Hlavná otázka, ktorú rodičia budúcich prvákov adresujú učiteľom školiace strediská- ako pripraviť dieťa do školy, ako zabezpečiť, aby úspešne vstúpilo do vyvoleného vzdelávacia inštitúcia?

Aby sa príprava na školu nepremenila na stresový stav, ktorý dosiahli mnohí rodičia v procese prípravných tried, je potrebné jasne poznať zoznam požiadaviek, ktoré sú potrebné na prijatie do vybranej vzdelávacej inštitúcie. Poznanie týchto požiadaviek pomôže rodičom budúcich študentov pochopiť, či je ich dieťa pripravené na vstup do školy.

Rodičia sa často domnievajú, že príprava detí na školu by sa mala vykonávať v predškolských vzdelávacích inštitúciách pod dohľadom odborných učiteľov. Ako však ukazuje prax, úroveň prípravy na školu v materských školách nie je veľmi žiaduca. Preto je potrebné venovať zvýšenú pozornosť samostatnej príprave dieťaťa na vstup do školy.

Príprava dieťaťa do školy

Niekedy sa toho rodičia boja, nebyť profesionálnych pedagógov nezvládnu samotréning do školstva. Tieto obavy sú však neopodstatnené, keďže v poslednej dobe sa objavilo obrovské množstvo príručiek, ktoré hovoria o tom, ako pripraviť dieťa na školu, ako presne môže dieťa získať zručnosti, ktoré potrebuje – či už ide o čítanie, písanie alebo učenie sa počítať.

Základné schopnosti

Naučte sa čítať, učte sa písmená a abecedu sami

Pomocníci: primery a albumy na rozvoj reči

K dnešnému dňu sa nasledujúce príručky považujú za populárne a osvedčené metódy: primer N.S. Žukova, základný náter E.N. Bakhtina a základný náter Kosinova E.M. (logopédia). Metódy sú mierne odlišné, čo umožňuje vybrať si tú, ktorá je pre vaše deti vhodnejšia.

Nasledujúce príručky budú dobrými pomocníkmi počas vyučovania: „Album pre rozvoj reči“ od Volodiny V.S. a "Album o rozvoji reči pre najmenších" Batyaeva S.V. Tieto albumy sa vyznačujú systematickým prístupom k rozvoju koherentných rečových zručností, ako aj prítomnosťou úloh, ktoré uľahčujú výučbu detí s logopedickými problémami.

výsledok:

Pre vstup do školy musí dieťa vedieť čítať po slabikách, rozlišovať ich v slovách, počítať počet zvukov. Je tiež potrebné, aby rozlišoval samohlásky od spoluhlások a mal schopnosti súvislej reči (dokázal opísať navrhovaný obrázok, prerozprávať text z 3-5 jednoduchých viet).

Rozumieme základom počítania, elementárnym matematickým operáciám

Vo veku 6-7 rokov by malo dieťa s istotou počítať do 10, pričom je dôležité mechanicky neopakovať digitálne série, ale pochopiť kategóriu počítateľnosti, teda kvantitatívnej hodnoty, ktorá sa skrýva za názvom. čísla.

Najsprávnejšia technika a najjednoduchšie matematické operácie sú cvičenia, ktoré vám umožňujú analyzovať číselné zloženie čísla. To znamená, že dieťa musí pochopiť, že číslo 2=1+1, 5=2+3. Dobrými pomocníkmi v tejto technike budú vizuálne pomôcky, ktoré sa ľahko prepočítavajú. Môžu to byť kocky, korálky, gule, dizajnérske prvky. Musia mať rovnakú farbu, tvar a veľkosť.

Pomocou týchto prvkov je celkom jednoduché ukázať deťom princípy matematických operácií - sčítanie (sčítanie) a odčítanie (odčítanie).

Asistent rodiča matematiky

Dobrá pomoc pre rodičov učebné pomôcky, vyvinutý L.G. Peterson a E.E. Kochemašová - "Hráč. Matematika pre deti. Tieto príručky sú pozoruhodné tým, že neobsahujú len vizuálne didaktický materiál pre triedy, ale aj vysvetlenia pre rodičov, ako presne viesť konkrétnu hodinu. Okrem toho sa príspevok skladá z niekoľkých častí: 3–4 roky, 4–5, 5–6 a 6–7 rokov. Každé z období má nárok na samostatný metodický zošit s úlohami, plne tak pokrýva celé matematické vzdelávanie predškoláka.

výsledok:

Vaše dieťa s istotou počíta od 1 do 10, ľahko určí miesto čísla v rade čísel (5 je po 4 alebo pred číslom 6), rieši jednoduché úlohy na základe operácií.

Príprava na písanie. Deti sa naučia písať už v škole, ale je vhodné ich na túto hodinu trochu pripraviť. Je potrebné, aby rodičia naučili dieťa s istotou kresliť jasné čiary bez použitia pravítka, aby tieňovali kresby alebo geometrické tvary pozdĺž obrysu.

Zručnosti zodpovedné za všeobecnú úroveň intelektuálneho rozvoja

Okrem už vyššie uvedených praktických zručností je potrebné venovať pozornosť spoločný vývoj dieťa: trénovanie pamäte a, a. Univerzálnym spôsobom, ako trénovať takmer všetky vyššie uvedené aspekty intelektuálneho rozvoja, je čítanie kníh. V predškolskom veku ide s najväčšou pravdepodobnosťou o spoločné čítanie.

Rodičia by však mali dieťaťu často čítať knihy, diskutovať a analyzovať obsah. Je potrebné klásť otázky k textu, naučiť sa vyvodzovať závery. Privítajte úvahy dieťaťa o prečítanej téme, buďte pripravení odpovedať na všetky neočakávané otázky. Dieťa, ktoré miluje čítanie, sa vyznačuje nielen dobrou pamäťou a pozorovaním, ale aj rozvinutou predstavivosťou, schopnosťou myslieť v obrazoch.

Aké knihy prispievajú k intelektuálnemu rozvoju dieťaťa

Okrem známych a obľúbených diel detí fikcia, je potrebné použiť encyklopédie, ak je to možné, vybrať čo najnázornejšie publikácie. Deti určite zaujmú aj zbierky hlavolamov, šarád a hádaniek na témy, ktoré ich zaujímajú. Ak je pre vás ťažké vymýšľať úlohy kreatívne lekcie- môžete si zakúpiť špeciálne albumy s už vyvinutými úlohami na aplikáciu, kreslenie a výrobu remesiel.

Psychologická pripravenosť na školu

Dôležitým momentom pri príprave dieťaťa na školu je vytvorenie pozitívneho postoja k týmto dosť závažným zmenám v jeho živote. Okrem toho je veľmi dôležité, aby v čase vstupu do vzdelávacej inštitúcie mal nielen potrebné praktické zručnosti, ale mal aj výraznú túžbu študovať v škole.

Keď posielajú šesťročné dieťa do školy, mnohé matky sa neskôr stretávajú s množstvom problémov: nedodržiava disciplínu, správa sa na hodine tak, ako sa mu páči, nevšíma si poznámky učiteľky.

Nie je to preto, že by malý školák bol slabo vzdelaný alebo by chcel úmyselne narúšať vyučovaciu hodinu, nie - jednoducho nerozumie hodnote procesu učenia. Vo veku siedmich rokov sa jeho postoj môže dramaticky zmeniť, preto dobre analyzujte, premýšľajte o tom, ako pripraviť dieťa na školu, v akom veku je pre neho lepšie chodiť do školy.

Kurzy vedieme sami: dôležité body

• Každá aktivita, ktorú strávite s dieťaťom doma, by nemala trvať dlhšie ako 25-30 minút. Šesťročné dieťa bude mať problém sústrediť sa na dlhší čas.
• Striedajte činnosti a záťaže. Po vykonaní matematiky je lepšie dať dieťaťu kreatívnu úlohu - môžete kresliť, robiť aplikáciu, robiť remeslá. Nezabudnite, že pre mnohé moderné deti je dosť ťažké sedieť 25-30 minút v rade bez pohybu. Preto si medzi vyučovacími hodinami určite robte „mobilné“ prestávky, čím poskytnete mladému študentovi možnosť pohybu. Na tento účel si môžete vyzdvihnúť niekoľko jednoduchých fyzických cvičení.
• Nikdy nenadávajte dieťaťu, ak niečomu nerozumie. V žiadnom prípade mu nehovorte: „no nič, v škole ťa naučia, tam bude učiteľ prísny, hneď sa naučíš!“. Alebo: „no ty, ale v škole už všetky deti vedia... (niečo) a ty si taký nemotorný...“ atď. Ak sa takýmto spôsobom pokúsite podnietiť dychtivosť dieťaťa počas vyučovania, dosiahnete úplne iný výsledok – bude sa báť budúceho prijatia do školy v obave, že bude nejakým spôsobom horšie ako ostatní.

Nezabúdajte, že príprava na školu by sa nemala začať dva-tri mesiace pred začiatkom vyučovania, ale minimálne šesť mesiacov. Nie je veľmi ťažké pripraviť dieťa na školu samostatne, hlavná vec je, že rodičia správne organizujú triedy a dieťa ich bude s radosťou študovať. Vstup do školy potom pre neho nebude stresujúci a nadchádzajúce vzdelávanie nebude zdrojom strachu.

Lektor, špecialista centra detského rozvoja
Družinina Elena

Psychológovia a učitelia hovoria, ako pripraviť dieťa na školu:

Vstup do školy je pre každého rodiča celkom vzrušujúcim obdobím, pretože ich dieťa prechádza do novej etapy vývoja a socializácie! Ako presne bude všetko prebiehať? Podarí sa malému zvládnuť školské predmety? Dokáže sa adaptovať na nové prostredie?

Aby všetko prebehlo ako po masle, môžete dieťa do školy pripraviť vopred. Pozrime sa bližšie na to, kedy je potrebné začať s triedami, aké presne by mali byť a či stojí za to poslať dieťa na prípravu alebo to môžete urobiť sami doma.

Kedy začať s prípravou?

Psychológovia tvrdia, že s prípravou na školu sa môžete začať už vo veku 3,5 – 4 rokov, najmä preto, že prvé kroky k vzdelávaniu ste už s najväčšou pravdepodobnosťou urobili: začali ste svoje dieťa učiť čítať a počítať.

Vo veku 3,5-4 rokov sa u dieťaťa formuje jasná osobnosť. Samozrejme, stále nevie koľko a nevie o všetkom na svete, bombarduje vás otázkami: "Prečo?" A ako?".

Ale práve teraz aktívne rozvíja logické a priestorové myslenie a aktivuje sa pamäť, preto je krajne nežiaduce premeškať toto plodné obdobie.

Psychologická pripravenosť

Každé dieťa by malo byť pripravené na školu nielen psychicky, ale aj z hľadiska psychológie. To znamená, že všetko v ňom musí byť v rovnováhe, a to:

• osobná a sociálna pripravenosť;
• vôľová sféra;
• jasná motivácia k učeniu.

Inými slovami, mladý študent by sa mal snažiť chodiť do školy vedome. Musí byť ochotný prijímať nové informácie, myslieť na túto fázu dospievania a chcieť sa naučiť budovať vzťahy v novom kolektíve.

Aký zázrak - škola?

Po prvé, stojí za to vysvetliť dieťaťu, čo je škola, ako sa líši od materskej školy, čo v praxi znamená tajomné slovo „lekcie“ a prečo je také dôležité počúvať, čo hovorí učiteľ.

Pokus o vizualizáciu

Treba pochopiť vnútorné pocity dieťa a zistiť, aký má vzťah ku škole. Aby ste to urobili, požiadajte ho, aby ju podrobne nakreslil a porozprával sa o tom, aká je.

Aké sú hodiny v škole? Sú tam veľké zmeny? Dostávajú študenti známky a užívajú si to? Nechajte dieťa, nech vám povie, aká učiteľka tam pracuje – prísna alebo milá, či ju má rád alebo nie.

Počas rozprávky dostanete odpovede na svoje otázky: čoho sa dieťa bojí, prečo sa trápi, čoho sa bojí. Všetky tieto body by ste s ním mali prediskutovať po príbehu a rozohrať možnosti, ako sa dostať z rôznych situácií.

Nesmieš sa báť!

Nevyvíjajte na dieťa psychický nátlak, nestrašte ho prísnou disciplínou ani karhaním za zlé známky. To ho zjavne nestimuluje k dobrému vnímaniu nového miesta štúdia.

Je lepšie dieťaťu povedať, že sa musí naučiť veľa zaujímavých vecí o svete, a ak sa počas tohto obdobia stretne s ťažkosťami, môže sa na vás vždy spoľahnúť.

Na čo je škola?

Vysvetlite dieťaťu, že jeho hlavnou úlohou nebude mať dobré známky (hoci je to dôležité), ale získať nové vedomosti, ktoré v budúcnosti využije vo svoj vlastný prospech.

Napríklad, môže získať prácu, získať mzdy a kúpte si, čo chcete – to znamená, aby ste sa stali skutočne dospelými.

Naraz?

Nesnažte sa svojmu bábätku napchávať množstvo informácií a dajte mu všetko naraz: vedieť veľa neznamená milovať sa učiť. Lepšie rozvíjať zvedavosť a schopnosť kreatívne pristupovať k lekciám. V dôsledku toho dieťa pochopí, že učenie je celkom vzrušujúce a vôbec nie strašidelné.

Hlavou všetkého je nezávislosť!

Je veľmi dôležité, aby dieťa ovládalo také dôležité vlastnosti, ako je zodpovednosť a nezávislosť. Na to nie je potrebné vykonávať špeciálny výcvik - toto nie je armáda! Stačí zdôveriť sa dieťaťu s jednoduchými úlohami a dať šancu samostatne sa vyrovnať s tým, čo dokáže.

Môžete mu napríklad zveriť starostlivosť o kvety, ktoré si s ním kúpite. Diskutujte s dieťaťom o pravidlách a vlastnostiach starostlivosti o rastliny a vysvetlite, čo sa stane s kvetinou, ak nebude zalievaná alebo kopcovitá.

Aby na to váš drobec nezabudol, priložte k chladničke papier s pripomienkou.

Chvála je najlepším požehnaním

Za úspechy dieťatko určite pochváľte a zdôraznite, že už veľa vie. Len v žiadnom prípade neuvádzajte iné, „vyspelejšie“ deti ako príklad, aby sa dieťa necítilo príliš úspešné na pozadí ich úspechov.

Musí vedieť, že ak sa mu niečo nepodarí, musí to skúsiť urobiť znova.

Ísť za vedomosťami: rozvrh hodín

takže, psychologická príprava bábätko je v plnom prúde, je čas zabrať vzdelávací proces. Aby ste to dosiahli, rozvíjajte vo svojom dieťati vytrvalosť, schopnosť žiť podľa plánu a prísnu disciplínu.

V skutočnosti by sa lekcie mali konať 5 dní v týždni a ďalšie dva dni na oddych a šantenie.

Rozvrh triedy môže byť napríklad:

1. Pondelok: pravopis a čítanie;
2. utorok: kreslenie a matematika;
3. Streda: opäť matematika, opäť pravopis a ako bonus aplikácia;
4. Štvrtok: čítanie, angličtina (alebo iný cudzí jazyk) a modelovanie;
5. Piatok: čítanie a zahraničie.

Koľko robiť?

Bližšie k piatemu roku by hodiny v takých náročných predmetoch, ako je matematika alebo angličtina, nemali doma trvať dlhšie ako 20 minút. Na ďalšie lekcie si môžete vziať trochu viac času - 25 minút.

Zároveň je potrebné znížiť prestávky medzi lekciami: ak sú spočiatku veľké - na hodinu, potom sa oplatí urobiť ich dvadsať minút. To pomôže dieťaťu naučiť sa látku dobre, bez toho, aby zažilo stres z reštrukturalizácie na nový život.

Metodika výučby: ako viesť hodiny?

Poďme zistiť, ako presne stojí za to učiť dieťa. Tipy pre domáce vzdelávanie batoliat sú ilustrované príkladmi obzvlášť zmysluplných lekcií.

Hodiny čítania

Keď sa vaše dieťa naučí písmenká a slabiky, môžete prejsť k čítaniu, aby bol celý ďalší prípravný proces úspešnejší.

Štúdium písmen by sa malo vykonávať v abecednom poradí a čítanie - od oboznámenia sa s malými rozprávkami. Na začiatok môže dieťa v texte nájsť už naštudované písmená.

Prerozprávajte mu, čo ste čítali, a požiadajte ho, aby to zopakoval, ale sám. Na pomoc s prezentáciou - 3 otázky, na ktoré by malo bábätko stručne odpovedať.

Hodiny pravopisu

Lekcie pravopisu sa najlepšie vykonávajú v rovnakom poradí ako čítanie, takže asimilácia toho, čo bolo prenesené, bola úspešnejšia. Keď sa zoznámite s materiálom, môžete prejsť na čítanie jednoduchých slabík, aby ste ich neskôr mohli skúsiť napísať.

Ak sa budete držať týchto vyučovacích zásad, vo veku 5 rokov bude vaše dieťa vedieť celkom dobre čítať a písať. Predpokladom je, že dieťa pracuje s notebookmi na písanie na pravítku a na matematiku - v klietke.

Hodiny matematiky

Naučiť sa počítať je najlepšie s cukríkmi, hračkami a členmi rodiny, ale najprv by ste sa mali naučiť celé čísla. Jednoduché úlohy z matematiky sa tiež lepšie dávajú na vizuálnom materiáli - na rovnakých sladkostiach.

Čísla sa môžete učiť aj vo dvojiciach naraz: 3 a 4, 5 a 6. Dieťa by si ich malo nielen zapamätať, ale aj skúšať ich potom napísať. Nasledujúci deň určite opakujte prekrytý materiál, ale nie veľmi dlho - nie viac ako päť minút.

Je lepšie sa naučiť rôzne geometrické tvary pomocou príkladu toho istého súboru cookie, ktorý je teraz k dispozícii v rôznych formách. Postupne prejdete od „jedla“ k obrysu figúrok v zošite.

hodiny umenia

Lekcie kreslenia sú pre dieťa východiskom, preto sa musia vykonávať. Môže to byť nielen kreativita v albumoch, ale aj nášivka a modelovanie.

Tu môžete študovať geometrické tvary, o ktorých sme hovorili vyššie, a nakreslite ich do albumu.

Naučte svoje dieťa používať farby, aby obrázky nevyzerali ako pijavice nepochopiteľnej farby. Ukážte, ako môžete tieňovať kresbu ceruzkou alebo zvládnuť techniku ​​kreslenia pastelkami.

Výučba cudzích jazykov

Kľúčom k úspechu pri učení sa jazyka je používanie živých obrázkov a ilustrácií. Najlepšie je, ak sa začnete učiť jazyk, ktorý ste sami študovali v škole, inak budete musieť využiť služby lektora.

Lekcia môže trvať asi 15 minút, počas ktorých musíte hovoriť s dieťaťom v cudzom jazyku a sprevádzať vaše slová činmi. Táto forma vzdelávania sa považuje za najúčinnejšiu pre predškolskom veku.

Hneď ako sa lekcia skončí, posilnite to, čo ste sa naučili, ukážkou karikatúry v cudzom jazyku.

Nikdy, a to je veľmi dôležité, nepripravujte dieťa do školy „z ničoho nič“. Musím vysvetľovať, že to nakoniec nepovedie k ničomu dobrému?

Poďme sa hrať na školu

Zaujmite dieťa a ešte lepšie vytvorte okolo neho celý vzdelávací tím. Pozvite napríklad deti v rovnakom veku, aby navštívili školu a zahrali si ju.

požiadavky na rozvrh

Hneď ako uvidíte, že bábätko dosiahlo nejaký úspech, začnite od neho jemne požadovať výsledky – najskôr nenápadne, potom aktívnejšie. Tento prístup k učeniu bude prínosom pre dieťa.

Mám poslať svoje dieťa na prípravné kurzy?

Mnohí rodičia, ktorých deti sa blížia k nádhernému školskému obdobiu, neustále premýšľajú nad tým, ako pripraviť svoje dieťa na školu doma. Nebolo by lepšie dať to prípravné triedy?

Upokojte sa, pretože vy sami to dokážete - bola by len túžba!

Aké deti by sa mali dať na kurzy?

Skupina výnimiek, pre ktoré budú kurzy uprednostňované pred domácou prípravou do školy, zahŕňa:

1. Batoľatá, ktoré nechodili do škôlky, minicentier a iných predškolských zariadení, keďže sa im ešte ani nezačala sociálna adaptácia.
2. Hanblivé deti a hlavne, keď prípravné triedy učia tí istí učitelia, ktorí ich v budúcnosti budú učiť predmety na základnej škole.
3. Deti, ktoré majú málo priateľov. V prípravných hodinách si deti nájdu skutočných kamarátov a pri prechode do školy sa budú môcť vyhnúť prípadným stresom.

Ak je vaše dieťa dokonale prispôsobené spoločnosti, nemôžete sa uchýliť k pomoci prípravné skupiny. Navyše dnes už vo všetkých materských školách začínajú deti pripravovať do školy dávno pred nástupom.

Dobrou pomôckou pre bábätko budú vaše hodiny doma, ktoré mu pomôžu pripraviť sa do školy pomaly, zaujímavo a veľmi efektívne.

Rodičia batoliat, ktorí sa zúčastňujú MATERSKÁ ŠKOLA Nemusíte si robiť starosti s prípravou dieťaťa do školy. Robia to pedagógovia a špeciálne vyškolení špecialisti. A čo dospelí, ktorých deti nenavštevujú predškolských zariadení? Je možné samostatne pripraviť omrvinky na školský život, a ako to urobiť správne?

Kedy by ste mali začať pripravovať svoje dieťa na školu?

Neskúsení rodičia sa domnievajú, že ak ide bábätko do školy v 6 rokoch, stačí s ním od piatich rokov cvičiť a o rok už dieťa zvládne takpovediac kurz mladého bojovníka. . V skutočnosti je to jasná mylná predstava.

Psychológovia tvrdia, že najpriaznivejší vek na začatie prípravy na školu je 3,5 – 4 roky.

Vo veku 3 rokov sa váš milovaný malý muž sformoval ako osoba. Málo prečo sa s veľkým záujmom učí svet, a sypú sa z neho otázky ako z roh hojnosti. Musíme využiť túto chvíľu a nasmerovať jeho zvedavosť správnym smerom. .

Do troch rokov sa u dieťaťa rozvíja priestorové a logické myslenie, pamäť sa aktivuje. Na svoje otázky chce nielen dostať odpovede, ale si ich aj zapamätať. Nehnevajte sa preto na bábätko, ak sa viackrát opýta tú istú otázku.

Čo potrebujete na prípravu dieťaťa do školy?

Triedy s dieťaťom by v žiadnom prípade nemali byť epizodické. Urobte si jasný plán, podobný školskému rozvrhu. Rozdeľte všetky informácie, ktoré potrebujete sprostredkovať drobcom, do samostatných tém.

Zároveň majte na pamäti, že kým dieťa nedosiahne vek 4,5-5 rokov, jedna lekcia by nemala presiahnuť pätnásť minút. Do tohto časového obdobia by sa malo zmestiť zverejnenie jednej témy.

Po každej lekcii si urobte prestávku na 15-20 minút. Aby sa dieťa neunavilo a nestratilo záujem o učenie, nestrávte viac ako 3 hodiny denne. Nekarhajte dieťa, ak sa mu to nepodarí. Treba to riešiť pokojne a trpezlivo.

Vybavte pohodlné miesto na vyučovanie, dajte mu poličku v skrini, kde si vaše dieťa uloží všetky školské potreby. Od prvých dní ho naučte držať si svoje pracovisko v poriadku, nerozhadzujte po stole perá, zošity ani knihy.

Niekedy nie je až také ťažké vštepiť si zručnosť písma či schopnosť počítať, ako dieťa navyknúť na vytrvalosť a dodržiavanie denného režimu, ktorý ho v škole čaká.

Aké triedy sú potrebné na prípravu do školy?

Príprava dieťaťa zahŕňa také činnosti, ako sú:

• čítanie;
• kaligrafia;
• matematika;
• tvorivé činnosti (sochárstvo, kreslenie, aplikácia);
• jeden z cudzie jazyky.

Čítanie

Táto položka je na prvom mieste. Čím rýchlejšie si bábätko osvojí písmená a naučí sa ich dávať najskôr do slabík a potom do slov, tým rýchlejšie prebehne celý proces získavania nových vedomostí. Musíte prejsť od jednoduchého k zložitému. Akékoľvek slovo sa skladá z písmen, takže počiatočnou úlohou rodičov je naučiť sa abecedu so svojím dieťaťom.

Nájdite básne o písmenách na internete alebo v detských knihách. Pri počúvaní popisu každého písmena v poetickej forme si ich dieťa rýchlejšie zapamätá. Okrem toho sa pokúsi zopakovať určité frázy z verša.

Tu je niekoľko dobrých básní od Borisa Zakhodera:

Každý pozná písmeno A
List je veľmi pekný.
Áno, okrem toho písmeno A
Hlavné v abecede.

Tu je príklad štvorveršia od iného autora:

B vyzerá ako fajka
To bzučí "bu-bu, bu-bu",
A trochu na železo
Hovorí môj najlepší priateľ.

Súhlaste s tým, že v tejto forme bude veľmi zaujímavé učiť písmená malého zvedavého malého muža.

Keď dieťa zvládne písmená, ukážte mu, ako sa z nich skladajú slabiky. Pomenujte spoluhlásky spôsobom, akým sa zvuk vyslovuje, teda nie „ja“ alebo „byť“, ale „m“ a „b“. Inak slovo mama, zložené z písmen, bábätko vie vysloviť mea-mea.

Získajte nádherný farebný plagát s abecedou z kníhkupectva. Zaveste ho nad písací stôl vášho dieťatka. Keď sa pohľad dieťaťa stretne s obrazom, aktivuje sa jeho pasívna pamäť. Pri pohľade na známe písmená si ich lepšie zapamätá.

Aby sa učenie skladania slabík dlho nenaťahovalo, kúpte bábätku magnetickú abecedu. Deti milujú presúvať farebné písmená po tabuli. Vašou úlohou je pomôcť bábätku vybrať si z nich tie, ktoré sú potrebné na poskladanie tej či onej slabiky alebo slova. Premeňte proces učenia sa abecedy a učenia sa čítania na vzrušujúcu hru .

V súčasnosti je na trhu obrovské množstvo farebného materiálu na čítanie. Môžu to byť kocky, karty alebo puzzle s jednotlivými písmenami alebo slabikami. Hľadajte obrázky, ktoré jasne ukazujú, ako sa písmená spájajú do slabík. Takýchto informácií je na internete, v detských knihách a farebných didaktických materiáloch veľa.

Tréning kaligrafie

Vo veku 3,5-4 rokov dieťa ešte nie je celkom sebavedomé v držaní ceruzky alebo pera v rukách. Preto sa neoplatí očakávať, že sa dieťa rýchlo naučí dobre písať. V tomto veku mu podliehajú iba palice a malé háčiky. Drobcom dávate jednoduché úlohy, pozrite si školské písanky. Ani prváci nezačnú písať listy hneď. Naučiť dieťa písať listy je lepšie od piatich rokov . V tomto prípade musíte začať s tlačenými písmenami.

Dobré výsledky od bábätka nemusíte hneď vyžadovať. Sklony učiť sa konkrétny predmet sú u všetkých detí rôzne. Ak jemná motorika dieťaťa chromá, bude ťažké ho naučiť krásne písať. Najprv musíte dieťaťu ukázať, ako správne držať pero.

Rukopis môže byť ovplyvnený aj tou pózou, v ktorej sa bábätko zamýšľa nad svojou úlohou. Uistite sa, že držanie tela vášho dieťaťa je správne, keď robí kaligrafiu. Jeho chrbát by mal byť narovnaný a stôl by mal byť na úrovni hrudníka. Lakte dieťaťa by mali byť na stole.

Venujte pozornosť umiestneniu notebooku na stole. Mal by byť umiestnený mierne pod uhlom a ľavý dolný roh by mal ležať v strede hrudníka dieťaťa.

Učenie matematiky

Do nástupu do školy by mal budúci prváčik vedieť plynule počítať do 10 tam a späť, v rámci týchto čísel sčítať a odčítať.

Kde začať s výučbou drobcov?

• Po prvé, dieťa sa musí naučiť takéto kvantitatívne pojmy ako menej, viac, rovnako. Naučte ho porovnávať 2 skupiny predmetov medzi sebou. Napríklad položte na stôl iná suma stroje a kocky. Bábätko musí zistiť, ktorých vecí je viac a ktorých menej a čo treba urobiť, aby boli rovnomerné. Dieťa sa tak zoznámi s pojmami ako sčítanie a odčítanie.
• Okrem toho sa musí naučiť pracovať s takými pojmami ako blízko – ďaleko, vysoko – nízko . Ešte pred zoznámením sa s číslami je potrebné dieťaťu povedať o geometrických tvaroch, naučiť ho rozlíšiť kruh od oválu, štvorec od obdĺžnika alebo trojuholníka.
• V ďalšej fáze sa dieťa pomocou malých hračiek, ceruziek alebo paličiek na počítanie učí čísla . Vezmite jednu kocku a ukážte malému študentovi číslo 1. Potom pridajte ďalšiu kocku a predstavte dieťatku číslo 2.

Zároveň dieťa nepreťažujte informáciami. Na jeden deň stačí zoznámiť sa s dvomi číslami.

Keď si dieťa zapamätá, ako vyzerajú všetky čísla, a vie, že vedľa čísla 3 musíte položiť 3 paličky a s číslom 5 - presne 5 paličiek, môžete prejsť na výučbu sčítania a odčítania omrviniek.

Všetky triedy sa musia uskutočniť v herná forma. Na počítanie nie je úplne nevyhnutné posadiť dieťa za stôl. Môžete počítať čokoľvek - stromy na ulici, autá na parkovisku, deti na ihrisku. Prvá vec, ktorú deti začnú počítať, sú prsty. Hlavnou vecou nie je preťaženie dieťaťa veľkým množstvom informácií. . Ak sa napríklad niekam chystáte, nenúťte ho počítať všetky predmety, ktoré na ceste natrafíte. Stačí počuť 2-3 odpovede od bábätka a prejsť na inú tému, napríklad si zapamätať akúkoľvek riekanku.

študovať nový materiál, nezabudnite si s bábätkom zopakovať, čo sa predtým naučilo.

Robíme výtvarné umenie

Na hodinách tvorivosti si môžete upevniť látku preberanú v iných predmetoch. Kúpte svojmu dieťaťu maľovanku s písmenami a číslami, naučte ho kresliť geometrické tvary. Pomôžte svojmu malému naučiť sa používať pravítko na kreslenie rovných čiar.

Keď dieťa kreslí, dávajte pozor na skutočnosť, že slnko vyzerá ako kruh a strecha domu vyzerá ako trojuholník. Naučte ho vyfarbovať kresby opatrne, aby farba nepresahovala obrys kresby. Medzitým vysvetlite svojmu dieťaťu, že obloha je modrá a tráva zelená.

Nie je potrebné nútiť malého umelca, aby nakreslil to, čo chcete. Nechajte dieťa ukázať svoju fantáziu, nechajte ho, aby prostredníctvom svojich kresieb vyjadrilo svoje pocity a emócie.

Učenie sa cudzieho jazyka

Ak sa rozhodnete učiť svoje dieťa pred školou cudzí jazyk, začnite sa učiť s farebnou abecedou s obrázkami. Nebuďte naštvaní, ak sami dokonale neviete jeden z cudzích jazykov. Pre dieťa, ktoré chodí do bežnej školy, bez hĺbkové štúdium Angličtina, francúzština alebo iný jazyk, stačí dobre vedieť abecedu a mať malú lexikón.

Naučte sa s dieťaťom niekoľko krátkych veršov a zopakujte si ich na prechádzke alebo pri domácich hrách. Sledujte výslovnosť svojho dieťaťa. Ak si zvykne na nesprávne rozprávanie cudzích slov, v škole ho len ťažko preškolíte.

Keď pripravujete svoje dieťa do školy sami, buďte trpezliví. Nekarhajte malého študenta, ak sa mu niečo nepodarí. Ak je dieťa v triede unavené a nepozorné, hodinu odložte. Učenie by malo dieťaťu prinášať radosť, inak ho môžete od učenia na dlhší čas odradiť, čo ovplyvní jeho vedomosti v škole.

Rodičia budúcich prvákov nájdu odpovede na otázky:

Čo znamená pojem „pripravenosť dieťaťa na školu“?

Čo by malo dieťa vedieť a vedieť vstúpiť do školy.

Ako pripraviť svoje dieťa do školy.

Musím svoje dieťa naučiť čítať pred nástupom do školy?

Pomocou navrhovaného testu „Je dieťa zrelé na školu“ budú môcť rodičia určiť úroveň školskej zrelosti svojho dieťaťa. Obsah otázok, na ktoré ste odpovedali záporne, vám napovie témy na ďalšie štúdium s budúcim študentom.

Stiahnuť ▼:

Náhľad:

Ako pripraviť svoje dieťa do školy?

Predtým sa dieťa s určitými vedomosťami považovalo za pripravené na školu. Teraz psychológovia a pedagógovia hovoria, že vedomosti nie sú cieľom, ale prostriedkom rozvoja dieťaťa.

Hlavná vec je nie vedomosti samotné, ale schopnosť ich používať, samostatne ich získavať, analyzovať.

Preto Najdôležitejším prvkom prípravy dieťaťa na školu je formovanie schopnosti učiť sa.Naučte svoje dieťa vedome podriaďovať svoje činy všeobecnému pravidlu (napríklad čítať knihu v sede, dodržať vzdialenosť 25-30 cm od očí od knihy), pozorne počúvať rečníka a presne dokončiť túto úlohu, ukázať samostatnosť, iniciatíva, kreativita v akejkoľvek činnosti.

Rozšírte a prehĺbte chápanie sveta vášho dieťaťa.Ak neoprášite otázky, ktoré sa v dieťati vynárajú, neohradíte ho pred okolím. dospelosti- príprava do školy bude prebiehať prirodzene a bez napätia.

Rozvíjať ústny prejav budúceho študenta.Čítajte svojmu dieťaťu detskú literatúru čo najčastejšie; porozprávajte sa s ním o dielach, ktoré čítate; častejšie požiadajte svoje dieťa, aby prerozprávalo rozprávku, ktorú práve počulo, alebo porozprávalo o tom, čo zaujímavé videlo počas prechádzky.

Premeňte každodenné požiadavky na vývojové úlohy častejšie. Pre lepšiu orientáciu dieťaťa v priestore sú účinné napríklad tieto úlohy:

— Dajte mi, prosím, pohár, ktorý je napravo od taniera.

— Nájdite tretiu knihu na hornej poličke, počítajte sprava doľava.

— Povedzte, čo je v miestnosti za komodou, medzi stoličkou a pohovkou, za televízorom.

Rozvíjať dobré motorové zručnosti pomocou modelovania, kreslenia, tieňovania, navrhovania z rôznych častí

lei. Čím lepšie je ruka vyvinutá, tým ľahšie sa dieťa naučí písať, tým rýchlejšie sa rozvíja jeho intelekt.

Naučte budúceho prváka školskému režimu- Choďte spať skoro a vstávajte skoro. Vštepiť mu zvyk dodržiavať základné sanitárne a hygienické zručnosti: používať verejné WC; umyť si ruky pred jedlom atď. Naučte ho, aby sa sám obliekal, úhľadne si skladal veci a udržiaval poriadok.

Povzbudzujte svoje dieťa, aby malo pozitívny vzťah k škole. Skúste okolo školského života vytvoriť „romantické prostredie“, kde budú noví priatelia, múdry učiteľ a celý rad nových zážitkov a emócií.

Nikdy nešikanujte svoje dieťa školou:"Tu ideš do školy, rýchlo ťa vychovajú!"

Aby sa dieťa cítilo, že vstupuje do novej fázy života, radikálne zmeňte jeho život: preorganizujte detskú izbu, vymyslite mu nové domáce práce atď.

Náhľad:

Mali by sa deti učiť čítať pred nástupom do školy?

NUTNÉ! Čím skôr dieťa začne čítať, tým viac sa mu to páči a tým lepšie zvláda čítanie.

Vedci uvádzajú niekoľko dôvodov, prečo by sa malo dieťa učiť čítať, a to už od predškolského veku, ale od raného detstva:

1. Deti sú hyperaktívne, zvedavé. Ak dieťa vo veku 3-7 rokov dostane príležitosť uhasiť svoj smäd po vedomostiach, hyperaktivita sa zníži, čo ho ochráni pred zranením a umožní mu úspešnejšie študovať svet okolo seba.

2. Takmer všetky deti vo veku od dvoch do piatich rokov majú jedinečné schopnosti, vrátane schopnosti absorbovať vedomosti. Každý pozná ľahkosť, s akou si malé deti zapamätajú nové a niekedy až nezrozumiteľné informácie.

3. Keď sa dieťa naučí čítať v ranom veku, bude schopné zvládnuť oveľa viac informácií,než tí jeho rovesníci, ktorí boli o takúto možnosť zbavení. Ak sa naučil čítať skoro, tak v 1. ročníku zvládne látku, ktorá sa bežne dáva deťom vo veku 8-12 rokov.

4. Deti, ktoré sa učia čítať skoro, majú oveľa lepšiu schopnosť porozumieť.Keď vstúpia do školy, už nečítajú po slabikách, nerozumejú významu toho, čo čítajú, ale expresívne, celé slová.

5. Dieťa, ktoré sa naučilo čítať skoro, miluje čítanie.Veľa rodičov si myslí, že deti, ktoré už vedia čítať, sa budú v 1. triede nudiť. Povedať, že čím viac deti vedia, tým viac sa budú nudiť, je to isté, ako povedať, že deti, ktoré nič nevedia, sa budú o všetko zaujímať a na nudu zabudnú. Ak hodina nie je zaujímavá, všetci sa budú nudiť. Ak je to zaujímavé, tak sa budú nudiť len tí, ktorí nie sú schopní nič pochopiť.

A ešte jeden kuriózny fakt: keď sa dieťa doma učí čítať, úspech je stopercentný, bez ohľadu na použitú metódu.

Náhľad:

Test "Je dieťa pripravené ísť do školy?"

Školskí psychológovia vyvinuli špeciálne metódy na zistenie úrovne pripravenosti dieťaťa na školu.

Skúste odpovedať („áno“ alebo „nie“) na otázky tohto testu. Pomôže vám pochopiť, či je vaše dieťa pripravené na školu.

1. Dokáže vaše dieťa samo urobiť niečo, čo si vyžaduje 25-30 minút sústredenia (napríklad skladačky)?

2. Hovorí vaše dieťa, že chce ísť do školy, pretože sa tam naučí veľa nového a zaujímavého, nájde si nových kamarátov?

3. Dokáže vaše dieťa samostatne poskladať príbeh z obrázka, ktorý obsahuje aspoň 5 viet?

4. Vie vaše dieťa niekoľko básničiek naspamäť?

5. Je pravda, že sa vaše dieťa v prítomnosti cudzích ľudí správa pokojne, nie je hanblivé?

6. Vie vaše dieťa zmeniť podstatné meno podľa čísla (napríklad: rám - rámy, ucho - uši, človek - ľudia, dieťa - deti)!

9. Dokáže vaše dieťa vyriešiť úlohy na sčítanie a odčítanie do desiatich?

10. Dokáže vaše dieťa vyriešiť úlohy na nájdenie súčtu alebo rozdielu (napríklad: „Vo váze sú 3 jablká a 2 hrušky. Koľko ovocia je vo váze?“; „Vo váze bolo 10 sladkostí. 3 sladkosti koľko ich zostalo?“)?

11. Dokáže vaše dieťa zopakovať vetu presne (napríklad:"Zajačik, skoč na peň!")?

12. Vaše dieťa rado vyfarbuje obrázky, kreslí, vyrezáva z plastelíny?

13. Vie vaše dieťa používať nožnice a lepidlo (napríklad na výrobu aplikácie)?

14. Dokáže vaše dieťa zovšeobecniť pojmy (napríklad pomenovať jedným slovom (konkrétne: nábytok) stôl, pohovka, stolička, kreslo)?

15. Vie vaše dieťa porovnať dva predmety, teda pomenovať zhody a rozdiely medzi nimi (napríklad pero a ceruzku, strom a krík)?

16. Pozná vaše dieťa názvy ročných období, mesiacov, dní v týždni, ich poradie?

17. Dokáže vaše dieťa porozumieť a presne dodržiavať verbálne pokyny?

Vyhodnotenie výsledku.

15 - 17 otázok, to môžeš predpokladaťvaše dieťa je celkom pripravené na školu.Neučili ste sa s ním nadarmo a školské ťažkosti, ak sa vyskytnú, sa dajú ľahko prekonať.

Ak ste odpovedali áno 10 - 14 otázok, takže vaše dieťa sa veľa naučilo.Obsah otázok, na ktoré ste odpovedali záporne, vám napovie námety na ďalšie štúdium.

Ak ste odpovedali áno9 (alebo menej) otázok,tak by si mal v prvom radečítať špeciálnu literatúru po druhé, snažte sa venovať viac času aktivitám s dieťaťom, po tretie, vyhľadajte pomoc od špecialistov.

Náhľad:

Čo by malo dieťa vedieť a vedieť nastúpiť do školy?

Ponúkame približný zoznam vedomostí a zručností budúceho prváka.

Dieťa musí vedieť:

Vaše meno, priezvisko, priezvisko;

Váš vek a dátum narodenia;

Vaša domáca adresa a telefónne číslo;

Názov vášho mesta, jeho hlavné atrakcie;

Názov krajiny, v ktorej žije;

Priezviská, mená, priezviská rodičov, ich profesie;

Názvy ročných období a mesiacov (ich poradie, hlavné znaky každého ročného obdobia, hádanky a básne o ročných obdobiach);

Názvy domácich zvierat a ich mláďat;

Názvy niektorých divých zvierat a ich mláďat;

Názvy zimujúcich a sťahovavých vtákov;

Názvy zeleniny, ovocia a bobúľ;

Názvy dopravných prostriedkov: zem, voda, vzduch.

Dieťa musí byť schopné:

Rozlišujte medzi oblečením, topánkami a klobúkmi;

Prerozprávajte ruské ľudové rozprávky;

Rozlíšiť a správne pomenovať rovinné geometrické útvary: kruh, štvorec, obdĺžnik, trojuholník, ovál;

Voľná ​​navigácia v priestore a na liste papiera (pravá-ľavá strana, horná-dolná strana atď.);

Úplne a dôsledne prerozprávať vypočutý alebo prečítaný príbeh, poskladať (vymyslieť) príbeh z obrázku;

Zapamätajte si a pomenujte 6-10 predmetov, slov;

Rozlišujte medzi samohláskami a spoluhláskami;

Rozdeľte slová na slabiky pomocou tlieskania, krokov, podľa počtu samohlások;

Určte počet a postupnosť zvukov v slovách ako mak, dom, veľryba;

Je dobré použiť nožnice (vystrihnúť pásy, štvorce, kruhy, obdĺžniky z papiera, vystrihnúť pozdĺž obrysu postavy);

Vlastniť ceruzku: kresliť zvislé a vodorovné čiary bez pravítka; - kresliť geometrické tvary; starostlivo prefarbiť, vyliahnuť, bez toho, aby ste prekročili obrysy predmetov;

pozorne počúvajte, bez toho, aby ste sa rozptyľovali (30-35 minút);

Udržujte rovné, dobré držanie tela, najmä pri sedení.

Náhľad:

Čo znamená pojem „pripravenosť dieťaťa na školu“?

Detskí psychológovia identifikujú niekoľko kritérií pripravenosti dieťaťa na školu.

Fyzická pripravenosť.Štúdium v ​​škole je spojené s veľkým fyzickým a psychickým stresom. Vyplnením zdravotného záznamu dieťaťa pred nástupom do školy sa ľahko zorientujete v tejto problematike a necháte si poradiť od odborných lekárov. Ak má vaše dieťa vážne zdravotné problémy a odporúča sa vám špeciálne tvaryškolenie resp špeciálna škola, nezanedbávajte rady lekárov.

Intelektuálna pripravenosť.Zahŕňa vedomostnú základňu dieťaťa, prítomnosť špeciálnych zručností a schopností (schopnosť porovnávať, zovšeobecňovať, reprodukovať danú vzorku; rozvoj jemných motorických zručností; koncentrácia pozornosti atď.). Intelektuálna pripravenosť nie je len schopnosť čítať a písať, ale aj rozvoj reči (schopnosť odpovedať na otázku, položiť otázku, prerozprávať text), schopnosť uvažovať a logicky myslieť.

sociálna pripravenosť.Ide o potrebu dieťaťa komunikovať s rovesníkmi a schopnosť podriadiť svoje správanie zákonitostiam detských skupín, ako aj schopnosť zastávať rolu žiaka v školskej situácii.

Psychologická pripravenosť.Z tohto pohľadu je na školskú dochádzku pripravené dieťa, ktoré škola láka nielen svojou vonkajšou stránkou (nádherná satka, krásna študentská uniforma), ale aj možnosťou získať nové vedomosti a zručnosti. Školopovinné dieťa sa chce učiť jednak preto, že chce zaujať v spoločnosti určité postavenie, ktoré mu otvára prístup do sveta dospelých, a jednak preto, že má kognitívnu potrebu, ktorú nedokáže uspokojiť doma.

Keď má dieťa päť rokov, môže sa stať domácim vzdelávaním zaujímavá hra. Dieťa sa rado učí, jeho kognitívny záujem každým dňom rastie a hlavnou činnosťou je naďalej hra.

Dnes je také ľahké pomôcť vášmu dieťaťu pripraviť sa na školu bez toho, aby ste sa uchýlili k pomoci učiteľov alebo špeciálnych kurzov, pretože predškoláka nemožno „učiť“. Musíte sa s ním hrať. Pokúsme sa spoločne prísť na to, ako zorganizovať domácu prípravu dieťaťa a zapojiť do tohto procesu interiér detskej izby:

1. Rozhodnite sa, čo rozvíjať. Do prvej triedy by malo dieťa vedieť čítať, počítať do desať, logicky myslieť a mať dobrú slovnú zásobu. Iné dôležitý bod dôjde k nastaveniu ruky, ako propedeutika písania.

2. Pamätajte, že u dieťaťa vo veku 5-10 rokov dominuje vizuálno-figuratívne myslenie, čo znamená, že materiál, ktorý mu dáme, potrebuje živé ilustrácie. Niečo zvládnete sami, niečo si budete musieť kúpiť, na internete je to jednoduché.

3. Dieťa sa učí hrou! Preto je hra základom základov v domácej príprave do školy.

Naučiť sa počítať a myslieť logicky

Dieťa sa začína učiť počítať doslova od narodenia. Najprv rozlišuje predmety, potom sa orientuje v pojmoch „viac“, „menej“. Aj keď s ním konkrétne neučíte čísla, netrénujte jeho matematické schopnosti, do piatich rokov sa dieťa naučí najjednoduchšie matematické operácie.

náš cieľ , rozvíjajte zručnosť tak, aby dieťa vedelo počítať do desať a späť, sčítať a odčítať do desiatich.

Najprv si povedzme niečo o stolových hrách. Domino, lotto alebo iné hry s matematickým zameraním sa môžu použiť na výučbu počítania.

Nájdete tu veľký výber takýchto hier resp. Mimochodom, posledná stránka má veľa zaujímavého vizuálneho materiálu, ktorý je ideálny na každodenné použitie.

Číselná os je základom učenia sa počítať. Môže vyzerať a mať rovnakú veľkosť ako pravítko. Môže byť veľký, s "obyvateľmi" domov - číslami.

Keď sa učíte čísla a čísla, pomôže to vášmu dieťaťu pochopiť, že existuje iba 10 čísel a čísla, ktoré čísla tvoria, môžu byť ľubovoľné. Číselná os vám pomôže pri štúdiu pojmu „Viac“, „Menej“, odčítajte alebo sčítajte. Vo všeobecnosti je to dnes najdôležitejší predmet pri učení sa počítať!

Môžeme ho naaranžovať na špeciálne tabule, môžeme ho nakresliť na každú hodinu, dokonca ho môžeme znázorniť vo forme mapy pokladu. My neučíme, my sa hráme!

Viac vizuálnych pomôcok nájdete tu: http://www.ukazka.ru/cat2984.html. Tu si môžete kúpiť "domčeky" čísel, ktoré rozvešiame okolo číselného radu a počas štúdia sa zoznámiť s ich obyvateľmi.

Pre dieťa bude ťažké zapamätať si všetko, preto čím viac obrázkov a hier, tým lepšie.

Spolu so štúdiom čísel sa učíme tvary geometrických tvarov, využívame štvorce, kruhy, trojuholníky pri hre na sčítanie a odčítanie. Každá figúrka má svoj príbeh, zábavná, pre dieťa zrozumiteľná, ľahko zapamätateľná.

Je veľmi dobré pracovať s dieťaťom v zošitoch typu “Jeden krok, dva kroky” na upevnenie získaných vedomostí.

Naučiť sa čítať a rozširovať slovnú zásobu

Aká je slovná zásoba dieťaťa? Ide o znalosť hlavných logických skupín, ako sú „oblečenie“, „jedlo“, „doprava“, „náradie“ a mnohé ďalšie. Slovná zásoba zahŕňa nielen znalosť určitého slova, ale aj jeho použitie správna forma, v správnom kontexte.

Dobrá slovná zásoba uľahčuje učenie sa čítania. Pre jeho rozvoj získavame obrázky so skupinami slov napríklad tu: http://pochemu4ka.ru/load/vsjo_dlja_detskogo_sada/44. Magnetickú tabuľu postavíme, alebo kúpime hotovú.

Hráme kartové hry ako „Lev“, „Erudovaný“ alebo „Uhádni písmeno“. Hráme divadelné predstavenia o slove, o skupine slov.

Začnite sa učiť čítať. Nezabudnite na rozdiel medzi písmenami a zvukmi. Tu sú „zvuk“, ktorý sa môže usadiť v detskej izbe:

Pripevnite ich na stojan, prilepte ich nad pracovný stôl vášho dieťaťa alebo cez magnetickú tabuľu.

Nezabúdajte, že prebieha organizácia domácej prípravy do školy bez námahy v podmienkach, ktoré sú pre dieťa pohodlné. Posaďte bábiky do radu, nastavte časovač, povedzte, že bábiky naozaj chcú počuť rozprávku. Nahrajte si jeho „čítanie“ na magnetofón.

Chváľte svoje dieťa zo všetkých síl!

A potom, o päť až desať minút neskôr, v inej hre, sa nenútene spýtať, o čom dnes čítal. Mimochodom, najúspešnejší základný náter je Zhukova's Primer. Okrem úloh pre dieťa obsahuje poznámky pod čiarou s pokyny krok za krokom pre rodičov.

Dali sme ruku, prvky listu

Najťažšie pri príprave do školy je zdvihnúť ruku a rozvíjať jemnú motoriku. To je to, s čím robíme nízky vek dieťa. Osobitná pozornosť venujeme aplikovanej práci, modelovaniu a kreativite.

V škole ho naučia krásne písať, našou úlohou je trénovať ruku, aby v škole z dlhej záťaže únava nevydávala chvenie a bolesť v zápästí a prstoch.

Najjednoduchšie je kresliť a navrhovať. Kúpte si lego, puzzle, modely domov či lietadiel. Môžete pliesť s dievčatami, zbierať korálky. Dokonca si môžete vyskúšať vyšívanie či batiku. Vystrihovanie z farebného papiera, skladanie origami, modelovanie z plastelíny, hliny, slaného cesta, vyfarbovanie podľa predlohy. To všetko je potrebné pre plný rozvoj jemnej motoriky.

Na prvé praktické hodiny písania odporúčam zošity Solar Steps, http://www.sskirov.ru/. Mimochodom, ich webová stránka má veľa užitočných materiálov na prípravu do školy.

Solárne kroky. Portfólio predškolákov. 5-7 rokov. Sada zošitov.

So synom sme robili nasledovné cvičenia: papier sme natrhali na útržky, potom sme rozbili penový plast a z výsledných dielikov sme potom lepili mozaikové obrázky a maľovali ich technikou striekania.

Vo všeobecnosti zapnite svoju predstavivosť. Kúpte si karty, kreslite a kreslite, vytvorte bábkové predstavenia. Premeňte akýkoľvek kus nábytku na učebný kus. Stolička - v kresle vedca, stôl - na testovacej ploche, glóbus - v mape pre hľadanie cesty. Buďte nápadití a organizovanie domácej prípravy do školy bude pre vaše dieťa zábavnou hrou!