանից հետո արցունքաբեր հեղուկի արտադրությունը նվազում է, ուստի աչքերը ավելի քիչ են խոնավանում, քան ավելի երիտասարդ տարիքում։ Ավելորդ չորությունը կարող է արտահայտվել աչքերի կարմրությամբ, ցավով, քամուց պատռվելով կամ պայծառ լույս. Սա կարող է անկախ լինել ընդհանուր գործոններից (աչքի հաճախակի լարվածություն կամ օդի աղտոտվածություն):

Տարիքի հետ մարդու աչքը սկսում է ավելի աղոտ ընկալել շրջապատը՝ կոնտրաստի և պայծառության նվազմամբ։ Գունավոր երանգները ճանաչելու ունակությունը, հատկապես նրանք, որոնք մոտ գույնի են, նույնպես կարող են խաթարվել: Սա ուղղակիորեն կապված է ցանցաթաղանթի բջիջների քանակի կրճատման հետ, որոնք ընկալում են գունային երանգներ, հակադրություն և պայծառություն:

Տարիքի հետ կապված որոշ տեսողության խանգարումներ առաջանում են պրեսբիոպիայի պատճառով, որն արտահայտվում է պղտորությամբ, պատկերի մշուշմամբ, երբ փորձում են տեսնել աչքերին մոտ գտնվող առարկաները: Փոքր առարկաների վրա կենտրոնանալու կարողությունը երեխաների մոտ պահանջում է մոտ 20 դիոպտրիա (կենտրոնանալով դիտորդից 50 մմ հեռավորության վրա գտնվող առարկայի վրա), 25 տարեկանում մինչև 10 դիոպտրիա (100 մմ) և 0,5-ից մինչև 1 դիոպտրի մակարդակ: 60 տարեկան (1-2 մետր հեռավորության վրա թեմայի վրա կենտրոնանալու հնարավորություն): Ենթադրվում է, որ դա պայմանավորված է աշակերտը կարգավորող մկանների թուլացմամբ, մինչդեռ աչքերի մեջ մտնող լույսի հոսքի նկատմամբ աշակերտի արձագանքը նույնպես վատանում է։ Հետևաբար, աղոտ լույսի ներքո կարդալու հետ կապված դժվարություններ կան, և հարմարվողականության ժամանակը մեծանում է լուսավորության փոփոխության հետ:

Բացի այդ, տարիքի հետ տեսողական հոգնածությունը և նույնիսկ գլխացավերը սկսում են ավելի արագ առաջանալ:

Գույնի ընկալում

Գույների ընկալման հոգեբանությունը գույներն ընկալելու, նույնականացնելու և անվանելու մարդու կարողությունն է:

Գույնի ընկալումը կախված է ֆիզիոլոգիական, հոգեբանական, մշակութային և սոցիալական գործոնների համալիրից: Սկզբում գունային ընկալման ուսումնասիրություններն իրականացվել են գունային գիտության շրջանակներում; Հետագայում խնդրին միացան ազգագրագետները, սոցիոլոգները և հոգեբանները։

Տեսողական ընկալիչները իրավամբ համարվում են «մարմնի մակերես դուրս բերված ուղեղի մի մասը»: Անգիտակից վերամշակում և ուղղում տեսողական ընկալումապահովում է տեսողության «ճիշտությունը», և դա նաև որոշակի պայմաններում գույնի գնահատման «սխալների» պատճառ է հանդիսանում։ Այսպիսով, աչքի «ֆոնային» լուսավորության վերացումը (օրինակ՝ նեղ խողովակով հեռավոր առարկաներին նայելիս) զգալիորեն փոխում է այդ առարկաների գույնի ընկալումը։

Միևնույն ոչ լուսավոր առարկաների կամ լույսի աղբյուրների միաժամանակյա դիտումը նորմալ գունային տեսողությամբ մի քանի դիտորդների կողմից, նույն դիտման պայմաններում, հնարավորություն է տալիս միանշանակ համապատասխանություն հաստատել համեմատվող ճառագայթների սպեկտրալ կազմի և դրանց առաջացրած գունային սենսացիաների միջև: Գույնի չափումները (գունամետրիա) հիմնված են դրա վրա: Նման համապատասխանությունը միանշանակ է, բայց ոչ մեկ առ մեկ. նույն գույնի սենսացիաները կարող են առաջացնել տարբեր սպեկտրային կազմի ճառագայթման հոսքեր (մետամերիզմ):

Գույնի սահմանումներ, ինչպիսիք են ֆիզիկական քանակություն, Կան բազմաթիվ. Բայց նույնիսկ դրանցից լավագույնների մեջ, գունաչափական տեսանկյունից, հաճախ բաց է թողնվում այն, որ նշված (ոչ փոխադարձ) միանշանակությունը ձեռք է բերվում միայն դիտարկման, լուսավորության և այլնի ստանդարտացված պայմաններում, գույնի ընկալման փոփոխությունը փոփոխությամբ: նույն սպեկտրային կազմի ճառագայթման ինտենսիվության մեջ հաշվի չի առնվում (Բեզոլդի ֆենոմենը՝ Բրուկե), այսպես կոչված. աչքի գույնի հարմարեցում և այլն։ Հետևաբար, իրական լուսավորության պայմաններում առաջացող գունային սենսացիաների բազմազանությունը, գույնի համեմատ տարրերի անկյունային չափերի տատանումները, ցանցաթաղանթի տարբեր մասերում դրանց ամրագրումը, դիտորդի հոգեֆիզիոլոգիական տարբեր վիճակները և այլն։ , միշտ ավելի հարուստ է, քան գունաչափական գունային բազմազանությունը։

Օրինակ՝ որոշ գույներ (օրինակ՝ նարնջագույնը կամ դեղինը) նույն կերպ են սահմանվում գունաչափության մեջ, որոնք առօրյա կյանքում (կախված թեթևությունից) ընկալվում են որպես շագանակագույն, «շագանակագույն», շագանակագույն, «շոկոլադ», «ձիթապտղի» և այլն։ Գույնի հասկացությունը սահմանելու լավագույն փորձերից մեկը, Էրվին Շրյոդինգերի շնորհիվ, դժվարությունները վերացվում են դիտարկման բազմաթիվ հատուկ պայմաններից գունային սենսացիաների կախվածության ցուցումների պարզ բացակայությամբ: Ըստ Շրոդինգերի՝ Գույնը ճառագայթների սպեկտրալ կազմի հատկություն է, որը բնորոշ է մարդկանց համար տեսողականորեն չտարբերվող բոլոր ճառագայթներին։

Աչքի բնույթից ելնելով՝ լույսը, որն առաջացնում է նույն գույնի (օրինակ՝ սպիտակ) զգացողությունը, այսինքն՝ երեք տեսողական ընկալիչների գրգռվածության նույն աստիճանը, կարող է ունենալ տարբեր սպեկտրային կազմ։ Շատ դեպքերում մարդը չի նկատում այս ազդեցությունը, կարծես «մտածում» է գույնը: Դա պայմանավորված է նրանով, որ չնայած տարբեր լուսավորության գունային ջերմաստիճանը կարող է նույնը լինել, բնական և արհեստական ​​լույսի սպեկտրները, որոնք արտացոլվում են նույն պիգմենտի կողմից, կարող են զգալիորեն տարբերվել և առաջացնել տարբեր գույնի սենսացիա:

Մարդու աչքն ընկալում է բազմաթիվ տարբեր երանգներ, սակայն կան «արգելված» գույներ, որոնք անհասանելի են նրան։ Օրինակ՝ գույնը, որը միաժամանակ խաղում է ինչպես դեղին, այնպես էլ կապույտ երանգների հետ: Դա տեղի է ունենում այն ​​պատճառով, որ մարդու աչքի գույնի ընկալումը, ինչպես և մեր մարմնի շատ այլ բաներ, կառուցված է հակադրության սկզբունքի վրա: Աչքի ցանցաթաղանթն ունի հատուկ նեյրոններ-հակառակորդներ, որոնցից մի քանիսը ակտիվանում են կարմիր տեսնելիս, ինչպես նաև ճնշվում են։ կանաչի մեջ. Նույնը տեղի է ունենում դեղին-կապույտ զույգի դեպքում։ Այսպիսով, կարմիր-կանաչ և կապույտ-դեղին զույգերի գույները հակառակ ազդեցություն են ունենում նույն նեյրոնների վրա: Երբ աղբյուրը երկու գույներն է արտանետում զույգից, դրանց ազդեցությունը նեյրոնի վրա փոխհատուցվում է, և մարդը չի կարող տեսնել այս գույներից որևէ մեկը: Ավելին, մարդը ոչ միայն չի կարողանում նորմալ պայմաններում տեսնել այդ գույները, այլեւ պատկերացնել դրանք։

Նման գույները կարող են դիտվել միայն որպես գիտական ​​փորձի մաս: Օրինակ, գիտնականներ Հյուիթ Քրեյնը և Թոմաս Պյանտանիդան Կալիֆորնիայի Սթենֆորդի ինստիտուտից ստեղծել են հատուկ տեսողական մոդելներ, որոնցում «վիճող» երանգների շերտերն արագորեն փոխարինում են միմյանց: Հատուկ սարքի միջոցով մարդու աչքերի մակարդակով ամրագրված այս պատկերները ցուցադրվել են տասնյակ կամավորների։ Փորձից հետո մարդիկ պնդում էին, որ որոշակի կետում երանգների միջև սահմաններն անհետացել են՝ միաձուլվելով մեկ գույնի, որին նրանք նախկինում չէին հանդիպել:

Տարբերությունները մարդու և կենդանիների տեսողության միջև. Մետամերիզմը լուսանկարչության մեջ

Մարդու տեսլականը երեք խթանիչ անալիզատոր է, այսինքն. սպեկտրալ բնութագրերգույներն արտահայտվում են ընդամենը երեք արժեքով. Եթե ​​տարբեր սպեկտրային կազմով ճառագայթման համեմատվող հոսքերը նույն ազդեցությունն են թողնում կոնների վրա, գույները ընկալվում են որպես նույնը:

Կենդանիների թագավորությունում կան չորս և նույնիսկ հինգ գրգռիչ գունային անալիզատորներ, այնպես որ գույները, որոնք մարդիկ ընկալում են որպես նույնը, կենդանիների համար կարող են տարբեր թվալ: Մասնավորապես, գիշատիչ թռչունները կրծողների հետքեր են տեսնում փոսերի արահետների վրա բացառապես իրենց մեզի բաղադրիչների ուլտրամանուշակագույն լյումինեսցիայի միջոցով:
Նմանատիպ իրավիճակ է ստեղծվում պատկերների գրանցման համակարգերի դեպքում՝ ինչպես թվային, այնպես էլ անալոգային: Թեև դրանք մեծ մասամբ երեք գրգռիչներ են (լուսանկարչական ֆիլմի էմուլսիայի երեք շերտ, թվային ֆոտոխցիկի կամ սկաների մատրիցայի երեք տեսակի բջիջներ), նրանց մետամերիզմը տարբերվում է մարդու տեսողությանից: Հետևաբար, աչքով ընկալվող գույները լուսանկարում կարող են տարբեր երևալ և հակառակը։

Աղբյուրներ

Օ.Ա. Անտոնովա, Տարիքային անատոմիա և ֆիզիոլոգիա, Էդ .: Բարձրագույն կրթություն, 2006 թ

Լիսովա Ն.Ֆ. Տարիքային անատոմիա, ֆիզիոլոգիա և դպրոցական հիգիենա. Պրոց. նպաստ / N. F. Lysova, R. I. Aizman, Ya. L. Zavyalova, V.

Պոգոդինա Ա.Բ., Գազիմով Ա.Խ., Գերոնտոլոգիայի և ծերաբանության հիմունքներ. Պրոց. Նպաստ, Դոնի Ռոստով, Էդ. Phoenix, 2007 - 253 p.

Գույները ոչ միայն ավելի պայծառ են դարձնում մեր գոյությունը, այլև որոշում են մեր տրամադրությունը, ազդում մեր մտքերի և արարքների վրա: Տարբերակելով գույները՝ մենք ավելի լավ ենք ճանաչում մեզ շրջապատող աշխարհի առարկաները, ավելի լավ ենք հաղթահարում կենսական նշանակությունը կարևոր առաջադրանքներ. Գույները նաև կրում են հաղորդակցության համար կարևոր տեղեկատվություն: Գույնի ընկալման հոգեբանության ուսումնասիրությունները հստակորեն նկարագրում են գույնի ազդեցությունը տարբեր կյանքի իրավիճակներ.

«Չոր տեսություն, բարեկամս, բայց կյանքի ծառը փարթամ կանաչ է»։ Ֆաուստի լավ ռուսերեն թարգմանության մեջ դասագրքային այս արտահայտությունը հնչում է հենց այսպես, բայց Գյոթեի բնօրինակ տեքստը դեռ մի փոքր այլ տեսք ունի: Բնօրինակում այս արտահայտությունը հնչում է այսպես. տեսություն մեծ բանաստեղծնա այն անվանում է ոչ թե չոր, այլ մոխրագույն, իսկ կյանքի կանաչ ծառը նույնպես ոսկեգույն է անվանում։ Գյոթեն յուրաքանչյուր գույնի հատուկ նշանակություն է տալիս:

Այն, ինչ չափածո մեջ արտահայտել է հանճարեղ բանաստեղծը, ինչպես նաև գույն ուսումնասիրողը, այսօր էլ արդիական է՝ գույները շատ կարևոր դեր են խաղում մեր կյանքում։ Գույները ոչ միայն ավելի պայծառ են դարձնում մեր գոյությունը, այլև որոշում են մեր տրամադրությունը, ազդում մեր մտքերի և արարքների վրա: Տարբերելով գույները՝ մենք ավելի լավ ենք ճանաչում մեզ շրջապատող աշխարհի առարկաները, ավելի լավ ենք գլուխ հանում կենսական խնդիրներից։ Գույները նաև կրում են հաղորդակցության համար կարևոր տեղեկատվություն: Գույնի ընկալման հոգեբանության բազմաթիվ ուսումնասիրություններ հստակ և մանրամասն նկարագրում են գույնի ազդեցությունը կյանքի տարբեր իրավիճակներում: Այս գիտելիքը կիրառելի է նաև մանրածախ առևտրի հայեցակարգերի մշակման և իրականացման համար:

Մեր ուսումնասիրության ընթացքում մենք առաջին հերթին կքննարկենք գույնի ընկալման նեյրոֆիզիոլոգիական ասպեկտները:

Ինչպես ենք մենք ընկալում գույները

Գույնը զգայական տպավորություն է, որն առաջանում է, երբ որոշակի երկարության ալիքային լույսի գրգռիչները (էլեկտրամագնիսական ճառագայթում մոտավորապես 180-780 նմ միջակայքում, այսպես կոչված, լույսի սպեկտր) հարվածում են աշակերտի ընկալիչներին: Այնտեղից սկսած նեյրոնային ցանցերայս իմպուլսը փոխանցվում է ուղեղին և սկսում ընկալվել որպես գույն։ Շրջապատող առարկաների գույնի ընկալումը միշտ սուբյեկտիվ է, քանի որ այն տեղի է ունենում միայն դիտողի ուղեղում: IN ֆիզիկական զգացողությունառարկաները գույն չունեն, մենք դրանք պարզապես ընկալում ենք որպես այդպիսին:

Գույնի ընկալման ֆիզիոլոգիական ասպեկտն այն է, որ էվոլյուցիայի գործընթացում ֆոտոընկալիչները հայտնվել են մարդու աշակերտի հետևի մասում: 380-ից 780 նմ երկարությամբ էլեկտրամագնիսական ալիքների ազդեցության դեպքում նրանք կարողանում են ֆիզիոլոգիական (նյարդային) ազդանշան առաջացնել։ Գոյություն ունեն երկու տեսակի ֆոտոընկալիչներ՝ ձողիկներ և կոններ: Ձողերը ճանաչում են միայն սևի և սպիտակի հակադրությունը, շատ լուսազգայուն են և թույլ են տալիս տեսողություն մթնշաղի և մթության մեջ: Կոնները պատասխանատու են գույնի ընկալման համար: Գոյություն ունեն երեք տեսակի կոն, որոնք ընկալում են գունային ճառագայթման կարճ (կապույտ), միջին (կանաչ) և երկար (կարմիր) ալիքի երկարություն։ Ցանցաթաղանթի վրա ընկնող լույսի ճառագայթների յուրաքանչյուր համակցություն որոշակի ձևով գրգռում է այս երեք տեսակի կոնները և տալիս գույնի համապատասխան տպավորություն։ նյարդային ազդակներ, որոնք առաջանում են ֆոտոընկալիչների վրա, նյարդային ցանցերի երկայնքով փոխանցվում են ուղեղ (փոխանցում), որտեղ գույներն ի վերջո գիտակցաբար են ընկալվում։

Գույնի ընկալման հոգեբանություն

Այս թեմայի շուրջ բազմաթիվ հոգեբանական և սոցիոլոգիական ուսումնասիրություններ տալիս են ընդհանուր առմամբ միատեսակ պատկեր: Գույների հուզական ազդեցությունը մի կողմից պայմանավորված է ունիվերսալ առարկաների հատկություններով (կապույտ երկինք, կարմիր արյուն, դեղին արև, կանաչ խոտ և այլն), մյուս կողմից՝ մշակույթի ազդեցությամբ, և դա նշանակություն չունի։ տեղյակ ենք դրա ազդեցությանը, թե ոչ։ Առօրյա կյանքում ծաղիկների սիմվոլիզմով զբաղվում են ոչ միայն նկարիչները, դիզայներները, գրաֆիկ նկարիչները և գեղարվեստական ​​մասնագիտությունների այլ ներկայացուցիչներ։ Գույների զգացմունքային ազդեցությունը արտացոլվում է, օրինակ, լեզվում. բոլորին ծանոթ են «ցլի համար կարմիր լաթի նման», «սպիտակ վերարկուներով մարդիկ», «զայրույթից սևանալ» և շատ ուրիշ արտահայտություններ: Աղյուսակը տալիս է գույների սիմվոլիզմի և մարդկանց վրա դրանց ազդեցության բնույթի տարբերակներ:

Գույն / տոն	Ասոցիացիաներ և ազդեցություն
պայծառ գույներ	աշխուժություն, պայծառություն
Փափուկ (պաստելային) գույներ	Հանգստություն, մեղմություն
Դեղին	Ընկերասիրություն, կենսուրախություն, էներգիա, աշխույժ, «արևոտ» մթնոլորտ։ Մեծ տարածքի վրա օգտագործելու դեպքում այն ​​«էժանության» զգացում է առաջացնում և անհանգստություն է առաջացնում
Նարնջագույն	Ջերմություն, վստահություն, լույս: Երբ օգտագործվում է մեծ տարածքում, այն նաև «էժանության» զգացում է առաջացնում
Կապույտ	Այն ունի հանգստացնող, հանգստացնող ազդեցություն։ Ինքնուրույն կամ սպիտակի հետ միասին կապույտը ներշնչում է սառնության, անպտղության և հաղորդակցման հմտությունների պակասի զգացում: կապված սառույցի, ծովի հետ: Հավատարմության գույնը
Կանաչ	Կայունություն, հուսալիություն: Այն ունի թարմացնող, հանգստացնող կամ չեզոք ազդեցություն: Կապված բնության և գարնան հետ: կյանքի գույնը
Շագանակագույն	Ստեղծում է հարմարավետության և անվտանգության մթնոլորտ: Դարչնագույնի երանգներն ընկալվում են որպես հաճելի և հաղորդակցման համար նպաստավոր: Բեժ գույնը ընկալվում է որպես հավակնոտ: Բացի այդ, դա ավանդույթի գույնն է: Նրան են վերագրվում նաև «աղքատություն», «ծուլություն», «հիմարություն» և «փղշտացիություն» իմաստները.
Կարմիր	Ակտիվացնում և հուզում է: Ջերմ գույն, որը վաղուց համարվում էր կրքի, սադրանքի, վտանգի ներկ։ Սա ծայրահեղության, ծայրահեղությունների գույնն է
Վարդագույն	Այս գույնը շատ ավելի հանգիստ է, քան կարմիրը: Վարդագույնը կապված է մտերմության և երջանկության հետ:
Մոխրագույն	Արժանապատվություն, վստահություն. Այնուամենայնիվ, այս գույնը կարող է ճնշող ազդեցություն ունենալ, ներշնչել ծերության մասին մտքերը։ Զգացմունքային առումով չեզոք
Սեվ	Այն փոխանցում է խորություն, բայց կարող է լինել ճնշող, հուշում է հիվանդության և մահվան (սուգի) մասին: Նաև կապված է իշխանության հետ:
Սպիտակ	Խորհրդանշում է անմեղությունը, աստվածայնությունը, չեզոքությունը, երբ օգտագործվում է մեծ տարածքի վրա, առաջացնում է անպտղության զգացում:

Ուսումնասիրության նկարագրությունը

Գույնի ընկալման ուսումնասիրության ժամանակ մենք երկու փորձ կատարեցինք. Դրանցից առաջինում սուբյեկտներին (10 տղամարդ և 10 կին) ցուցադրվել են տարբեր գույների սլայդներ և գրանցել նյարդային ակտիվություն որոշակի գույն ընկալելիս:

Երկրորդ փորձի ժամանակ մասնակիցներին ցույց են տվել համբուրվող զույգերի 30 լուսանկար: Այս լուսանկարներից էին և՛ մոնոխրոմ (ներկված տարբեր գույներով՝ կարմիր, դեղին, կապույտ, կանաչ, սև), և՛ գունավոր: Յուրաքանչյուր կադր հայտնվեց վեց գունային տատանումներով (պատահական, մեկ վայրկյան): Փորձարկվողներին հանձնարարվել է. «Ձեզ կցուցադրեն համբուրվող զույգերի լուսանկարներ: Լուսանկարների մի մասը սովորական մարդկանց դիմանկարներ են, որոշները՝ կադրեր ֆիլմերից։ Խնդրում եմ գնահատեք, թե որքան ուժեղ են ձեր կարծիքով լուսանկարում պատկերված մարդկանց զգացմունքները (1-ից 5 սանդղակով):

Փորձի ընթացքում մենք հատուկ խնդրեցինք «գնահատել մարդկանց զգացմունքները» լուսանկարներում, որպեսզի փորձի մասնակիցների ուշադրությունը չուղղվի ոչ գույնին, ոչ էլ նրանց սուբյեկտիվ վերաբերմունքին դրա նկատմամբ։ Հետազոտվել է, թե ինչպես են գույների տարբեր երանգները ազդում որոշակի լուսանկարի էմոցիոնալ գնահատման վրա:

Հետազոտության արդյունքներ

1. Գույն և փոխակերպում: Տարբեր գույների ընկալման ժամանակ փոխակերպման գործընթացը (գունային գրգռիչի «թարգմանությունը» ուղեղի լեզվով) անհավասար ժամանակ է պահանջում և առաջացնում է տարբեր ինտենսիվության նյարդային ակտիվություն ուղեղի համապատասխան հատվածներում՝ կախված նրանից, թե որ գույնից: մշակվում է.

Մինչև գիտակցված ընկալման սկիզբը (մոտ 200-300 մվ) կանաչը և կապույտը ուղեղի ճակատային բլիթում ավելի ուժեղ նյարդային կրակ են առաջացնում, քան կարմիրը: Կարմիրն իր հերթին ակտիվացնում է նյարդային ակտիվությունը օքսիպիտալ և ժամանակավոր գոտիներում նույն ժամանակահատվածում, ինչը ցույց է տալիս այս գույնի ուժեղ հուզական ազդեցությունը: Գիտականորեն ապացուցված է, որ տեսողական գրգիռների ազդակները, անցնելով օքսիպիտալ և ժամանակավոր գոտիներով, անմիջապես ներթափանցում են լիմբիկ համակարգ (հույզերի տեղակայում)։ «Կապույտը բանականության գույնն է, կարմիրը կրքի գույնն է» ասացվածքի ճիշտությունն այժմ ապացուցվել է նեյրոֆիզիոլոգիայի տեսանկյունից։

2. Գույներ և զգացմունքներ. Գույների ազդեցությունը շրջապատող աշխարհի հուզական ընկալման վրա բացատրվում է նաև նրանով, որ գունային ընկալման ընթացքում նյարդային ակտիվության գագաթնակետը ընկնում է 50-150 մվ-ով այն պահից, երբ գրգռիչը սկսում է գործել (ենթագիտակցական ընկալման շրջան): Այսպիսով, գույները հսկայական ազդեցություն են ունենում ճանաչողական (գիտակցաբար ապրված) գործընթացների վրա, քանի որ դրանց ենթագիտակցական մշակման ընթացքում նրանք առաջացնում են նյարդային գործունեության գագաթնակետ:

3. Գույների ազդեցությունը գիտակցված ընկալման վրա. Գիտակից ընկալման մեջ (որը սկսվում է 300 ms-ից հետո) գույները բոլորովին այլ կերպ են ազդում նյարդային գործունեության վրա: Այլ կերպ ասած, առարկայի սոցիոլոգիզացիայի գործընթացում ձեռք բերված փորձը, ինչպես նաև նրա անհատական ​​գունային նախասիրությունները, անձնական որակները և մոտիվացիոն կառուցվածքը շատ մեծ ազդեցություն ունեն գույների ընկալման վրա:

Որոշ գույների ազդեցությունը տարբեր մշակույթների ներկայացուցիչների մոտ առաջացնում է նմանատիպ ռեակցիաներ: Այսպիսով, կարմիր գույնն ավելի ինտենսիվ է ազդում, քան կապույտը և կանաչը, գույների վառ հակապատկեր համադրությունն ավելի ուժեղ է, քան ձանձրալիը: Եթե, օրինակ, դեմքի արտահայտությունները (կենսաբանական արձագանքը գրգռիչին) գլոբալ են, ապա սխալ է խոսել տարբեր գույների նկատմամբ ընդհանուր ռեակցիաների առկայության մասին. մշակութային և սոցիալական ասոցիացիաների ազդեցությունը չափազանց ուժեղ է:

4. Գույնը և սեռը: Հետաքրքիր է ուսումնասիրել և համեմատել նեյրոֆիզիոլոգիական ռեակցիաները մինչև 200 մս (ենթագիտակցական ընկալում) տղամարդկանց և կանանց մոտ: Պարզվել է, որ կանանց մոտ գունային ընկալման մեջ նյարդային ակտիվությունն ավելի բարձր է, քան տղամարդկանց մոտ։ Քանի որ այս երեւույթը նկատվել է ենթագիտակցական ընկալման շրջանում, կարելի է ենթադրել, որ կանայք ընդհանրապես ավելի էմոցիոնալ են արձագանքում գույներին։ Տղամարդկանց համար, ընդհակառակը, ավելի շատ ուժեղ ազդեցությունմատուցել սև և սպիտակ պատկերներ.

Arndt Traindl, Retail Branding AG-ի գործադիր տնօրեն: Նյութը տպագրված է անգլերենից հարմարեցված թարգմանությամբ

• Հոգեբանություն. անհատականություն և բիզնես

Բնությունը ճանաչելու գործընթացում մարդն իր համար բացահայտում էր աշխարհի կազմակերպման ավելի ու ավելի նոր սկզբունքներ՝ ռիթմ, համաչափություն, համամասնություններ, հակադրություն և այլն: Նա առաջնորդվում էր այս սկզբունքներով, նախ անգիտակցաբար, հետո գիտակցաբար՝ վերափոխելով: աշխարհըարհեստական ​​բնակավայրի ստեղծում: Իրականության բնական և տեխնածին առարկաները նրա մտքում ծնում էին կայուն պատկերներ՝ ուղեկցվող որոշակի հույզերով։ Երկրաչափական ձևերի, գծերի այս խորհրդանշական ասոցիատիվ իմաստները հաշվի են առնվում տեսողական ձևերի ստեղծման հետ կապված բոլոր գործողություններում: Ուղղահայացը հոդերի բացակայության դեպքում ընկալվում է որպես անհամեմատելի, անսահման, թեթեւ, դեպի վեր ձգվող մի բան։ Եթե ​​ներքևի մասում խտացումներ ունի կամ կանգնած է հորիզոնական հիմքի վրա՝ որպես ավելի կայուն բան։ Հորիզոնականը կապված է հուսալիության, կայունության, շարժման, զարգացման հետ։ Անկյունագիծը խորհրդանշում է դինամիկան: Ըստ այդմ, հստակ հորիզոնականների և ուղղահայացների վրա կառուցված կոմպոզիցիան ձգվում է դեպի կայունություն, ստատիկ, հանդիսավորություն, իսկ անկյունագծերի վրա հիմնված կոմպոզիցիան դեպի շարժ, փոփոխականություն, անկայունություն: Հորիզոնական կոմպոզիցիան ավելի ամուր և ծանր տեսք կունենա, քան ուղղահայացը: Այս հայտարարության վավերականությունը մեծապես կախված է ուղղանկյունների կողմերի հարաբերակցությունից և դրանց ներսում նյութի տեղադրությունից:

Ռուս նկարիչ Վ.Վ. Կանդինսկին, ով ժամանակին աշխատել է VKhUTEMAS-ում, իսկ Գերմանիա արտագաղթելուց հետո՝ Բաուհաուսում, վերագրել է. երկրաչափական ձևերորոշակի գույներ և նույնիսկ ջերմային ընկալման տարբերություններ: Նա տեսավ հորիզոնականը որպես սև և տաք; ուղղահայաց - սպիտակ, սառը; անկյունագծային - կարմիր, մոխրագույն, կանաչ; ճիշտ անկյուն - կարմիր; սուր - դեղին; հիմար - կապույտ:

Նկարչության մեջ վաղուց ընդունված էր, որ գույնն ունի զգացմունքային ազդեցության ամենամեծ աստիճանը: Առաջին անգամ առանձին գույների իմաստները համակարգելու փորձ կատարվեց Ի.-Վ. Գյոթե. «Իր ամենաընդհանուր տարրական դրսևորումներով, անկախ նյութի կառուցվածքից և ձևերից, որի մակերեսին մենք ընկալում ենք այն, գույնը որոշակի ազդեցություն է ունենում տեսողության զգացողության վրա, որով այն հիմնականում սահմանափակվում է, և դրա միջոցով հոգու վրա: »: Այսպիսով, դեղին գույնը անվերապահորեն ջերմ տպավորություն է թողնում և բարեհոգի տրամադրություն է ստեղծում։ Կապույտ նա համարեց ստվերի գույնը՝ սառը և մուգ։ Հետեւաբար, կապույտ առարկաները ավելի հեռու են հայտնվում: Կարմիրին վերագրվում է լրջությունն ու արժանապատվությունը, բայց նաև շնորհն ու հմայքը: Միևնույն ժամանակ, Գյոթեն նկատի ուներ միայն մաքուր գույներ և գործնականում հաշվի չէր առնում ոչ դրանք ընկալող անձի առանձնահատկությունները, ոչ էլ ընկալման համատեքստը։

Վ.Վ. Կանդինսկին առաջարկեց այս խնդրի ավելի բարդ տեսակետը: Նա նշել է գույնի երկակի ազդեցությունը մարդու վրա։ Առաջին հերթին սա ֆիզիկական ազդեցություն, որի դեպքում աչքը հիանում է գույնի գեղեցկությամբ, կամ, ընդհակառակը, ուժեղ գրգռում է ապրում։ Այս տպավորությունը մակերեսային է և արագ մոռացվում, երբ խոսքը վերաբերում է ծանոթ առարկաներին: «Բայց ինչպես սառցե ցրտի ֆիզիկական զգացումը, եթե այն ավելի խորն է թափանցում, ավելի խորը զգացմունքներ է առաջացնում և կարող է առաջացնել մտավոր փորձառությունների մի ամբողջ շղթա, այնպես էլ գույնի մակերեսային տպավորությունը կարող է վերածվել փորձի»: Ընդ որում, այս գործընթացը մեծապես պայմանավորված է հենց անձի զարգացման աստիճանով։ Բայց նույնիսկ ցածր հոգևոր զգայունության դեպքում գույնը երկիմաստ է ընկալվում: Այսպիսով, բաց գույներն ավելի շատ են գրավում աչքը, քան մուգները։ Թեթև ու տաք երանգներն էլ ավելի գրավիչ են։ Այս կերպ գունավորված առարկաները ավելի մոտ են հայտնվում: Միևնույն ժամանակ, բաց, բայց չափազանց թունավոր գույնը անհանգստություն է առաջացնում, և աչքը հանգիստ է փնտրում սառը կապույտ կամ կանաչ գույնի մեջ:

Գույնի ֆիզիկական ազդեցությունը բազմիցս հաստատվել է ֆիզիոլոգների և հոգեբանների բազմաթիվ փորձերով: Այսպիսով, Մ.Դերեբիրը տալիս է հոգեկանի վրա գույնի ազդեցության հետևյալ նկարագրությունը, որը տվել է բժիշկ Պոդոլսկին.

Կանաչ գույն- Ցավազրկող, հիպնոսացնող: Այն ազդում է նյարդային համակարգի վրա՝ հանելով դյուրագրգռությունը։ Անքնություն, հոգնածություն, իջեցնում է արյան ճնշումը և բարձրացնում տոնուսը:

Կապույտ- հակասեպտիկ. Արդյունավետ է բորբոքման և թրմման համար։ զգայուն մարդկապույտն ավելի շատ է օգնում, քան կանաչը, սակայն դրա «չափից մեծ դոզա»-ն առաջացնում է որոշակի հոգնածություն և դեպրեսիա:

նարնջագույնխթանում է զգայարանները և արագացնում արյան զարկերակը՝ չազդելով արյան ճնշման վրա։ Այն ունի ուժեղ խթանող ազդեցություն, ստեղծում է ինքնազգացողության և զվարճանքի զգացում, բայց կարող է հոգնեցուցիչ լինել։

ԴեղինԱյն ունի խթանող ազդեցություն ուղեղի վրա և, հետևաբար, արդյունավետ է մտավոր անբավարարության դեպքում:

Կարմիր գույնջերմություն ունի. Այն խթանում է ուղեղը, արդյունավետ է մելամաղձության դեպքում, բայց միևնույն ժամանակ հեշտությամբ նյարդայնացնում է:

Մանուշակագույնմեծացնում է հյուսվածքների դիմացկունությունը՝ ազդելով սրտի, թոքերի և արյան անոթների վրա։

Այնուամենայնիվ, Վ.Վ. Կանդինսկին նշել է, որ ավելի բարձր զարգացման դեպքում այս տարրական ազդեցությունը վերածվում է ավելի խորը տպավորության։ Հետո կարելի է խոսել մարդու վրա գունային ազդեցության երկրորդ տեսակի մասին։

Գույնի մտավոր ազդեցությունը առաջացնում է մտավոր թրթռում: Հարկավոր է նշել որոշակի գույնի պատճառած ասոցիատիվ փորձառությունների և բնության մեջ դրա նշանակության միջև կապը. կրակ. Ջերմ կարմիր գույնն ունի հուզիչ ազդեցություն; այս գույնը կարող է ուժեղանալ ցավալիորեն տանջող աստիճանի, գուցե նաև հոսող արյան հետ իր նմանության պատճառով: Կարմիր գույնն այս դեպքում արթնացնում է մեկ այլ ֆիզիկական գործոնի հիշողություն, որն, իհարկե, ցավոտ է ազդում հոգու վրա։

Հետաքրքիր է գույների հետևյալ դասակարգումն ըստ մարդու վրա ունեցած հոգեբանական ազդեցության.

1. Խթանող (տաք) գույներ, որոնք խթանում են գրգռումը և գործում են որպես գրգռիչներ.
   • Կարմիր - ուժեղ կամքով, կյանքը հաստատող;
   • Նարնջագույն - ջերմ, հարմարավետ;
   • Դեղին - շփվող, պայծառ:
2. Քայքայվող (սառը) գույներ, որոնք խլացնում են գրգռվածությունը.
   • Մանուշակագույն - խորը, ծանր;
   • Կապույտ - ընդգծելով հեռավորությունը;
   • Բաց կապույտ - տանում է դեպի տարածություն, ուղղորդում;
   • Կապույտ-կանաչ - ընդգծում է շարժումը, փոփոխականությունը:
3. Պաստելի գույներ, որոնք զսպում են մաքուր գույները.
   • Վարդագույն - նուրբ, ինչ-որ առեղծվածի տպավորություն թողնելով;
   • Մանուշակագույն - փակ, մեկուսացված;
   • Պաստել կանաչ - նուրբ, փափուկ;
   • Մոխրագույն-կապտույտ - զուսպ:
4. Ստատիկ գույներ, որոնք կարող են հավասարակշռել, շեղել ուշադրությունը այլ հետաքրքիր գույներից.
   • Մաքուր կանաչ - պահանջկոտ, թարմացնող;
   • Ձիթապտուղ - հանգստացնող, փափկեցնող;
   • Դեղին-կանաչ - թարմացնող, ազատագրող;
   • Մանուշակագույն - նուրբ, հավակնոտ:
   • Խուլ երանգների գույները, որոնք չեն առաջացնում գրգռում (մոխրագույն), մարում են այն (սպիտակ), օգնում են կենտրոնանալ (սև):
5. Ջերմ մուգ երանգներ (շագանակագույն), կայունացնող գրգռվածություն, դանդաղ, իներտ գործող.
   • Ocher - փափկացնում է գրգռվածության աճը;
   • Շագանակագույն, հողեղեն - կայունացնող;
   • Մուգ շագանակագույն - փափկեցնող գրգռվածություն:
6. Սառը մուգ գույները, որոնք մեկուսացնում և ճնշում են գրգռվածությունը.
   • Մուգ մոխրագույն, սև և կապույտ, մուգ կանաչ և կապույտ:

Հետևաբար, գույնի և՛ ֆիզիկական, և՛ մտավոր ազդեցությունները մեծապես պայմանավորված են ընկալող անձի անհատական ​​հատկանիշներով: Գունային կոմպոզիցիաների անհատական ​​ընկալումը հետագայում հիմնավորվեց գերմանացի հոգեբան Մ.Լուշերի աշխատություններում, ով ապացուցեց, որ օբյեկտի հետ շփման պահին ստացողի վիճակը (գիտակցության բովանդակությունը, հուզականությունը) կարող է ազդել նրա վերաբերմունքի վրա։ գույն.

Գովազդային հաղորդագրության գույնի ընտրությունը, և առավել ևս կորպորատիվ հաստատուններում, չի կարող կախված լինել դիզայների ճաշակից: Սա, մի կողմից, ստացողի ակամա ուշադրությունը գրավելու ամենապարզ միջոցներից մեկն է, մյուս կողմից՝ ամենաուժեղ գրգռիչն է, որը կարող է դժվարացնել ընկալումը։ Եվ դիզայներին անհրաժեշտ է գտնել այս հակասության օպտիմալ լուծումը: Եվ հետո դա կարող է լինել ամենաանսպասելին: Այսպիսով, օրինակ, գովազդային շաբաթաթերթի գունավոր հարուստ էջերում ընթերցողի ակամա ուշադրությունն ավելի հավանական է գրավելու, և սև-սպիտակ գովազդը, որում գույնը որպես այդպիսին չկա, հեշտությամբ կընկալվի։ Այս տեսանկյունից տրամաբանական է հրաժարվել գունային, այդ թվում՝ գունավոր նկարազարդումներից, տպագրության ցածր մակարդակ ունեցող հրատարակություններում: Թղթի որակը, հավասարեցման անճշտությունները կարող են զգալիորեն փոխել գույնը, հնարավոր է, որ գրավչությանը տալ անցանկալի երանգ:

Այսպիսով, բացի գույնի անկախ իմաստից, գովազդում դրա ընտրության վրա ազդում են հետևյալ գործոնները.

• Ստեղծված պատկերը;
• Հանդիսատեսի հոգեբանական բնութագրերը, որոնք կախված են նրա սոցիալ-ժողովրդագրական կազմից.
• Գովազդի օբյեկտի բնույթը;
• Գովազդային լրատվամիջոցներ և գունային փոխանցման տեխնոլոգիա:

• Ընդհանուր գույնի ֆոն և ուղղակիորեն շփվող գույներ;
• Ընկալվող գրավչության լուսավորում;
• Նրա գտնվելու վայրը մարդու ընկալման համակարգերի համեմատ:

Ընկալման հոգեֆիզիոլոգիայի առանձնահատկությունները որոշում են դատարկ թերթաքարերի գոտիների տարբեր նշանակությունը: Արվեստի պատմության մեջ շարունակվում է բանավեճը այն մասին, թե արդյոք նկարի ընկալման բարդ գործընթացը կարող է կրճատվել մինչև տեքստի սովորական ընկալումը` ձախից աջ և վերևից ներքև: Ոմանք կարծում են, որ դա հենց այդպես է, և ապացուցում են իրենց տեսակետը՝ վերլուծելով հայտնի նկարիչների նկարների հայելային արտացոլումը, փորձեր կատարելով սպիտակ թերթիկի տարբեր մասերում տեղակայված ֆիգուրների ընկալման վրա: Իսկապես, պատկերելով իրար հաջորդող իրադարձություններ, նկարիչը հորիզոնական տարրերը կդասավորի ձախից աջ հորիզոնական։ Նման որոշման դասական օրինակ է «շրջանակների» դասավորությունը կոմիքսում։ Երկու թերթի վրա պատկերված նույն ծառը կընկալվի այլ կերպ։ Մեկի վրա՝ ավելի մոտ, մյուսում՝ դիտողից ավելի հեռու միայն այն պատճառով, որ առաջին դեպքում այն ​​պատկերված է ձախ եզրին, իսկ երկրորդում՝ թերթի աջ եզրին, և այն «տեսնելու» համար՝ աչքը պետք է որոշ հեռավորություն անցնի, որոշակի ջանքեր գործադրի: Նույն կերպ ապացուցվեց թերթի վերևի պայմանական առաջնահերթությունը ներքևի նկատմամբ։ Այս տեսակետի հակառակորդները կարծում են, որ դիտողի աչքերի շարժումը ստորադասվում է այն դիտելու առաջադրանքին, այլ ոչ թե բանավոր տեքստ կարդալու սովորություններին։ Ա. Յարբուսի փորձերը ապացուցեցին, որ աչքը գտնվում է մշտական ​​շարժման մեջ, որի ընդհանուր ուղղությունը թելադրված է նկարի սյուժեի կառուցմամբ: Ինչ վերաբերում է սպիտակ թերթիկի տարասեռությանը, ապա այս տեսակետի կողմնակիցները ճանաչում են « ծանր ներքև և թեթև վերև» միայն որպես ընկալման նախատրամադրվածություն կամ նկարի շրջանակում դիրքավորման ռեֆլեքս:

Ես կգունավորեմ ամբողջ աշխարհը
քո սիրելի գույնով...

Մարդու գույնի ընկալումը

Եթե ​​շուրջը նայենք, կտեսնենք ոչ միայն շրջապատող առարկաների ձևը, այլև տարբեր գույներ։ Ֆիզիկոսները գույնը սահմանում են որպես էլեկտրամագնիսական տիրույթի ալիքի երկարություն, այսինքն. օբյեկտի գույնը որոշակի օբյեկտիվ փաստ է, առարկայի կարողությունը կլանելու և արձակելու լույսի ալիքները:

Մենք տարբերում ենք գույները աչքի ցանցաթաղանթի հատուկ բջիջների շնորհիվ, որոնք գրավում են օպտիկական տիրույթի ճառագայթումը և ազդանշան փոխանցում ուղեղին, որտեղ հայտնվում է առարկայի «նկարը»։ Մարդկանց մեջ կան երեք տեսակի նման բջիջներ, որոնք ընկալում են սպեկտրի կապույտ, կանաչ և կարմիր մասերը։ լույսի ճառագայթում. Հետևաբար, բոլոր գույները, որոնք մենք տեսնում ենք, բաղկացած են այս երեք գույների սենսացիաների գումարից:

Թվում է, թե գույնը մի տեսակ օբյեկտիվ փաստ է, ֆիզիկական երևույթ։ Սակայն տարբեր գույները տարբեր ազդեցություն են ունենում մարդու ֆիզիկական և հոգեբանական վիճակի վրա։ Մարդու գույնի ընկալումըհամալիր է տարբեր գործընթացներ. Այս հարաբերությունները ուսումնասիրվում են գույների ընկալման հոգեբանություն.

Հոդվածի նավարկություն. «Գույների ընկալման հոգեբանություն. ինչպե՞ս բարելավել տրամադրությունը գույնի օգնությամբ»:

Օրինակ, հետազոտողները խոսում են մարդու գենետիկ հիշողության մասին: Հազարամյակներ շարունակ կարմիրը ասոցացվում է կրակի, արյան գույնի, կանաչի հետ շրջակա բնությունը, սաղարթ, կապույտ գույն՝ երկնքի, ջրի հետ և այլն։ Այսպիսով, աստիճանաբար գույները սկսեցին կրել ենթագիտակցական ուղերձ՝ կարմիրը՝ վտանգ, ակտիվություն, կանաչը՝ հանդարտեցում, զարգացում, կապույտը՝ հանգստություն, տարածություն։

Գույների ֆիզիոլոգիական ազդեցությունն ապացուցված է նաև փորձարարական մակարդակում՝ կարմիր գույնը գրգռում է նյարդային համակարգը, առաջացնում է շնչառության և սրտի զարկերի արագացում։ Կապույտը, ընդհակառակը, արգելակող ազդեցություն ունի մեր նյարդային համակարգի վրա։ Ուղեղի տեսողական ուղիները անատոմիականորեն կապված են ուղեղի տարբեր կառույցների հետ, որոնք պատասխանատու են նյարդային համակարգի ակտիվացման և արգելակման, արյան հոսքի վիճակի և մկանային տոնուսի համար:

Ինչ է ասում գույների ընկալման հոգեբանություն- որքան փոխկապակցված տրամադրություն և գույն? Ինչու է գույնը ազդում մեր զգացմունքների վրա: Իհարկե, գույնի ֆիզիոլոգիական ազդեցությունը նպաստում է։ Յուրաքանչյուր բարդ գույն, որն ունի մի քանի երանգներ, միավորում է գույների տարբեր էներգիա, որը ստեղծում է որոշակի զգացմունքային «փունջ»:

Բայց ի վերջո, մեզ վրա ազդում են նաև մշակութային ավանդույթները, որոշակի մշակույթի գունային սիմվոլիկան: Արևմտյան մշակույթում սևը ասոցացվում է սգի հետ, մինչդեռ արևելքում սգո հագուստն ավելի հաճախ սպիտակ է: Արևմուտքում սպիտակը, ընդհակառակը, աստիճանաբար դարձավ մաքրության, անմեղության խորհրդանիշ (հիշեք հարսի սպիտակ զգեստը), մինչդեռ Հնդկաստանում կամ Չինաստանում հարսի զգեստն ավանդաբար կարմիր է։ Դեղինն աստիճանաբար դարձավ բաժանման խորհրդանիշ, վարդագույնն ու կապույտը՝ մանկական հագուստի գույներն ու աղջիկների ու տղաների խաղալիքները:

Կարելի է ասել, որ գույնի ազդեցությունը մեր հոգեբանական վիճակի վրա բաղկացած է ֆիզիոլոգիայից, մշակութային երանգներից և մեր սեփական սուբյեկտիվ ընկալում. Գույնը մեր մեջ արթնացնում է զգացմունքներ, հույզեր, մեզ դուր է գալիս, թե ոչ, հիշողություններ կամ ասոցիացիաներ է առաջացնում մեր հիշողության մեջ, ջերմացնում երևակայությունը։ Մենք կարող ենք ինքներս կառավարել այս գործընթացը՝ ստեղծելով մեր սեփական «գունային թերապիան», որպեսզի գույները ծառայեն մեզ ի շահ մեզ:

Այս հոդվածում մենք մի քանի խորհուրդ կտանք, թե ինչպես բարելավել ձեր տրամադրությունը և բարձրացնել էներգիայի ընդհանուր մակարդակը՝ օգտագործելով ձեր միջավայրում տարբեր գույներ:

Գաղտնիք չէ, որ միջին գծի տիպիկ քաղաքային բնակիչը շուրջ կես տարի տեսնում է հիմնականում մոխրագույն երանգների գույներ: Մոխրագույն երկինք, մոխրագույն ասֆալտ, բետոնե տներ. Չկա սաղարթ, չկա ծաղկող ծաղկե մահճակալներ: Իսկ մարդիկ գործնական նկատառումներով հաճախ են հագնվում սև և մոխրագույն հագուստով։ Կա որոշակի «գունավոր քաղց», որը բացասական ներդրում է ունենում էմոցիոնալ վիճակի և տրամադրության վրա։ Այն սկսում է թվալ տրամադրություն և գույն շուրջը-Ամեն ինչ կարծես անգույն է, մոխրագույն:

Դուք կարող եք հետևել գույնի ընկալման և զգացմունքների փոխհարաբերություններին: Հիշեք ձեր զգացողությունը, օրինակ, տոնական զարդարված սենյակից, Ամանորի ծառի վրա գունավոր լամպերից և, որպես հակառակ, կառավարության որոշ մոխրագույն միապաղաղ շենքից:

Ե՞րբ եք ունենում էմոցիաներ, ֆանտազիաներ, նոր գաղափարներ։

Ինչպես վերևում գրեցինք, գույնը և զգացմունքները ֆիզիոլոգիապես կապված են, սա մարդու հնագույն արձագանքն է շրջապատող իրականությանը: Գույնի առկայությունը ավտոմատ կերպով ստիպում է ուղեղի համապատասխան մասերին աշխատել։ Իսկ մոխրագույն սանդղակը (այն նաև կոչվում է ախրոմատիկ, այսինքն՝ ըստ էության անգույն, պարունակում է միայն թեթևության աստիճաններ) մարդուն նման սենսացիաներ չի տալիս։

Շուրջում ախրոմատիկ գույների գերակշռությունն ինքնին մեզ հեռացնում է գունային սենսացիաներից: Մենք վարժվում ենք գույնը չտեսնելուն, զգացմունքները քիչ զգալուն։ Որոշակի «ցրտահարության» զգացում կա։ Մենք խորասուզվում ենք մեր մտքերի մեջ, պլաններ ենք կազմում, հաշվարկում ենք մեր գործողությունների հնարավոր ելքը։ Մենք մտածում ենք մեր գլխով. Զգացողությունները մեկ այլ շերտ են: Զգացմունքները մեզ չեն խաբի, և միայն նրանք կպատասխանեն այն հարցին, թե ինչպես համոզվել, որ մենք լավ ենք զգում:

Հետեւաբար, արժե մտածել, թե ինչպես վառ գույներ ավելացնել ձեր կյանքին: Ահա ընդամենը մի քանի գաղափարներ, որոնք չեն պահանջում մեծ էներգետիկ կամ ֆինանսական ներդրումներ։

Ներքին գույն ավելացրեք՝ օրինակ՝ բազմոցին դրեք վառ բարձեր, պատերից կախեք բնության կամ կենդանիների տեսարաններով նկարներ կամ օրացույց, գնեք վառ սրբիչներ, սփռոցներ, անձեռոցիկներ։ Հնարավորության դեպքում կարող եք փոխել վարագույրները կամ գորգը, անկողնային սպիտակեղենը: Վերանայեք զգեստապահարանը - ավելացրեք, օրինակ, վառ շարֆ, շարֆ, հովանոց: Տանը դուք կարող եք հագնվել ավելի վառ գույների հագուստով, դա հաճելի կլինի ձեզ և ձեր անդամներին: ընտանիքներ.

Հագուստի կամ ինտերիերի իրերի գույներն ընտրելիս լսեք ինքներդ ձեզ։ Եթե ​​նույնիսկ գույնը համարվում է գեղեցիկ, նորաձև և «ճիշտ», բայց դա ձեզ տհաճ ասոցիացիաներ է առաջացնում, լավ կլինի զերծ մնաք դրանից։ Եթե ​​բացասական հուզական արձագանքը շատ ուժեղ է, ապա կարող եք դիմել հոգեբանի, որը կօգնի ձեզ հասկանալ, թե ինչ է թաքնված այս ասոցիացիաների հետևում և ինչպես կարող եք ազատվել դրանցից: Բայց, ամեն դեպքում, լսեք ինքներդ ձեզ և ընտրեք այն գույները, որոնք ձեզ լավ են զգում։

Այդ իսկ պատճառով մենք այս հոդվածում ստանդարտ խորհուրդ չենք տա, որ ամռանը ավելի լավ է օգտագործել սառը գույներ, իսկ ձմռանը տաք գույներ, որ կարմիր և դեղին գույներինտերիերում հուզում են, իսկ կապույտն ու կանաչը՝ հանգստացնում:

Սրանք ընդհանուր կանոններն են մարդու գույնի ընկալումը. Բայց ավելի լավ է, եթե լսեք ինքներդ ձեզ: Օրինակ, պաստառ գնելիս հարցրեք ինքներդ ձեզ՝ ինչպե՞ս է ինձ դուր գալիս այս գույնը: Ի՞նչ զգացողություններ են առաջանում, երբ նայում եմ դրան: Ի՞նչ զգացողություններ կցանկանայի ունենալ այս սենյակում: Եվ գտեք այդ երանգը, այն օրինաչափությունը, որը ձեզ կպարգևի ճիշտ զգացմունքային զգացողություն:

Եկեք մի փոքր օրինակ բերենք. Օրինակ՝ խանութում հագուստ եք ընտրում։ Նա համապատասխանում է ձեզ, լավ է տեղավորվում: Բայց ինչպե՞ս հասկանալ, թե ինչ հույզեր են արթնացնում ձեր մեջ հագուստի որոշակի գույներ:

Փորձեք կրել տարբեր գույների իրեր և ինքներդ ձեզ հարցրեք՝ ինչպե՞ս եմ ես զգում դրանց մեջ:

Սկզբից կարող եք ինքներդ ձեզ տալ ամենապարզ հարցերը.

• Հիմա ես լա՞վ եմ, թե՞ վատ:
• Ես լավացա, թե վատացա՞մ:

Այնուհետև փորձեք պարզաբանել, օրինակ.

• Ես ավելի լավացա - ինչպե՞ս կարող եմ լավանալ:
• Արդյո՞ք ես ինձ ավելի ինքնավստահ եմ զգում, առույգ, թե, ընդհակառակը, անկաշկանդ և հանգիստ:

Փորձեք դա կիրառել: Սրա համար, եթե օրինակ բերենք հագուստի հետ կապված, պետք չէ գնել։ Բավականաչափ հեշտ է չափել: Դուք կարող եք դրան վերաբերվել որպես խաղի, մարզման, որը աստիճանաբար նոր սենսացիաներ կարթնացնի ձեր մեջ և կդարձնի ձեր կյանքը ավելի պայծառ:

Եթե ​​ավելի շատ ուշադրություն դարձնեք ձեր շրջապատի գույներին, ապա ձեզ համար ավելի հեշտ կլինի սովորել զգալ և ավելի մեծ չափով. գիտակից դառնալ. Պարզապես ինքներդ ձեզ հարց տվեք՝ ինչպե՞ս եմ ես հիմա զգում: Փորձեք լսել ինքներդ ձեզ:

Վառ մրգերն ու բանջարեղենն օգտակար են ոչ միայն վիտամիններով ու կենսունակությամբ, այլև գույնով։

Գիտնականների որոշակի կարծիք կա, որ գույնը բնության կողմից տրված է մի պատճառով, և տարբեր գույների արտադրանքն յուրովի օգտակար է։

Եթե ​​ապատիա եք զգում, դեպրեսիվ մտքեր են առաջանում, ապա հիշեք վառ բնական գույները։

Գնացեք շուկա կամ խանութ և փորձեք ընտրել մրգերն ու բանջարեղենը՝ ելնելով դրանց գույնից: Դադարեցրեք ձեր աչքերը, հիացեք բնական երանգներով։ Նույնիսկ մի քանի վառ հատապտուղներ, թարմ կամ սառեցված մրգերի և բանջարեղենի կտորներ ձեր ամենօրյա մենյուում ձեզ ոչ միայն վիտամիններ կպարգևեն, այլև նոր գունային սենսացիաներ, որոնք անպայման կազդեն ձեր տրամադրության վրա:

Փաստորեն, կոնկրետ այս եզրույթի տակ թաքնված է ասեղնագործություն, նկարչություն և գրեթե ցանկացած արվեստ։ Ի վերջո, արվեստը նաև մեր հոգու դեղամիջոցն է, որն իր բուժիչ ազդեցությունն ապացուցել է դարերի ընթացքում։ Մասնագետները (արտ-թերապևտներ, հոգեբաններ) կարող են նպատակաուղղված զբաղվել արտ-թերապիայի որոշակի գործունեությամբ՝ հասնելով հաճախորդի առջեւ դրված խնդիրներին: Բայց դուք կարող եք ինքնուրույն օգտագործել արտ-թերապիան:

Գտեք ստեղծագործության այն տեսակը, որը ձեզ հետաքրքիր կդառնա, կտա ձեզ դրական հույզեր. Մի վախեցեք փորձել մի քանի տարբեր արվեստներ, մի կապվեք «արական» և «իգական» գործունեության հետ:

Իհարկե, եթե խոսենք գունային ընկալման հոգեբանության մասին, ապա այս առումով արդյունավետ կլինի ցանկացած կերպարվեստ, մոդելավորում, հավելվածներ, կոլաժներ։ Բայց դուք կարող եք ավելի լայն տեսք ունենալ՝ օգտագործել գունավոր մանվածք, գեղեցիկ գործվածքներ, զբաղվել օճառի պատրաստմամբ, գրանցամատյանում: Դուք կարող եք պարզապես զբոսնել տեսախցիկով՝ նկատելով շուրջը ինչ-որ նոր բան, այնուհետև սկսել լուսանկարներ մշակել պարզ գրաֆիկական խմբագրիչով:

Գլխավորն այն է, որ դասերը ձեր մեջ ստեղծագործական էներգիա արթնացնեն։

Հավանաբար հոդվածը կարող էր սկսել հենց այս կետից, քանի որ բնությունն է վառ գույների ու գույների հիմնական աղբյուրը։ Բայց, միևնույն ժամանակ, միջին գծի քաղաքաբնակի համար դա միշտ չէ, որ այդպես է։

Եվ եթե ամառը դեռ բավականաչափ ծաղիկներ է տալիս մեզ, ապա ձմռանը սկսում է թվալ, որ դրանք պարզապես վերցնելու տեղ չկա: Իհարկե, հիմնական կանոնը պարզապես պարբերաբար դուրս գալ քաղաքից կամ զբոսնել այգում է՝ ամեն դեպքում կտեսնեք նոր երանգներ, լույսի և ստվերի խաղ։ Նույնիսկ երկինքը ամեն անգամ իր գույնն է ունենալու՝ մի փոքր տարբեր, քան երեկ։

Օգտվեք լավ պարզ եղանակից. եթե լավ օր է, նվիրաբերեք տան մաքրությունը. ավելի լավ է զբոսնել բնության գրկում:

Մի մոռացեք արևի լույսի առավելությունների մասին: Տրամադրությունն ու գույնը կապված են– և դուք դա անպայման կզգաք գործնականում: Բացի զբոսանքներից, կարելի է մտածել նաև համապատասխան թեմաներով հեռուստահաղորդումների, ինչպես նաև բնության հետ այնպիսի ոչ ստանդարտ «հանդիպումների» մասին, ինչպիսիք են կենդանաբանական այգին, ակվարիումը կամ բուսաբանական այգին (ջերմոցը):

Փոքր քայլեր ամեն օր

Այստեղ արժե հիշել փոքր քայլերի սկզբունքը՝ յուրաքանչյուր մեծ հաջողություն կամ ինչ-որ ձեռքբերում բաղկացած է ամենօրյա փոքր գործողություններից։ Փորձեք ամեն օր ինչ-որ բան անել, և մի օր ինքներդ ձեզ կհասկանաք, որ ձեր կյանքում ինչ-որ բան փոխվում է դեպի լավը:

Որպես օրինակ՝ հիշվում է կյանքից մեկ օրինակ.

Մարինա - մայր, կին և լավ մասնագետ. Սոցիալական չափանիշներով բավականին հաջողակ մարդ։ Բայց ինչ-որ պահի նա իրեն բռնեց՝ մտածելով, որ ապրում է «մեքենայի վրա»: Նա պտտվում է «սկյուռի պես անիվի մեջ»՝ ինչ-որ պահի մոռանալով, թե ինչու է այս ամենը անհրաժեշտ։ Եվ ամենակարևորը, նա հանկարծ հասկացավ, որ կյանքը դարձել է մոխրագույն և ձանձրալի:

Նա կարծես հաջողակ է, ամեն ինչ լավ է շուրջը: Բայց ինչ-որ բան այն չէ։ Առավոտյան նրա համար ավելի ու ավելի է դժվարանում վեր կենալ անկողնուց, իսկ հանգստյան օրերն անցնում են այնպես, ասես երբեք չեն եղել: Նա հասկացավ, որ չի վայելում կյանքը։

Փորձեցինք պարզել՝ ի՞նչ է նա պակասում, ինչի՞ է սպասում։ Եվ Մարինան հանկարծ հասկացավ, որ թվում էր ոչինչ չի զգում. Նա ինչ-որ բան է անում, մտածում, պլանավորում: Բայց որտեղ զգացմունքներ չկան, այնտեղ չի կարող լինել ուրախություն, հաճույք, բավարարվածություն: Խոսելով այն մասին, թե ինչպես է ապրում՝ Մարինան հաճախ էր բառեր օգտագործում՝ ամեն ինչ մոխրագույն է, միապաղաղ, անհետաքրքիր։

Փոփոխությունները սկսվել են ֆոտոցուցահանդես մեկնելուց: Մարինան հանկարծ իր համար նոր աշխարհ հայտնաբերեց. Նա տեսավ, որ լուսանկարչությունը ինչ-որ չափով նման է նկարչությանը, և լուսանկարիչը ոչ թե պարզապես նկար է անում կամ ինչ-որ փաստ ֆիքսում, այլ կարող է տրամադրություն, հույզեր փոխանցել: Տեսնելով լուսանկարչության վարպետների աշխատանքները՝ Մարինան հանկարծ ցանկացավ նման բան անել։

Տեսախցիկը տանն էր, և նա սկսեց այն ավելի ու ավելի հաճախ տանել իր հետ։ Շուրջ աշխարհը կենդանացավ. նրա մեջ հայտնվեցին մայրամուտի գույները և գարնանային կանաչի նուրբ երանգները և այգու լճակի մակերեսին կապույտ երկնքի արտացոլումը: Տեսախցիկը դարձավ պատուհան դեպի աշխարհ, որի միջով ծանոթ բաները սկսեցին այլ կերպ թվալ: Գույները հայտնվեցին շրջապատող աշխարհում.

Այժմ և՛ աշխատանքի գնալու, և՛ աշխատանքի գնալու ճանապարհը, և՛ ճաշի ընդմիջումը սկսեցին լցվել նոր ֆոտոփորձերով։ Մարինան սկսեց ուշադրություն դարձնել, թե ինչ է իրեն շրջապատում։ Նա ցանկանում էր լուսանկարներում փոխանցել ոչ միայն նկար, այլ հույզեր: Դարձրեք ձեր լուսանկարներն ավելի արտահայտիչ: Եվ ահա, ի վերջո, արժեր ինքներդ ձեզ հարցնել՝ ի՞նչ էմոցիան եմ զգում, որ ուզում եմ փոխանցել։

Հենց սա դարձավ ևս մեկ բանալին, որն օգնեց Մարինային բացահայտել «ես» զգացումն իր մեջ: Եվ կյանքը դարձել է ավելի հագեցած: Մարինայի համար ավելի հեշտ է դարձել հասկանալ, թե ինչ է ուզում, ինչը նշանակում է, որ ավելի հեշտ է դարձել իր նպատակներին հասնելու և իրեն գոհացնող կյանք ստեղծելը: Եվ, հետաքրքիր է, ընտանիքը անտարբեր չի մնացել նրա փոփոխություններին. չէ՞ որ կինն ու մայրը սկսել են ավելի հաճախ լավ տրամադրություն ունենալ։

Ահա թե ինչպես է ուղևորությունը ֆոտոցուցահանդես օգնեց մեր հերոսուհուն նոր գույներ գտնել ոչ միայն իրեն շրջապատող աշխարհում, այլև կյանքում:

Հուսով ենք, որ մեր խորհուրդը կօգնի ձեզ վառ գույներ ավելացնել ձեր կյանքին, որոնք անպայման ձեզ նոր զգացողություններ ու հույզեր կպարգևեն։ Այսպիսով, ձեր կյանքը կդառնա ավելի հագեցած և հետաքրքիր:

Եթե ​​հոդվածի վերաբերյալ հարցեր ունեք.

Դուք կարող եք նրանց հարցնել մեր հոգեբանին առցանց.

Եթե ​​ինչ-ինչ պատճառներով չեք կարողացել առցանց հարց տալ հոգեբանին, ապա թողեք ձեր հաղորդագրությունը (հենց որ առաջին անվճար հոգեբանը հայտնվի գծում, ձեզ անմիջապես կկապվեն նշված էլ. ֆորում.

Կայքի նյութերի պատճենումն առանց աղբյուրի և վերագրման արգելվում է: