Nosūtiet savu labo darbu zināšanu bāzē ir vienkārši. Izmantojiet zemāk esošo veidlapu

Studenti, maģistranti, jaunie zinātnieki, kuri izmanto zināšanu bāzi savās studijās un darbā, būs jums ļoti pateicīgi.

Izmitināts vietnē http://www.allbest.ru/

RUNAS TRAUCĒJUMU ĪPAŠĪBAS PIEAUGUŠAJIEM

1. RUNAS TRAUCĒJUMU JĒDZIENS

2. RUNAS TRAUCĒJUMU ETIOLOĢIJA UN PATOĢENĒZE

3. RUNAS TRAUCĒJUMU PAZĪMES PIEAUGUŠAJIEM

SECINĀJUMS

BIBLIOGRĀFIJA

IEVADS

Atbilstība. Runas traucējumi pieaugušajiem ir jau izveidotas runas sabrukums pieaugušajiem, ko izraisa dažādas slimības. Runas traucējumu cēloņi pieaugušajiem var būt: insults, dinamiskas asinsrites traucējumi, galvas traumas, audzēji, lēni sastopamas neiropsihiskas slimības, kam raksturīga demence.

Taču runas defekti var veidoties arī vēlāk fiziskas un garīgas pārslodzes, ilgstošas ​​balss slodzes, dažādu slimību un fizisku traumu rezultātā.

Parasti cilvēkiem reti ir perfekti runas dati, kuriem nav nepieciešama korekcija. Noviržu no normas cēloņi ir organiski un funkcionāli. Organiskie ietver nopietnus runas mehānisma anatomiskus un fizioloģiskus traucējumus. Tā ir mēles struktūras nepilnība (saīsināta hipoidāla saite, masīva mēle utt.), dentoalveolārās sistēmas nepilnības (atvērts priekšējais vai atvērts sānu sakodiens, pārāk uz priekšu novietots augšējais vai apakšējais žoklis, nepilnīgs). palatīna aizkara struktūra utt.). Funkcionālos cēloņus raksturo runas mehānismu normāla fizioloģiskā struktūra, un tie var izpausties kā ierosmes un kavēšanas procesu attiecības pārkāpumi centrālajā nervu sistēmā. Smagas funkcionālo runas traucējumu formas ir tikpat grūti labot kā organiskas.

Runas izrunas puses traucējumi ir dažādi. Jūs varat tos sadalīt grupās atkarībā no ciešanas saites. Tie ir defekti: skaņas izruna (dislālija, dizartrija), balss (disfonija), runas tempo-ritmiskā puse (paātrināts temps - tahilalia, lēns temps - bradilalia, stostīšanās). Šie traucējumi var rasties atsevišķi un dažādās kombinācijās.

Saskaņā ar statistiku runas traucējumu skaitam ir tendence pieaugt. Piemēram, deviņdesmitajos gados no stostīšanās slimojošo cilvēku skaits valstī pārsniedza 5 miljonus cilvēku.

Runas traucējumi neirorehabilitācijas klīnikā var būt saistīti ne tikai ar afāziju, bet arī ar pseidoafāziju, kas rodas, ja tiek ietekmēti subkortikālie reģioni dominējošā puslode bez tiešiem smadzeņu garozas bojājumiem. IN Krievu literatūra to apzīmē ar terminu "subkortikālā afāzija". Raksturīgs runas traucējumu jauktais raksturs (sensoriski motoriski traucējumi un ātrs atveseļošanās temps).

Pārkāpums mutvārdu un rakstīšana bieži pacientiem ar insultu. Šie divi jēdzieni nav sinonīmi, jo lasīšana un rakstīšana ir vienlīdz svarīgas runas funkcijas.

Kopš pagājušā gadsimta 40. gadiem jauna afāzijas izpratne ir radusies saistībā ar jaunas zinātnes - neiropsiholoģijas - parādīšanos. Šī virziena dibinātājs A.R. Lurija pirmo reizi pārcēlās no vienkārša afāzijas apraksta, kas raksturīga 19. gadsimta klasiskajai neiroloģijai, uz tā analīzi un defekta kvalifikāciju.

Pieaugušajiem mēs varam runāt par paškorekciju. Bez patstāvīga darba, bez pašu praktikantu personīgās ieinteresētības, aktivitātes un iniciatīvas izpausmes nav iespējams sasniegt augstus rezultātus.

Pamatojoties uz iepriekš minēto, ir acīmredzams, ka arvien lielāka uzmanība jāpievērš runas korekcijai, kas nosaka šī kursa darba aktualitāti.

Darba mērķis. Izpētīt runas traucējumu pazīmes pieaugušajiem.

Darba uzdevumi. Lai sasniegtu šo mērķi, ir jāatrisina šādi uzdevumi:

Atklāt runas traucējumu jēdzienu;

Noteikt galvenos runas traucējumu cēloņus;

Sniedziet īsu pārskatu par galvenajiem runas traucējumiem pieaugušajiem un nosakiet to korekcijas virzienus;

Izpētīt perifērās runas traucējumu diagnostikas metodes pieaugušajiem.

Studiju priekšmetsšajā kursa darbs ir runas traucējumi.

objektu Runas traucējumu cēloņi pieaugušajiem.

Tēmas attīstības pakāpe. Daudzi pazīstami zinātnieki, piemēram, N.S. Žukova, E.M. Mastjukova, L.N. Efimenkova, A.V. Jastrebova, G.V. Čirkina, T.B. Flerīna un daudzi citi. utt. Tomēr arī šeit ir daudz neatrisinātu jautājumu. Rakstot šo darbu, tika izmantoti Boļšakova S.E., Krause E.N., Poļakova M.A. pētījumi. un utt.

Darba struktūra ir nosacīta no izvirzītajiem mērķiem un uzdevumiem un sastāv no ievada, trīs galvenās daļas nodaļām, noslēguma un literatūras saraksta.

1. RUNAS TRAUCĒJUMU JĒDZIENS

Funkcionālās sistēmas, kas nodrošina runu, ir sarežģīts un daudzpakāpju mehānisms, kas ietver daudzu centrālās nervu sistēmas struktūru un ceļu darbību, dzirdes, vizuālo un motoriski kinestētisko analizatoru, runas aparāta muskuļu darbību. Normālai runai ir nepieciešama visu smadzeņu koordinēta darbība un galvenokārt kortikālās runas zonas, kas atrodas dominējošajā puslodē (labročiem kreisajā pusē).

Ir divi runas veidi.Izteiksmīgu (motoru) mutisku runu var izteikt dialoga (visbiežāk) un monologa formā. Mutiskajai runai atšķirībā no precīzas un detalizētas rakstiskas runas ir raksturīgi saīsinājumi, liela loma tajā ir intonācijai, sejas izteiksmēm un žestiem. Iespaidīgai (sensorai) runai ir vārdu un teikumu nozīmes izpratnes funkcija. Ekspresīvās runas īstenošanā svarīga ir dominējošās puslodes apakšējo frontālo posmu normāla darbība, kur veidojas runas izteikšanas motora programma. Normāls runas process notiek, cieši mijiedarbojoties dominējošās puslodes temporālajām un frontālajām sekcijām, kā arī to savstarpējo savienojumu caur corpus callosum ar subdominantās puslodes garozas struktūrām (labročiem) un pamatā esošajiem smadzeņu veidojumiem, izmantojot limbiski retikulārais komplekss. Pēdējā ir vissvarīgākā ķermeņa integrējošā sistēma. Šī sistēma ir svarīga verbālās izteikšanas motivācijas veidošanā, bez kuras nevar būt verbāla komunikācija.

Runas traucējumi ir komunikācijas traucējumi, kas saistīti ar strukturāliem (rupji defekti) vai funkcionāliem (viegliem traucējumiem) defektiem. Šādi traucējumi var veidoties ar ausu, rīkles, deguna un mutes orgānu anatomisku nepietiekamu attīstību, balss un runas pavājināšanos pēc jebkuras slimības. Jēdziens "runas traucējumi" ietver arī dažādas novirzes no noteiktā valodas vidē pieņemtās normas, kas pilnībā vai daļēji novērš vārdiska komunikācija un personas sociālās adaptācijas iespēju ierobežošana.

Tā sagadījās, ka ar balss un runas traucējumiem nodarbojas gan ārsti (neirologs, psihiatrs, otorinolaringologs, neiroķirurgs, zobārsts), gan skolotāji (logopēdi, psihologi, defektologi, neiropsihologi, oligofrenopedagogi). Šajā sakarā praksē tiek izmantotas divas klasifikācijas.

Runa un spontāna runas veidošana ir galvenās funkcijas, kas nepieciešamas gan sociālajai komunikācijai, gan intelektuālajai dzīvei. Runas zudums smadzeņu bojājumu dēļ pārsniedz akluma, kurluma un paralīzes smagumu.

Izrunas un runas jēdziens ir sarežģītas un maz pētītas smadzeņu darbības. Šie termini nav sinonīmi.

Runa šī vārda šaurā nozīmē tiek saprasta kā iegūto vokālo, manuālo, dzirdes un vizuālo prasmju izmantošana saziņā. Šīs prasmes ietver spēju izrunāt vārdus, atšķirt stresu, intonāciju un melodiju; reproducēt rakstītas zīmes ar noteiktu telpisko orientāciju, uztvert runu pie auss un izplatīt to attiecībā pret runātāju, vizuāli atpazīt ar roku rakstītu vai drukātu tekstu, vizuālās meklēšanas iezīmes, skatoties tekstu, kā arī citas mazāk specifiskas pazīmes. Šādu prasmju trūkums apgrūtina saziņu neatkarīgi no citiem runas traucējumiem; ja šīs prasmes tiek saglabātas, tiek apmierinātas tikai komunikācijas pamatvajadzības, tas atgādina divu cilvēku sarunu dažādās valodās.

Motoriskās mutvārdu runas īstenošanai, runas muskuļu kustību garozas kontrolei, izmantojot lejupejošus kortiko-bulbaru traktus, kā arī aferento motoru impulsu uztverei un analīzei, kas rodas runas aparāta muskuļu kontrakcijas laikā. runas aktivitātes, ir nepieciešams. Pamatojoties uz šo analīzi, veiktā darbība tiek salīdzināta ar sākotnēji norādīto programmu. Ja rodas neatbilstība starp šīm programmām no ts.n.s. papildu nervu impulsi(labojumi), koordinējot motora runas mehānisma darbu. Tādā veidā veidojas runas prakse - mērķtiecīgas automātiskas runas kustības, kas veido runas motoriskās puses pamatu.

Ar runas motora analizatora centrālās saites (kortikālo runas zonu) sakāvi mutvārdu runas veidošanās laikā tiek pilnībā vai daļēji zaudēta spēja izmantot savu runu. Ar nepietiekamu smadzeņu garozas daļu attīstību vai bojājumiem agrīnā attīstības periodā rodas runas alalijas sistēmiska nepietiekama attīstība. Ar kreisās frontālās daivas bojājumiem (labročiem) attīstās motora alalia, mutvārdu runas veidošanās pārkāpums, kad to saprot; ar kreisās temporālās daivas bojājumiem (labročiem) maņu alalija ir runas izpratnes pārkāpums, vienlaikus saglabājot elementāru dzirdes uztveri.

Ar dominējošās smadzeņu puslodes garozas fokusa bojājumu var attīstīties agrāfija, rakstītas runas pārkāpums, spēja rakstīt pareizi nozīmē un formā, ja nav pārkāpumu. motora funkcija rokas un intelekts. Agrāfiju bieži apvieno ar afāziju. Bērniem ar alaliju ir īpašas grūtības veidot rakstisku runu, disgrāfiju. Agrafiju parasti kombinē ar aleksiju ar lasīšanas traucējumiem vai grūtībām tās veidošanā bērniem ar attīstības disleksiju. Pieaugušajiem aleksiju bieži apvieno ar sensoro afāziju.

Smagākie runas traucējumi tiek novēroti ar plaši izplatītiem smadzeņu bojājumiem ar garozas un subkortikālo stumbra sekciju iesaistīšanos patoloģiskajā procesā. Runas traucējumu ģenēzē cerebrālās triekas gadījumā kopā ar dažu smadzeņu struktūru bojājumiem liela nozīme ir sekundāra nepietiekama attīstība vai vēlāk veidojas tās centrālās nervu sistēmas daļas, kas visintensīvāk attīstās pēc piedzimšanas, premotor-frontālā un parietāli-temporālā garoza lielas smadzenes. Ir zināms, ka in funkcionālā organizācija no šiem departamentiem izšķiroša nozīme ir aferentam impulsam no runas un skeleta muskuļiem, redzes-dzirdes un dzirdes-vizuāli-motoriski-kinestētiskajiem savienojumiem. Integrēta sensoro signālu uztvere un to apstrāde, vispārināšana un jēdzienu veidošana iespējama tikai ar labās un kreisās puslodes kopīgu darbību. Tāpēc ar smadzeņu fokusa bojājumiem tiek atzīmēts to nobriešanas ātruma palēninājums, pusložu aktivitātes neatbilstība, dažādi runas veidošanās traucējumi.

Lielā mērā runas traucējumu cēlonis ir slimo bērnu zemā nodarbinātība mācību priekšmetu praktiskajās aktivitātēs, salīdzinoši mazā dzīves pieredze un komunikācija ar ļoti ierobežotu cilvēku loku. Runas attīstībai svarīgākajos dzīves periodos bērns ar cerebrālo trieku atrodas dažādās medicīnas iestādēs. Ja viņi nepievērš pietiekami daudz uzmanības pedagoģiskais darbs, bērna runas attīstība atpaliek no normas. Negatīvi ietekmē runas un reaktīvo stāvokļu attīstību, kas dažkārt rodas slimiem bērniem saistībā ar viņu ierastā dzīvesveida izmaiņām.

Būtiskas kļūdas, ko dažkārt pieļauj vecāki izglītības procesā, negatīvi ietekmē runas attīstību. Ja vecāki pārlieku aizsargā bērnu, cenšas viņa labā izdarīt daudz, novērš visas viņa vēlmes vai piepilda tās, reaģējot uz žestu un skatienu, nepieciešamība pēc aktivitātes, it īpaši runā, izzūd. Šādos gadījumos bērnam tiek liegta viņam svarīgā verbālā komunikācija, kas ir priekšnoteikums runas attīstībai. Visi šie faktori kombinācijā ar kustību patoloģiju, kas ierobežo kustību spēju, nosaka pirmsverbālās un. runas attīstība bērni ar cerebrālo trieku. Bērna ar cerebrālo trieku dzīves pieredze ir ārkārtīgi nabadzīga, un apkārtējie realitātes objekti un parādības ir tik daudzveidīgas, ka bez pieaugušā palīdzības un īpašas apmācības viņš nevar aptvert to, ko uztver viņa maņas. Apkārtējo objektu verbālais apzīmējums tiek fiksēts ar grūtībām, jo ​​artikulācijas orgāni vāji izjūt "vārda motora tēlu". Acu motoru traucējumu, roku taustīšanas kustību vājuma, kā arī APT refleksa dēļ ir apgrūtināta redzes un taustes vienlaicīga darbība, neveidojas asociatīvās saiknes starp vizuālo un motoriski kinestētisko analizatoru. Saistībā ar to, kā arī ar manipulatīvās darbības pārkāpumiem un kinestētisko sajūtu vājumu jau no pirmajiem dzīves gadiem tiek atzīmēta apkārtējās realitātes maņu izziņas procesa patoloģiska attīstība. Fonētiskie un fonēmiskie traucējumi, kas palēnina bērna runas attīstības kopējo tempu, palielina specifiskās grūtības izveidot viņā holistisku priekšstatu par tēmu, kas veicina valodas leksikas-semantiskās sistēmas nepietiekamu attīstību.

Runai vārda plašā nozīmē (valoda) ir plašāka nozīme, tā ietver atsevišķu vārdu izvēli un sakārtošanu saskaņā ar noteikumiem, kas ļauj personai izmantot runas modalitātes, lai pārietu no viena runas veida uz citu un izteiktu. ka slikti izprotams smadzeņu darbības veids, ko sauc par domāšanu. Runas traucējumus smadzeņu darbības traucējumos, kas parasti rodas kopā ar verbālās komunikācijas spēju pārkāpumiem, sauc par afāziju vai precīzāk par disfāziju.

2. RUNAS TRAUCĒJUMU ETIOLOĢIJA UN PATOĢENĒZE

Visi runas traucējumu cēloņi parasti tiek iedalīti divās lielās grupās - organiskā un funkcionālā.

Organiskie cēloņi ietver tos cēloņus, kuru darbība var izraisīt runas aparāta anatomiskās struktūras pārkāpumu tās perifērajās vai centrālajā daļā. Jo īpaši smadzeņu runas sekciju organisko bojājumu var izraisīt pārkāpums normāli apstākļi augļa intrauterīnā attīstība, daži mehāniskās palīdzības veidi dzemdību laikā, jaundzimušā ilgstošas ​​asfiksijas stāvoklis utt. Runas aparāta perifērās daļas struktūras anomālijas var izraisīt iedzimtība vai nelabvēlīgas gaitas rezultāts. grūtniecības laikā (sejas skelets tiek likts otrajā vai trešajā mēnesī), un to var iegūt arī pēc bērna piedzimšanas.

Par funkcionāliem iemesliem ir ierasts saukt tos, kuru darbība neizraisa izmaiņas pašā runas aparāta struktūrā, bet tikai traucē tā normālu darbību (funkciju). Šādu cēloņu loma var būt dažāda veida stresa situācijas, biežas un ilgstošas ​​bērna saslimšanas agrīnā vecumā, novājinoši iedarbojoties uz viņa nervu sistēma un organisms kopumā, nekorektas kreiļu pāraudzināšanas metodes (pašu šādas pāraudzināšanas lietderību tagad lielākā daļa ekspertu noliedz), runas ziņā nelabvēlīga sociālā vide utt.

Tomēr runas patoloģijas cēloņu nošķiršana uz organiskiem un funkcionālajiem ir tīri patvaļīga, un tā ir vispiemērotākā tikai runas orgānu rupju organisku bojājumu gadījumos.

Šāda atšķirība ir īpaši sarežģīta, ja runa ir par runas aparāta centrālo sadaļu: ir grūti iedomāties tīri funkcionālas izmaiņas pilnīgi normālā smadzeņu struktūrā. Acīmredzot daudzos gadījumos organiskās izmaiņas tajā var būt tik nenozīmīgas, ka tās vienkārši nav iespējams atklāt ar mūsdienu pētījumu metodēm. Tāpēc tā nav nejaušība pēdējās desmitgadēs tik daudz tiek runāts par minimālu smadzeņu disfunkciju ar tai raksturīgajiem smadzeņu mikroorganiskiem bojājumiem.

Saskaņā ar I.P. Pavlov, par smadzeņu šūnas funkcionāliem traucējumiem var runāt tikai tad, kad tā nav dziļi bojāta un vēl spēj izkļūt no inhibējošā stāvokļa, tas ir, kad tās izmaiņas ir atgriezeniskas. Ja tiek nodrošināti labvēlīgi apstākļi, šī šūna joprojām var atgriezties normālā stāvoklī. Organisko bojājumu gadījumā šūnu bojājumi ir neatgriezeniski.

Īpaši svarīgi ir ņemt vērā sekojošo: ilgstoši funkcionālie traucējumi var kļūt neatgriezeniski un tādējādi it kā kļūt organiski.

Tādējādi jautājums par runas patoloģijas cēloņiem ir diezgan sarežģīts un prasa vienlaikus apsvērt daudzus faktorus. nelabvēlīgi faktori to mijiedarbībā, kas jāņem vērā logopēdiem.

Mums ir 60% pieaugušo iedzīvotāju ar runas defektiem. Runa kopumā tika uztverta nenopietni. Klausieties, cik briesmīgi viņi saka pat radio un televīzijā. Runa ir sarežģīts mehānisms, kurā ir iesaistīti četri būtiski elementi: intelekts, emocijas, intuīcija un enerģija. Un, ja runa ir traucēta, tas norāda, ka cilvēka iekšējā valstībā valda nekārtība, harmonijas vietā ir disharmonija.

Skaņas izrunas pārkāpums – dislālija – nāk no bērnības, stostīšanās – arī bieži. Trešā runas defektu kategorija pieaugušajiem ir traucējumi, ko izraisa traumas, galvenokārt galvas, vai slimības, piemēram, insults.

Izrunas defekts var būt viegls, kad netiek iegūtas tikai atsevišķas skaņas, un organisks, kas saistīts ar centrālās nervu sistēmas bojājumiem pēc dzemdību traumas vai iedzimta faktora. Tipisks organisko runas traucējumu piemērs ir "putra mutē". Tagad ļoti bieži ir tāds pārkāpums kā novēlota runas attīstība. Un katru gadu arvien vairāk ir bērnu, kuri sāk runāt vēlu. Turklāt tie ir bērni normāls intelekts un absolūti normāla psihe, un tad, tas vienkārši pavada cilvēku pieaugušā vecumā.

Ar gadiem defektīvs "r" vai cita skaņa pārvēršas par papildu psiholoģisko slogu, cilvēks sāk kompleksēt. Te neviens psihiatrs nepalīdzēs, jāiet pie logopēda un jāuzliek skaņa. Skaņas izruna ir atkarīga no mēles mobilitātes. Lai aktivizētu mēli, ir nepieciešams to masēt, novietot pareizā stāvoklī, ko logopēds veic vairākās nodarbībās ar speciālu instrumentu palīdzību.

Teiksim, lai "r" izdabūtu no rīkles, mēle tiek turēta ar zondi noteiktā stāvoklī, kas cilvēkam ir jāsajūt. Turklāt logopēds automatizē izrunu, izmantojot īpašu materiālu, padara šo skaņu dzimto - tā cilvēks to apgūst. Pieaugušajiem tas ir grūtāk nekā bērniem, process dažkārt ievelkas vairākus mēnešus.

Dažiem cilvēkiem hipoīdā saite (saķi) ir pārāk īsa, kā rezultātā mēle nesasniedz augšējo aukslēju un pareiza izruna tas pats "r" nav iespējams. Vienīgais veids ir pārgriezt šo saišķi. Vienkāršu operāciju - āķa uzlikšanu - veic zobārsti.

Kas attiecas uz stostīšanos, tad, pirmkārt, ir jāizlemj, ka tā nav slimība, jo to nevar ārstēt ar zālēm vai ķirurģisku iejaukšanos. Tas ir stāvoklis, kas ir atkarīgs no nervu sistēmas īpašībām. Tas notiek tik tikko pamanāmi vai funkcionāli, ja runa vienkārši nav attīstīta vai ja vilcināšanās izraisa divvalodību un nepietiekamu leksika. Pieaugušajiem šis defekts ir saistīts ar mūsdienās ļoti izplatītu psihiatrisko diagnozi – panikas sindromu. Kāds sāk stostīties pēc traumas, kad tiek ietekmēts runas centrs. Stostīšanās ir ar viļņveidīgu raksturu - kādā vecumā tā vājinās, dažos pastiprinās, kaut kur var pilnībā izzust, bet tā vai citādi izpaudīsies no jauna. Starp tiem, kas stostās, ir vairāk zēnu un vīriešu. Tas ir saistīts ar viņu neaizsargātākās nervu sistēmas īpatnībām.

Ar stostīšanos pieaugušā vecumā ir grūti tikt galā, jo cilvēkam ir izveidojies raksturs un attieksme pret runas traucējumiem. Dažiem cilvēkiem tas izdodas padarīt par daļu no sava tēla, lai gan viņi joprojām nespēj to pilnībā pieņemt. Neiropatologs var noņemt vispārējo nervu fonu, bet patiešām palīdzēs tikai logopēds.

3. RUNAS TRAUCĒJUMU PAZĪMES PIEAUGUŠAJIEM

Grūtības rada arī tas, ka vienu un to pašu pārkāpumu var izraisīt dažādi iemesli un, gluži pretēji, viens un tas pats iemesls var izraisīt dažādus runas traucējumus. Tā, piemēram, piesieta mēle var rasties perifērās runas aparāta nepareizas darbības dēļ, vai arī to var izraisīt nopietnāki, organiski centrālās vai perifērās runas aparāta darbības traucējumi.

Runas traucējumu klasifikācija parasti balstās uz šo traucējumu cēloņiem. Tāpēc ir ļoti svarīgi noskaidrot šo cēloņu būtību. Tas ļauj labāk izprast runas traucējumu klasifikāciju.

Runas traucējumi ietver tahilāliju un bradilāliju. Šos defektus var izteikt dažādas pakāpes. Vieglas un vidēji smagas pakāpes nerada bažas. Smagas pakāpes saziņas process ir traucēts, runas tempa traucējumi tiek definēti kā patoloģiski. Šo defektu attīstība, izpausmes un korekcijas metodes ir atšķirīgas. Pētījumi liecina, ka takhilalia un bradilalia var būt tikai ārēja smadzeņu procesu izmaiņu izpausme. Tāpēc, lai tos pārvarētu, ir nepieciešama neiroloģiska izmeklēšana un komplekss efekts: medikamenti, psihoterapija, runas terapija.

Tahilalia ir patoloģiski paātrināts runas ātrums (šajā gadījumā 10-12 skaņu vietā sekundē tiek izrunātas 20-30 skaņas), ko nepavada asi skaņas izrunas traucējumi. Runai raksturīgs nekontrolējams ātrums. Ar steigu var parādīties runas uzmanības traucējumi, vilcināšanās, atkārtošanās, rīšana, zilbju, vārdu pārkārtošanās, neskaidrības frāžu izrunā utt. Taču, pievēršot uzmanību runai, vilcināšanās pazūd.

Atkarībā no verbālās komunikācijas situācijas tahhilalia simptomu smagums mainās. Vislielākās grūtības tiek piedzīvotas dzīvē nozīmīgas situācijas, saskarsmē ar autoritāriem cilvēkiem, nepazīstamā vidē, uztraukuma, strīda brīžos.

Tahilāliju bieži pavada vispārējo motoriku, veģetatīvās nervu sistēmas, leksisko procesu un emocionāli-gribas sfēras traucējumi.

Tāpēc tahilālijas pārvarēšana jāsāk ar vispārējo kustību normalizēšanu:

palēninot viņu tempu;

Koordinācijas apmācība;

Ritma veidošana, gludums.

Noder regulāras sporta aktivitātes, tradicionālās atjaunojošās procedūras (fizioterapija, rūdīšanās u.c.) kombinācijā ar ārsta ieteiktajiem medikamentiem, psihoterapeita konsultācijas. Ir svarīgi pievērst uzmanību ikdienas rutīnai un mierīgam miegam.

Paralēli ir nepieciešams veikt īpašus vingrinājumus, lai trenētu redzes, dzirdes, runas uzmanību, atmiņu un domāšanas loģiku.

Runas darbs, lai pārvarētu takhilalia, ietver:

Lēna, vienmērīga, ritmiska elpošana;

Ritmiska lasīšana lēnā tempā;

Gluda, "tīra", "bez kļūdām" rakstīšana;

Mierīga, saprotama, sakārtota runa ar pareizu intonāciju, pauzi un loģisku uzsvaru uzstādījumu;

Jauna vispārējā un runas uzvedība komandā;

Uzmanība runai, vārdu izvēles un domu izteikšanas grūtību pārvarēšana.

Bradilalia - nedabiski lēns runas temps, lasīšana un rakstīšana, balss vienmuļība, garas pauzes starp vārdiem, paplašināta runas skaņu izruna. Likvidējot bradilāliju, logopēdiskās metodes ir vērstas uz izglītošanu: ātrākas un skaidrākas runas kustības, rakstīšanas un lasīšanas temps, pareizs ritms, pauzes, stress.

Ieteicama arī medicīniskā, psiholoģiskā palīdzība, sports, vingrinājumi koordinācijai, precizitātei, kustību ātruma un ritma maiņai, garīgās darbības aktivizēšanai (neverbālā un verbālā domāšana, ātra verbāla domu formulēšana), uzmanība, atmiņa, uztvere, pārslēgšana .

Stostīšanās ir runas tempo-ritmiskās organizācijas pārkāpums runas aparāta muskuļu konvulsīvā stāvokļa dēļ. Visbiežāk stostīšanās notiek bērnībā uz agrīnas garīgās un runas attīstības, emocionālās nestabilitātes, vispārēja vājuma un neiroloģisko izmaiņu fona.

Tāpēc stostīšanās ārstēšana jāveic kompleksi, piedaloties psihoterapeitam, neiropatologam, psihologam, logopēdam. Bet noteicošā ir paša stostītāja līdzdalība rehabilitācijas procesā, viņa attieksme pret ārstēšanu un patstāvīgs darbs pār tavu runu.

Logopēdiskajam darbam ir šādi mērķi:

Atbrīvojieties no artikulācijas aparāta orgāniem;

Pareizas runas elpošanas praktizēšana;

"Sarežģītu" skaņu apmācība: patskaņi, līdzskaņi, "enerģijas" skaņas - I, E, E, Yu, I;

Izrunas skaidrības attīstība;

Runas intonācijas izteiksmes uzlabošana;

Stostītājam ir jāapgūst vispārējās muskuļu relaksācijas prasmes. Labāk to vispirms apgūt kontrastē, caur spriedzi. Šajā gadījumā spriedzei jābūt īsai, un relaksācijai jābūt garai.

Ir svarīgi atcerēties patīkamo atslābināto muskuļu stāvokli.

Autogēno treniņu tehnikas izmantošana palīdz arī mazināt vispārējo un psiholoģisko stresu, nogurumu, palīdz kontrolēt sevi, savu runu neatkarīgi no emocionālā stāvokļa.

Regulāras sporta aktivitātes (peldēšana, slēpošana, skriešana, slidošana, vingrošana), ko ilgstoši veic trenera uzraudzībā, mazina veģetatīvos traucējumus (vispārēju spriedzi, uzbudināmību, spēku izsīkumu, tieksmi uz svīšanu, apsārtumu, trīci) un normalizē smadzeņu darbību. procesi.

Tā kā artikulācijas aparāta stostošie orgāni ir saspringtā stāvoklī, paaugstināts tonuss, īpaša uzmanība jāpievērš relaksējošiem vingrinājumiem. Apakšžokļa un mēles atslābināšanai jābūt pilnībā automatizētai.

Cits svarīgs skats darbs - vingrinājumi uz intonāciju.

Dažādu runas intonāciju attīstība tiek veikta noteiktā secībā. Vispirms jāapmāca pasūtījuma intonācija, pieprasījums, zvans. Pamazām var pāriet uz pārliecināšanas, aicinājuma intonācijām. Beigās jātiek galā ar lūguma un sveiciena intonācijām.

Visbeidzot, visgrūtākais runas darba veids ar stostīšanos ir runas apmācība dažādas situācijas. Parasti ir noteikts skaits situāciju, kas stostītājiem ir sarežģītas runas un psiholoģiskā ziņā. Piedāvājam pārdomāt savu uzvedību un runu, iestudēt un izspēlēt šādus sižetus:

Intervija: atbildes uz jautājumiem, kas parasti izraisa stostīšanos;

Telefona saruna: zvana informācija, ziņa, brīdinājums, uzaicinājums, draudi utt.;

Sarunas veikalā, institūtā, kafejnīcā, uz ielas, transportā;

Situācijas darbā: vasarā paņem atvaļinājumu par saviem līdzekļiem no īgnā priekšnieka; strīds ar nezinātāju, ar nespeciālistu, kurš nevēlas tevi saprast;

Pasūtiet lidmašīnas biļeti, ja biļešu nav;

Iepazans ar meiteni;

Pārliecināt sarunu biedru;

Pārtrauciet cilvēku kliegt uz jums, izmantojot nevis balss skaļumu un spēku, bet gan iegūtās prasmes;

Uz trokšņainas ielas vai sliktas telefona dzirdes gadījumā paskaidrojiet, kā kaut kur nokļūt

Dizartrija ir runas izrunas puses pārkāpums runas aparāta inervācijas trūkuma dēļ ("inervācija" - nervu enerģijas padeve).

Šāds pārkāpums rodas artikulācijas orgānu parēzes (nepilnīgas paralīzes) dēļ: mēle, lūpas, mīkstās aukslējas, balss krokas, elpošanas muskuļi. Dizartrija var izpausties pēc insulta, traumatiskas smadzeņu traumas, neiroinfekcijas.

Galvenais disartrijas defekts ir skaņas izrunas pārkāpums. Lai veidotu skaņas, nepieciešamas smalkas, saskaņotas artikulācijas orgānu kustības. Ja tas nav iespējams, runa kļūst neskaidra, lēna, izklausās izkropļoti.

Arī izteiksme cieš. Tas izpaužas intonācijas vienmuļībā, vienmuļībā, zināmā runas "skenēšanā".

Aukslēju plīvurs ir novājināts vai pārāk saspringts, un runa iegūst deguna toni.

Diafragmas, bronhu, plaušu muskuļu parēzes dēļ runas elpošana tiek veikta nepareizi. Runāšanas laikā daudz gaisa aiziet "par neko", ar to nepietiek līdz frāzes beigām.

Ar dizartriju var parādīties arī runas tempa un ritma traucējumi (patoloģisks paātrinājums, "klupšana", "saplēsta" runa ar negaidītiem saucieniem utt.).

Uzskaitītos izrunas sfēras traucējumus var pavadīt neverbāli simptomi: pastiprināta siekalošanās, aizrīšanās ēšanas laikā, vardarbīgi smiekli vai raudāšana.

Šie traucējumi izpaužas dažādās pakāpēs un ir atkarīgi no nervu sistēmas bojājuma rakstura un smaguma pakāpes: no vieglas "izplūduma" līdz pilnīgai runas neiespējamībai. Katrā gadījumā ir nepieciešama neiropatologa un logopēda pārbaude, lai noteiktu dizartrijas veidu un attiecīgi runas traucējumu raksturu.

Darbs šo traucējumu pārvarēšanai jāveic logopēda uzraudzībā. Katra sesija parasti sākas ar masāžu. Kā liecina prakse, tā izmantošana vairākas reizes samazina runas darba laiku. Masāža uzlabo asinsriti un vielmaiņas procesus audos, normalizē muskuļu tonusu, koordinē to kustības, labvēlīgi ietekmē nervu sistēmu.

Šos traucējumus sauc par "dislāliju".

Dislālija ir skaņas izrunas pārkāpums ar normālu dzirdi un neskartu runas aparāta inervāciju. Starp runas izrunas puses pārkāpumiem visizplatītākie ir selektīvi pārkāpumi tās skaņu dizainā visu citu izrunas darbību normālas darbības laikā.

Šie pārkāpumi izpaužas runas skaņu reproducēšanas defektos: to izkropļotā (nenormālā) izrunā, dažu skaņu aizstāšanā ar citām, to izlaidumos.

Logopēdiskās ietekmes galvenais mērķis dislālijas gadījumā ir prasmju un iemaņu veidošana pareizai runas skaņu reproducēšanai. Lai tās pareizi reproducētu, jāprot atpazīt runas skaņas un tās nesajaukt uztverē (t.i., pēc akustiskām pazīmēm atšķirt vienu skaņu no otras); atšķirt normalizētu skaņas izrunu no nenormalizētas; veikt dzirdes kontroli pār savu izrunu un novērtēt savā runā atveidoto skaņu kvalitāti; ieņemt nepieciešamās artikulācijas pozīcijas, nodrošinot normalizētu skaņas akustisko efektu; mainīt skaņu artikulācijas modeļus atkarībā no to saderības ar citām skaņām runas plūsmā; nekļūdīgs skaņas lietojums visu veidu runā.

Parasti dizartrija nav kortikālo centru patoloģisko izmaiņu sekas. Pacienti ar dizartriju spēj saprast, ko viņi dzird, lasa un raksta, lai gan viņi nevar formulēt nevienu vārdu.

Spastiska un stingra dizartrija ir biežāk sastopama nekā yaretic. Patoloģiski procesi, kas saistīti ar kortikobulbāro traktu, parasti asinsvadu patoloģijas vai motora neirona bojājuma dēļ, vienlaikus vai pakāpeniski izraisa pseidobulbāro trieku. Pacientam, kuram iepriekš ir bijis neliels insults ar vienpusēju korotiobulbāro šķiedru bojājumu, runas un rīšanas traucējumi var neattīstīties, jo visi muskuļi, ko inervē iegarenās smadzenes kodoli, šķiet, atrodas smadzeņu garozā abās pusēs. Ja rodas insults, kas skar atlikušo kortikobulbāro traktu un, iespējams, kortikospinālo traktu tilta, vidussmadzeņu vai iekšējās kapsulas līmenī, pacientam attīstās anartrija vai dizartrija un disfāgija. Turklāt bieži attīstās divpusējs sejas muskuļu vājums. Atšķirībā no perifēro motoro neironu bulbārās triekas, šis stāvoklis neizraisa paralizēto muskuļu atrofiju vai fascikulācijas; tiek atdzīvināti žokļa un citi sejas refleksi; tiek saglabāti refleksi no mīkstajām aukslējām; atzīmē sliktu emociju kontroli (patoloģiski smiekli un raudāšana); reizēm notiek periodiska (ķēdes stūmu) elpošana. Ja tiek ietekmēta tikai frontālā operkula, runas traucējumiem var būt raksturīga izolēta dizartrija, parasti bez izmaiņām emocionālajā sfērā. Sākotnēji var novērot totālu anartriju un afoniju, bet, ja pacienta stāvoklis sāk uzlaboties vai bojājumi nav tik plaši, runa kļūst lēna, aizsmakusi un nesaprotama, atgādinot nepilnīgu bulbāro trieku.

Afāzija ir stāvoklis, kurā galvenokārt tiek zaudēta produktīva runa un/vai apgrieztās runas izpratne. Tas rodas iegūto smadzeņu bojājumu rezultātā. Biežāk rodas mazāk smagi traucējumi, ko sauc par disfāziju.

Lielākā daļa bojājumu, kas izraisa afāziju, ietekmē reģionu, kas ieskauj dominējošās puslodes Sylvian vagu (frontālo, temporālo un parietālo), t.i., kreiso pusi labročiem. Bojājuma lokalizāciju var noteikt, izmantojot datortomogrāfijas (CT) vai magnētiskās rezonanses (MRI) pētījumu metodes. Smadzeņu virspusējās pelēkās vielas bojājumi izraisa būtiskākus neiroloģiskus traucējumus nekā bojājumi baltā viela: audzēji, kas atrodas galvenokārt baltajā vielā, parasti sasniedz ievērojamu izmēru, pirms rodas runas traucējumi. Sirdslēkmes vai traumatiskas traumas, kuru gadījumā bojājuma diametrs ir 1 cm vai vairāk, izraisa īslaicīgu neiroloģisku runas deficītu, kas dažu nedēļu vai mēnešu laikā tiek izlīdzināts līdz funkcionāli nenozīmīgam stāvoklim.

Traucējumu kombinācija, spēja runāt un saprast runu, ir mazāk saistīta ar noteiktu veidojumu sakāvi. Pēc morfoloģiskajām pazīmēm runas traucējumus var iedalīt divās lielās grupās. Plaši priekšējo reģionu bojājumi, tostarp lielākā daļa frontālās operculum (apgabals, kas atrodas zem insulas) un pati insula, izraisa agrammatismu, ko raksturo teikuma struktūras samazināšanās, vairuma vienzilbisku vārdu trūkums un vārdi, kas nodrošina pārsvarā predikatīvas, izsaukuma un substantīvas funkcijas. Pacients var pateikt tikai "hei", "nē", "sveiks" vai izmantot vienkāršus lietvārdus, piemēram, bumba, augšdaļa, atslēga. Ar plašiem veidojumu bojājumiem, kas atrodas aiz Silvijas vagas, gandrīz pretēja simptomatoloģija notiek ar vienkāršu runas elementu apjukumu vai to aizstāšanu, kurā izteiktais tikai aptuveni atgādina vēlamo (parafāzija). Šīs kļūdas var ietvert nepareizu izrunu (burtiskas parafāzijas) vai kļūdainu vārdu izvēli (verbālās parafāzijas). Verbālās parafāzijas var izpausties kā vēlamā vārda aizstāšana ar līdzīgām skaņām vai līdzīgi skanošiem vārdiem (formālās verbālās parafāzijas), piemēram, "stock" (stock - stumbrs), nevis "stop" (stop), vai nozīmes līdzība (semantiski). verbālās parafāzijas), piemēram, "lēns" (lēns - lēns), nevis "stop" (stop - kavēšanās). Abos gadījumos tiek pārkāpta mutiskās un rakstiskās runas izpratne.

Bojājumi, kas atrodas ievērojamā attālumā no Sylvian sulcus, neizraisa šādus traucējumus un neizraisa sekundārus runas traucējumus. Pēdējais piemērs ir priekšējo frontālo daivu sakāve, īpaši vidējā daivā un orbitālajā daļā, kurā visa veida motora aktivitāte un bieži vien ir uzmanības un uztveres zudums (abulija), kas atgādina akinētiskā mutisma stāvokli. Runa ir kodolīga, ar garām pauzēm starp izteikumiem, nav iespējams vadīt monologu un runāt par kaut ko sīkāk. Ar plašiem bojājumiem pakauša rajonā tiek traucēts lasīšanas process un tiek samazināta visu vizuālo leksisko stimulu izmantošana. Kad tiek ietekmēts talāms un dziļās smadzeņu daļas, periodiski mainās modrības līmenis un parādās neuzmanības un dezorientācijas stāvokļi, kas izraisa vārdu (neoloģismu) un frāžu sadrumstalotību, kā arī ilgstošu nekontrolētu sarunu (logoreju). Spēcīga stimulācija izraisa tūlītēju modrības un nomoda līmeņa paaugstināšanos, kas norāda uz runas mehānismu drošību.

Subdominantā puslode kontrolē imitācijas motoriskās reakcijas, sociālo gaidīšanu (smaidīšana, rokas paspiedīšana) un pašaprūpi (mazgāšanās, ēšana); uzvedības izmaiņas, reaģējot uz virssliekšņa stimuliem; prasme vizuāli saskaņot tekstu un unks. No tā izriet, ka teksti, kas atklāj šīs uzvedības iezīmes, neliecina par dominējošās puslodes funkcijām.

Daži runas traucējumi var izraisīt balss izmaiņas. Elpošanas muskuļu parēze, kas rodas poliomielīta un akūta infekciozā polineirīta gadījumā, kā arī koordinācijas traucējumi kā daļa no ekstrapiramidāla bojājuma, ietekmē balss stiprumu, jo nav pietiekami daudz gaisa fonācijai un runas veidošanai. Parasti, kad elpošanas muskuļu pārvietošanās ir ierobežota, balss stiprums samazinās, pacients var runāt tikai čukstus. Runa tuvu čukstam ir arī raksturīga stupora pazīme, taču šajā gadījumā intensīvs virssliekšņa kairinājums var izraisīt balss pastiprināšanos.

Abu balss saišu parēze noved pie pilnīgas afonijas. Balss pazūd, apklust. Tā kā balss saites parasti atšķiras ieelpošanas laikā, tas nav iespējams paralīzes gadījumā var izraisīt ieelpas stridoru. Ar vienas balss saites paralīzi balss kļūst aizsmakusi, zema un čīkstoša. Vienpusēja vagusa nerva iesaistīšanās, piemēram, ar audzēju, var izraisīt deguna balss toni, jo fonācijas laikā aizmugurējie deguna ejas neaizveras. Līdzskaņi "b", "p", "n" un "k" rodas, kad gaiss iet caur deguna ejām. Patoloģiskas izmaiņas balsī var būt mazāk izteiktas cilvēkam, kas atrodas guļus stāvoklī, un pastiprinās, noliekot galvu uz priekšu. Aizsmakums var rasties arī ar organiskām izmaiņām balss saitēs, ko izraisa smēķēšana, hroniski iekaisuma procesi, polipi u.c.

Maz pētītās neiroloģiskās slimības, kas līdzīgas distonijai, ietver spastisku disfoniju vairumam pusmūža un vecāku pacientu (citādi veseliem), pakāpeniski tiek traucēta spēja runāt mierīgi un vienmērīgi. Jebkurš mēģinājums runāt izraisa runas motora aparāta muskuļu kontrakciju, kas izraisa balss kropļojumus un apgrūtina fonēšanu. Šādi cilvēki neslimo ar neirozēm, tāpēc psihoterapijas un logopēdijas nodarbības nav lietderīgas. Šis stāvoklis atšķiras no stridora, kas rodas balsenes muskuļu spazmas dēļ tetānijas laikā. Spastiska disfonija nav progresējoša, bet var būt saistīta ar ekstrapiramidālām slimībām, kas ierobežo muskuļu kustīgumu, piemēram, blefarospazmu un spastisku torticollis. Ir konstatēts, ka augšējā balsenes nerva ķirurģiska pārgriešana vienā pusē vismaz daļēji samazina stīvumu.

SECINĀJUMS

Par visbīstamākajiem runas traucējumiem tiek uzskatīti bērnu traucējumi, jo līdz ar normālas runas zudumu tiek traucēta arī viņu pielāgošanās ārpasaulei, jo viņiem ir grūti uztvert runu ar ausi, un attiecīgi nākotnē Lasi un raksti. Šajā ziņā ar pieaugušajiem ir vieglāk. Pieaugušajiem runas traucējumi neiznīcina runas uztveri ar ausīm. Tāpat kā cilvēks dzirdēja un saprata teikto, tā pēc kāda organiska runas traucējuma iegūšanas viņš visu saprot. Un viņš lasa tāpat kā agrāk. Un slimība neietekmēja viņa rakstīšanas spējas. Runa ir mainījusies.

Runas traucējumu cēloņi pieaugušajiem var būt saistīti ar vairākiem faktoriem.

Pirmkārt, tas ir insults (traucēta asinsrite smadzenēs). Tas ir visizplatītākais runas traucējumu cēlonis pieaugušajiem. Citi cēloņi ir asinsvadu traucējumi, smadzeņu iekaisums un audzēji, Alcheimera slimība (centrālās nervu sistēmas pakāpeniska iznīcināšana), Parkinsona slimība (hroniska progresējoša centrālās nervu sistēmas slimība), Hantingtona (nervu sistēmas ģenētiska slimība). Šim sarakstam var pievienot multiplo sklerozi un astēnisko bulbaro paralīzi.

Daudz retāk runas traucējumi rodas galvas traumas, saindēšanās (svins vai oglekļa monoksīds) vai medikamentu pārdozēšanas rezultātā. Pabeidziet šo infekciju un toksīnu sarakstu, ko izraisa narkotiku un alkohola lietošana. Kā redzat, atšķirībā no bērniem, dizartrija pieaugušajiem var rasties arī no "apzinātas" darbības.

Mēs izklāstījām runas traucējumu cēloņus, un tad tas pats stāsts kā bērniem. Runas aparātam gan bērnam, gan pieaugušajam ir nepieciešama vairāku sistēmu koordinēta vienlaicīga darbība. Un jebkuras sistēmas saites (vai sistēmu mijiedarbības) pārkāpums var izraisīt dizartriju.

Galvenā ārstēšanas metode dažādi pārkāpumi runa pieaugušajiem - to izraisījušās slimības ārstēšana. Bet biežāk nekā nē, ar to nepietiek. Vislabāk ir nekavējoties sākt apmācīt visas sistēmas, kas iesaistītas runas veidošanā.

Lai stiprinātu (trenē) elpošanas sistēmu, vingrojumi A.N. Strelnikova. Šo elpošanas sistēmu sauc arī par paradoksālu. Kāds ir tā paradokss? Tādā ziņā tas ir pretrunā vispārpieņemtajiem elpošanas vingrinājumiem. Mēs esam pieraduši pie tā, ka noliecoties - mēs izelpojam. Un iztaisnoties - ieelpot. Ar Strelnikovu ir otrādi: slīpums un asa elpa; iztaisnošana - izelpot.

Arī artikulācijas sistēma ir trenējama. Mēs jau esam aprakstījuši vairākus kompleksus artikulācijas vingrinājumi, ar kuras palīdzību jūs varat "iemācīt" pareizas runas veidošanas orgānu darbības. Protams, jums ir jādara masāžas: ar muskuļu spazmu, relaksējoša; ar pārmērīgu muskuļu relaksāciju, gluži pretēji, mēs aktivizējam.

Arī centrālā nervu sistēma "trenējas", lai cik dīvaini tas izklausītos. Viņas treniņi notiek vienlaikus ar artikulācijas un elpošanas sistēmas apmācību. Paralēli un acij nemanāmi. Tas ir, veicot artikulācijas un elpošanas vingrinājumus, tiek automātiski "radīti" bojāti savienojumi starp smadzeņu reģioniem.

BIBLIOGRĀFIJA

1. Abeleva I.Yu. utt. Lai palīdzētu pieaugušajiem, kuri stostinās. / I.Yu. Abeleva. - M: Prior - Izdevniecība, 2009 - 949 lpp.

2. Arnolds I.V. Retākā dāvana, nenovērtējama dāvana: Psihologa padoms / Arnolds I .. // VITA. Tradīcijas. Medicīna. Veselība. - 1999. - N 3. - S. 22-24.

3. Boļšakova S.E. Runas traucējumi pieaugušajiem un to pārvarēšana./S.E. Boļšakova - M .: EKSMO-Press izdevniecība, 2002.- 160 lpp.

4. Vinarskaja E.N., Pulatova A.M. Dizartrija un tās aktuālā un diagnostiskā vērtība fokālo smadzeņu bojājumu klīnikā./E.N. Vinarskaja, A.M. Pulatovs - M: Medicīna, 2008 - 388 lpp.

5. Dmitrijevs L.B. Telelyaeva L.M. Foniatrija un fonopēdija./L.B. Dmitrijevs, L.M. Teljajevs. -- M. Fēnikss, 2009 - 438 lpp.

6. Djakova V.A. logopēdiskā masāža, Apmācība augstskolu studentiem izglītības iestādēm. / V.A. Djakova M., Izdevniecības centrs "Akadēmija", 2003 - 323s

7. Žukova N.S., Mastjukova E.M., Filičeva T.B. Logopēdija./ N.S. Žukova, E.M. Mastjukova, T.B. Fiļičevs. - M.: Fēnikss, 2003.- 290. gadi.

8. Krause E.N. runas terapija. /E.N. Krause. Sanktpēterburga, Korona print, 2002. 485s

9. Levina R.E. Logopēdijas teorijas un prakses pamati // http://www.pedlib.ru/Books/4/0286/4_0286-1.shtml

10. Logopēdija. metodiskais mantojums. / Red. L.S. Volkova. - Princis. V: fonētiski fonēmiskā un vispārēja nepietiekama attīstība runa. - M., 2003. 543s

11. Logopēdijas teorijas un prakses pamati / Red., R, E. Levina. - M., 1968. gads.

12. Poļakova M.A. Logopēdijas pašmācībspēks Populāra logopēdija. / M.A. Poļakova - M.: Irisa - Prese, 2011 - 372 lpp.

13. Logopēda konceptuālā un terminoloģiskā vārdnīca / Red. UN. Seļiverstova. - M.: Vlados, 1997.-284lpp.

14. Florenskaya Yu. Atlasīti darbi par logopēdiju./Yu. Florenska. - M.: AST. - 2007 - 224 lpp.

15. Zaicevs I.S., Zaiceva L.A., Levjašs S.F., Jasova I.N. Izrunas traucējumi un to korekcija. - Mn., 2001. gads.

16. Logopēdija / Red. L.S. Volkova, S.N. Šahovska. - M., 2003. gads.

17. Gorčakova A.M. Klīnisko un psiholoģisko un pedagoģisko aspektu izmantošana logopēdiskā slēdziena pamatošanā // Mūsdienu logopēdija: teorija, prakse, perspektīvas: Starptautiskie materiāli. zinātniski praktiskā. Konf., 2002. gada 12.-14. septembris / Maskava. Valsts atvērts ped. un-t. - M., 2002. - S. 65-67.

18. Gribova O.E. Zinātniskās modelēšanas uztvere kā runas traucējumu izpētes līdzeklis // Defektoloģija. - 2001. - Nr.1. - S. 3-10.

19. Gribova O.E. Psiholingvistika un logopēdija: jautājumi, ieteikumi // Defektoloģija. - 1999. - Nr.3. - S. 3-11.

20. Žinkins N.I. Runas mehānismi. - M.: Akad. ped. RSFSR zinātnes, 1958. - 370 lpp.

21. Vadlīnijas par Starptautiskās ar veselību saistīto slimību un problēmu statistiskās klasifikācijas izmantošanu, desmitā pārskatīšana korekcijas un attīstošās izglītības un rehabilitācijas centru diagnostiskajā darbībā / Izglītības ministrijas Rep. Baltkrievija. - Minska, 2002. - 21 lpp.

22. Runas un maņu sistēmas. Autorizētās prezentācijas teorētiskais kurss /L.B. Halilova, S.N. Šahovskaja, M., 1994.

23. Krievu E.N., Garaņina L.P. Runas izrunas puse: Praktiskais kurss. - M., 2003. gads.

24. Fotekova T.A., Akhutina T.V. Runas traucējumu diagnostika, izmantojot neiropsiholoģiskās metodes. - M., 2002. gads.

25. Kurovets G.V., Maevskaya S.I. Motoralalia ģenēze, klīnika un galvenās darba jomas. //Runas nepietiekama attīstība un zudums teorijas un prakses jautājumi. - M., 1985. gads.

artikulētas runas traucējumi demence

Mitināts vietnē Allbest.ru

Līdzīgi dokumenti

Specifiski runas veidošanās un skolas prasmju traucējumi. Mūsdienīgi skati par runas traucējumiem. Runas skaņu veidojošās puses pārkāpumi. Nepietiekama attīstība un īslaicīga runas attīstības kavēšanās. Attīstība fonēmiskā dzirde bērniem.

abstrakts, pievienots 27.03.2009


Smadzeņu asinsrites traucējumu klasifikācija. Insults, pārejoša išēmiska lēkme. Smadzeņu infarkta patoģenēze. Garīgā, somatiskā trauksme. Hiperventilācijas traucējumu patoģenēze. Miega artēriju ultraskaņas dupleksā skenēšana.

prezentācija, pievienota 14.06.2014


Asinsvadu sistēmas struktūra muguras smadzenes. Cerebrovaskulāru negadījumu etioloģija. Išēmiskā mugurkaula insulta simptomi, tā kritiskās zonas. Slimības diagnostika un ārstēšana. Mugurkaula asinsrites hemorāģiskie traucējumi.

prezentācija, pievienota 26.03.2015


Akūti smadzeņu asinsrites traucējumi. Pārejoši išēmiski lēkmes. Smadzeņu asiņošana, hemorāģisks un išēmisks insults, Alcheimera slimība: etioloģija, patoģenēze, klīnika, diagnostika un ārstēšana. Mugurkaula asinsrites traucējumi.

lekcija, pievienota 30.07.2013


Klīnisko sindromu grupa, kas attīstās smadzeņu asinsrites traucējumu rezultātā. Insulta klasifikācija; išēmiski un hemorāģiski insulti. Slimības etioloģija, patoģenēze, klīnika un komplikācijas. Diagnostika, ārstēšana, profilakse.

prezentācija, pievienota 08.07.2015


Akūtas traumatiskas psihozes. Traumatiskas afektīvas psihozes. Traumatiskas dabas garīgi traucējumi bērniem un pusaudžiem. Traumatiskā cerebrālā trieka, galvenās garīgo traucējumu izpausmes traumatiskas smadzeņu traumas vēlīnā periodā.

abstrakts, pievienots 15.06.2010


Cerebrovaskulāro negadījumu attīstības formas un patoģenēze. Arteriālās hipertensijas ietekmes uz smadzeņu asinsvadiem mehānisma un tās sastopamības biežuma izpēte hemorāģisko insultu un smadzeņu infarktu pacientu anamnēzē.

diplomdarbs, pievienots 12.11.2015


Jēdziens par jutīguma traucējumiem nervu sistēmas strukturālo un funkcionālo traucējumu dēļ centrālajā un perifēriskajā daļā. Sensorā analizatora bojājumu cēloņu apsvēršana. Smadzeņu, mugurkaula un perifēro traucējumu veidi.

prezentācija, pievienota 05.07.2014


Insultu etioloģijas, dinamikas un klasifikācijas izpēte - akūti cerebrovaskulāri traucējumi, kas izraisa pastāvīgus smadzeņu darbības traucējumus. Pārejoši smadzeņu asinsrites traucējumi. Hipertensīva smadzeņu krīze. Smadzeņu infarkts.

prezentācija, pievienota 12.12.2011


Asinsvadu slimību mūsdienu izplatības tendences. Kas ir akūts cerebrovaskulārs negadījums, galvenās insulta pazīmes. Insultu klasifikācija, etioloģija un patoģenēze. Akūtu cerebrovaskulāru traucējumu diagnostika un ārstēšana.

Grūtības runā - runas aktivitātes traucējumi, kas traucē normālu verbālo komunikāciju un sociālā mijiedarbība cilvēks ar citiem cilvēkiem. Par pārkāpumu esamību var runāt, ja runas psihofizioloģisko mehānismu darbībā ir novirzes, ja runas attīstības līmenis neatbilst vecuma normai, ar runas nepilnībām, kas negatīvi ietekmē garīgo attīstību, kuras nav iespējams pārvarēt viņu pašu. Runas grūtības pieaugušajiem un bērniem pēta un ārstē logopēdi, kā arī neirofiziologi, neirologi, otolaringologi un citi speciālisti.

Simptomi un izpausmes

Šo patoloģiju var izteikt vai nu pilnīga runas neesamība, vai arī konkrētu frāžu un vārdu izrunas pārkāpums. Turklāt ir šādi simptomi:

• ir runas izplūdums un lēnums, tā ir nesalasāma;
• pacientam ir grūti izvēlēties vārdus un pareizi nosaukt lietas;
• ātra un bez vilcināšanās runa ir iespējama, bet pilnīgi bezjēdzīga;
• ir steiga un domāšanas nesakarība;
• cilvēks stipri atdala zilbes un katrai no tām liek uzsvaru.

Cēloņi pieaugušajiem

Iespējama pēkšņa vai pakāpeniska runas traucējumu attīstība. Ir šādi galvenie iemesli, kas var izraisīt šo patoloģisko procesu:

• nepareiza smadzeņu darbība (jo īpaši bazālie gangliji - tās smadzeņu daļas, kas ir atbildīgas par ķermeņa muskuļu kustību un runu);
• smadzeņu traumas, ko izraisa insults vai tromboze;
• galvas trauma;
• audzēju klātbūtne smadzenēs;
• deģeneratīvu slimību klātbūtne, kurās ir traucētas kognitīvās funkcijas (tostarp demence un Alcheimera slimība);
• Laima slimība;
• pārmērīga alkoholisko dzērienu lietošana;
• sejas muskuļu vājums, piemēram, Bella paralīze;
• pārāk vāja vai cieša protēžu nostiprināšana.

Runas traucējumu veidi bērniem

Visas runas grūtības bērniem ir sadalītas divos veidos:

1. Izteikuma fonācijas (ārējais) dizains — tas ietver runas izrunas traucējumus;
2. Izteikuma strukturāli semantiskais (iekšējais) dizains ir sistēmisks vai polimorfs runas traucējums.

Izteikuma fonācijas runas procesa pārkāpumi var būt gan atsevišķi, gan apvienoti. Pamatojoties uz to, logopēdijā izšķir šādus pārkāpumu veidus:

1. Afonija un disafonija - ir traucējumi vai pilnīgs fonācijas trūkums dažādu patoloģisku izmaiņu dēļ balss aparātā. Šo stāvokli raksturo balss stipruma, augstuma un tembra pārkāpums vai pilnīgs fonācijas trūkums. Afoniju un disafoniju var izraisīt balss veidošanās mehānisma funkcionāli vai organiski traucējumi, un tās var rasties dažādos bērna attīstības posmos.
2. Bradilalia ir patoloģiska runas ātruma palēnināšanās. Raksturīga iezīme ir lēna artikulārās runas programmas īstenošana.
3. Tahilalia ir patoloģisks runas ātruma paātrinājums. Raksturīga ir artikulācijas runas programmas paātrināta īstenošana.
4. Stostīšanās ir runas organizācijas pārkāpums, kurā runas aparāta muskuļi atrodas konvulsīvā stāvoklī. Patoloģija ir centralizēti kondicionēta un parasti parādās bērna runas attīstības procesā.
5. Dislalia - patoloģija ir skaņu izrunas traucējumi, kuros dzirde paliek normāla, kā arī runas aparāta inervācija. Klīniski izpaužas izkropļota runas skaņas dizaina veidā, kamēr ir nepareiza skaņu izruna vai to aizstāšana un sajaukšana.
6. Rhinolalia ir skaņu izrunas un balss tembra pārkāpums runas aparāta anatomisku un fizioloģisku traucējumu dēļ. Raksturīgas ir patoloģiskas izmaiņas balss tembrā, ko pavada balss gaisa plūsmas pāreja izelpojot un skaņu izrunāšanas procesā deguna dobumā. Tas noved pie rezonanses veidošanās pēdējā.
7. Dizartrija ir izrunas pārkāpums, kura atšķirīgā iezīme ir runas aparāta nepietiekama inervācija. Lielākoties šī patoloģija attīstās cerebrālās triekas rezultātā, kas parādījās bērna agrīnā vecumā.

Strukturālā un semantiskā dizaina runas grūtības ir sadalītas divās šķirnēs: alalia un afāzija.

• Alalia - runas trūkums vai nepietiekama attīstība, ko izraisa par runu atbildīgo zonu bojājumi, kas atrodas smadzeņu garozā intrauterīnās attīstības procesā vai mazuļa agrīnā vecumā.

Jāatzīmē, ka alalia ir viens no smagākajiem runas defektiem, kas izpaužas kā atlases un analīzes darbības pārkāpumi visos dzimšanas posmos, kā arī runas uztvere, kā rezultātā bērna runa darbība nav pilnībā izveidota.

• Afāzija ir pilnīgs vai daļējs runas zudums, ko izraisa lokāli smadzeņu bojājumi. Spēja normāli runāt var tikt zaudēta traumatiskas smadzeņu traumas, neiroinfekcijas vai smadzeņu audzēju dēļ pēc runas veidošanās.

Diagnostika

Pirmkārt, ir jāanalizē pacienta sūdzības, kā arī slimības vēsture. Ir svarīgi ņemt vērā, cik sen bija sūdzības par klusu, lēnu runu un grūtībām izrunāt vārdus un frāzes, kā arī to, vai pacienta tuvākajiem radiniekiem ir līdzīgas izpausmes.

Pēc tam ir jāiziet neirologa pārbaude, kas sastāv no apakšžokļa un rīkles refleksu pārbaudes, rīkles pārbaudes un mēles muskuļu retināšanas (atrofijas). Turklāt ir svarīgi pārbaudīt apakšējo un augšējo ekstremitāšu refleksus.

Jums jāapskata logopēds, ārsts varēs novērtēt runas rādītājus, noteikt tempa traucējumu esamību, kā arī grūtības izrunāt konkrētas skaņas.

Otolaringologa pārbaude palīdz izslēgt dažādus tilpuma procesus (abscesus un audzējus) deguna dobumā, jo tie var ietekmēt arī balsi.

Ar datortomogrāfiju un galvas magnētiskās rezonanses attēlveidošanu ir iespējams veikt smadzeņu struktūras slāņa izpēti un noteikt dizartrijas cēloni (tie var būt audzēji, traucētas asinsrites perēkļi, abscesi, mielīna sabrukšanas perēkļi, nervu audu galvenais proteīns).

Dažos gadījumos papildus nepieciešams konsultēties ar neiroķirurgu.

Ārstēšana

Runas traucējumu terapija sastāv no galvenās slimības, kas izraisīja dizartriju, ārstēšanu:

• audzējs ir jānoņem ķirurģiski;
• ir iespējama hematomas (asiņošanas) rezekcija, ja tā atrodas uz virsmas;
• abscesi tiek ķirurģiski izņemti no galvaskausa dobuma, un pēc tam tiek nozīmētas antibakteriālas zāles, lai pēc iespējas ātrāk apturētu infekcijas procesu;
• normalizēt asins (arteriālo) spiedienu, lietot zāles, kas uzlabo vielmaiņu un smadzeņu asinsriti (nootropiskie līdzekļi, angioprotektori) cerebrovaskulāra negadījuma gadījumā.

Un, protams, pacientiem ar jebkāda veida runas grūtībām ir jādodas pie logopēda, lai ar speciāli izvēlētu vingrojumu palīdzību labotu esošo defektu.

Runas traucējumi iekšā mūsdienu pasaule ir diezgan izplatīti gan pieaugušajiem, gan bērniem. Runas pareizai darbībai papildus tam, ka pašā vokālajā aparātā nav problēmu, ir nepieciešams koordinēts vizuālo un dzirdes analizatoru, smadzeņu un citu nervu sistēmas daļu darbs.

Runas traucējumi ir runas prasmju traucējumi, ko var izraisīt dažādi iemesli. Apsveriet visbiežāk sastopamās slimības:

Stostās

Stostīšanās jeb logoneiroze ir viens no visizplatītākajiem traucējumiem. Šis traucējums izpaužas periodiskā atsevišķu zilbju vai skaņu atkārtošanā sarunas laikā. Turklāt cilvēka runā var rasties konvulsīvas pauzes.

Ir vairāki stostīšanās veidi:

• Tonizējošs izskats - biežas runas apstāšanās un vārdu stiepšana.
• Kloniskais skats - zilbju un skaņu atkārtošanās.

Stostīšanos var izraisīt un saasināt stress, emocionālas situācijas un satricinājumi, piemēram, runāšana priekšā liela summa cilvēku.

Logoneiroze rodas pieaugušajiem un bērniem. To var izraisīt neiroloģiski un ģenētiski faktori. Ar savlaicīgu diagnostiku un ārstēšanu ir iespējams pilnībā atbrīvoties no šīs problēmas. Ir daudz ārstēšanas metožu – gan medicīniskās (fizioterapija, logopēdija, medikamenti, psihoterapija), gan tradicionālās medicīnas metodes.

Slimība, kurai raksturīga neskaidra runa un problēmas ar skaņu artikulāciju. Parādās centrālās nervu sistēmas traucējumu dēļ.

Viens no raksturīgās iezīmesŠo slimību var saukt par runas aparāta - lūpu, mēles, mīksto aukslēju - mobilitātes samazināšanos, kas sarežģī artikulāciju un rodas runas aparāta nepietiekamas inervācijas dēļ (nervu galu klātbūtne audos un orgānos, kas nodrošina saziņu ar centrālo nervu sistēmu). sistēma).

Pārkāpumu veidi:

• Izdzēstā dizartrija nav īpaši izteikta slimība. Personai nav problēmu ar dzirdi un runas aparātu, bet ir grūtības ar skaņas izrunu.
• Smagu dizartriju raksturo nesaprotama, neskaidra runa, intonācijas, elpošanas un balss traucējumi.
• Anartrija ir slimības forma, kurā cilvēks nespēj skaidri runāt.

Šim pārkāpumam nepieciešama sarežģīta ārstēšana: logopēdiskā korekcija, medicīniska iejaukšanās, vingrošanas terapija.

Dislālija

Mēle pret mēli ir slimība, kurā cilvēks dažas skaņas izrunā nepareizi, izlaiž tās vai aizstāj ar citām. Šis traucējums, kā likums, rodas cilvēkiem ar normālu dzirdi un artikulācijas aparāta inervāciju. Parasti ārstēšanu veic ar logopēdijas iejaukšanos.

Šis ir viens no biežākajiem runas aparāta darbības traucējumiem, kas konstatēts aptuveni 25% bērnu. pirmsskolas vecums. Ar savlaicīgu diagnostiku pārkāpums ir diezgan veiksmīgi labojams. Pirmsskolas vecuma bērni korekciju uztver daudz vieglāk nekā skolēni.

Slimība, kas bieži rodas cilvēkiem, kuriem ir bijusi epilepsijas lēkme. To raksturo vārdu krājuma nabadzība vai vienkāršota teikumu konstrukcija.

Oligofāzija var būt:

• Pagaidu - akūta oligofāzija, ko izraisa epilepsijas lēkme;
• Progresējoša - interiktālā oligofāzija, kas rodas, attīstoties epilepsiskajai demencei.

Arī slimība var rasties ar traucējumiem smadzeņu priekšējā daivā un dažiem garīgiem traucējumiem.

Afāzija

Runas traucējumi, kuros cilvēks nevar saprast kāda cita runu un izteikt savas domas, izmantojot vārdus un frāzes. Traucējumi rodas, ja smadzeņu garozā, proti, dominējošajā puslodē, tiek ietekmēti par runu atbildīgie centri.

Slimības cēlonis var būt:

• asiņošana smadzenēs;
• abscess;
• traumatisks smadzeņu bojājums;
• smadzeņu tromboze.

Ir vairākas šī pārkāpuma kategorijas:

• - cilvēks nespēj izrunāt vārdus, bet var radīt skaņas, saprast kāda cita runu.
• Sensorā afāzija - cilvēks var runāt, bet nevar saprast kāda cita runu.
• Semantiskā afāzija - cilvēka runa nav traucēta un viņš spēj dzirdēt, bet nevar saprast semantiskās attiecības starp vārdiem.
• Amnestiskā afāzija ir slimība, kurā cilvēks aizmirst objekta nosaukumu, bet spēj aprakstīt tā funkciju un mērķi.
• Pilnīga afāzija – cilvēks nespēj runāt, rakstīt, lasīt un saprast otra runu.

Tā kā afāzija nav garīgs traucējums, ir nepieciešams novērst slimības cēloni, lai to ārstētu.

Akatofāzija

Runas traucējumi, ko raksturo nepieciešamie vārdi vārdi, kas pēc skaņas ir līdzīgi, bet pēc nozīmes nav vienādi.

šizofāzija

Psihiska runas slimība, kurai raksturīga runas fragmentācija, nepareiza runas semantiskā struktūra. Cilvēks spēj veidot frāzes, bet viņa runai nav nekādas jēgas, ir muļķības. Visbiežāk šī slimība rodas pacientiem ar šizofrēniju.

Parafāzija

Runas traucējumi, kuros cilvēks sajauc atsevišķus burtus vai vārdus un aizstāj tos ar nepareiziem.

Ir divu veidu pārkāpumi:

• Verbāls - aizstājot vārdus, kuriem ir līdzīga nozīme.
• Burtiski - izraisa sensorās vai motoriskās runas problēmas.

Bērnu attīstības traucējumi, kuros ir trūkumi izteiksmīgo runas līdzekļu lietošanā. Tajā pašā laikā bērni spēj izteikt savas domas un saprast kāda cita runas nozīmi.

Šī traucējuma simptomi ir arī:

• mazs vārdu krājums;
• gramatikas kļūdas - nepareiza deklināciju un gadījumu lietošana;
• zema runas aktivitāte.

Šo traucējumu var pārnest ģenētiskā līmenī, un tas ir biežāk sastopams vīriešiem. To diagnosticē logopēda, psihologa vai neirologa pārbaudes laikā. Ārstēšanai galvenokārt tiek izmantotas psihoterapeitiskās metodes, dažās situācijās tiek nozīmēti medikamenti.

Logoklonija

Slimība, kas izpaužas periodiskā zilbju vai atsevišķu vārdu atkārtošanā.

Šo traucējumu provocē problēmas ar runas procesā iesaistīto muskuļu kontrakciju. Muskuļu spazmas atkārtojas viens pēc otra kontrakciju ritma noviržu dēļ. Šī slimība var pavadīt Alcheimera slimību, progresējošu paralīzi, encefalītu.

Lielāko daļu runas traucējumu var labot un ārstēt, ja tie tiek atklāti agri. Esiet uzmanīgs pret savu veselību un, ja novērojat novirzes, sazinieties ar speciālistu.

Runas traucējumu ārstēšana

Daudziem spēja runāt ir saziņas līdzeklis ar citiem cilvēkiem un ārpasauli.

Tāpēc, ja cilvēks zaudē šo spēju, vispirms ir jānoskaidro cēlonis, un pēc tam jāveic sarežģīta ārstēšana.

Ja jūs nepaspējāt laikus, pacientam uz visiem laikiem var būt runas aparāta darbības traucējumi.

Runas traucējumu cēloņi pieaugušajiem

Runas traucējumi pieaugušajiem ir patoloģija, kas izpaužas kā pilnīga vai daļēja runas trūkums.

Sarunā ar cilvēku, kas cieš no šādas kaites, nav iespējams saprast, par ko viņš runā vai lūdz, viņa vārdi ir nesalasāmi un izplūduši.

Katrai personai šī patoloģija izpaužas atšķirīgi. Dažiem cilvēkiem šādi pārkāpumi izraisa sasteigtu, bet pilnīgi bezjēdzīgu runu, savukārt citi, gluži pretēji, veido teikumus loģiski un konstruktīvi, bet tajā pašā laikā viņi runā ļoti lēni un nesteidzīgi.

Galvenie runas traucējumu cēloņi pieaugušajiem:

1. Iepriekš guvis smadzeņu traumu;
2. Labdabīgu vai ļaundabīgu audzēju klātbūtne smadzenēs;
3. Parkinsona slimība;
4. Multiplā skleroze;
5. Vilsona slimība;
6. Alkohola pārmērīga lietošana.

Cēlonis var būt arī parastās zobu protēzes. Ar nepareizu fiksāciju gados vecākiem cilvēkiem tiek novērota runas aparāta disfunkcija.

Vēl viens runas pārkāpums pieaugušajam var rasties slimību dēļ, kas izraisa sejas muskuļu parēzi.

Parēze ir neiroloģisks sindroms, kas norāda uz spēka samazināšanos. Šīs slimības ir Miylard-Jublé sindroms, Möbius sindroms, muskuļu agenēze, Beka slimība un Šegrena sindroms.

Myasthenia gravis var izraisīt arī traucējumus. Šī ir autoimūna neiromuskulāra slimība, kurai raksturīgs patoloģiski ātrs šķērsenisko sūkšanas muskuļu nogurums.

Dažas slimības izraisa ne tikai parēzi sejas muskuļi, bet arī traucēta artikulācija un runa pieaugušajiem.

Šī patoloģija rodas ar Foix-Chavan-Marie sindromu. Ar šo slimību tiek ietekmēts vidējās smadzeņu artērijas baseins.

Viens no biežākajiem runas traucējumu cēloņiem pieaugušajiem ir Alcheimera slimība.

Ar šo slimību tiek novērota demence (iegūtā demence), daļējs atmiņas zudums, artikulācijas grūtības. Visbiežāk šī slimība skar cilvēkus, kas vecāki par 65 gadiem.

Pieaugušajiem ir šādi runas traucējumu veidi:

• Disfonija;
• Afonija;
• Bradilalia;
• Tahilalia;
• Stostīšanās;
• Dislālija;
• Alalia;

Spastiska disfonija

Šī patoloģija biežāk sastopama cilvēkiem vecumā no 30 līdz 40 gadiem. Disfonija ir balss traucējumi, kam raksturīgs aizsmakums.

Spastiska disfonija rodas ilgstošas ​​balss saišu pārslodzes dēļ.

Arī šīs patoloģijas parādīšanās cēlonis var būt pārnestā garīgā trauma.

Ar šo disfonijas formu sāpes tiek novērotas kakla un galvas muskuļos, būtiski mainās arī balss tembrs. Slimība izpaužas kā runas nesalasāmība un grūtības izrunāt noteiktas skaņas.

Afonija

Afonija ir patoloģisks stāvoklis ar balss sonoritātes zudumu.

Ar šo patoloģiju cilvēkam joprojām ir iespēja runāt čukstus, bet, runājot, viņam rodas sāpes kaklā.

Afonija rodas bronhu slimību vai laringīta dēļ. Arī šī patoloģija var rasties ar ilgstošu raudāšanu vai intubāciju.

Bradilālija

Bradilalia - runas veidošanas tempa pārkāpumi. Citiem vārdiem sakot, ar šo slimību ļoti lēns runas temps. Bradilālijas artikulācija ir neskaidra.

Šī slimība rodas Parkinsona slimības, smadzeņu audzēju, meningīta un encefalīta dēļ.

Tāpat bradilālija var būt iedzimta vai izpausties pēc smadzeņu traumām.

tahilalia

Tahilalia ir traucējumi, kas izpaužas kā ātrs mutvārdu runas temps.

Ar šo kaiti cilvēks nepieļauj gramatiskas vai fonētiskas kļūdas izrunā.

Tahihalijas cēloņi var būt:

1. Horejas slimība.
2. Epilepsija.
3. Oligofrēnija.
4. Galvaskausa trauma.
5. Iedzimtība.
6. Izglītība smadzenēs.
7. Mielīts.
8. Stingumkrampji.
9. Arahnoidīts.

Stostās

Stostīšanās ir slimība, kas izpaužas kā runas funkcijas traucējumi.

Stostoties cilvēks stiepj zilbes, nepareizi izrunā vārdus.

Parādīšanās cēloņi:

• Smadzeņu bojājums.
• Stress.
• Iedzimtība.

Dislālija

Ar dislāliju cilvēks nepareizi atveido skaņas. Šī kaite parādās runas aparāta struktūras defekta klātbūtnes dēļ (nepareiza saspiešana, saīsināts hipoids, neregulāra aukslēju struktūra un citi).

Arī dislālija rodas analfabēta runas izglītības dēļ vai saistībā ar garīgās attīstības novirzēm.

Visbiežāk šī slimība izpaužas bērniem, bet sastopama arī pieaugušo vidū. Pieaugušajiem dislālija parādās runas aparāta zemās mobilitātes dēļ.

Disatrija rodas motora runas analizatora centrālās daļas bojājumu dēļ.

Ar šo slimību ir artikulācijas, fonācijas un runas traucējumi.

Disatrija rodas cerebrālās triekas, neirosifilisa, multiplās sklerozes un miotonijas dēļ.

Līdzīgi runas traucējumi ir arī pieaugušajiem ar insultu un pēc neiroķirurģiskām operācijām.

Alalia

Alalia ir runas nepietiekama attīstība smadzeņu runas centru bojājumu dēļ.

Galvenie alalia parādīšanās iemesli cilvēkiem, kas vecāki par 20 gadiem, ir operācijas ar vispārējo anestēziju, traumatiski smadzeņu ievainojumi un nepietiekams uzturs.

Afāzija ir pilnīgs vai daļējs vārdu un skaņu reproducēšanas spējas zudums. Šī slimība parādās smadzeņu garozas bojājumu dēļ.

Afāzija parādās asinsrites traucējumu dēļ smadzenēs, veidojoties smadzeņu abscesam, pēc insulta un sirdslēkmes.

Arī slimības attīstības cēlonis var būt epilepsija vai akūta intoksikācija ar toksiskām vielām.

Pacientam ar afāziju ir grūtības atpazīt runu, viņam ir koncentrēšanās traucējumi, problēmas ar lasīšanu un iegaumēšanu.

Runas traucējumu ārstēšana

Runas traucējumu ārstēšana pieaugušajiem tiek izvēlēta atkarībā no paša traucējuma veida.

Būtībā ārstēšana ietver masāžu, fizioterapiju, vingrošanas terapiju un medikamentus.

Medicīnas

Dizartrijas ārstēšana ietver vingrošanas terapiju un medikamentus. Ir ļoti svarīgi, lai pacienta ārstēšanu pavadītu logopēds.

Zāles dizartrijas ārstēšanai:

1. "Piracetāms".
2. Finlepsīns.
3. "Lucetam".

Ja pieaugušajam pēc insulta ir apgrūtināta runa, tas ir, dizartrija, tad ir nepieciešams veikt ikdienas vingrinājumus mēlei.

Afāzijas ārstēšanai tiek izmantoti nootropiski līdzekļi un zāles, kas uzlabo mikrocirkulāciju smadzeņu audos.

Preparāti:

• Vinpocetīns.
• "Piracetāms".

Ar afāziju darbs ar logopēdu ir obligāts. Parasti, lai pilnībā atjaunotu spēju runāt, jums būs jāārstē pie logopēda vismaz 3 gadus.

Disfonijas ārstēšanai tiek noteikti stimulējoši medikamenti:

1. Prozerin.
2. Trankvilizatori.

Citas zāles runas traucējumu ārstēšanai:

• Vinpotropils.
• "Cavington".
• "Memotropils".
• "Nootropils".

Medicīniskajā terapijā jāiekļauj zāles, kas uzlabo atmiņu, uzlabo vielmaiņas procesus centrālajā nervu sistēmā.

Ļoti reti šādu slimību ārstēšanai tiek izmantota operācija. Operācija ir nepieciešama, lai noņemtu audzējus un citus veidojumus, kas izraisīja traucējumus.

Runas traucējumi pieaugušajam pēc stresa prasa ne tikai vingrošanas terapiju un zāles bet arī vizīte pie kvalificēta psihoterapeita vai psihologa. Visticamāk, ka pati persona pēc pārsūtītās situācijas zemapziņas līmenī radīja barjeru runas reproducēšanai.

Ārstēšana mājās

Tradicionālo medicīnu var izmantot arī runas traucējumu ārstēšanai.

Ja cilvēkam ir dizartrija, tad palīdzēs šāda recepte: 1 ēd.k. l. diļļu sēklas aplej ar verdošu ūdeni un ievilkties 15 - 20 minūtes.

Pēc tam infūziju filtrē un atdzesē. Ir vērts to lietot 15 minūtes pirms ēšanas 1 tējk. Līdzekli lieto ne vairāk kā 5 reizes dienā.

Ja vecāka gadagājuma cilvēkam ir lēna runa, piemēram, pēc insulta, tad varat pagatavot žeņšeņa, griķu un mordovnika tinktūru.

Vingrošanas terapijai ir liela nozīme runas traucējumu ārstēšanā. Pacientam katru dienu jāveic vingrinājumi, ja sejas muskuļu parēze kļuva par traucējumu cēloni.

1. vingrinājums: izstiepiet lūpas, pagriežot tās caurulītē. Turiet šajā pozīcijā 5 sekundes, pēc tam atkārtojiet;
2. vingrinājums: apakšžoklim vajadzētu satvert augšējo lūpu, nofiksēt 3 sekundes, pēc tam atlaist;
3. vingrinājums: aizveriet muti. Mēle sniedzas līdz aukslējām.

Secinājums

Runas traucējumu ārstēšana ir ilgstošs process. Ir ļoti svarīgi, lai kopā ar ārstiem un logopēdiem pacientam tiktu sniegta palīdzība mājās.

Cilvēkiem ar šādām problēmām vajadzētu skaidri un lēni izteikt savas domas, nevis izrādīt negatīvismu un nolaidību.

Stostās

Stostīšanās jeb logoneiroze ir viens no visizplatītākajiem traucējumiem. Šis traucējums izpaužas periodiskā atsevišķu zilbju vai skaņu atkārtošanā sarunas laikā. Turklāt cilvēka runā var rasties konvulsīvas pauzes.

Ir vairāki stostīšanās veidi:

• Tonizējošs izskats - biežas runas apstāšanās un vārdu stiepšana.
• Kloniskais skats - zilbju un skaņu atkārtošanās.

Stostīšanos var izraisīt un saasināt stress, emocionālas situācijas un satricinājumi, piemēram, runāšana liela cilvēku skaita priekšā.

Logoneiroze rodas pieaugušajiem un bērniem. To var izraisīt neiroloģiski un ģenētiski faktori. Ar savlaicīgu diagnostiku un ārstēšanu ir iespējams pilnībā atbrīvoties no šīs problēmas. Ir daudz ārstēšanas metožu – gan medicīniskās (fizioterapija, logopēdija, medikamenti, psihoterapija), gan tradicionālās medicīnas metodes.

Slimība, kurai raksturīga neskaidra runa un problēmas ar skaņu artikulāciju. Parādās centrālās nervu sistēmas traucējumu dēļ.

Par vienu no šīs slimības raksturīgajām pazīmēm var saukt runas aparāta – lūpu, mēles, mīksto aukslēju – mobilitātes samazināšanos, kas apgrūtina artikulāciju un rodas runas aparāta nepietiekamas inervācijas dēļ (nervu galu klātbūtne audos un orgānos, kas nodrošina saziņu ar centrālo nervu sistēmu).

Pārkāpumu veidi:

• Izdzēstā dizartrija nav īpaši izteikta slimība. Personai nav problēmu ar dzirdi un runas aparātu, bet ir grūtības ar skaņas izrunu.
• Smagu dizartriju raksturo nesaprotama, neskaidra runa, intonācijas, elpošanas un balss traucējumi.
• Anartrija ir slimības forma, kurā cilvēks nespēj skaidri runāt.

Šim pārkāpumam nepieciešama sarežģīta ārstēšana: logopēdiskā korekcija, zāļu iejaukšanās, fizioterapijas vingrinājumi.

Dislālija

Mēle pret mēli ir slimība, kurā cilvēks dažas skaņas izrunā nepareizi, izlaiž tās vai aizstāj ar citām. Šis traucējums, kā likums, rodas cilvēkiem ar normālu dzirdi un artikulācijas aparāta inervāciju. Parasti ārstēšanu veic ar logopēdijas iejaukšanos.

Šis ir viens no biežākajiem runas aparāta darbības traucējumiem, kas konstatēts aptuveni 25% pirmsskolas vecuma bērnu. Ar savlaicīgu diagnostiku pārkāpums ir diezgan veiksmīgi labojams. Pirmsskolas vecuma bērni korekciju uztver daudz vieglāk nekā skolēni.

Oligofāzija

Slimība, kas bieži rodas cilvēkiem, kuriem ir bijusi epilepsijas lēkme. To raksturo vārdu krājuma nabadzība vai vienkāršota teikumu konstrukcija.

Oligofāzija var būt:

• Pagaidu - akūta oligofāzija, ko izraisa epilepsijas lēkme;
• Progresējoša - interiktālā oligofāzija, kas rodas, attīstoties epilepsiskajai demencei.

Arī slimība var rasties ar traucējumiem smadzeņu priekšējā daivā un dažiem garīgiem traucējumiem.

Runas traucējumi, kuros cilvēks nevar saprast kāda cita runu un izteikt savas domas, izmantojot vārdus un frāzes. Traucējumi rodas, ja smadzeņu garozā, proti, dominējošajā puslodē, tiek ietekmēti par runu atbildīgie centri.

Slimības cēlonis var būt:

• asiņošana smadzenēs;
• abscess;
• traumatisks smadzeņu bojājums;
• smadzeņu tromboze.

Ir vairākas šī pārkāpuma kategorijas:

• Motora afāzija - cilvēks nespēj izrunāt vārdus, bet var radīt skaņas, saprast kāda cita runu.
• Sensorā afāzija - cilvēks var runāt, bet nevar saprast kāda cita runu.
• Semantiskā afāzija - cilvēka runa nav traucēta un viņš spēj dzirdēt, bet nevar saprast semantiskās attiecības starp vārdiem.
• Amnestiskā afāzija ir slimība, kurā cilvēks aizmirst objekta nosaukumu, bet spēj aprakstīt tā funkciju un mērķi.
• Pilnīga afāzija – cilvēks nespēj runāt, rakstīt, lasīt un saprast otra runu.

Tā kā afāzija nav garīgs traucējums, ir nepieciešams novērst slimības cēloni, lai to ārstētu.

Akatofāzija

Runas traucējumi, ko raksturo nepieciešamo vārdu aizstāšana ar vārdiem, kas pēc skaņas ir līdzīgi, bet pēc nozīmes nav piemēroti.

šizofāzija

Psihiska runas slimība, kurai raksturīga runas fragmentācija, nepareiza runas semantiskā struktūra. Cilvēks spēj veidot frāzes, bet viņa runai nav nekādas jēgas, ir muļķības. Visbiežāk šī slimība rodas pacientiem ar šizofrēniju.

Parafāzija

Runas traucējumi, kuros cilvēks sajauc atsevišķus burtus vai vārdus un aizstāj tos ar nepareiziem.

Ir divu veidu pārkāpumi:

• Verbāls - aizstājot vārdus, kuriem ir līdzīga nozīme.
• Burtiski - izraisa sensorās vai motoriskās runas problēmas.

Bērnu attīstības traucējumi, kuros ir trūkumi izteiksmīgo runas līdzekļu lietošanā. Tajā pašā laikā bērni spēj izteikt savas domas un saprast kāda cita runas nozīmi.

Šī traucējuma simptomi ir arī:

• mazs vārdu krājums;
• gramatikas kļūdas - nepareiza deklināciju un gadījumu lietošana;
• zema runas aktivitāte.

Šo traucējumu var pārnest ģenētiskā līmenī, un tas ir biežāk sastopams vīriešiem. To diagnosticē logopēda, psihologa vai neirologa pārbaudes laikā. Ārstēšanai galvenokārt tiek izmantotas psihoterapeitiskās metodes, dažās situācijās tiek nozīmēti medikamenti.

Logoklonija

Slimība, kas izpaužas periodiskā zilbju vai atsevišķu vārdu atkārtošanā.

Šo traucējumu provocē problēmas ar runas procesā iesaistīto muskuļu kontrakciju. Muskuļu spazmas atkārtojas viens pēc otra kontrakciju ritma noviržu dēļ. Šī slimība var pavadīt Alcheimera slimību, progresējošu paralīzi, encefalītu.

Lielāko daļu runas traucējumu var labot un ārstēt, ja tie tiek atklāti agri. Esiet uzmanīgs pret savu veselību un, ja novērojat novirzes, sazinieties ar speciālistu.

Runas noviržu klasifikācija

Medicīnas praksē sastopami vairāki galvenie runas traucējumu veidi pieaugušajiem. Atkarībā no runas defekta veida vienmēr ir nepieciešams īpašs darbs, lai novērstu novirzes, jo kompetentas ārstēšanas trūkums jebkurā laikā var izraisīt pilnīgu runas funkcijas zudumu vai psiholoģiskas novirzes.

Galvenā runas traucējumu klasifikācija ietver vairākas runas attīstības novirzes:

1. 
   

   Viens no galvenajiem runas noviržu veidiem ir stostīšanās. Šīs patoloģijas attīstības cēloņi ir tādi faktori kā stress, bailes, neiroloģiskas novirzes, ģenētiskā dispozīcija, smags emocionāls šoks.

   Runas disfunkciju raksturo tādas pazīmes kā pastāvīgi runas ritma traucējumi, ko izraisa spazmas vai dažu runas aparāta daļu krampji. Kad cilvēks stostās, rodas grūtības ar vārdu un skaņu izrunāšanu, kā rezultātā viņš ir spiests pastāvīgi ieturēt ilgas pauzes un vairākas reizes atkārtot vienu un to pašu skaņu vai zilbi.

2. Balss tembra pārkāpuma dēļ var attīstīties nazalitāte. Galvenais noviržu attīstības iemesls ir patoloģija deguna starpsienas reģionā.
3. Mutvārdu runas pārkāpums, kas rodas nepareizas bloķēšanas vai dažu par runas aparātu atbildīgo smadzeņu daļu bojājumu rezultātā, provocē dislālijas attīstību. Šīs novirzes galvenais simptoms ir tas, ka pacientam ir traucējumi noteiktu skaņu vai vārdu izrunas laikā. Nepareiza uztvere un izkropļojumi individuālas skaņas, neskaidru runu vai "norīšanas" skaņu tautā mēdz saukt arī par sasietu mēli. Šī patoloģija nav saistīta ar dzirdes traucējumiem vai pacienta centrālās nervu sistēmas bojājumiem.
4. Runas lēnumu, ko izraisa izrunas grūtības un izrunas tempa novirzes, sauc par bradilāliju. Var būt iedzimta rakstura, centrālās nervu sistēmas slimību vai pacienta psiholoģisko noviržu rezultāts.
5. 
   Afāzija ir runas traucējumi, kas ir sistemātiski jau izveidotas runas ritma traucējumi, ko izraisa smadzeņu runas zonu bojājumi. Raksturīgas novirzes pazīmes ir pacienta nespēja saprast citu cilvēku runu un izteikt savas domas ar balsi. Šie runas traucējumi nav kādas garīgas slimības rezultāts. Galvenie šīs slimības cēloņi ir tādas patoloģijas kā galvas trauma, smadzeņu asiņošana, abscess vai smadzeņu asinsvadu tromboze.
6. Bradifrāzija ir lēna runa, ko izraisa pacienta vāja un kavēta domāšana, ko izraisa garīgās novirzes smadzeņu patoloģiju gaitā. raksturīga iezīme ir vārdu un skaņu stiepšanās, izplūdusi artikulācija, gari un neprecīzi domu formulējumi. Šis runas traucējumu veids visbiežāk sastopams cilvēkiem, kuri cieš no garīgām slimībām vai oligofrēnijas.
7. Ar daļēju vai pilnīgu runas mudinājumu trūkumu attīstās alalia. Patoloģija rodas pacienta garīgās nepietiekamas attīstības vai smadzeņu zonu, kas ir atbildīgas par runas funkciju, bojājumiem. Tās ir ārkārtīgi smagas patoloģijas formas, kuru attīstības laikā pacients var vispār neuztvert citu cilvēku runu un nevar apgūt valodu, jo ir problēmas ar skaņu un zilbju asimilāciju un izpratni.
8. 
   Ļoti ātru un strauju runas plūsmu tempu sauc par takhilalia. Galvenās slimības pazīmes ir tādas izpausmes kā ātrs runas temps, pastāvīga stostīšanās izrunas laikā, atsevišķu burtu un skaņu "norīšana" un to sagrozīšana. Galvenie slimības attīstības cēloņi ir: iedzimta dispozīcija, hiperreaktivitāte, smadzeņu patoloģijas, garīgi traucējumi.
9. Dizartrija var izraisīt mutvārdu runas pārkāpumu. Tas ir runas izrunas traucējumi, kas saistīti ar runas motora un muskuļu artikulācijas aparāta zonu patoloģijām (piemēram, balss saišu bojājumiem, sejas vai elpošanas muskuļu disfunkciju, mēles mobilitātes ierobežojumiem, lūpas vai aukslējas). Patoloģija attīstās smadzeņu daļu (aizmugurējās frontālās un subkortikālās) bojājumu gaitā. Disfunkcija izpaužas sarežģītā izrunā, dažu skaņu un zilbju kropļošanā.

Daudzas novirzes ir saistītas ar izteiksmīgas runas traucējumiem. Visbiežāk patoloģija attīstās bērniem. Turklāt šis runas traucējums var rasties uz labvēlīgas garīgās un garīgo attīstību slims.



Ekspresīvās runas patoloģiju raksturo tādas pazīmes kā: mazs pacienta vārdu krājums, kas nekādā gadījumā nav norma šim vecumam; problēmas ar verbālo komunikāciju; vāja spēja izteikt savas domas ar vārdu palīdzību; nepareiza prievārdu un vārdu galotņu lietošana; aktīva žestu izmantošana. Galvenie ekspresīvās runas cēloņi medicīnā nav pilnībā identificēti, tomēr ģenētisko faktoru līdzdalība var ietekmēt noviržu attīstības procesu; psiholoģiski traucējumi; savlaicīga attiecību veidošanās starp smadzeņu garozas runas sekcijām un neironiem.

10. Ar centrālās nervu sistēmas bojājumiem var attīstīties mutisms - pilnīgs runas refleksu trūkums. To var veicināt tādas slimības kā epilepsija, smadzeņu daļu bojājumi, daži garīgās slimības veidi (šizofrēnija, depresija, histērija).

Lai noteiktu slimības formu, ir jāsaprot, kādi iemesli kalpo par stimulu runas noviržu attīstībai.

Noviržu attīstības iemesli pieaugušajiem

Ir daudz iekšējo un ārējo faktoru, kas provocē runas izrunas novirzes. Turklāt atkarībā no runas traucējumu cēloņa noviržu veidošanās process var būt gan pārsteidzīgs, gan pakāpenisks. Visbiežāk sastopamie disfunkcijas cēloņi ir:

Jāatceras, ka runas traucējumu cēloņi var būt gan fizioloģiski, gan sociāli un psiholoģiski.

Noviržu pazīmes

Jāatzīmē, ka smagāki runas traucējumu gadījumi, kas rodas ar demenci un dažām psiholoģiskām novirzēm organismā, neatkarīgi no pacienta vecuma, var izraisīt mēmumu. Tāpēc ir ļoti svarīgi laikus atpazīt primārās pazīmes, lai neļautu slimībai progresēt.

Galvenie simptomi:

Jāpiebilst, ka intelektuāli-mnestiskās funkcijas, kas ir dažādas formas garīgiem traucējumiem ir pazemojošs raksturs. Bieži vien ar šo traucējumu formu tiek ietekmētas smadzeņu šūnas, kas negatīvi ietekmē pacienta runas funkciju. Tādu sarežģītu patoloģiju rezultātā kā sirdslēkme vai smadzeņu insults pieaugušam pacientam laika gaitā var attīstīties nopietni runas funkciju traucējumi līdz pat pilnīgam nejutīgumam. Tāpēc ir tik svarīgi pie mazākajām simptomu izpausmēm savlaicīgi konsultēties ar speciālistu.

Ārstēšana

Tiklīdz tiek noskaidrots patoloģijas cēlonis un noteikta diagnoze, ārsts nozīmēs atbilstošu ārstēšanu, kuras pamatprincips ir novērst cēloņus, kas izraisīja runas disfunkciju.

Runājot par bērniem, logopēds jau agrīnā vecumā var palīdzēt izlabot runas defektus. Bet tikai tad, ja novirzes nav saistītas ar garīgiem traucējumiem un mehāniskiem galvas bojājumiem. Šeit ir svarīgi saprast, ka jo vecāks ir pacients un jo sarežģītāks runas noviržu cēlonis, jo ilgāks būs runas noviržu ārstēšanas un korekcijas process.

Ārstēšanas metodes ir šādas:

Konkrētas ārstēšanas metodes izvēli, medikamentus un operācijas piemērotību nosaka ārsts atkarībā no patoloģijas formas un blakusslimību stadijas.

Ir atsevišķa psiholoģijas nozare, kas nodarbojas ar to cilvēku izpēti, kuri cieš no runas funkciju novirzēm - logopsiholoģija. Personu ar runas traucējumiem psiholoģija prasa sistemātisku un rūpīgu šīs novirzes simptomu, pazīmju un attīstības mehānismu izpēti. Pateicoties tam, ir iespējams sasniegt pozitīvus rezultātus, izstrādājot īpašas metodes psiholoģiskā palīdzība un katrā gadījumā piemērotu ārstēšanas shēmu.

Jāsaprot, ka jebkādi defekti un runas traucējumi, kā arī runas aparāta daļu bojājumi ar savlaicīgu vai nepareizu ārstēšanu var izraisīt runas nepietiekamu attīstību, komunikācijas un uzmanības samazināšanos, kā arī pacienta loģiskās un garīgās spējas ierobežošanu. secinājumus.

Runa cilvēkam ir galvenais saziņas un mijiedarbības līdzeklis, tāpēc runas traucējumi, kas pieaug pakāpeniski vai rodas pēkšņi, būtiski ietekmē veselības stāvokli un dzīves kvalitāti kopumā. Runas disfunkcijas gan mutvārdu runā, gan rakstiski var izraisīt visvairāk dažādi faktori, kuru skaits dabiski pieaug līdz ar vecumu.

Runas traucējumi gados vecākiem cilvēkiem ir nosacīti sadalīti divos galvenajos veidos atkarībā no šīs disfunkcijas cēloņiem. Atšķiriet organiskos runas traucējumus, ja pārkāpumu cēlonis ir:

• Traumatisks smadzeņu bojājums
• Insults vai pirmsinsulta stāvoklis
• smadzeņu audzēji
• Tromboze
• Akūtas vīrusu infekcijas, neiroinfekcijas (meningīts, encefalīts utt.)
• Aktīvo runas orgānu sakāve: balsene, nazofarneks, mēle, zobi, lūpas.
• Dzirdes aparātu slimības
• Botulisms
• Alcheimera slimība

Ir arī funkcionāli runas traucējumi, kas nav tieši saistīti ar runas aparāta bojājumu, bet traucē tā normālu darbību. Funkcionāli runas traucējumi rodas tādu faktoru iedarbības rezultātā kā:

• Neirozes klātbūtne
• Smags vai ilgstošs stress
• Depresija
• Ilgstoša antidepresantu vai trankvilizatoru lietošana

Sadalījums organiskajos un funkcionālajos traucējumos ir diezgan patvaļīgs, jo ne vienmēr ir iespējams noteikt organisko traucējumu esamību, ja tie ir nenozīmīgi, savukārt funkcionālie traucējumi bieži var izraisīt organiskus traucējumus.

Jebkuru runas problēmu rašanās gan mutiski, gan rakstiski ir iemesls, lai meklētu speciālistu (īpaši neirologa, LOR un logopēda) padomu, lai noteiktu pārkāpumu cēloni.

Traucējumi var izpausties ne tikai ar izrunas grūtībām, bet arī ar citu cilvēku runas uztveri, kā arī ar grūtībām veidot vārdus veselos teikumos un precīzi izteikt domas.

Visbiežākais runas traucējumu cēlonis gados vecākiem cilvēkiem ir insults. Citi bieži sastopami runas traucējumu cēloņi ir dažādi asinsvadu traucējumi.

Runas traucējumu ārstēšana nozīmē ne tikai to cēloņu novēršanu, kas tieši izraisa runas disfunkciju, bet arī pasākumu pieņemšanu, lai uzturētu visas runas veidošanā iesaistītās sistēmas.

Vēlams, lai runas traucējumu ārstēšana notiktu ar ārsta piedalīšanos, īpaši tas attiecas uz rehabilitāciju pēc insulta. Atkarībā no konstatētās diagnozes un ņemot vērā citus blakus faktorus, speciālists nosaka atbilstošu ārstēšanu, kas var ietvert šādus aspektus:

• Vingrošanas terapijas nodarbības, tai skaitā attīstībai, kas ir tieši saistīta ar cilvēka runas funkcijām
• Ārstnieciskā masāža, kas uzlabo asinsriti un vielmaiņas procesus audos, kā arī labvēlīgi ietekmē nervu sistēmu
• Šajā gadījumā piemēroti elpošanas vingrinājumi
• Vingrinājumi artikulācijas sistēmas uzturēšanai; mēle, lūpas, kakls
• Dažādas fizioterapijas procedūras
• Nepieciešams

Vecāka gadagājuma cilvēka ar runas traucējumiem tuvi cilvēki saskarsmē prasa pacietību: jārunā pietiekami skaidri un lēni, savukārt cilvēku nevajag steigties un turklāt izrādīt nevērību pret viņa runas grūtībām.