Jaunkundze
tev
(vietniekvārdi iekš
prievārdi
gadījums)
Plkst
vārdus
daudz,
Piemēram:
Daudz
grāmatas
stāvēja
plauktos;
Daudz bērnu
gadā
atpūšoties
valstī;
Cik studentu
apmeklēja
klasē tālāk
fiziskā audzināšana
?
Trešd no rakstniekiem:
(M. Ju. Ļermontovs);
(A. S. Puškins);
(V. G. Koroļenko);
M. Gorkijs)
7-2. Uzstādīt
atbilstošs
pozīcija no otrās kolonnas.
PIEDĀVĀJUMI
GRAMMATIKA
KĻŪDAS
IN)
Pirmo reizi opera
Hovanščina
nekonsekventa piemērošana
D)
A
B
IN
G
D
6
1
3
2
7
Mēs to mācāmies
A
katrs
eksaminētājs
1
1
atbildi
ierakstus
NEPAREIZI:
Tikšanās dzelzceļa stacijā
PA LABI:
Kad satikāmies, raudājām.
PATEICOTIES
NEskatoties
PĒC
PATĪK
kas?
slikti laika apstākļi
O
cerības
pasūtījums
mākonis
BY
= pēc kaut kā
+ prievārdi
(kādā?)
ierašanās laikā
e
ierašanās laikā
Un
BY
+ nopūsties, sērot,
G
čaukstēt, raudāt,
Ar
sērot, sērot
+ datīvs
(kam?
h
viņam?)
ilgoties
pēc sievas
SKATS
kas?
P
gaidāmais pasākums
2
. Ar cipariem
divi,
trīs četri,
trīs mājas
vakaram
vārds ir
(A. S. Puškins);
(A. P. Čehovs)
gaidu rindā
vēl jāsūta
divas kompozīcijas
(N. Ostrovskis).
Plkst
vienam,
Divdesmit
viens
students
plkst
apmeklēts
kempinga braucienā
.
Norādiet
1) uz augstskolām
saņemts
četrdesmit viens cilvēks.
1
pieteikumu
Salīdziniet trīs teikumus:
1
) Attēlā (
p.p.
.) "Miega gans" (
i.p
2) Filmā "Guļošā ganu sieviete" (
p.p.
.) Venecjanovam izdevās nodot visu blāvās krievu dabas šarmu.
3) attēlā (
p.p.
.) "Guļošā ganīte" (
p.p.
.) Venecjanovam izdevās nodot visu blāvās krievu dabas šarmu.
i.p
. (skat. 1.priekšlikumu).
Mēģināsim atrisināt šo problēmu
7-1. Uzstādīt
atbilstību starp priekšlikumiem un tajos atļautajiem
gramatikas kļūdas: katrai pirmās kolonnas pozīcijai atlasiet
atbilstošs
pozīcija no otrās kolonnas.
PIEDĀVĀJUMI
GRAMMATIKA
KĻŪDAS
A) Paldies
1) ļaunprātīga izmantošana lietvārda gadījuma forma ar prievārdu
2) subjekta un predikāta saiknes pārkāpums
3) pārkāpums soda uzbūvē ar
nekonsekventa piemērošana
4) kļūda teikuma konstruēšanā ar viendabīgiem locekļiem
D) radīšana
glezna
,
darbs turpinājās vairākas dienas.
5) nepareiza konstrukcija apstākļa teikumi
6) pārkāpums soda veidošanā ar līdzdalības apgrozījumu
7) nepareiza teikuma konstrukcija ar netiešā runa
A
B
IN
G
D
1
6
2
4
5
N. G.
Kharlanova
.
AR.
Arhipovska
Stavropoles apgabals
2014
Sintaktiskās normas
Apstiprināšanas normas
Pārvaldības normas
Ja:
5
Vairāki studenti
ejam
tas, kurš ..., tie, kas ...:
Tie
pakļauti
auksts"
..: Šis
Lielākā daļa māju
šajā rajonā
akmens
.
Tr:
Lielākā daļa durvju
bija zemi
viņa izaugsmei
es
(L. Andrejevs).
4. Kļūdas teikumu veidošanā ar viendabīgiem locekļiem
7-5. Uzstādīt
atbilstību starp priekšlikumiem un tajos atļautajiem
gramatiskās kļūdas: katrai pirmās kolonnas pozīcijai atlasiet
atbilstošs
pozīcija no otrās kolonnas.
PIEDĀVĀJUMI
GRAMMATIKA
KĻŪDAS
1) nepareiza lietvārda gadījuma formas lietošana ar prievārdu
2) subjekta un predikāta saiknes pārkāpums
3) pārkāpums soda uzbūvē ar
nekonsekventa piemērošana
G)
4) kļūda teikuma konstruēšanā ar viendabīgiem locekļiem
D)
5) nepareiza teikuma konstrukcija ar līdzdalības apgrozījumu
6) pārkāpums soda veidošanā ar līdzdalības apgrozījumu
7) nepareiza teikuma konstrukcija ar netiešu runu
A
B
IN
G
D
5
1
3
6
4
Atcerēsimies pašu galveno!
Prievārdi
.
NEPAREIZI:
NEPAREIZI:
Biļetes tiks pārdotas plkst
ierašanās
vilcieni.
Autors
ierašanās
Apstiprināšanas normas
Koordinācija
un predikāts
1. Parasti
Piemēram:
Pēc pusstundas
astoņi
bruņota
Cilvēks
ievadīts
uz krodzinieka māju
N. Ostrovskis);
Un mežā
desmit jātnieki
saputota
zirgi
(viņš).
Astoņas lidmašīnas
plaukts
aizlaidās
pa pāriem, sekojot rindai
(N. Čukovskis).
Atcerēsimies pašu galveno!
1. Nepareiza lietvārda gadījuma formas lietošana ar prievārdu
Prievārdi
paldies, par spīti, par spīti
NEPAREIZI:
Pateicoties
prognozeA
neskatoties uz
instrukcijas
saskaņā ar
pasūtījums
PA LABI:
Pateicoties
prognoze
neskatoties uz
instrukcijas
saskaņā ar
pasūtījums
Prievārdi
pēc ierašanās, pēc pabeigšanas, pēc izbraukšanas, pēc izslēgšanas, pēc ierašanās
ir prievārda forma
.
Formās tiek lietots predikāts daudzskaitlis,
Ja:
1.
Vairāki skolēni
metās panākt
sacensību vadītājs.
Vairāki zēni un meitenes
izturējās ar interesi
uz kaķēna parādīšanos klasē.
Pat pirms došanās uz skolu
lielākā daļa pirmklasnieku
patika lasīt un varēja skaitīt
.
kas:
Lielākā daļa vecāku
,
mitināts
(daudzskaitlī)
palika
skolā pēc pasākuma.
Lielākā daļa vecāku
palika
skolā pēc pasākuma.
7-4. Uzstādīt
atbilstību starp priekšlikumiem un tajos atļautajiem
gramatiskās kļūdas: katrai pirmās kolonnas pozīcijai atlasiet
atbilstošs
pozīcija no otrās kolonnas.
PIEDĀVĀJUMI
GRAMMATIKA
KĻŪDAS
A)
1) nepareiza lietvārda gadījuma formas lietošana ar prievārdu
2) subjekta un predikāta saiknes pārkāpums
IN)
3) pārkāpums soda uzbūvē ar
nekonsekventa piemērošana
4) kļūda teikuma konstruēšanā ar viendabīgiem locekļiem
5) nepareiza teikuma konstrukcija ar līdzdalības apgrozījumu
6) pārkāpums soda veidošanā ar līdzdalības apgrozījumu
7) nepareiza teikuma konstrukcija ar netiešu runu
A
B
IN
G
D
6
3
1
4
7
Biežāk
tāda gramatiska
kļūdas
satikties
un var
PVO.
un tā tālāk.
PVO
lietots tikai
ar vienskaitļa darbības vārdiem. h
.
Ņemot vērā
4. Kļūdas teikumu veidošanā ar viendabīgiem locekļiem
IN
Ja:
1.
Lielākā daļa istabu
jau
ir atjaunots.
2.
milzīgs
vairums
skolas
piedalījās
šajā olimpiādē.
6. Pārkāpums teikuma konstruēšanā ar līdzdalības apgrozījumu
Attēls
dzejnieks-pravietis
izveidots
i.p
i.p
Dzejnieka-pravieša tēls,
izveidots
Puškins, arī noteica savējo pašu dzīvi.
Man tika uzdots iznīcināt
Definēts vārds
snaiperis
uzsēdies uz koka
Man tika uzdots iznīcināt
koku snaiperis
. Man bija norādījumi
iznīcināt
7-3. Uzstādīt
atbilstību starp priekšlikumiem un tajos atļautajiem
gramatiskās kļūdas: katrai pirmās kolonnas pozīcijai atlasiet
atbilstošs
pozīcija no otrās kolonnas.
PIEDĀVĀJUMI
GRAMMATIKA
KĻŪDAS
1) nepareiza lietvārda gadījuma formas lietošana ar prievārdu
2) subjekta un predikāta saiknes pārkāpums
3) pārkāpums soda uzbūvē ar
nekonsekventa piemērošana
4) kļūda teikuma konstruēšanā ar viendabīgiem locekļiem
5) nepareiza teikuma konstrukcija ar līdzdalības apgrozījumu
6) pārkāpums soda veidošanā ar līdzdalības apgrozījumu
7) nepareiza teikuma konstrukcija ar netiešu runu
A
B
IN
G
D
3
5
4
2
1
Veiksmi!!!
Slaidu paraksti:
Jaunkundze
tev
(vietniekvārdi iekš
prievārdi
gadījums)
Plkst
vārdus
daudz,
maz, maz, daudz, cik daudz, tik daudz
predikātu parasti ievieto vienskaitlis,
Piemēram:
Daudz
grāmatas
stāvēja
plauktos;
Daudz bērnu
gadā
atpūšoties
valstī;
Cik studentu
apmeklēja
klasē tālāk
fiziskā audzināšana
?
Trešd no rakstniekiem:
Šo ceļu jau ir pabraukuši garām daudzi vagoni.
(M. Ju. Ļermontovs);
Cik maz no mums kaujā izdzīvoja
(A. S. Puškins);
Cik vēl pasaku un atmiņu palika viņas atmiņā?
(M. Gorkijs). Retāk šajos gadījumos tiek izmantota predikāta daudzskaitļa forma:
Daudzi ugunsgrēki gan pirms, gan pēc tam vairāk nekā vienu mani pamudināja ar savu tuvumu
(V. G. Koroļenko);
Daudzas acis ar aukstu, klusu ziņkāri, nicinājumu, riebumu raudzījās plašajā, saplacinātajā sejā garajā karavīru rindā.
M. Gorkijs)
4. Kļūdas teikumu veidošanā ar viendabīgiem locekļiem
7-2. Uzstādīt
atbilstību starp priekšlikumiem un tajos atļautajiem
gramatiskās kļūdas: katrai pirmās kolonnas pozīcijai atlasiet
atbilstošs
pozīcija no otrās kolonnas.
PIEDĀVĀJUMI
GRAMMATIKA
KĻŪDAS
A) Delegācija devās uz slavena zinātnieka māju, kas atrodas netālu no galvenā laukuma.
1) nepareiza lietvārda gadījuma formas lietošana ar prievārdu
B) Studentu ziemas sesija notika pēc grafika.
2) subjekta un predikāta saiknes pārkāpums
IN)
Pirmo reizi opera
Hovanščina
Es klausījos kopā ar saviem vecākiem.
3) pārkāpums soda uzbūvē ar
nekonsekventa piemērošana
D) Ikviens, kurš agri sāk mācīties svešvalodu, to lieliski pārvalda.
4) kļūda teikuma konstruēšanā ar viendabīgiem locekļiem
D)
Alehins, ieejot viesistabā, iesaucās, ka es ļoti priecājos mūs visus redzēt.
5) nepareiza teikuma konstrukcija ar līdzdalības apgrozījumu
6) pārkāpums soda veidošanā ar līdzdalības apgrozījumu
7) nepareiza teikuma konstrukcija ar netiešu runu
A
B
IN
G
D
6
1
3
2
7
Uzdevuma, kurā tiek pārbaudītas sintaktisko normu, saskaņošanas un kontroles normu zināšanas, formāts, salīdzinot ar iepriekšējiem gadiem, ir daudz mainījies, taču šīs eksāmena daļas veiksmīgai risināšanai nepieciešamais teorētiskais materiāls ir nemainīgs. Mēs to atkārtosim un sistematizējam.
Mēs to mācāmies
A
7. uzdevuma izpildi var iestatīt no 0 līdz 5 punktiem. Aiz muguras
katrs
pareizi norādīts numurs, kas atbilst numuram no saraksta,
eksaminētājs
katrs saņem 1 punktu (5 punkti: nav kļūdu; 4 punkti: atzīts
1
kļūda; 3 punkti: pieļautas 2 kļūdas; 2 punkti: 2 cipari ir pareizi;
1
rezultāts: pareizs ir tikai viens skaitlis; 0 punkti: pilnīgi nepareizi
atbildi
, t.i. nepareiza skaitļu secība vai tās trūkums. Pasūtiet
ierakstus
cipariem atbildē ir nozīme.
5. Nepareiza teikuma konstrukcija ar līdzdalības apgrozījumu
Darbības vārda predikāts un divdabis nedrīkst apzīmēt dažādu objektu un personu darbības.
NEPAREIZI:
Tikšanās dzelzceļa stacijā
, asaras sariesās acīs.
PA LABI:
Kad satikāmies stacijā, no acīm parādījās pašas asaras.
Kad satikāmies, raudājām.
PATEICOTIES
NEskatoties
PĒC
PATĪK
kas?
slikti laika apstākļi
O
cerības
pasūtījums
mākonis
BY
= pēc kaut kā
+ prievārdi
(kādā?)
ierašanās laikā
e
ierašanās laikā
Un
BY
+ nopūsties, sērot,
G
čaukstēt, raudāt,
Ar
sērot, sērot
+ datīvs
(kam?
h
viņam?)
ilgoties
pēc sievas
SKATS
kas?
P
gaidāmais pasākums
2
. Ar cipariem
divi,
trīs četri,
iekļauts priekšmetā, predikāts parasti tiek ievietots daudzskaitlī:
trīs mājas
vakaram
vārds ir
(A. S. Puškins);
Aiz ratiem skrēja četri suņi
(A. P. Čehovs)
; Papildus militārajam ešelonam stacijā
gaidu rindā
vēl jāsūta
divas kompozīcijas
(N. Ostrovskis).
Plkst
salikti skaitļi, kas beidzas
vienam,
predikāts tiek likts vienskaitlī.
Divdesmit
viens
students
plkst
apmeklēts
kempinga braucienā
.
Norādiet
teikums ar gramatisko kļūdu (pārkāpjot sintaktisko normu).
1) uz augstskolām
saņemts
četrdesmit viens cilvēks.
2) Uzstājās profesore Sotņikova
3) Pēc pavēles viņu nosūtīja uz Maskavu.
4) Meitene uzvilka jaunu mēteli.
1
3. Pārkāpums priekšlikuma izstrādē ar neatbilstošu
pieteikumu
Salīdziniet trīs teikumus:
1
) Attēlā (
p.p.
.) "Miega gans" (
i.p
.) Venecjanovam izdevās nodot visu blāvās krievu dabas šarmu.
2) Filmā "Guļošā ganu sieviete" (
p.p.
.) Venecjanovam izdevās nodot visu blāvās krievu dabas šarmu.
3) attēlā (
p.p.
.) "Guļošā ganīte" (
p.p.
.) Venecjanovam izdevās nodot visu blāvās krievu dabas šarmu.
Pirmie divi teikumi ir gramatiski pareizi, trešajā ir gramatikas kļūda, jo, ja ir vispārpieņemts lietvārds, pareizajam ir jābūt
i.p
. (skat. 1.priekšlikumu).
Mēģināsim atrisināt šo problēmu
7-1. Uzstādīt
atbilstību starp priekšlikumiem un tajos atļautajiem
gramatiskās kļūdas: katrai pirmās kolonnas pozīcijai atlasiet
atbilstošs
pozīcija no otrās kolonnas.
PIEDĀVĀJUMI
GRAMMATIKA
KĻŪDAS
A) Paldies
palielinot pakalpojumu līmeni zīmolu veikalos, ir kļuvis vairāk pircēju.
1) nepareiza lietvārda gadījuma formas lietošana ar prievārdu
B) Šis žurnālists savos rakstos izvirzīja jautājumus, kas satrauc daudzus viņa laikabiedrus.
2) subjekta un predikāta saiknes pārkāpums
C) Tie, kas no bērnības tiecas pēc sapņa, bieži realizē savus dzīves plānus.
3) pārkāpums soda uzbūvē ar
nekonsekventa piemērošana
D) Ķīmiskā reakcija parāda un palīdz saprast vielas sastāvu.
4) kļūda teikuma konstruēšanā ar viendabīgiem locekļiem
D) radīšana
glezna
,
darbs turpinājās vairākas dienas.
5) nepareiza teikuma konstrukcija ar līdzdalības apgrozījumu
6) pārkāpums soda veidošanā ar līdzdalības apgrozījumu
7) nepareiza teikuma konstrukcija ar netiešu runu
A
B
IN
G
D
1
6
2
4
5
Krievu valodas skolotājas darbs
N. G.
Kharlanova
.
AR.
Arhipovska
Stavropoles apgabals
2014
Sintaktiskās normas
Apstiprināšanas normas
Pārvaldības normas
Predikāts tiek lietots daudzskaitļa formās,
Ja:
5
. Galvenie teikuma dalībnieki ir nošķirti viens no otra:
Vairāki studenti
Pēterburgas ģimnāzijas pirmā klase
ejam
uz starptautisku konferenci Spānijā.
Zināmas grūtības rada arī uzdevumi, kas saistīti ar koordināciju sarežģītos teikumos ar kombinācijām
tas, kurš ..., tie, kas ...:
Tie
kuri mazāk peld
pakļauti
auksts"
kā arī vingrinājumi, kas saistīti ar viendabīgu teikuma locekļu lietošanu ar pāru savienībām
kā ..., un .., ne tikai ..., bet arī
..: Šis
Interesanti bija ne tikai bērniem, bet arī pieaugušajiem.
Predikāts ir daudzskaitlis, ja tas tiek izteikts ar īpašības vārdu:
Lielākā daļa māju
šajā rajonā
akmens
.
Tr:
Lielākā daļa durvju
bija zemi
viņa izaugsmei
es
(L. Andrejevs).
4. Kļūdas teikumu veidošanā ar viendabīgiem locekļiem
7-5. Uzstādīt
atbilstību starp priekšlikumiem un tajos atļautajiem
gramatiskās kļūdas: katrai pirmās kolonnas pozīcijai atlasiet
atbilstošs
pozīcija no otrās kolonnas.
PIEDĀVĀJUMI
GRAMMATIKA
KĻŪDAS
A) Aizveduši haizivis tālu jūrā, glābēji vairs ne par ko nesatraucās.
1) nepareiza lietvārda gadījuma formas lietošana ar prievārdu
B) Pateicoties rakstam avīzē, uzzinājām par tūristu laivu maršruta atsākšanu uz Ziemeļu salām.
2) subjekta un predikāta saiknes pārkāpums
C) Žurnāla Jaunatne aprīļa numurā tika publicēti jauna talantīga dzejnieka dzejoļi.
3) pārkāpums soda uzbūvē ar
nekonsekventa piemērošana
G)
Studenti palīdzēja ģeologu grupai, kas ieradās no Sanktpēterburgas.
4) kļūda teikuma konstruēšanā ar viendabīgiem locekļiem
D)
Starptautiskā sabiedrība saprot un uztraucas par jaunattīstības valstu ekonomikas problēmām.
5) nepareiza teikuma konstrukcija ar līdzdalības apgrozījumu
6) pārkāpums soda veidošanā ar līdzdalības apgrozījumu
7) nepareiza teikuma konstrukcija ar netiešu runu
A
B
IN
G
D
5
1
3
6
4
Atcerēsimies pašu galveno!
1. Nepareiza lietvārda gadījuma formas lietošana ar prievārdu
Prievārdi
pēc ierašanās, pēc pabeigšanas, pēc izbraukšanas, pēc izslēgšanas, pēc ierašanās
ir prievārda forma
.
NEPAREIZI:
Biļetes tiks pārdotas vilcienam ierodoties.
Ierodoties pilsētā, Čičikovs tikās ar pilsētas amatpersonām.
NEPAREIZI:
Biļetes tiks pārdotas plkst
ierašanās
vilcieni.
Autors
ierašanās
Čičikovas pilsētā tikās ar pilsētas amatpersonām.
Apstiprināšanas normas
Koordinācija
priekšmets, kas izteikts ar cipariem un lietvārdiem,
un predikāts
1. Parasti
predikāts tiek ievietots daudzskaitļa formā ar subjektu, kas apzīmē animētu objektu,
Piemēram:
Pēc pusstundas
astoņi
bruņota
Cilvēks
ievadīts
uz krodzinieka māju
N. Ostrovskis);
Un mežā
desmit jātnieki
saputota
zirgi
(viņš).
Tas pats ar subjektu - nedzīvu objektu, ja norādīta aktīva darbība:
Astoņas lidmašīnas
plaukts
aizlaidās
pa pāriem, sekojot rindai
(N. Čukovskis).
7. Nepareiza teikuma konstrukcija ar netiešu runu
Atcerēsimies pašu galveno!
1. Nepareiza lietvārda gadījuma formas lietošana ar prievārdu
Prievārdi
paldies, par spīti, par spīti
tiek lietoti TIKAI kopā ar lietvārdu. datīvs gadījums.
NEPAREIZI:
Pateicoties
prognozeA
neskatoties uz
instrukcijas
saskaņā ar
pasūtījums
PA LABI:
Pateicoties
prognoze
neskatoties uz
instrukcijas
saskaņā ar
pasūtījums
Prievārdi
pēc ierašanās, pēc pabeigšanas, pēc izbraukšanas, pēc izslēgšanas, pēc ierašanās
ir prievārda forma
.
Predikāts tiek lietots daudzskaitļa formās,
Ja:
1.
Lietvārds apzīmē animētu objektu, un predikāts norāda, ka šī objekta veiktās darbības ir intensīvas un enerģiskas:
Vairāki skolēni
metās panākt
sacensību vadītājs.
2. Teikumam ir viendabīgi subjekti:
Vairāki zēni un meitenes
izturējās ar interesi
uz kaķēna parādīšanos klasē.
3. Piedāvājums satur viendabīgi predikāti:
Pat pirms došanās uz skolu
lielākā daļa pirmklasnieku
patika lasīt un varēja skaitīt
.
4. Ja subjekts stāv pirms predikāta, ir dalībnieks(ar daudzskaitļa divdabi) vai atributīvs palīgteikums ar sabiedroto vārdu
kas:
Lielākā daļa vecāku
,
mitināts
(daudzskaitlī)
dalība svētku organizēšanā,
palika
skolā pēc pasākuma.
Lielākā daļa vecāku
kas piedalījās svētku organizēšanā,
palika
skolā pēc pasākuma.
6. Pārkāpums teikuma konstruēšanā ar līdzdalības apgrozījumu
Jums jāatrod pareizais vārds.
Šajā teikumā ir definēts vārds dēls, nevis persona, tāpēc pareizā iespēja:
7-4. Uzstādīt
atbilstību starp priekšlikumiem un tajos atļautajiem
gramatiskās kļūdas: katrai pirmās kolonnas pozīcijai atlasiet
atbilstošs
pozīcija no otrās kolonnas.
PIEDĀVĀJUMI
GRAMMATIKA
KĻŪDAS
A)
Zinātnieks uzrunāja kongresā klātesošos Āfrikas valstu pārstāvjus.
1) nepareiza lietvārda gadījuma formas lietošana ar prievārdu
B) Starp zinātniskie raksti F.I. Buslajevs, pirmkārt, jāpiemin viņa grāmata "Krievu valodas vēsturiskā gramatika".
2) subjekta un predikāta saiknes pārkāpums
IN)
Pretēji pieturzīmju noteikumiem žurnālisti bieži izmanto domuzīmes kolu vietā.
3) pārkāpums soda uzbūvē ar
nekonsekventa piemērošana
G) Ķīmiskā reakcija parāda un palīdz izprast vielas sastāvu.
4) kļūda teikuma konstruēšanā ar viendabīgiem locekļiem
E)) Taksists jaunajiem pasažieriem teica, ka viņi maksās braukšanas maksu.
5) nepareiza teikuma konstrukcija ar līdzdalības apgrozījumu
6) pārkāpums soda veidošanā ar līdzdalības apgrozījumu
7) nepareiza teikuma konstrukcija ar netiešu runu
A
B
IN
G
D
6
3
1
4
7
2. Saiknes starp subjektu un predikātu pārkāpums
Biežāk
tāda gramatiska
kļūdas
satikties
sarežģīti teikumi
un var
atļauts šādos gadījumos:
Teikumi, kuros pakārtotais teikums tiek savienots ar radniecīga vārda palīdzību
PVO.
Parasti šādi teikumi sākas ar vārdiem:
visi, kas ..., tie, kas ..., tie, kas ..., neviens no tiem, kas ...
un tā tālāk.
Ir svarīgi atcerēties, ka vietniekvārds
PVO
lietots tikai
ar vienskaitļa darbības vārdiem. h
.
Tajā pašā laikā ir jāpievērš uzmanība arī subjekta gramatisko formu un predikāta vienotībai teikuma galvenajā daļā.
Ņemot vērā
teikums ir gramatiski pareizs. Šādi šāda priekšlikuma varianti būtu kļūdaini:
4. Kļūdas teikumu veidošanā ar viendabīgiem locekļiem
Demonstrācija izskatās šādi:
Iepriekš apspriestie gadījumi ir visizplatītākie LIETOŠANAS testi. Bet mēs sniegsim vēl dažus prievārda kontroles piemērus.
IN
teikumi, kas ietver kolektīvu lietvārdu ar kvantitatīvu nozīmi
(vairākums, mazākums, daļa utt.)
, visbiežāk predikātu lieto vienskaitļa formās,
Ja:
1.
Lietvārds apzīmē nedzīvu objektu:
Lielākā daļa istabu
jau
ir atjaunots.
2.
Kolektīvam lietvārdam ir definīcija:
milzīgs
vairums
skolas
piedalījās
šajā olimpiādē.
6. Pārkāpums teikuma konstruēšanā ar līdzdalības apgrozījumu
Teikumos, kas satur līdzdalības apgrozījumu, ir jāpievērš uzmanība šādiem punktiem:
Divdabja sakritība ar definēto vārdu dzimtē, skaitā un reģistrā.
Attēls
dzejnieks-pravietis
izveidots
Puškins pats noteica savu dzīvi.
Definētais vārda attēls ir iekšā
i.p
., vienības h., m.r., un radītais sakraments - in
i.p
., pl. h) Tāpēc šis teikums ir gramatiski nepareizi uzbūvēts. Pareizais variants:
Dzejnieka-pravieša tēls,
izveidots
Puškins pats noteica savu dzīvi.
Definējamajam vārdam nevajadzētu izjaukt dalībnieku apgrozījumu, tas var būt tikai pirms vai pēc tā.
Man tika uzdots iznīcināt
snaiperis kokā.
Definēts vārds
snaiperis
lauž divdabi šajā teikumā
uzsēdies uz koka
Tāpēc šajā teikumā ir gramatiska kļūda. Pareizās opcijas:
Man tika uzdots iznīcināt
koku snaiperis
. Man bija norādījumi
iznīcināt
snaiperis uzsēdies uz koka.
7-3. Uzstādīt
atbilstību starp priekšlikumiem un tajos atļautajiem
gramatiskās kļūdas: katrai pirmās kolonnas pozīcijai atlasiet
atbilstošs
pozīcija no otrās kolonnas.
PIEDĀVĀJUMI
GRAMMATIKA
KĻŪDAS
A) Ekonomikas un biznesa problēmas bija TV raidījuma "Biznesa Maskava" vadītāja uzmanības centrā.
1) nepareiza lietvārda gadījuma formas lietošana ar prievārdu
B) Dodoties ceļojumā, pēkšņi pie mums ieradās viesi.
2) subjekta un predikāta saiknes pārkāpums
C) Māsām patika un labi pārzina mūsdienu mūziku.
3) pārkāpums soda uzbūvē ar
nekonsekventa piemērošana
D) Visi, kas rakstīja par Krievijas dabu, atzīmēja tās dzeju un gleznainību
4) kļūda teikuma konstruēšanā ar viendabīgiem locekļiem
D) A.P. Čehovs vēstulē no Jaltas apraksta braucienu uz botānisko dārzu.
5) nepareiza teikuma konstrukcija ar līdzdalības apgrozījumu
6) pārkāpums soda veidošanā ar līdzdalības apgrozījumu
7) nepareiza teikuma konstrukcija ar netiešu runu
A
B
IN
G
D
3
5
4
2
1
Veiksmi!!!
Priekšskatījums:
Priekšskatījums:
USE 2015: 7. uzdevums
SINTAKSE NOTEIKUMI
1. IESPĒJA
PIEDĀVĀJUMI | GRAMMATISKĀS KĻŪDAS |
USE 2015: 7. uzdevums
SINTAKSE NOTEIKUMI
2. IESPĒJA
PIEDĀVĀJUMI | GRAMMATISKĀS KĻŪDAS |
USE 2015: 7. uzdevums
SINTAKSE NOTEIKUMI
3. IESPĒJA
PIEDĀVĀJUMI | GRAMMATISKĀS KĻŪDAS |
2) Nepareiza teikuma konstrukcija ar līdzdalības apgrozījumu |
|
4) subjekta un predikāta saiknes pārkāpums |
|
6) Nepareiza teikuma konstrukcija ar netiešu runu. |
|
10) Dabisku apgrozījuma struktūras pārkāpums |
|
11) Loģiski nesaderīgu jēdzienu izmantošana vienā viendabīgo locekļu sērijā |
|
12) Nepareiza pakārtotās daļas piesaiste, radot neskaidrību teikuma jēgas uztverē. |
USE 2015: 7. uzdevums
SINTAKSE NOTEIKUMI
4. IESPĒJA
PIEDĀVĀJUMI | GRAMMATISKĀS KĻŪDAS |
1) Saiknes starp subjektu un predikātu pārkāpums |
|
2) Pārkāpums priekšlikuma konstruēšanā ar nekonsekventu pieteikumu. |
|
4) Nepareiza teikuma konstrukcija ar līdzdalības apgrozījumu |
|
5) Nepareiza lietvārda gadījuma formas lietošana ar prievārdu. |
|
ATBILDES UZ 7. UZDEVUMU
SINTAKSE NOTEIKUMI
1. iespēja | 2. iespēja | 3. iespēja | 4. iespēja |
|
Priekšskatījums:
USE 2015: 7. uzdevums
SINTAKSE NOTEIKUMI
1. IESPĒJA
PIEDĀVĀJUMI | GRAMMATISKĀS KĻŪDAS |
A. Krievijas nacionālās brīvības aizstāvju pieminekļu priekšā visi, kas bijuši Borodino laukā, plika galvu. | 1) Kontroles pārkāpums frāzē ar atvasinātu prievārdu |
B. Ierodoties Venēcijā, es uzreiz apciemoju vairākus savus senos paziņas. | 2) Nepareiza teikuma konstrukcija ar līdzdalības apgrozījumu |
C. Atmodas pavasara dzeju atklāj F. Tjutčevs dzejolī "Pavasara ūdeņi" | 3) Kļūda teikuma konstruēšanā ar viendabīgiem predikāta locekļiem, kas kontrolē dažādus gadījumus |
D. Ekonomisti runā par inflācijas kritumu un to, ka algu parādu vairs nebūs. | 4) subjekta un predikāta saiknes pārkāpums |
D. Raidījuma klausītāji gaidīja un cerēja uz tikšanos ar slavenu TV vadītāju. | 5) Pārkāpums priekšlikuma konstruēšanā ar nekonsekventu pieteikumu. |
E. Šauro taciņu zem kājām klāja krītošs sniegs. | 6) Nepareiza teikuma konstrukcija ar netiešu runu. |
G. Sērotāji staigāja ar somām un skumjām sejām. | 7) Nepareiza lietvārda gadījuma formas lietošana ar prievārdu. |
Z. Dodoties komandējumā, tēvs apsolīja, ka līdz brīvdienām noteikti atgriezīšos. | 8) Nepareiza sekundāro dalībnieku un pakārtoto klauzulu lietošana. |
I. Izvēloties apģērba stilu, tiek uzsvērta individualitāte | 9) Sabiedrotā vārda gramatiskās formas pārkāpums pakārtotajā daļā. |
10) Dabisku apgrozījuma struktūras pārkāpums |
|
11) Loģiski nesaderīgu jēdzienu izmantošana vienā viendabīgo locekļu sērijā |
|
12) Nepareiza pakārtotās daļas piesaiste, radot neskaidrību teikuma jēgas uztverē. |
USE 2015: 7. uzdevums
SINTAKSE NOTEIKUMI
2. IESPĒJA
PIEDĀVĀJUMI | GRAMMATISKĀS KĻŪDAS |
A. Par īstermiņa satelītpilsētā uzbūvēta ne tikai jauna skola, slimnīca, kā arī drāmas teātris un bibliotēka. | 1) Saiknes starp subjektu un predikātu pārkāpums |
B. Es dzēru bārmeņa pagatavoto kafiju, kurai bija pievienots viskijs. | 2) Pārkāpums priekšlikuma konstruēšanā ar nekonsekventu pieteikumu. |
V. Raskoļņikovs izgudroja un apbrīno viņa teoriju. | 3) Izolētu sekundāro dalībnieku nepareiza izmantošana un pakārtota klauzula. |
D. Ciema iedzīvotāji, vīrieši un bērni, virzījās viņiem pretī. | 4) Nepareiza teikuma konstrukcija ar līdzdalības apgrozījumu |
E. Daži no ceļotājiem, kas apmeklēja Amazones upes pietekas, aprakstīja augu ar milzīgām peldošām lapām. | 5) Nepareiza lietvārda gadījuma formas lietošana ar prievārdu. |
E. Pēc būvniecības pabeigšanas strādnieki atstāja objektu pilnīgā kārtībā. | 6) Dibināmā apgrozījuma struktūras pārkāpums |
G. Daudzi lasītāji pazīst rakstnieku Gavriilu Troepolski no viņa grāmatas "Melnā auss baltajam Bim". | 7) Nepareiza teikuma konstrukcija ar netiešu runu. |
Z. Tiem, kas bija vecāki, piedāvāja krēslus. | 8) Teikuma struktūras pārkāpums, kas saistīts ar dubultsavienību lietošanu |
I. Man tika uzdots iznīcināt snaiperi, kurš sēdēja uz koka. | 9) Kļūda teikuma konstrukcijā ar viendabīgiem predikātiem, kas kontrolē dažādus gadījumus. |
10) Divdabīgā vārda vienošanās pārkāpšana ar definējamo vārdu. |
|
11) Krustošanas jēdzienu viendabīgu locekļu kombinācija vienā sērijā. |
|
12) Sabiedrotā vārda gramatiskās formas pārkāpums pakārtotajā daļā. |
USE 2015: 7. uzdevums
SINTAKSE NOTEIKUMI
3. IESPĒJA
PIEDĀVĀJUMI | GRAMMATISKĀS KĻŪDAS |
A. Tulkojot dzejoli citā valodā, tas zaudē savu skaistumu. | 1) Kontroles pārkāpums frāzē ar atvasinātu prievārdu. |
B. Prišvins dziļi zināja un savos darbos mums stāstīja par dabu. | 2) Nepareiza teikuma konstrukcija ar līdzdalības apgrozījumu |
C. Ekologi vairākkārt atzīmējuši, ka meža aizsardzības problēma mūsdienās ir īpaši aktuāla. | 3) Kļūda teikuma konstruēšanā ar viendabīgiem predikāta locekļiem, kas kontrolē dažādus gadījumus. |
D. Ir trīs galvenās cilvēku īpašību grupas, pateicoties kurām jūs varat paaugstināt personīgā šarma līmeni: sabiedriskums, pārdomas, daiļrunība. | 4) subjekta un predikāta saiknes pārkāpums |
D. Veikalā viņa izvēlējās gudru kleitu, kas ideāli piemērota izlaidumam un kas lieliski piestāvēja. | 5) Nekonsekventa īpašvārda pieteikuma ļaunprātīga izmantošana. |
E. Ciemata nomalē stāvēja vairākas jaunas mājas. | 6) Nepareiza teikuma konstrukcija ar netiešu runu. |
UN. Nepieciešams datoru remonta tehniķis, kurš vēlas ierasties jūsu mājās. | 7) Nepareiza vietniekvārda gadījuma formas lietošana ar prievārdu. |
Z. Žurnāla "Jaunatne" aprīļa numurā tika publicēti jauna talantīga dzejnieka dzejoļi. | 8) Izolētu sekundāro dalībnieku nepareiza izmantošana un pakārtota klauzula. |
I. Alehins, ieejot viesistabā, iesaucās, ka es ļoti priecājos mūs visus redzēt. | 9) Īpašības vārda saskaņas ar definējamo lietvārdu pārkāpums |
10) Dabisku apgrozījuma struktūras pārkāpums |
|
11) Loģiski nesaderīgu jēdzienu izmantošana vienā viendabīgo locekļu sērijā |
|
12) Nepareiza pakārtotās daļas piesaiste, radot neskaidrību teikuma jēgas uztverē. |
USE 2015: 7. uzdevums
SINTAKSE NOTEIKUMI
4. IESPĒJA
PIEDĀVĀJUMI | GRAMMATISKĀS KĻŪDAS |
A. Pēc institūta beigšanas mūsu absolventi var paļauties uz darbu specializētos uzņēmumos. | 1) Saiknes starp subjektu un predikātu pārkāpums |
B. Virsnieks no stacijas priekšnieka pieprasīja, ka viņam vajag zirgus. | 2) Pārkāpums priekšlikuma konstruēšanā ar nekonsekventu pieteikumu. |
J. Bieži esmu sastapies ar sekulāras sabiedrības pārstāvjiem, kuri nepelnīti nostāda sevi augstāk par parastajiem strādniekiem. | 3) Nepareiza sekundāro dalībnieku un pakārtoto klauzulu lietošana. |
D. Gatavojoties eksāmenam krievu valodā, nepieciešams atkārtot visu skolas kursu. | 4) Nepareiza teikuma konstrukcija ar līdzdalības apgrozījumu |
D. Vairāku tonnu iznīcinātājs, pretēji visiem gravitācijas likumiem, gandrīz bez pacelšanās paceļas gaisā no lidmašīnas pārvadātāja klāja. | 5) Nepareiza lietvārda gadījuma formas lietošana ar prievārdu. |
E. Viņa jaunākā grāmata rakstnieks pēta un apspriež izglītības problēmas mūsdienu Krievijas ciematos. | 6) Divdabīgā vārda saskaņas pārkāpums ar definējamo lietvārdu. |
G. Ziemeļāfrikā esam novērojuši daudzas īpatnības gan dabā, gan arī cilvēku manierēs. | 7) Kontroles pārkāpums frāzē ar atvasinātu prievārdu. |
Z. Tie, kas vēl nesen pieklājīgi skatījās uz Vitāliju, sāka ar cieņu uzrunāt viņu ar tēvvārdu. | 8) Kļūda teikuma konstrukcijā ar viendabīgiem predikātiem, kas kontrolē dažādus gadījumus. |
I. Bērni iet ģērbties vestibilā, kur viņus jau gaida vecāki. | 9) Dubulto alianses ļaunprātīga izmantošana |
10) Nepareiza teikuma konstrukcija ar netiešu runu. |
|
11) Vārdu kārtības pārkāpums sarežģītā teikumā. |
|
12) Dibināmā apgrozījuma struktūras pārkāpums |
ATBILDES UZ 7. UZDEVUMU
SINTAKSE NOTEIKUMI
1. iespēja | 2. iespēja | 3. iespēja | 4. iespēja |
|
Priekšskatījums:
USE 2015: 7. uzdevums
SINTAKSE NOTEIKUMI
1. IESPĒJA
PIEDĀVĀJUMI | GRAMMATISKĀS KĻŪDAS |
A. Krievijas nacionālās brīvības aizstāvju pieminekļu priekšā visi, kas bijuši Borodino laukā, plika galvu. | 1) Kontroles pārkāpums frāzē ar atvasinātu prievārdu |
B. Ierodoties Venēcijā, es uzreiz apciemoju vairākus savus senos paziņas. | 2) Nepareiza teikuma konstrukcija ar līdzdalības apgrozījumu |
C. Atmodas pavasara dzeju atklāj F. Tjutčevs dzejolī "Pavasara ūdeņi" | 3) Kļūda teikuma konstruēšanā ar viendabīgiem predikāta locekļiem, kas kontrolē dažādus gadījumus |
D. Ekonomisti runā par inflācijas kritumu un to, ka algu parādu vairs nebūs. | 4) subjekta un predikāta saiknes pārkāpums |
D. Raidījuma klausītāji gaidīja un cerēja uz tikšanos ar slavenu TV vadītāju. | 5) Pārkāpums priekšlikuma konstruēšanā ar nekonsekventu pieteikumu. |
E. Šauro taciņu zem kājām klāja krītošs sniegs. | 6) Nepareiza teikuma konstrukcija ar netiešu runu. |
G. Sērotāji staigāja ar somām un skumjām sejām. | 7) Nepareiza lietvārda gadījuma formas lietošana ar prievārdu. |
Z. Dodoties komandējumā, tēvs apsolīja, ka līdz brīvdienām noteikti atgriezīšos. | 8) Nepareiza sekundāro dalībnieku un pakārtoto klauzulu lietošana. |
I. Izvēloties apģērba stilu, tiek uzsvērta individualitāte | 9) Sabiedrotā vārda gramatiskās formas pārkāpums pakārtotajā daļā. |
10) Dabisku apgrozījuma struktūras pārkāpums |
|
11) Loģiski nesaderīgu jēdzienu izmantošana vienā viendabīgo locekļu sērijā |
|
12) Nepareiza pakārtotās daļas piesaiste, radot neskaidrību teikuma jēgas uztverē. |
USE 2015: 7. uzdevums
SINTAKSE NOTEIKUMI
2. IESPĒJA
PIEDĀVĀJUMI | GRAMMATISKĀS KĻŪDAS |
A. Satelītpilsētā īsā laikā tika uzcelta ne tikai jauna skola, slimnīca, bet arī drāmas teātris un bibliotēka. | 1) Saiknes starp subjektu un predikātu pārkāpums |
B. Es dzēru bārmeņa pagatavoto kafiju, kurai bija pievienots viskijs. | 2) Pārkāpums priekšlikuma konstruēšanā ar nekonsekventu pieteikumu. |
V. Raskoļņikovs izgudroja un apbrīno viņa teoriju. | 3) Izolētu sekundāro dalībnieku nepareiza izmantošana un pakārtota klauzula. |
D. Ciema iedzīvotāji, vīrieši un bērni, virzījās viņiem pretī. | 4) Nepareiza teikuma konstrukcija ar līdzdalības apgrozījumu |
E. Daži no ceļotājiem, kas apmeklēja Amazones upes pietekas, aprakstīja augu ar milzīgām peldošām lapām. | 5) Nepareiza lietvārda gadījuma formas lietošana ar prievārdu. |
E. Pēc būvniecības pabeigšanas strādnieki atstāja objektu pilnīgā kārtībā. | 6) Dibināmā apgrozījuma struktūras pārkāpums |
G. Daudzi lasītāji pazīst rakstnieku Gavriilu Troepolski no viņa grāmatas "Melnā auss baltajam Bim". | 7) Nepareiza teikuma konstrukcija ar netiešu runu. |
Z. Tiem, kas bija vecāki, piedāvāja krēslus. | 8) Teikuma struktūras pārkāpums, kas saistīts ar dubultsavienību lietošanu |
I. Man tika uzdots iznīcināt snaiperi, kurš sēdēja uz koka. | 9) Kļūda teikuma konstrukcijā ar viendabīgiem predikātiem, kas kontrolē dažādus gadījumus. |
10) Divdabīgā vārda vienošanās pārkāpšana ar definējamo vārdu. |
|
11) Krustošanas jēdzienu viendabīgu locekļu kombinācija vienā sērijā. |
|
12) Sabiedrotā vārda gramatiskās formas pārkāpums pakārtotajā daļā. |
USE 2015: 7. uzdevums
SINTAKSE NOTEIKUMI
3. IESPĒJA
PIEDĀVĀJUMI | GRAMMATISKĀS KĻŪDAS |
A. Tulkojot dzejoli citā valodā, tas zaudē savu skaistumu. | 1) Kontroles pārkāpums frāzē ar atvasinātu prievārdu. |
B. Prišvins dziļi zināja un savos darbos mums stāstīja par dabu. | 2) Nepareiza teikuma konstrukcija ar līdzdalības apgrozījumu |
C. Ekologi vairākkārt atzīmējuši, ka meža aizsardzības problēma mūsdienās ir īpaši aktuāla. | 3) Kļūda teikuma konstruēšanā ar viendabīgiem predikāta locekļiem, kas kontrolē dažādus gadījumus. |
D. Ir trīs galvenās cilvēku īpašību grupas, pateicoties kurām jūs varat paaugstināt personīgā šarma līmeni: sabiedriskums, pārdomas, daiļrunība. | 4) subjekta un predikāta saiknes pārkāpums |
D. Veikalā viņa izvēlējās gudru kleitu, kas ideāli piemērota izlaidumam un kas lieliski piestāvēja. | 5) Nekonsekventa īpašvārda pieteikuma ļaunprātīga izmantošana. |
E. Ciemata nomalē stāvēja vairākas jaunas mājas. | 6) Nepareiza teikuma konstrukcija ar netiešu runu. |
UN. Nepieciešams datoru remonta tehniķis, kurš vēlas ierasties jūsu mājās. | 7) Nepareiza vietniekvārda gadījuma formas lietošana ar prievārdu. |
Z. Žurnāla "Jaunatne" aprīļa numurā tika publicēti jauna talantīga dzejnieka dzejoļi. | 8) Izolētu sekundāro dalībnieku nepareiza izmantošana un pakārtota klauzula. |
I. Alehins, ieejot viesistabā, iesaucās, ka es ļoti priecājos mūs visus redzēt. | 9) Īpašības vārda saskaņas ar definējamo lietvārdu pārkāpums |
10) Dabisku apgrozījuma struktūras pārkāpums |
|
11) Loģiski nesaderīgu jēdzienu izmantošana vienā viendabīgo locekļu sērijā |
|
12) Nepareiza pakārtotās daļas piesaiste, radot neskaidrību teikuma jēgas uztverē. |
USE 2015: 7. uzdevums
SINTAKSE NOTEIKUMI
4. IESPĒJA
PIEDĀVĀJUMI | GRAMMATISKĀS KĻŪDAS |
|||
A. Pēc institūta beigšanas mūsu absolventi var paļauties uz darbu specializētos uzņēmumos. | 1) Saiknes starp subjektu un predikātu pārkāpums |
|||
B. Virsnieks no stacijas priekšnieka pieprasīja, ka viņam vajag zirgus. | 2) Pārkāpums priekšlikuma konstruēšanā ar nekonsekventu pieteikumu. |
|||
J. Bieži esmu sastapies ar sekulāras sabiedrības pārstāvjiem, kuri nepelnīti nostāda sevi augstāk par parastajiem strādniekiem. | 3) Nepareiza sekundāro dalībnieku un pakārtoto klauzulu lietošana. |
|||
D. Gatavojoties eksāmenam krievu valodā, nepieciešams atkārtot visu skolas kursu. | 4) Nepareiza teikuma konstrukcija ar līdzdalības apgrozījumu |
|||
D. Vairāku tonnu iznīcinātājs, pretēji visiem gravitācijas likumiem, gandrīz bez pacelšanās paceļas gaisā no lidmašīnas pārvadātāja klāja. | 5) Nepareiza lietvārda gadījuma formas lietošana ar prievārdu. |
|||
E. Savā jaunākajā grāmatā rakstnieks pēta un apspriež izglītības problēmas mūsdienu Krievijas ciematos. | 6) Divdabīgā vārda saskaņas pārkāpums ar definējamo lietvārdu. |
|||
G. Ziemeļāfrikā esam novērojuši daudzas īpatnības gan dabā, gan arī cilvēku manierēs. | 7) Kontroles pārkāpums frāzē ar atvasinātu prievārdu. |
|||
Z. Tie, kas vēl nesen pieklājīgi skatījās uz Vitāliju, sāka ar cieņu uzrunāt viņu ar tēvvārdu. | 8) Kļūda teikuma konstrukcijā ar viendabīgiem predikātiem, kas kontrolē dažādus gadījumus. |
|||
I. Bērni iet ģērbties vestibilā, kur viņus jau gaida vecāki. | 9) Dubulto alianses ļaunprātīga izmantošana |
|||
| 1) Kontroles pārkāpums frāzē ar atvasinātu prievārdu | ||||
B. Ierodoties Venēcijā, es uzreiz apciemoju vairākus savus senos paziņas. | 2) Nepareiza teikuma konstrukcija ar līdzdalības apgrozījumu |
|||
C. Atmodas pavasara dzeju atklāj F. Tjutčevs dzejolī "Pavasara ūdeņi" | 3) Kļūda teikuma konstruēšanā ar viendabīgiem predikāta locekļiem, kas kontrolē dažādus gadījumus |
|||
D. Ekonomisti runā par inflācijas kritumu un to, ka algu parādu vairs nebūs. | 4) subjekta un predikāta saiknes pārkāpums |
|||
D. Raidījuma klausītāji gaidīja un cerēja uz tikšanos ar slavenu TV vadītāju. | 5) Pārkāpums priekšlikuma konstruēšanā ar nekonsekventu pieteikumu. |
|||
E. Šauro taciņu zem kājām klāja krītošs sniegs. | 6) Nepareiza teikuma konstrukcija ar netiešu runu. |
|||
G. Sērotāji staigāja ar somām un skumjām sejām. | 7) Nepareiza lietvārda gadījuma formas lietošana ar prievārdu. |
|||
Z. Dodoties komandējumā, tēvs apsolīja, ka līdz brīvdienām noteikti atgriezīšos. | 8) Nepareiza sekundāro dalībnieku un pakārtoto klauzulu lietošana. |
|||
I. Izvēloties apģērba stilu, tiek uzsvērta individualitāte | 9) Sabiedrotā vārda gramatiskās formas pārkāpums pakārtotajā daļā. |
|||
10) Dabisku apgrozījuma struktūras pārkāpums |
||||
11) Loģiski nesaderīgu jēdzienu izmantošana vienā viendabīgo locekļu sērijā |
||||
12) Nepareiza pakārtotās daļas piesaiste, radot neskaidrību teikuma jēgas uztverē. |
USE 2015: 7. uzdevums
SINTAKSE NOTEIKUMI
2. IESPĒJA
GRAMMATISKĀS KĻŪDAS |
|
A. Satelītpilsētā īsā laikā tika uzcelta ne tikai jauna skola, slimnīca, bet arī drāmas teātris un bibliotēka. | 1) Saiknes starp subjektu un predikātu pārkāpums |
B. Es dzēru bārmeņa pagatavoto kafiju, kurai bija pievienots viskijs. | 2) Pārkāpums priekšlikuma konstruēšanā ar nekonsekventu pieteikumu. |
V. Raskoļņikovs izgudroja un apbrīno viņa teoriju. | 3) Izolētu sekundāro dalībnieku nepareiza izmantošana un pakārtota klauzula. |
D. Ciema iedzīvotāji, vīrieši un bērni, virzījās viņiem pretī. | 4) Nepareiza teikuma konstrukcija ar līdzdalības apgrozījumu |
E. Daži no ceļotājiem, kas apmeklēja Amazones upes pietekas, aprakstīja augu ar milzīgām peldošām lapām. | 5) Nepareiza lietvārda gadījuma formas lietošana ar prievārdu. |
E. Pēc būvniecības pabeigšanas strādnieki atstāja objektu pilnīgā kārtībā. | 6) Dibināmā apgrozījuma struktūras pārkāpums |
G. Daudzi lasītāji pazīst rakstnieku Gavriilu Troepolski no viņa grāmatas "Melnā auss baltajam Bim". | 7) Nepareiza teikuma konstrukcija ar netiešu runu. |
Z. Tiem, kas bija vecāki, piedāvāja krēslus. | 8) Teikuma struktūras pārkāpums, kas saistīts ar dubultsavienību lietošanu |
I. Man tika uzdots iznīcināt snaiperi, kurš sēdēja uz koka. | 9) Kļūda teikuma konstrukcijā ar viendabīgiem predikātiem, kas kontrolē dažādus gadījumus. |
10) Divdabīgā vārda vienošanās pārkāpšana ar definējamo vārdu. |
|
11) Krustošanas jēdzienu viendabīgu locekļu kombinācija vienā sērijā. |
|
12) Sabiedrotā vārda gramatiskās formas pārkāpums pakārtotajā daļā. |
USE 2015: 7. uzdevums
SINTAKSE NOTEIKUMI
3. IESPĒJA
GRAMMATISKĀS KĻŪDAS |
|
A. Tulkojot dzejoli citā valodā, tas zaudē savu skaistumu. | 1) Kontroles pārkāpums frāzē ar atvasinātu prievārdu. |
B. Prišvins dziļi zināja un savos darbos stāstīja par dabu. | 2) Nepareiza teikuma konstrukcija ar līdzdalības apgrozījumu |
C. Ekologi vairākkārt atzīmējuši, ka meža aizsardzības problēma mūsdienās ir īpaši aktuāla. | 3) Kļūda teikuma konstruēšanā ar viendabīgiem predikāta locekļiem, kas kontrolē dažādus gadījumus. |
D. Ir trīs galvenās cilvēku īpašību grupas, pateicoties kurām jūs varat paaugstināt personīgā šarma līmeni: sabiedriskums, pārdomas, daiļrunība. | 4) subjekta un predikāta saiknes pārkāpums |
E. Veikalā viņa izvēlējās gudru kleitu, kas ideāli piemērota izlaidumam un kas lieliski piestāvēja. | 5) Nekonsekventa īpašvārda pieteikuma ļaunprātīga izmantošana. |
E. Ciemata nomalē stāvēja vairākas jaunas mājas. | 6) Nepareiza teikuma konstrukcija ar netiešu runu. |
G. Nepieciešams datoru remonta tehniķis, kurš vēlas ierasties mājās. | 7) Nepareiza vietniekvārda gadījuma formas lietošana ar prievārdu. |
Z. Žurnāla "Jaunatne" aprīļa numurā tika publicēti jauna talantīga dzejnieka dzejoļi. | 8) Izolētu sekundāro dalībnieku nepareiza izmantošana un pakārtota klauzula. |
I. Alehins, ieejot viesistabā, iesaucās, ka es ļoti priecājos mūs visus redzēt. | 9) Īpašības vārda saskaņas ar definējamo lietvārdu pārkāpums |
10) Dabisku apgrozījuma struktūras pārkāpums |
|
11) Loģiski nesaderīgu jēdzienu izmantošana vienā viendabīgo locekļu sērijā |
|
12) Nepareiza pakārtotās daļas piesaiste, radot neskaidrību teikuma jēgas uztverē. |
USE 2015: 7. uzdevums
SINTAKSE NOTEIKUMI
4. IESPĒJA
GRAMMATISKĀS KĻŪDAS |
|
A. Pēc institūta beigšanas mūsu absolventi var paļauties uz darbu specializētos uzņēmumos. | 1) Saiknes starp subjektu un predikātu pārkāpums |
B. Virsnieks no stacijas priekšnieka pieprasīja, ka viņam vajag zirgus. | 2) Pārkāpums priekšlikuma konstruēšanā ar nekonsekventu pieteikumu. |
J. Bieži esmu sastapies ar sekulāras sabiedrības pārstāvjiem, kuri nepelnīti nostāda sevi augstāk par parastajiem strādniekiem. | 3) Nepareiza sekundāro dalībnieku un pakārtoto klauzulu lietošana. |
D. Gatavojoties eksāmenam krievu valodā, nepieciešams atkārtot visu skolas kursu. | 4) Nepareiza teikuma konstrukcija ar līdzdalības apgrozījumu |
D. Vairāku tonnu iznīcinātājs, pretēji visiem gravitācijas likumiem, gandrīz bez skriešanas paceļas gaisā no lidmašīnas pārvadātāja klāja. | 5) Nepareiza lietvārda gadījuma formas lietošana ar prievārdu. |
E. Savā jaunākajā grāmatā rakstnieks pēta un apspriež izglītības problēmas mūsdienu Krievijas ciematos. | 6) Divdabīgā vārda saskaņas pārkāpums ar definējamo lietvārdu. |
G. Ziemeļāfrikā esam novērojuši daudzas īpatnības gan dabā, gan arī cilvēku manierēs. | 7) Kontroles pārkāpums frāzē ar atvasinātu prievārdu. |
Z. Tie, kas vēl nesen pieklājīgi skatījās uz Vitāliju, sāka ar cieņu uzrunāt viņu ar tēvvārdu. | 8) Kļūda teikuma konstrukcijā ar viendabīgiem predikātiem, kas kontrolē dažādus gadījumus. |
I. Bērni iet ģērbties vestibilā, kur viņus jau gaida vecāki. | 9) Dubulto alianses ļaunprātīga izmantošana |
10) Nepareiza teikuma konstrukcija ar netiešu runu. |
|
11) Vārdu kārtības pārkāpums sarežģītā teikumā. |
|
12) Dibināmā apgrozījuma struktūras pārkāpums |
Izveidojiet atbilstību starp gramatikas kļūdām un teikumiem, kuros tās ir izdarītas: katrai pirmās kolonnas pozīcijai atlasiet atbilstošo pozīciju no otrās kolonnas.
| GRAMMATISKĀS KĻŪDAS | PIEDĀVĀJUMI | |
A) pārkāpums teikuma veidošanā ar līdzdalības apgrozījumu B) kļūda, veidojot teikumu ar viendabīgiem locekļiem C) nepareiza teikuma konstrukcija ar netiešu runu D) saiknes starp subjektu un predikātu pārkāpums E) nepareiza teikuma konstrukcija ar līdzdalības apgrozījumu | 1) M. Gorkijs rakstīja par A.S. Puškins, ka viņš "ar sava talanta spožumu izdaiļoja tautasdziesmu un pasaku!". 2) Veidojot mājaslapu, daudziem šķiet grūti. 3) Īpašumā, kas pirms revolūcijas vispirms piederēja Ivanam Turgeņevam un pēc tam veca ģimene Botkins, notika mājas bijušo īpašnieku pēcteču tikšanās. 4) Ēģiptes tilts Sanktpēterburgā ir slavens ne tikai ar uz tā uzstādītajām sfinksām, bet arī ar mistisko stāstu, kas notika 1905. gadā. 5) Sniedzot pasūtījumus Rietumu lidmašīnu ražošanas uzņēmumiem, nozares līderi nodara nopietnu kaitējumu Krievijas ekonomikai. 6) Skolas administrācija, galvenokārt direktors un direktors, īpašu uzmanību pievērsa uzlabošanai profesionālā izcilība skolotājiem. 7) Mocarts, kurš strādāja dažādas jomas mūzikas māksla, īpašu uzmanību pievēršot operai. 8) Un tagad meteorologi savās laika prognozēs paļaujas uz dažiem tautas zīmes sniedzot diezgan precīzu prognozi. 9) Nozīme, ko cilvēki ieliek dažādos jēdzienos, mainās līdz ar cilvēka un sabiedrības maiņu. |
Pierakstiet atbildes ciparus, sakārtojot tos burtiem atbilstošā secībā:
| A | B | IN | G | D |
Paskaidrojums (sk. arī noteikumu zemāk).
A) pārkāpums teikuma konstrukcijā ar līdzdalības apgrozījumu 8. teikumā. Šo kļūdu izraisa fakts, ka divdabis nesakrīt ar vārdu, kuram tas pakļaujas, vai nu pēc dzimuma, vai skaita, vai gadījuma.
Lūk, pareizā pareizrakstība: Un tagad meteorologi savās laika prognozēs paļaujas uz dažām tautas zīmēm (kurām), kas sniedz diezgan precīzu prognozi.
Noteikuma 7.1.1. punkts
7.1. DARBĪBAS NOTEIKUMU IZMANTOŠANA
IEVADS
Divdabju apgrozījums ir divdabis ar atkarīgiem vārdiem. Piemēram, teikumā par pretendentiem kļūst absolventi, kuri sekmīgi nokārto eksāmenu
vārdu Absolventi- galvenais vārds
padevās - komūnija,
tie, kas nokārtoja (kā?) sekmīgi un nokārtoja (ko?) eksāmenu ir no divdabības atkarīgi vārdi.
Tādējādi dalības apgrozījums šajā teikumā ir - sekmīgi nokārtoja eksāmenu. Ja maināt vārdu secību un vienu un to pašu teikumu rakstāt savādāk, ievietojot apgrozījumu pirms tam galvenais vārds ( Sekmīgi nokārtots eksāmens Absolventi kļūt par pretendentiem), mainīsies tikai pieturzīmes, un apgrozījums paliks nemainīgs.
Ļoti svarīgi: pirms darba uzsākšanas ar 7. uzdevumu kļūdu atrašanai teikumā ar divdabi, iesakām atrisināt un izpētīt 16. uzdevumu, kas pārbauda spēju likt komatus ar pareizi konstruētām līdzdalības un apstākļa frāzēm.
Uzdevuma mērķis ir atrast vienu šādu teikumu, kurā tiek pārkāptas gramatikas normas, lietojot divdabju apgrozījumu. Protams, meklējumi jāsāk ar sakramenta atrašanu. Atcerieties, ka meklētajam divdabim noteikti ir jābūt pilnā formā: īsā forma nekad neveido divdabi, bet ir predikāts.
Lai veiksmīgi izpildītu šo uzdevumu, jums jāzina:
- divdabības un galvenā (vai definētā) vārda saskaņošanas noteikumi;
- noteikumus par dalības apgrozījuma atrašanās vietu attiecībā pret galveno vārdu;
- divdabju laiks un veids (tagadne, pagātne; perfekts, nepilnīgs);
- divdabības ķīla (aktīva vai pasīva)
Mēs vēršam uzmanību uz to ka teikumā ar līdzdalības apgrozījumu var pieļaut nevis vienu, bet divas vai pat trīs kļūdas.
Piezīme skolotājiem: paturiet prātā, ka dažādu rokasgrāmatu autoriem ir dažādi viedokļi par klasifikāciju, kā arī par kļūdu veidiem, ko var attiecināt uz noteiktu veidu. RESHU pieņemtā klasifikācija ir balstīta uz I.P. Cibulko.
Izmantojot līdzdalības apgrozījumu, mēs klasificējam visu veidu iespējamās gramatikas kļūdas.
7.1.1. Divdabēja saskaņas ar definējamo vārdu pārkāpums
Noteikums, saskaņā ar kuru atsevišķi divdabi (kā arī tie, kas iekļauti divdabā) atbilst galvenajam (= definētajam) vārdam, ir jāiestata divdabis tādā pašā dzimumā, ciparā un reģistrā kā galvenajam vārdam:
Par bērniem (ko?), kas atgriežas no ceļojuma; muzejā topošajai izstādei (kas?).
Tāpēc mēs vienkārši atrodam teikumu, kurā ir pilns divdabis, un tā galotne neatbilst (vai) dzimumam, (vai) gadījumam, (vai) galvenā vārda numuram.
1. tips, vieglākais
Man bija jāparunā ar viesiem klāt izstādes atklāšanā.
Kāds ir kļūdas iemesls? Divdabis neatbilst vārdam, kuram tam jāpakļaujas, tas ir, galotnei jābūt atšķirīgai. Mēs uzdodam jautājumu no lietvārda un mainām divdabja galotni, tas ir, mēs vienojamies par vārdiem.
Man bija iespēja tērzēt ar viesi(kāda IMI?), klātesošie izstādes atklāšanā.
Šajos piemēros lietvārds un tā divdabis stāv blakus, kļūda ir viegli pamanāma. Taču ne vienmēr tā ir.
2. tips, grūtāk
Apsveriet teikumus ar gramatisku kļūdu.
Es gribu atrast dziesmas vārdus dzirdēts nesen.
Šajos teikumos ir divi lietvārdi: autors, grāmatas; dziesmu teksti. Kuram no tiem ir pievienots divdabības apgrozījums? Mēs domājam par nozīmi. Kas tika publicēts, autors vai viņa grāmata? Ko jūs vēlaties atrast, vārdus vai dziesmu?
Šeit ir izlabotā versija:
Es vēlos atrast dziesmas vārdus (kuru?), dzirdēts nesen.
3. veids, vēl grūtāk
Divdabīgo vārdu galotnes dažkārt veic ļoti lielu semantisko uzdevumu. Mēs domājam par nozīmi!
Salīdzināsim divus teikumus:
Jūras troksnis (kurš?), kas mani pamodināja, bija ļoti spēcīgs. Kas pamodās? Izrādās, ka jūra. Jūra nevar mosties.
Jūras troksnis (kas?), kas mani pamodināja, bija ļoti spēcīgs. Kas pamodās? Izrādās, ka tas ir troksnis. Un troksnis var pamosties. Šis ir pareizais variants.
Es dzirdēju lāča smagos soļus (ko?), dzenā mani. Pēdas nevar sekot.
Es dzirdēju lāča smagos soļus (ko?), vajā mani. Lācis var vajāt. Šis ir pareizais variants.
darbinieku bērni (kuri?), kam ir kādas slimības saņemt preferenciālus kuponus uz sanatoriju. Divdabis "ir" attiecas uz vārdu "darbinieki". Izrādās, ka darbiniekiem būs slimības, un slimu darbinieku bērni saņems talonus. Tas nav pareizais variants.
Darbinieku bērni (ko?), kam ir kāda slimība saņemt preferenciālus kuponus uz sanatoriju. Divdabis "ir" attiecas uz vārdu "bērni", un mēs saprotam, ka tieši bērniem ir slimības un viņiem ir nepieciešami taloni.
4 tips, variants
Bieži vien ir teikumi, kuros ir divu vārdu frāzes, no kurām pirmā ir daļa no veseluma, ko norāda otrais, piemēram: katrs no viņu dalībniekiem, viens no visiem, kāds no nosauktajiem, daži no viņiem, daži no dāvanām.. Katram no lietvārdiem atkarībā no nozīmes var pievienot līdzdalības frāzi: šādās frāzēs divdabis (dalības frāze) var piekrist jebkuram vārdam. Tā būs kļūda, ja sakraments "uzkaras" un tam nav nekādas saistības ar kādu no vārdiem.
Apsveriet teikumus ar gramatisku kļūdu.
Katrs no dalībniekiem, kas saņēma maksimālo punktu skaitu, saņēma tiesības izpildīt vēl vienu numuru.
Svēto Vakarēdienu var piekrist gan ar vārdu "katram", gan ar vārdu "dalībniekiem".
Katram (kam?) dalībniekam, kurš saņēma maksimālo punktu skaitu, tika piešķirtas tiesības izpildīt vēl vienu numuru
Katrs no dalībniekiem (kuriem VIŅI?), kurš saņēma maksimālo punktu skaitu, tika piešķirtas tiesības izpildīt vēl vienu numuru.
Vēršam uzmanību uz to, ka būs kļūda nepiekrist VAI pirmajam vārdam, VAI otrajam vārdam:
Nepareizi: Katrs no dalībniekiem, kas saņēma ... vai Katrs no dalībniekiem, kas saņēma ... Tas nav iespējams.
Paskaidrojumos par DECIDE biežāk tiek izmantota vienošanās iespēja ar galotni VIŅI.
Līdzīgi patiesība: daļa no grāmatām (kuras VIŅI?), saņemta kā dāvana dos kā dāvana.
vai daļa (kas) no grāmatām, saņemta kā dāvana dos kā dāvana.
Nepareizi: daļa no dāvanā saņemtajām grāmatām tiks dāvanā.
PIEZĪME : šāda veida kļūda, pārbaudot esejas, tiek uzskatīta par saskaņošanas kļūdu.
7.1.2. Galvenvārda divdabības uzbūve un vieta
Labi veidotos teikumos ar līdzdalības apgrozījumu galvenais (vai definētais vārds) nevar būt līdzdalības apgrozījuma iekšpusē. Viņa vieta ir pirms vai pēc viņa. Atcerieties, ka tas ir atkarīgs no pieturzīmju izvietojuma !!!
Apsveriet teikumus ar gramatisku kļūdu.
Iesniegumi rūpīgi jāpārbauda dokumentācija pārbaudei.
Mēs gājām cauri piegružotajiem aleja kritusas lapas.
prezentētājs Iela pilsēta bija brīva.
Izveidots novele jaunais autors izraisīja dzīvas diskusijas.
Piezīme: ar šādu teikuma konstrukciju ir galīgi nesaprotami, vai likt komatu.
Šeit ir izlabotā versija:
Ir rūpīgi jāpārbauda dokumentācija, iesniegta pārbaudei. Vai arī: jums rūpīgi jāpārbauda iesniegta pārbaudei dokumentācija.
Mēs gājām līdzi aleja, nokaisīta ar kritušām lapām. Vai arī: mēs gājām līdzi nokaisīta ar kritušām lapām aleja.
Iela ved uz pilsētu bija bez maksas. Vai arī: ved uz pilsētu Iela bija brīvs.
7.1.3. Divrindu apgrozījumi, ieskaitot neregulāras divdabju formas
Saskaņā ar divdabju veidošanas normām mūsdienu krievu valodā literārā valoda divdabības formas netiek lietotas valodā -sch, veidotas no perfekcijas darbības vārdiem ar nākotnes laika nozīmi: vārdu nav iepriecina, palīdz, lasa, spēj. Šādas kļūdainas formas DECIDE redakcijas ieskatā būtu jāuzrāda 6. uzdevumā, taču, tā kā I.P. Tsybulko ir līdzīgi piemēri, mēs uzskatām, ka ir svarīgi atzīmēt arī šo veidu.
Apsveriet teikumus ar gramatisku kļūdu.
Kamēr atradu cilvēks, spēj man palīdzēt.
Gaidāma vērtīga balva dalībnieks, atrast atbildi uz šo jautājumu.
Šie teikumi ir jālabo, jo nākotnes divdabjus neveido no perfektīviem darbības vārdiem. Divdabjiem nav nākotnes laika..
Šeit ir izlabotā versija:
Neesošo divdabi aizstājam ar darbības vārdu nosacītā noskaņojumā.
Līdz es atradu kādu, kas var man palīdzēt.
Cilvēku, kurš atradīs atbildi uz šo jautājumu, gaida vērtīga balva.
7.1.4. Divrindu apgrozījumi, t.sk. divdabju ķīlas neregulāras formas
Šāda veida kļūda bija iepriekšējo gadu USE uzdevumos (līdz 2015. gadam). Grāmatās I.P. Tsybulko 2015-2017 šādu uzdevumu nav. Šo veidu ir visgrūtāk atpazīt, un kļūda rodas tādēļ, ka divdabis tiek lietots nepareizā balsī, citiem vārdiem sakot, pasīvā vietā tiek lietots īstais.
Apsveriet teikumus ar gramatisku kļūdu.
Dokumentācija, nosūtīts uz ekspertīzi
Konkurss, rīko organizatori
putas, ielejot vannā, ir patīkams aromāts.
Šeit ir izlabotā versija:
Dokumentācija, nosūtīts uz ekspertīzi rūpīgi jāpārbauda.
Konkurss, ko organizē organizatoriļoti patika dalībniekiem.
Putām, kuras lej vannā, ir patīkams aromāts.
B) kļūda, veidojot teikumu ar viendabīgiem locekļiem 4. teikumā, ir tāda, ka ar viendabīgiem locekļiem tika mēģināts izmantot dubultsavienību, bet daļai kļūdaini pievienots AND. Dubultās alianses daļas ir pastāvīgas: NE TIK DAUDZ, DAUDZ.
Lūk, pareizā rakstība: Ēģiptes tilts Sanktpēterburgā ir pazīstams ne tik daudz ar uz tā uzstādītajām sfinksām, bet gan ar mistisku stāstu, kas norisinājās 1905. gadā.
Noteikuma 7.6.2. punkts
7.6. KĻŪDA TEIKUMA KONSTRUKCIJĀ AR VIENdabīgiem biedriem
IEVADS
Homogēni ir teikuma locekļi, kas veic vienu un to pašu sintaktisko funkciju, kurus vieno viena un tā pati saistība ar vienu un to pašu teikuma dalībnieku un ir savstarpēji saistīti ar koordinējošu saiti. Homogēni var būt gan galvenie, gan sekundārie locekļi: subjekti, predikāti, papildinājumi, definīcijas, apstākļi. Piemēram, definīcijas "jauns, superjaudīgs dators" saistībā ar vārdu "dators" būs viendabīgas; apstākļi "attēloti krāsaini, bet neskaidri" attiecībā pret "attēloto".
KĻŪDU VEIDI, KAS RASTI IZMANTOJOT HOMOGĒNUS DALĪBNIEKUS
7.6.1. Homogēniem predikātiem ir viens un tas pats atkarīgais objekts.
Noteikums: ar normālu, pareizu teikuma struktūru no katra no diviem viendabīgajiem predikātiem (pirmā un otrā) vispārīgajam papildinājumam tiek uzdots VIENS VISPĀRĪGS jautājums, Piemēram:
Puiši atkarīgs (no kā?) un dara (ko?) sports; Stāsta varoņi atcerēties (par ko?) un dalīties savos iespaidos (par ko?) par jaunības gadiem.
Kļūda rodas, ja katrs no predikātiem uzdod ATŠĶIRĪGU jautājumu no VISPĀRĒJĀ papildinājuma.
1. piemērs: Es mīlu (kuru? ko?) un apbrīnoju (kurš? ko) savu tēvu.
Predikātiem “Es mīlu” un “Es apbrīnoju” ir viens atkarīgs vārds “tēvs”, kas ir instrumentālajā gadījumā. Izrādījās, ka papildinājums “tēvs” pareizi pakļāvās tikai otrajam predikātam, jo darbības vārdam “mīlestība” no piedevas ir nepieciešams akuzatīvs (kuru mīlu? Kas? Tēvs), tāpēc šis teikums ir nepareizi konstruēts. Lai pareizi izteiktu domu, teikums jāmaina tā, lai katram predikātam būtu atsevišķs, reģistram atbilstošs papildinājums, piemēram, šādi: Es mīlu savu tēvu un apbrīnoju viņu.
2. piemērs: Stāsta varonis ticēja (kam? kam?) un tiecās (par ko?) uz savu sapni. Katram no darbības vārdiem ir nepieciešama sava papildinājuma forma, nav iespējams izvēlēties kopīgu vārdu, tāpēc mēs vēlreiz mainām teikumu, lai katram predikātam būtu atsevišķs papildinājums, kas atbilst gadījumam, piemēram, šādi: Stāsta varonis ticēja savam sapnim un tiecās pēc tā.
Piezīme skolotājiem: šāda veida kļūdas attiecas uz vadības kļūdām. Rakstu darbā šādu kļūdu skolēni parasti pieļauj neuzmanības dēļ: pirmais predikāts tiek vienkārši aizmirsts, un kļūda (norādot uz to) tiek viegli izlabota. Daudz nopietnāka problēma rodas, ja skolēns neapzinās, ka no dotā darbības vārda principā nevar izvirzīt šo vai citu gadījuma jautājumu.
7.6.2 Viendabīgos dalībniekus savieno dubultsavienības ne tikai ..., bet arī ...; ja nē ... tad ... un citi
.1. noteikumsŠādos priekšlikumos būtu jāpievērš uzmanība ka dubultsavienības daļām jāsavienojas viendabīgi locekļi viena rinda, Piemēram: Mūs iedvesmoja ne tik daudzšīs klusās pilsētas krāsainās vietas, Cik daudz tās iedzīvotāju gars. Izteiksim priekšlikumu: ne tik daudz PAR , Cik daudz PAR . Dubultās savienības pirmā daļa: ne tik daudz, ir pirms pirmā EP, pakļauts "vietām" (mēs neņemam vērā vārdu "krāsains"), otrā daļa Cik daudz stāv pirms otrā priekšmeta "dvēseliskums".
Tagad pārtrauksim teikumu. Mēs ne tik daudz iedvesmojoties no šīs klusās pilsētas krāsainajām vietām, Cik daudz tās iedzīvotāju gars. Pirmā savienības daļa tagad attiecas uz predikātu, bet otrā uz priekšmetu. Šeit slēpjas šāda veida kļūda.
Apskatīsim vēl dažus piemērus:
1. piemērs: Var strīdēties, ka noskaņojums bija galvenais Ne tikai dzejoļa radītājam, bet arī saviem lasītājiem. Tieši tā: katra daļa ir pirms OC, šajā piemērā pirms papildinājumiem. Salīdziniet ar nepareizi uzbūvētu teikumu: Var strīdēties, ka noskaņojums bija Ne tikai galvenais dzejoļa radītājam, bet arī saviem lasītājiem. Apvienības daļas savieno nevis viendabīgi locekļi, bet gan predikāts un papildinājums.
2. noteikums Tas arī jāatceras ka dubultsavienības daļas ir pastāvīgas, tās nevar aizstāt ar citiem vārdiem. Jā, ieteikums būtu nepareizs. Tirgotājs Stroganovs Ne tikai vārīta sāls, un , kopš savienības ne tikai, bet arī Nē. Apvienībai "ne tikai" ir otrā daļa "bet" nevis "arī". Pareizā šī teikuma versija būtu: Tirgotājs Stroganovs Ne tikai vārīta sāls, bet arī savās zemēs ieguva dzelzi un varu
Tādā veidā jūs varat: (otrās daļas varianti ir norādīti iekavās).
1) ne tikai ... bet arī (un un; bet pat; un tomēr; un turklāt); ne tikai ne ... bet (bet drīzāk, drīzāk; tieši otrādi, gluži pretēji); ne tikai; 2) nevis tas ... bet (a; vienkārši; pat, ne pat); pat ... ne tas; pat ne ... ne tas; pat ne ... īpaši nē;
3) turklāt ... arī; ne tikai tas ... arī; maz; turklāt vairāk nekā tas; sliktāk par to; un pat.
7.6.3. Teikumos ar viendabīgiem locekļiem ir vispārinošs vārds.
Jāņem vērā, ka viss viendabīgiem locekļiem jābūt tādā pašā gadījumā kā vispārinošais vārds.
Gramatiski pareizais teikums būtu šāds: Es aizmirsu par viss: par raizēm un bēdām, par negulētām naktīm, par skumjām un ilgām. . Vārds [par] "viss" ir vispārinošs, tas ir priekšvārda gadījumā. Visi OC ir vienā un tajā pašā gadījumā.
Šī noteikuma neievērošana ir rupjš sintaktiskās normas pārkāpums: dāvanas:arbaleti, sabali un ornamenti.
Šajā teikumā vispārinošais vārds "dāvanas" ir formā ģenitīvs, un visi viendabīgie biedri ("arbaleti, sabals un rotājumi") - nominatīvā gadījuma formā. Tāpēc šis teikums ir nepareizs. Pareizais variants: Drīz muižnieks sāka pārbaudīt atvesto dāvanas: arbaleti, sabali un ornamenti.
7.6.5. Dažādu teikuma sintaktisko elementu kā viendabīgu locekļu izmantošana
.Pastāv stingrs gramatikas noteikums, kas nosaka, kurus elementus var un kurus nevar apvienot viendabīgos elementos.
Mēs uzskaitām gadījumus, kad šis noteikums tiek pārkāpts.
Ja priekšlikums ir apvienots viendabīgā
- lietvārda forma un darbības vārda infinitīva forma: Man patīk šahs un peldēšana, man patīk izšūt un rokdarbi, man ir bail no tumsas un būt vienai un tamlīdzīgi;
- dažādas predikāta nominālās daļas formas: māsa bija satraukta un noraizējusies, viņa bija jaunāka un laipnāka un tamlīdzīgi;
- līdzdalības frāze un pakārtotais teikums: Stāsta galvenie varoņi ir cilvēki, kuri nebaidās no grūtībām un kuri vienmēr ir uzticīgi savam vārdam.; Man nepatīk cilvēki, kuri maina savu attieksmi un kuri to neslēpj.un tamlīdzīgi;
Daļējs un dalījuma apgrozījums: Mīlot savu darbu un cenšoties to paveikt labi, celtnieki sasnieguši izcilus rezultātus. un tamlīdzīgi;
tas ir - gramatikas kļūda. Ņemiet vērā, ka šādi pārkāpumi ir ļoti izplatīti rakstu darbā, tāpēc, tāpat kā visam 7. uzdevumam, arī šai daļai ir liela praktiska nozīme.
Uzdevumos pirms 2015. gada radās šāda veida kļūdas.
7.6.4. Viendabīgiem terminiem var lietot dažādus prievārdus.
Vienā OC rindā, uzskaitot, var izmantot prievārdus, piemēram: V teātris un ieslēgts izstāde VDNKh, un ieslēgtssarkanais Kvadrāts. Kā redzat, šajā teikumā tiek izmantoti prievārdi V Un ieslēgts, un tieši tā. Būtu kļūdaini lietot vienu un to pašu prievārdu visiem šīs sērijas vārdiem: Trīs uzturēšanās laikā Maskavā es apmeklēju un V teātris, un izstāde VDNH, un sarkanais Kvadrāts. Jūs nevarat būt "VDNKh" un "Sarkanajā laukumā". Tātad noteikums ir šāds: nevar izmantot kopīgu prievārdu visiem sērijas dalībniekiem, ja nozīmes ziņā šis prievārds neatbilst vismaz vienam no SP.
Piemērs ar kļūdu: Cilvēku pūļi bija visur: ielās, laukumos, laukumos. Pirms vārda "kvadrāti" ir jāpievieno prievārds "in", jo šis vārds netiek lietots ar prievārdu "ieslēgts". Pareizais variants: Cilvēku pūļi bija visur: ielās, laukumos, laukumos.
7.6.6 Savienojums vienā konkrētu un vispārīgu jēdzienu rindā
Piemēram, teikumā: Paciņā bija apelsīni, sula, banāni, augļi ir pieļauta loģiska kļūda. "Apelsīni" un "banāni" ir specifiski jēdzieni saistībā ar vārdu "auglis" (tas ir, kopīgs), tāpēc tie nevar stāvēt ar to vienā viendabīgo locekļu rindā. Pareizais variants: Paciņā bija sula un augļi: banāni, apelsīni.
Vēl viens kļūdas piemērs: Uz tikšanos ar slaveno mākslinieku ieradās pieaugušie, bērni un skolēni. Vārdus "bērni" un "skolēni" nevar padarīt viendabīgus.
7.6.7. Loģiski nesaderīgu jēdzienu izmantošana vienā viendabīgo terminu sērijā
Piemēram, teikumā Sērotāji staigāja ar somām un skumjām sejām jūtama kļūda: “sejas” un “somas” nevar būt viendabīgas.
Šāds tīšs pārkāpums var darboties kā stilistiska ierīce: Negulēja tikai Maša, apkure un ziema(K. G. Paustovskis). Kad sals un māte ļāva viņam izbāzt degunu no mājas, Ņikita devās viens pats klīst pa pagalmu.(A.N. Tolstojs). Tikai tad, ja tas ir pieņemams Tolstoja vai Čehova līmeņa mākslas darbam (viņi nav eksāmenā, viņi var jokot, spēlēties ar vārdiem!), tad šāds humors netiks novērtēts ne rakstiskajos darbos, ne 7. uzdevumā. .
C) nepareiza teikuma konstrukcija ar netiešu runu 1. teikumā ir tāda, ka tiešā runa tiek sajaukta ar netiešo runu. Tiešajam nav vajadzīgas savienības "patīk, kas" un vietniekvārds "viņš"; netiešajam - lieks "kā"
Tā kā mēs nezinām, vai šis citāts ir precīzs, kā pareizo pareizrakstību izmantosim tikai netiešu runu, pašu apgalvojumu atstājot pēdiņās.
Lūk, pareizā pareizrakstība: M. Gorkijs rakstīja par A.S. Puškins, ka __ viņš "izgreznoja tautasdziesmu un pasaku ar sava talanta spožumu!".
Noteikuma 7.9.1. punkts
7.9. NEPAREIZA TEIKUMA KONSTRUKCIJA AR CITU RUNU
Šajā uzdevumā tiek pārbaudīta skolēnu spēja pareizi veidot teikumus ar citātiem un netiešu runu: no 9 labajā pusē esošajiem teikumiem jāatrod tāds, kurā ir kļūda.
Tālāk minētie noteikumi attieksies uz citēšana un netieša runa, tās ir ļoti tuvas, bet ne vienādas vienības.
Ikdienā, īpaši bieži mutvārdu runā, mēs bieži izmantojam kāda vārdu pārraidi savā vārdā, tā saukto netiešo runu.
Teikumi ar netiešu runu ir sarežģīti teikumi, kas sastāv no divām daļām (autora vārdiem un netiešās runas), kuras savieno saikļi ko, it kā lai, vai vietniekvārdi un apstākļa vārdi kas, kas, kas, kā, kur, kad, kāpēc utt., vai daļiņa vai.
Piemēram: Man teica, ka tas ir mans brālis. Viņa pieprasīja, lai es paskatos viņai acīs, un jautāja, vai es atceros niekus, mūsu mazos strīdus, piknikus. Mēs runājām par to, kā dzīvo mani noķertie putni.
Teikumi ar netiešu runu kalpo, lai runātāja vārdā nodotu kāda cita runu, nevis tā, kurš to patiesībā teica. Atšķirībā no teikumiem ar tiešu runu, tie pārraida tikai kāda cita runas saturu, bet nevar nodot visas tās formas un intonācijas iezīmes.
Mēģināsim atjaunot teikumus: no netiešās runas mēs pārtulkosim teikumos ar tiešu runu:
Man teica, ka tas ir mans brālis. - Viņi man teica: "Tas bija tavs brālis."
Viņa pieprasīja, lai es paskatos viņai acīs, un jautāja, vai es atceros niekus, mūsu mazos strīdus, piknikus. - Viņa teica: "Paskaties man acīs!" Un tad viņa prasīja: “Vai jūs atceraties niekus, mūsu tikšanās, mūsu strīdus, piknikus? Vai tu atceries?
Draugs jautāja: "Kā dzīvo jūsu noķertie putni?"
Kā redzams no piemēriem, teikumi sakrīt tikai pēc nozīmes, bet mainās darbības vārdi, vietniekvārdi un saikļi. Ļaujiet mums sīkāk apsvērt noteikumus tiešās runas tulkošanai netiešā runā: tas ir ļoti svarīgi gan esejas rakstīšanai, gan 7. uzdevuma izpildei.
7.9.1. Pamatnoteikums:
aizstājot teikumus ar tiešu runu ar teikumiem ar netiešu runu, īpaša uzmanība jāpievērš pareizai personisko un īpašumtiesību vietniekvārdu, kā arī saistīto darbības vārdu lietošanai, jo netiešajā runā mēs savā vārdā nododam citu cilvēku vārdus.
| Priekšlikums ar tiešu runu | Labi veidota netiešā runa | Nepareizi veidota netiešā runa |
| Tēvs teica: es Es atgriezīšos vēlu." | Tēvs tā teica Viņš taisnība et ir vēls. | Tēvs teica, ka atgriezīšos vēlu. |
| Mēs jautājām: "A Tu No kurienes tu nāc?" | Jautājām kur Viņš ES ierados. | Mēs jautājām, no kurienes tu nāc. |
| Es atzinos: Jūsu Maikls paņēma grāmatas. | Es to atzinu viņu Maikls paņēma grāmatas. | Es atzinos, ka "Maikls paņēma tavas grāmatas." |
| Bērni kliedza: Mēs nav vainīgs!" | Bērni tā kliedza Viņi nav vainīgs. | Bērni kliedza, ka "mēs neesam vainīgi". |
| Mēs vēršam uzmanību uz to ka pēdiņas var palīdzēt atklāt kļūdu, taču uz tām vien koncentrēties nevar, jo pēdiņas ir gan lietojumprogrammā, gan teikumos ar pēdiņām bez kļūdām, un ne visos uzdevumos. | ||
7.9.2. Pastāv vairāki papildu noteikumi
kas saistīti ar tiešās runas tulkošanas īpatnību netiešajā runā, to ievērošana tiek pārbaudīta arī 7. uzdevumā.a) Ja tiešā runa ir deklaratīvs teikums,
Kas. Piemērs: Sekretāre atbildēja: "Es izpildīju pieprasījumu." – Sekretārs atbildēja, ka lūgumu izpilda. Vietniekvārds mainīts!
b) Ja tiešā runa ir jautājošs teikums,
tad, aizstājot to ar pakārtoto teikumu, tiek pildīta pakārtoto saikļu loma jautājoši vietniekvārdi, apstākļa vārdi, partikulas kurš stāvēja tiešā jautājumā. Pēc netieša jautājuma jautājuma zīmi neizmanto. Piemērs: — Ko jums izdevās paveikt? skolotājs jautāja skolēniem. Skolotāja jautāja skolēniem, ko viņi paspēja izdarīt. Vietniekvārds mainīts!
c) Tiešā runā - pratināšanas teikums nav jautājošu vietniekvārdu, apstākļa vārdu, daļiņu,
aizstājot to ar netiešo, saziņai tiek izmantota daļiņa vai. Piemērs: "Vai jūs labojat tekstu?" — sekretāre nepacietīgi jautāja. Sekretāre nepacietīgi jautāja, vai mēs labojam tekstu. Vietniekvārds mainīts!
d) Ja tiešā runa ir izsaukuma teikums ar aicinājumu uz darbību,
tad to aizstāj ar skaidrojošu pakārtotu teikumu ar saikli uz. Piemērs: Tēvs dēlam kliedza: "Nāc atpakaļ!" Tēvs kliedza dēlam, lai viņš atgriežas. Vietniekvārds pievienots!e) Daļiņas un vārdi, kas nav gramatiski saistīti ar teikuma dalībniekiem
(uzrunas, starpsaucieni, ievadvārdi, sarežģīti teikumi) un tiešā runā tiek izlaisti, aizstājot to ar netiešu runu. Piemērs: "Ivan Petrovič, sastādiet tāmi nākamajam ceturksnim," direktors jautāja galvenajam grāmatvedim. Direktore lūdza galveno grāmatvedi sastādīt tāmi nākamajam ceturksnim.
7.9.3. Īpaši citēšanas noteikumi.
Rakstot esejas, bieži rodas nepieciešamība citēt vai nu vēlamo avota teksta fragmentu, vai citēt apgalvojumu no atmiņas, organiski iekļaujot citātu teikumā. Ir trīs veidi, kā savā runā iekļaut citātu:
1) izmantojot tiešu runu, ievērojot visas pieturzīmes, piemēram: Puškins teica: "Visi vecumi ir pakļauti mīlestībai" vai "Visi vecumi ir pakļauti mīlestībai," sacīja Puškins.. Tas ir vienkāršākais veids, taču tas ne vienmēr ir ērti. Tādi priekšlikumi sanāks kā patiesi!
2) izmantojot palīgteikums, tas ir, izmantojot arodbiedrības, piemēram: Puškins teica, ka "visi vecumi ir pakļauti mīlestībai". Pievērsiet uzmanību mainītajām pieturzīmēm. Šādā veidā neatšķiras no netiešās runas pārraides.
3) citātu var iekļaut tekstā, izmantojot ievadvārdus, piemēram: Kā teica Puškins, "visi vecumi ir pakļauti mīlestībai".
Ņemiet vērā, ka iekš Citātu nevar mainīt.: tas, kas ir likts pēdiņās, tiek pārraidīts absolūti precīzi, bez traucējumiem. Ja tekstā ir jāiekļauj tikai daļa no citāta, tiek izmantotas speciālās rakstzīmes (elipses, dažāda veida iekavās), taču tas neattiecas uz šo uzdevumu, jo 7. uzdevumā nav pieturzīmju kļūdu.
Apskatīsim dažas citēšanas iezīmes.
a) Kā izvairīties no kļūdas, ja ir citāts ar vietniekvārdu?
No vienas puses, citātus nevar mainīt, no otras puses, vietniekvārdu nevar atstāt. Ja jūs vienkārši ievietojat citātu, tiks parādītas kļūdas: Napoleons reiz atzīmēja, ka " es Es varu zaudēt šo cīņu, bet es nevaru zaudēt ne minūti.. Vai arī šādi: Savos memuāros Koroļenko rakstīja, ka viņš vienmēr " es Es redzēju neapšaubāmu inteliģenci Čehova sejā.
Abiem priekšlikumiem ir nepieciešams:
pirmkārt, aizstājiet vietniekvārdu I ar OH, izslēdziet vietniekvārdu no citāta:
otrkārt, mainīt darbības vārdus, savienojot tos ar jauniem vietniekvārdiem un arī izslēgt no citāta, lai mēs zinām, ka neko nevar mainīt.
Ar šādām izmaiņām citāti noteikti “cietīs”, un, ja mēs varam saglabāt otro teikumu šādā formā: To rakstīja Koroļenko Viņš vienmēr "redzēja Čehova sejā neapšaubāmu inteliģenci", tad Napoleona paziņojumu nevar glābt. Tāpēc mēs drosmīgi noņemam citātus un aizstājam citātu ar netiešu runu: Napoleons reiz to atzīmēja viņš var zaudē šo cīņu, bet ne Var būt zaudē minūti.
b) Īpaši jāatzīmē gadījumi, kad kļūdaini kombinēti divi veidi, kā teikumā ievietot citātu,
kas rada gramatisku kļūdu. Kā mēs jau zinām, citātu var ievadīt vai nu kā pakārtoto teikumu, vai arī ar ievadvārdu palīdzību. Lūk, kas notiek, ja tiek apvienotas divas metodes:
Nepareizi: Pēc Maupassant domām, Kas"Mīlestība ir tik stipra kā nāve, bet trausla kā stikls".
Pa labi: Pēc Maupassant domām, "mīlestība ir tik spēcīga kā nāve, bet trausla kā stikls".
Nepareizi: Kā teica P. I. Čaikovskis, Kas"Iedvesma dzimst tikai no darba un darba laikā".
Pa labi: Kā teica P. I. Čaikovskis, "iedvesma rodas tikai no darba un dzemdību laikā".
Tādējādi mēs formulējam noteikumu: lietojot ievadvārdus, savienība netiek lietota.
c) Studentu darbos ir arī gadījumi, kad citātu ievada, izmantojot ievadvārdus,
bet tiešā runa tiek veidota kā atsevišķs teikums. Tas nav tikai pieturzīmju pārkāpums, tas ir teikuma ar citātu veidošanas noteikumu pārkāpums.Nepareizi: Pēc Antuāna de Sent-Ekziperī teiktā: "Tikai sirds ir modra: jūs nevarat redzēt vissvarīgāko ar savām acīm."
Pa labi: Pēc Antuāna de Sent-Ekziperī teiktā, "mora ir tikai sirds: jūs nevarat redzēt vissvarīgāko ar savām acīm."
Nepareizi: Pēc L. N. Tolstoja domām: “Māksla ir augstākā izpausme spēks cilvēkā.
Pa labi: Pēc Ļeva Tolstoja domām, "māksla ir augstākā spēka izpausme cilvēkā".
D) subjekta un predikāta saiknes pārkāpums 6. teikumā ir tāds, ka predikāts "deva" ir daudzskaitlī, lai gan subjekts "administrācija" ir vienskaitlī. Ar subjektu ir precizējošie locekļi (slīprakstā), bet tie neietekmē predikāta numuru.
Šeit ir pareizā pareizrakstība: Skolas administrācija, pirmkārt, direktors un galvenais skolotājsīpašu uzmanību pievērsa pedagogu profesionālo prasmju pilnveidei.
Noteikumu 7.3.6. punkts
7.3. Predikāta vienošanās ar subjektu
IEVADS
Priekšmets - teikuma galvenais loceklis, kas saskan ar tā predikātu saskaņā ar gramatikas likumiem.
Priekšmetam un predikātam parasti ir vienādas skaitļa, dzimuma, personas gramatiskās formas, piemēram: Mākoņi traucas, mākoņi līkumo; Neredzamais mēness Apgaismo lidojošo sniegu; Debesis apmākušās, nakts mākoņaina.
Šādos gadījumos mēs varam runāt par predikāta vienošanos ar subjektu. Tomēr teikuma galveno locekļu gramatisko formu atbilstība nav nepieciešama, var būt nepilnīga galveno locekļu gramatisko formu atbilstība: Visa mana dzīve ir bijusi garantija uzticīgam randiņam ar jums.- skaitļu formu atbilstība, bet dažādas dzimtes formas; Jūsu liktenis ir bezgalīgi darbi- skaitļu formu neatbilstība.
Par koordināciju tiek uzskatīta teikuma galveno locekļu gramatiskā saikne. Šī gramatiskā saikne ir plašāka un brīvāka nekā vienošanās. To var ievadīt dažādi vārdi, viņu morfoloģiskās īpašības nav jāsakrīt vienam ar otru.
Saskaņojot teikuma galvenos dalībniekus, rodas problēma ar predikāta skaitļa formu izvēli, kad subjekta dzimumu / numuru ir grūti noteikt. Šī "Atsauces" sadaļa ir veltīta šo jautājumu izskatīšanai.
7.3.1. Sarežģītā teikumā vietniekvārdi darbojas kā subjekti
Ja teikumā (un ne obligāti NGN!) vietniekvārds tiek izmantots kā priekšmets, tad jums jāzina vairāki noteikumi, kas nosaka, kā pareizi saskaņot predikātu ar to.
A) Ja subjekts tiek izteikts ar vietniekvārdiem KURŠ, KAS, NEVIENS, NEKAS, KĀDS, KĀDS, KURŠ, tad predikāts tiek likts vienskaitļa formā: Piemēram: [Tie ( kuri neņem vērā citu viedokli) riskē palikt vieni].
1. PIEMĒRS (Kas nāks), [visi zinās].
2. PIEMĒRS [Neviens nezināja (ka nodarbība tika atlikta).]
1. PIEMĒRS (Kas nāks, [visi zinās].
2. PIEMĒRS [Neviens nezināja (ka nodarbība tika atlikta).]
B) Ja subjekts tiek izteikts ar daudzskaitļa vietniekvārdu TE, ALL, predikāts tiek ievietots daudzskaitļa formā. Ja subjekts tiek izteikts ar vienskaitļa vietniekvārdiem TOT, TA, TO, predikāts tiek ievietots vienskaitļa formā. Piemēram: [ TIE (kuri absolvējuši ar izcilību) visticamāk ieies augstskolā bez maksas].
Šis priekšlikums ir balstīts uz šādu modeli:
[Tie (kuri + predikāts), ... predikāts ...]. Un tas ir visizplatītākais modelis, kurā tiek piedāvāts atrast kļūdu. Analizēsim struktūru sarežģīts teikums: galvenajā teikumā vietniekvārds "tie" - ir priekšmets, pl. h; "ir" -predikāts, pl. Tas atbilst noteikumam B.
Tagad pievērsiet uzmanību pakārtotajam teikumam: “kurš” ir subjekts, “pabeigts” ir predikāts vienskaitlī. Tas ir saskaņā ar noteikumu A.
Apsveriet teikumus ar gramatisku kļūdu:
1. PIEMĒRS [Ikvienam (kas iegādājās biļetes kasēs) ir patstāvīgi jāreģistrējas lidojumam].
2. PIEMĒRS. [Tie (kuri kādreiz ir redzējuši Ziemeļblāzma), vairs nespēs aizmirst šo neparasto parādību].
3. PIEMĒRS. [Tie (kas plāno atvaļinājumu vasarai) iegādājas biļetes pavasarī].
Šeit ir izlabotās versijas:
1. PIEMĒRS [Ikvienam (kas iegādājās biļetes kasēs) OBLIGĀTI jāreģistrējas lidojumam pašam].
2. PIEMĒRS. [Tie (kuri kaut reizi redzējuši ziemeļblāzmu) vairs nevarēs aizmirst šo neparasto parādību].
1. un 2. piemērā kļūdu ir viegli pamanīt: pietiek izmest pakārtoto klauzulu. Nākamajā piemērā kļūda bieži paliek nepamanīta.
3. PIEMĒRS. [Tie ( kuri plāno atvaļinājumu vasarā) iegādājieties biļetes pavasarī].
C) Ja subjekts ir izteikts ar frāzi ONE OF .., EACH OF ..., NONE OF .., tad predikāts tiek ievietots vienskaitļa formā. Ja subjekts tiek izteikts ar frāzi DAUDZI NO ..., SOME FROM ..., ALL FROM .., tad predikāts tiek ievietots daudzskaitļa formā. Piemēram: [Neviens no tiem (kurš ieguva balvu) nevēlējās doties uz republikas konkursu].
Apsveriet teikumus ar gramatisku kļūdu:
4. PIEMĒRS [Daudzi no tiem (kas bijuši Mihailovska parkā) bija pārsteigti par veco muižas koku lielumu].
5. PIEMĒRS [Katrs no mums (kurš ir bijis līdzīgā situācijā) noteikti domāja, kā no tās izkļūt].
6. PIEMĒRS [Katra no pusēm (kas iepazīstināja ar savu projektu) aizstāvēja savas priekšrocības salīdzinājumā ar citiem projektiem].
Šeit ir izlabotās versijas:
4. PIEMĒRS [Daudzi no tiem (kas bijuši Mihailovska parkā) bija pārsteigti par veco muižas koku lielumu].
5. PIEMĒRS [Katrs no mums (kurš ir bijis līdzīgā situācijā) noteikti domāja, kā no tās izkļūt].
6. PIEMĒRS [Katra Puse, (kura prezentēja savu projektu), aizstāvēja tās priekšrocības salīdzinājumā ar citiem projektiem].
D) Ja teikumā ir apgrozījums KAS, KĀ NĒ .., predikāts tiek ievietots vienskaitļa vīriešu formā. Piemēram: Kam, ja ne vecākiem, BŪTU MĀCĪT bērniem prasmi sazināties?
Šo apgrozījumu var uzskatīt par precizējošu, citus piemērus skatīt 7.3.3.punkta B daļā.
Apsveriet teikumus ar gramatisku kļūdu:
7. PIEMĒRS Kuram, ja ne mums, būtu jāuztraucas par mūsu pilsētu tīrību?
8. PIEMĒRS Kurš, ja ne tava māte, tev iemācīja izturības un dzīves mīlestības modeli?
Šeit ir izlabotās versijas:
7. PIEMĒRS Kuram, ja ne mums, būtu jāuztraucas par savu pilsētu tīrību?
8. PIEMĒRS Kurš, ja ne tava māte, tev iemācīja izturības un dzīves mīlestības modeli?
7.3.2. Predikāta saskaņošana ar priekšmetu, izteikto vārdu vai vārdu savienojumu ar kvantitātes nozīmi
Saskaņojot teikuma galvenos dalībniekus, rodas problēma izvēlēties predikāta skaitļa formas, kad subjekts norāda uz daudziem objektiem, bet parādās vienskaitlī.
A) Subjekta loma ir lietvārdu un nozīmes tuvu vārdu kopnosaukums.
Kolektīvie lietvārdi apzīmē viendabīgu priekšmetu vai dzīvo būtņu kopumu kā nedalāmu veselumu: LAPU, DUBNYAK, ASPEN, BĒRNI, STUDENTI, SKOLOTĀJS, PROFESORIJI, ZEMNIEKI.Tiem ir tikai vienskaitļa forma, nekombinē ar kvantitatīviem skaitļiem un ar vārdiem, kas apzīmē vienības mēra, bet var apvienot ar vārdiem daudz / maz vai cik daudz: MAZ ATTIECĪBAS, MAZĀS LAPAS, DAUDZ MOSHKORA.
Kolektivitātes nozīmes ziņā uz tiem var attiecināt arī vārdus CILVĒKI, PAKA, ARMIJA, GRUPA, PŪLIS; TŪKSTOŠI, MILJONI, SIMT; TROIKA, PĀRIS; TUMŠA, DZIĻA, DAUDZ UN CITI
Subjektam, kas izteikts ar kolektīvu lietvārdu, predikāts ir jāiestata tikai vienskaitļa formā:
Piemēram: Bērni draiskojās mājas pagalmā; jaunieši bieži uzņemas iniciatīvu.
Nepieciešams arī priekšmets, kas izteikts ar tādu lietvārdu kā GROUP, CROWD iestatot predikātu tikai vienskaitļa formā:
Piemēram: Festivāla dalībnieku grupa dalījās iespaidos; zirgu trijotne metās zem logiem
Apsveriet teikumus ar gramatisku kļūdu:
1. PIEMĒRS. Trīs laikā pēdējos gados Centrālā un reģionālā tirgus vadība vairākkārt ir vērsusies ar sūdzībām augstākās organizācijās.
3. PIEMĒRS. Uz soliņa sēdēja mīlētāju pāris.
Šeit ir izlabotās versijas:
1. PIEMĒRS. Pēdējo trīs gadu laikā Centrālā un reģionālā tirgus vadība vairākkārt ir vērsusies ar sūdzībām augstākās organizācijās.
3. PIEMĒRS. Uz soliņa sēdēja mīlētāju pāris.
B) Priekšmets ir kolektīvs lietvārds ar kvantitatīvu nozīmi
Lietvārdi MOST, MINORITY, PLENTY, SERIES, PART, neskatoties uz vienskaitļa gramatisko formu, apzīmē nevis vienu objektu, bet gan daudzus, un tāpēc predikāts var pieņemt ne tikai vienskaitļa, bet arī daudzskaitļa formu. Piemēram: Uz šī dīķa ... tika izperēts un turēts neskaitāms skaits pīļu; Daudzas rokas klauvē pie visiem logiem no ielas, un kāds lauž durvis. Kurai formai jūs dotu priekšroku?
Subjektam, kura sastāvā ir kolektīvie lietvārdi MOST, MINORITY, Plenty, ROW, PART, predikāts ir jāiestata tikai vienskaitļa formā, ja:
A) nav atkarīgu vārdu no kolektīvā lietvārda
Daļa devās atvaļinājumā, un daļa palika; daudzi izkaisītiAsis, mazākums palikaAsis
b) kolektīvajam lietvārdam ir vienskaitļa atkarīgs vārds
Ar subjektu, kura sastāvā ir vārdi MOST, MINORITY, PLENTY, SERIES, PART, jūs varat ievietot predikātu gan daudzskaitļa formā, gan daudzskaitlī, ja lietvārdam ir atkarīgs vārds daudzskaitlī:
Lielākā daļa studentu nokārtojis pārbaudījumu; dalībnieku skaits demonstrēts izcilas zināšanas.
Daļa grāmatu tika iegādāta bibliotēkai; vairāki objekti piegādāti pirms termiņa
Predikāta daudzskaitlis šādās konstrukcijās parasti norāda uz aktieru darbību.
Apsveriet gadījumus, kad predikāta daudzskaitļa lietošana ir atļauta un pieļaujama.
| Tiek likts predikāts | |
| vienskaitlī, ja | daudzskaitlī, ja |
| Animācijas personu aktivitāte netiek uzsvērta: Daļa no konferences dalībniekiem nepieņēma dalība diskusijā | Aktivitāte ir iezīmēta. Priekšmets ir animēts. Lielākā daļa rakstnieku stingri noraidīts redaktora labojumi. Lielākā daļa studentu ir labi atbildēja nodarbībā. |
| Aktivitāte netiek akcentēta, pasīvais divdabis norāda, ka pats objekts darbību neveic. Strādnieku rindapiesaistīja uz atbildību. | Aktivitāte tiek uzsvērta līdzdalības vai līdzdalības apgrozījuma klātbūtnē. |
| Aktivitāte netiek akcentēta, subjekts ir nedzīvs Lielākā daļa vienumu gulēja nekārtībā Vairākas darbnīcas ražo daļas mūsu darbnīcai. | Aktivitāti norāda arī vairāki viendabīgi locekļi: Vairums redaktori, korektori, autori, recenzenti pētītašos dokumentus. Lielākā daļa redaktoru ieguva pasūtījums, iepazinās ar tā saturu un darīts nepieciešamos secinājumus. Vairāki viendabīgi predikāti. |
Tomēr jāņem vērā, ka predikāta vienskaitļa forma vairāk atbilst grāmatu rakstīšanas stilu tradīcijām un predikāta daudzskaitļa formas lietošana ir skaidri jāpamato. Kļūda eksāmena uzdevumos būs nepamatots predikāta iestatījums daudzskaitlī.
Apsveriet teikumus ar gramatisku kļūdu:
4. PIEMĒRS Lielākā daļa uzdevumu nebija izpildīti pietiekami pareizi.
5. PIEMĒRS Vairāki pasākumi notiks Jeļecā, Voroņežā, Orelā.
6. PIEMĒRS Daudz šī autora dzejoļu tika publicēti sērijā "Bērnu bibliotēka"
Šeit ir izlabotās versijas:
4. PIEMĒRS Lielākā daļa uzdevumu netika izpildīti pareizi. Predikāts pasīvā divdabja formā norāda pasivitāti aktieris.
5. PIEMĒRS Vairāki pasākumi notiks Jeļecā, Voroņežā, Orelā. Notikumi nevar darboties paši no sevis, tāpēc predikāts jālieto vienskaitlī.
6. PIEMĒRS Daudzi šī autora dzejoļi tika publicēti sērijā Bērnu bibliotēka.. Predikāts pasīvā divdabja formā norāda uz aktiera pasivitāti.
C) Ciparu kombinācija ar lietvārdu darbojas kā subjekts
Ar subjektu, kas izteikts ar kvantitatīvi-nominālu kombināciju, rodas tā pati problēma: kādā skaitā ir labāk izmantot predikātu. Čehovā mēs atrodam: Kādi trīs karavīri stāvēja blakus pašā nobraucienā un klusēja; Viņam bija divi dēli. L. Tolstojs deva priekšroku šādām formām: Ramanās sēdēja trīs zemnieki un sieviete; Viņa dvēselē cīnījās divas jūtas – labā un ļaunā.
Piezīme: USE piešķīrumos šādi gadījumi nenotiek, jo pastāv liela kļūdas veida nepareizas klasifikācijas iespēja - šādus gadījumus var attiecināt uz kļūdu skaitļa lietošanā. Tāpēc mēs aprobežojamies ar vispārīga rakstura piezīmēm un atzīmējam rupjākās pieļautās kļūdas rakstiskie darbi.
Subjektam, kura sastāvā ir skaitlis vai vārds ar kvantitātes nozīmi, jūs varat ievietot predikātu gan daudzskaitļa formā, gan vienskaitlī:
Ir pagājuši pieci gadi; desmit absolventi izvēlējušies mūsu institūtu
Dažādu formu lietošana ir atkarīga no nozīmes, ko predikāts piešķir teikumam, aktivitāti un darbības vispārīgumu uzsver daudzskaitlis. numuru.
Predikāts parasti tiek likts vienskaitlī if
Priekšmetā cipars, kas beidzas ar "viens":
Divdesmit viens mūsu institūta students ir iekļauts pilsētas volejbola komandā, Bet Divdesmit divi (trīs, četri, pieci...) mūsu institūta audzēkņi ir pilsētas volejbola komandas dalībnieki.
Ja ziņojumā tiek fiksēts tas vai cits fakts, rezultāts vai kad ziņojumam tiek piešķirts bezpersonisks raksturs:
Divdesmit divi uzvalki pārdoti; Trīs vai četri skolēni tiks pārcelti uz citu klasi.
Predikātu izsaka darbības vārds ar būtības, klātbūtnes, esamības, atrašanās vietas nozīmi telpā:
Viņas priekšā stāvēja trīs karaļvalstis. Istabai bija divi logi ar platām palodzēm.Trīs istabas logi vērsti uz ziemeļiem
Nepareizi: Stāvēja trīs karaļvalstis. Istabā bija divi logi ar platām palodzēm.Trīs istabas logi vērsti uz ziemeļiem.
Viens skaitlis, kas rada priekšstatu par vienotu veselumu, tiek izmantots, lai apzīmētu svara, telpas, laika mēru:
Jumta krāsošanai būs nepieciešami trīsdesmit četri kilogrami žāvēšanas eļļas. Līdz brauciena beigām palika divdesmit pieci kilometri. Ir pagājuši simts gadi. Tomēr jau, šķiet, iesita vienpadsmitos. Kopš tā laika ir pagājuši pieci mēneši
Nepareizi: Jumta krāsošanai būs nepieciešami trīsdesmit četri kilogrami žāvēšanas eļļas; Līdz brauciena beigām palika divdesmit pieci kilometri. Ir pagājuši simts gadi. Tomēr jau, šķiet, vienpadsmitais ir nosists. Kopš tā laika ir pagājuši pieci mēneši.
Ar subjektu, kas izteikts ar sarežģītu lietvārdu, kura pirmā daļa ir skaitlis dzimums-, predikāts parasti tiek likts vienskaitlī, bet pagātnes formā - vidējā dzimumā, Piemēram: pusstunda paies, pusgads paskrējis vēja spārniem, puse pilsētas piedalījās demonstrācijā.
Nepareizi: puse klases piedalījās konkursā, paies pusstunda
7.3.3. Saskaņošana starp subjektu un darbības vārdu, kas ir atdalīts viens no otra
Starp subjektu un predikātu var būt sekundārs atsevišķi locekļi teikumi, kuros norādīti dalībnieki, pakārtoti teikumi. Šajos gadījumos ir stingri jāievēro vispārējais noteikums: predikātam un subjektam ir jāsakrīt.
Apskatīsim īpašus gadījumus.
A) Subjekta un saliktā nominālā predikāta saskaņošana teikumā, kas veidots pēc “lietvārda. ir lietvārds."
Piezīme skolotājam:šāda veida kļūdu SPP ir atzīmējis viņa rokasgrāmatā "Kā iegūt 100 USE punktus" (2015) I.P. Cibulko, savukārt D. Rozentāla "Pareizrakstības un literārās rediģēšanas rokasgrāmatā" šāda kļūda tiek saukta par konstrukcijas nobīdi sarežģītā teikumā.
Predikāta nominālajai daļai teikumā, kas veidots pēc lietvārda + lietvārda modeļa, jābūt nominatīvā gadījumā.
Piemēram: [Pirmkārt, (kas jums jāiemācās) ir izcelt teikuma pamatu].
Galvenās klauzulas gramatisko pamatu veido priekšmets vispirms un predikāts atlase. Abi vārdi ir nominatīvā gadījumā.
Un tā tas izskatās priekšlikums ar kļūdu: [Pirmais (kas būtu jāapgūst) ir teikuma pamata izvēle]. Pakārtotā teikuma ietekmē predikāts saņēma ģenitīvu, kas ir kļūda.
Apsveriet teikumus ar gramatisku kļūdu:
1. PIEMĒRS [Galvenais (kam jāpievērš uzmanība) ir darba ideoloģiskā puse]
2. PIEMĒRS [Pēdējā lieta (jāpārtrauc) ir grāmatas sastāvs]
3. PIEMĒRS [Svarīgākais (uz ko ir vērts tiekties) ir sapņa piepildījums]
Šeit ir izlabotās versijas:
1. PIEMĒRS Galvenais (kam jāpievērš uzmanība) ir darba ideoloģiskā puse]
2. PIEMĒRS [Pēdējais (kas būtu jāpārtrauc) ir grāmatas sastāvs]
3. PIEMĒRS [Svarīgākais (uz ko ir vērts tiekties) ir sapņa piepildījums]
B). Predikāta saskaņošana ar subjektu, kurā ir precizējošie locekļi.
Priekšmeta precizēšanai, dažkārt precizējošie (skaidrojošie pagriezieni), savienojošie teikuma locekļi tiek izmantoti atsevišķi papildinājumi. Jā, priekšlikumā Sacensību žūrija, tostarp no auditorijas atlasītas kosmētikas kompānijas pārstāvji, nevarēja noteikt uzvarētāju, izceltais apgrozījums ir savienojošs(citās rokasgrāmatās to sauc par skaidrošanu).
Jebkura locekļa klātbūtne teikumā, kas norāda subjekta nozīmi, neietekmē predikāta numuru. Šādi pagriezieni ir pievienoti ar vārdiem: PATĪRĪGI, ĪPAŠI, IESKAITOT, PIEMĒRAM; IZŅEMOT, IESKAITOT, IESKAITOT un tamlīdzīgi. Piemēram: Redakcija, tostarp interneta portāla redaktori, iestājas par reorganizāciju.
Apsveriet teikumus ar gramatisku kļūdu:
4. PIEMĒRS. Par dalību konkursā izteicās visa komanda, ieskaitot dejotājus un žonglierus.
5. PIEMĒRS. Visa ģimene un īpaši mazākie bērni ar nepacietību gaidīja sava vectēva ierašanos.
6. PIEMĒRS. Skolas administrācija, tostarp vecāku komitejas locekļi, atbalstīja paplašinātās vecāku sapulces rīkošanu.
Šeit ir izlabotās versijas:
Kļūda ir viegli pamanāma, ja izmetat pakārtoto klauzulu.
4. PIEMĒRS Par dalību konkursā izteicās visa komanda, arī dejotāji un žonglieri.
5. PIEMĒRS Visa ģimene un īpaši jaunākie bērni ar nepacietību gaidīja vectēva ierašanos.
6. PIEMĒRS Skolas administrācija, tostarp vecāku komitejas locekļi, iestājās par paplašinātas vecāku sapulces rīkošanu.
7.3.4. Predikāta saskaņošana ar subjektu, kura dzimumu vai skaitu ir grūti noteikt.
Lai pareizi savienotu subjektu ar predikātu, ir ļoti svarīgi zināt lietvārda dzimumu.
A) Dažām lietvārdu kategorijām vai grupām ir grūtības noteikt dzimumu vai skaitu.
Neizsakāmo lietvārdu, saīsinājumu, nosacīto vārdu un virkni citu vārdu dzimumu un skaitu nosaka īpaši noteikumi. Lai pareizi saskaņotu šādus vārdus ar predikātu, jums jāzina to morfoloģiskās iezīmes.
Šo noteikumu nezināšana rada kļūdas: Soči kļuva par olimpisko spēļu galvaspilsētu; kakao ir auksts; šampūns ir beidzies; universitāte paziņoja par studentu uzņemšanu, vēstīja Ārlietu ministrija
Vajag: Soči ir kļuvuši par olimpisko spēļu galvaspilsētu; kakao ir atdzisis; šampūns ir beidzies, universitāte paziņoja par studentu komplektu, ziņoja Ārlietu ministrija
Lietvārdi, kuru dzimums/skaits ir grūti nosakāmi, ir aplūkoti sadaļā.Pēc augstāk minētā materiāla izpētīšanas varēsiet veiksmīgi izpildīt ne tikai 6., bet arī 7. uzdevumu.
Apsveriet teikumus ar kļūdām
1. PIEMĒRS. Paciņa tika nosūtīta nedēļas sākumā.
Teikumā vārds "pakete" ir priekšmets, sieviete. Predikāts "tika nosūtīts" ir vīriešu valodā. Tā ir kļūda. Mēs labojam: Paciņa tika nosūtīta nedēļas sākumā
2. PIEMĒRS. Tills lieliski harmonizējās ar mīksto mēbeļu krāsu.
Teikumā vārds "tillas" ir priekšmets, vīrišķais. Predikāts "tuvojās" ir sievišķajā valodā. Tā ir kļūda. Mēs labojam: Tills lieliski harmonizējās ar mīksto mēbeļu krāsu.
3. PIEMĒRS. ANO ir sapulcējusies uz vēl vienu sanāksmi.
Teikumā vārds "ANO" ir subjekts, sievišķais (organizācija). Predikāts "savācies" ir vidēji. Tā ir kļūda. Mēs labojam: ANO tikās uz kārtējo sanāksmi.
4. PIEMĒRS. Ārlietu ministrija paziņoja par dalību sanāksmē
Teikumā vārds "MIA" ir priekšmets, tas nemainās. Atšifrējot, mēs saņemam "Ministry
Ārlietas". Tajā pašā laikā mēs to atceramies dots vārds pieder pie vīriešu dzimtes. Predikāts "ziņots" ir vidēji. Tā ir kļūda. Mēs labojam: Ārlietu ministrija paziņoja par savu dalību sanāksmē.
5. PIEMĒRS. Moskovsky Komsomolets publicēja reitingu labākās universitātes valstīm.
Teikumā priekšmets ir frāze "Moskovskij Komsomolets", tas ir nosacīts krievu vārds, vīriešu dzimtes vārds, tāpat kā vārds "Komsomolets". Predikāts "iespiests" ir sievišķajā valodā. Tā ir kļūda. Mēs labojam: Moskovsky Komsomolets publicēja valsts labāko universitāšu reitingu.
6. PIEMĒRS. Tbilisi piesaista tūristus .
Teikumā vārds "Tbilisi" ir priekšmets, tas ir nemainīgs koda nosaukums. Tas ir vīrišķīgs vārds, tāpat kā vārds "pilsēta". Predikāts "piesaistīt" ir daudzskaitlis. Tā ir kļūda. Mēs labojam: Tbilisi piesaista tūristus.
B) Predikāta saskaņošana ar priekšmetu ar profesijas nozīmi
Ar vīriešu dzimtes lietvārdu, kas apzīmē profesiju, amatu, rangu utt., predikāts tiek likts vīriešu dzimtē neatkarīgi no attiecīgās personas dzimuma. Piemēram: skolotāja sastādīja protokolu, direktore izsauca darbinieku
AR priekšlikumi būs nepareizi, kurā skolotāja sastādīja protokolu, direktore izsauca darbinieku .
Piezīme: ja ir personas vārds, īpaši uzvārds, kurā norādītie vārdi darbojas kā aplikācijas, predikāts atbilst īpašvārdam: Skolotāja Sergejeva lasīja lekciju. Vairāk par šo punktu tālāk, 7.3.5
7.3.5. Priekšmets ir pielikums
Lietojumprogramma ir definīcija, kas izteikta ar lietvārdu, kas sakrīt ar vārdu, kas tiek definēts lietā: pilsēta (kas?) Soči, putns (kas?) Kolibri, vietne (kas?) "ReshuEGE"
Parasti predikāts piekrīt subjektam, un pieteikuma klātbūtne cita veida vai numura formā pēdējā neietekmē vienošanos.
Piemēram: Šis augs, šis grandiozais koloss, arī šķita nedzirdētu izmēru kuģis. Ieteikums būtu nepareizs. Augs, šis grandiozais koloss, šķita, arī bija nedzirdētu izmēru kuģis. .
Ja subjektam ir pielietojums, tad, pirmkārt, ir jānoskaidro, kurš no vārdiem ir priekšmets un kurš ir pielietojums, un pēc tam tā vai citādi jāieliek predikāts.
1. tabula. Pieteikums un priekšmeti tiek rakstīti atsevišķi. Apvienojot sugasvārdu un konkrētu vai konkrētu un individuālu priekšmetu, tiek ņemts vērā vārds, kas apzīmē plašāku jēdzienu, un predikāts tam atbilst. Šeit ir daži piemēri:
Pieteikums ir kopīgs lietvārds:
rožu zieds brīnišķīgi smaržoja; ozols izaudzis; tiek vārīta kharcho zupa
Pielietojums - īpašvārds
applūdusi Dņepras upe; laikraksts "Maskavas komsomoleti" iznāca; Barbos suns reja
Izņēmums: cilvēku uzvārdi. Pa pāriem ziņoja inženiere Svetlova, iznāca zinātņu doktore Zvantseva, galvenā skolotāja Marina Sergejevna atzīmētie īpašvārdi ir pakļauti.
2. tabula. Priekšmets ir salikts lietvārds, veido terminus, kurā viena daļa pēc funkcijas atgādina lietojumprogrammu. Šajos gadījumos vadošais (definētais) vārds ir vārds, kas izsaka plašāku jēdzienu vai īpaši apzīmē objektu.
Predikāts sakrīt ar pirmo vārdu, abi vārdi mainās
stūrī stāvēja krēsls-gulta; rūpnīca-laboratorija izpildīja pasūtījumu; savlaicīgi izrakstīts rēķins; teātris-studija izaudzināja daudz aktieru; uzmanību piesaistīja galda plakāts; romantiskā dziesma kļuva ļoti populāra
Predikāts sakrīt ar otro vārdu, pirmais vārds nemainās:
kafejnīca ir atvērta(ēdamistaba ir plašāks jēdziens); tirdzniecības automāts atvērts(šajā kombinācijā pusdienotāja daļa darbojas kā konkrētas nozīmes nesējs); lietusmēteļu telts gulēja(telts lietusmēteļa formā, nevis lietusmētelis telts formā); "Romiešu laikraksts" tika izdots lielā tirāžā(laikraksts ir plašāks nosaukums).
PIEMĒRS 1 saldējuma kūka sagriezta vienādos gabalos .
Saliktais lietvārds "saldējuma kūka" aiz galvenā, vispārīgākā vārda "kūka" ir vīrišķīgs, tāpēc: Saldējuma kūka sagriezta vienādos gabalos
2. PIEMĒRS Stāstu "Pazemes bērni" sarakstījis V.G. Koroļenko. .
Nosacītais nosaukums ir lietojumprogramma, tāpēc jums ir jāsaskaņo predikāts ar vārdu "stāsts": Stāstu "Pazemes bērni" sarakstījis V.G. Koroļenko.
3. PIEMĒRS Sīks suns, diezgan kucēns, pēkšņi skaļi iesaucās. .
Priekšmets ir vārds "suns", tas ir sievišķīgs, tāpēc: Sīks suns, diezgan kucēns, pēkšņi skaļi iesaucās.
4. PIEMĒRS Vakar jaunais skolotājs Petrovs nolasīja savu pirmo lekciju. .
Priekšmets ir uzvārds "Petrova", tas ir sievišķīgs, tāpēc: Vakar jaunā skolotāja Petrova nolasīja savu pirmo lekciju.
A) Teikumam ir viendabīgi subjekti un viens predikāts
Ja predikāts attiecas uz vairākiem priekšmetiem, kas nav savienoti ar arodbiedrībām vai savienoti ar savienojošu savienību, tad tiek piemēroti šādi koordinācijas veidi:
Predikāts aiz viendabīgiem subjektiem parasti ir daudzskaitlī:
Rūpniecība un lauksaimniecība Krievijā nepārtraukti attīstās.
Predikāts, kas ir pirms viendabīgiem subjektiem, parasti sakrīt ar tuvāko no tiem:
Ciematā atskanēja klaboņa un kliedzieni
Ja starp subjektiem ir šķeļošas vai pretējas savienības, predikāts tiek ievietots vienskaitlī.
Piedzīvotas bailes vai tūlītējas bailes minūtē šķiet gan smieklīgas, gan dīvainas, gan nesaprotamas. Nevis tu, bet liktenis vainīgs.
Apsveriet teikumus ar kļūdām:
1. PIEMĒRS Aizraušanās ar sportu un grūta ikdienas rutīna darīja savu. .
Divi subjekti, predikāts nāk pēc viendabīgu locekļu sērijas, tāpēc tam jābūt daudzskaitlī: Aizraušanās ar sportu un grūta ikdienas rutīna darīja savu.
2. PIEMĒRS Nevis saprāts, bet bailes mani pēkšņi pārņēma. .
Tāpēc diviem subjektiem ar savienību a predikātam jābūt vienskaitlī: Nevis saprāts, bet bailes mani pēkšņi pārņēma.
3. PIEMĒRS Tālumā bija dzirdams pazīstamais troksnis un skaļas balsis. .
Divi subjekti, predikāts atrodas vairāku viendabīgu locekļu priekšā, tāpēc tam jābūt vienskaitlī: Tālumā atskanēja pazīstams troksnis un skaļas balsis.
B) Lietvārda priekšmetā kombinācija nominatīvā gadījumā ar lietvārdu instrumentālā gadījumā (ar prievārdu c), piemēram, “brālis un māsa”
Predikāta iestatīšana daudzskaitlī vai vienskaitlī ir atkarīga no tā, kāda nozīme tiek piešķirta frāzei: kopīga darbība vai atsevišķa.
Apvienojot lietvārda priekšmetā nominatīvā gadījumā ar lietvārdu instrumentālā gadījumā (ar prievārdu c), piemēram, “brālis un māsa”, predikāts tiek likts:
daudzskaitlī, ja abi nosauktie objekti (personas) darbojas kā vienlīdzīgas rīcības ražotājiem(abi ir pakļauti);
Pasha un Petja ilgi gaidīja mātes atgriešanos un bija ļoti noraizējušies.
vienskaitlī, ja otrs objekts (persona) pavada darbības galveno producentu ( ir papildinājums):
Māte un bērns devās uz klīniku. Nikolajs un viņa jaunākā māsa ieradās vēlāk nekā visi pārējie.
Tikai vienskaitlī vārdu TOGETHER, TOGETHER klātbūtnē:
Mans tēvs kopā ar māti atstāja pilsētu.
Tikai vienskaitlī ar priekšmetu, ko izsaka vietniekvārds Es, TU
Es nākšu ar draugu; tev bija kautiņš ar mammu
Apsveriet teikumus ar kļūdām:
1. PIEMĒRS Mans brālis un viņa draugi devās uz pludmali. .
Ar vārdu "kopā" predikāts nevar būt daudzskaitlī: Mans brālis un viņa draugi devās uz pludmali.
2. PIEMĒRS Mēs ar Ruslanu šodien nāksim uz stundu. .
Ar subjektu I (+ kāds cits), predikāts nevar būt daudzskaitlī: Mēs ar Ruslanu šodien nāksim uz stundu. Vai: Mēs ar Ruslanu šodien nāksim uz stundu.
3. PIEMĒRS Jūs un jūsu māsa dzīvosiet šajā istabā. .
Ar subjektu jūs (+ kāds cits), predikāts nevar būt daudzskaitlī: Jūs un jūsu māsa dzīvosiet šajā istabā.Vai: Jūs un jūsu māsa dzīvosiet šajā istabā..
E) kļūda, veidojot teikumu ar līdzdalības frāzi 2. teikumā, slēpjas faktā, ka predikātam “šķiet grūts” kļūdaini tiek piešķirts gerunds “rada”. Izrādījās, ka “tas” gan “šķiet sarežģīti”, gan “rada”. Un tas ir bezjēdzīgi, jo cilvēks rada, nevis “to”. Saskaņā ar gramatikas normām gerundu nevar piesaistīt predikātam, kas izteikts ar refleksīvu darbības vārdu ar partikuli -sya (šķiet).
Priekšlikumu var pārstrukturēt šādi: Mājas lapas izveides process daudziem šķiet sarežģīts.
7.8.1. noteikuma 3. TIPS
7.8. VISPĀRĪGO DAĻA IZMANTOŠANA. LIETOŠANAS KĻŪDAS
IEVADS
Divdabja apgrozījums ir divdabis ar atkarīgiem vārdiem.
Gerunds vienmēr apzīmē papildu darbību, kas notiek paralēli galvenajai, piemēram: vīrietis gāja (galvenā darbība), vicinot rokas(papildus, ko darot); kaķis aizmiga (galvenā darbība), saliekot ķepas (papildu darbība, ko jūs darījāt?)
Dalībnieki atbild uz jautājumu, ko jūs darāt? (nepilnīgs skats) un ko esat izdarījis? (ideāls skats). Papildus šim jautājumam varat arī uzdot jautājumus Kā? kā? kādā nolūkā? un tamlīdzīgi. Gerunds vienmēr apzīmē darbības zīmi, tas ir, apraksta, kā notiek galvenā darbība.
Mēs klasificējam visu veidu iespējamās gramatikas kļūdas, lietojot adverbiālās frāzes.
7.8.1. Daļvārdu apgrozījums teikumā ar priekšmetu
Vispārējais apstākļa frāžu lietošanas noteikums ir šāds: ar gerundu un predikātu jāapzīmē vienas un tās pašas personas, tas ir, subjekta, darbības.Šī persona veic divas darbības: vienu galveno, otru papildu. Divdabis ir viegli jāaizstāj ar otro darbības vārdu: apsēdās, izklāja mācību grāmatas - apsēdās un izklāja; paskatījos, smaidīju - paskatījos un pasmaidīju.
TIPS 1. Gerunds un verbāls predikāts, kas izteikts ar darbības vārdu bez postfiksa -sya
Apsveriet teikumus ar gramatisku kļūdu.
Slīdēšana uz ledus Mani pacēla blakus puisis.
Ejot zem mājas, man gandrīz uzkrita lāsteka.
Katrā no teikumiem bija divi varoņi: pirmajā kāds paslīdēja un kāds to pacēla; otrajā: kāds pagāja garām un kāds gandrīz nokrita. Bet kļūdas dēļ būvniecībā izrādās, ka puisis pacēla, paslīdēja; lāsteka garāmejot gandrīz nokrita.
Ar šo konstrukciju divdabis tiek kļūdaini piešķirts vienam aktierim, bet predikāts - citam, kas pārkāpj pamatnoteikumu. Lai izvairītos no kļūdām, jums jāpārliecinās, ka divdabis un predikāts attiecas uz vienu un to pašu personu.
Kad paslīdēju uz ledus, mani paņēma blakus puisis.
Kad gāju zem mājas, man gandrīz uzkrita lāsteka.
2. TIPS. Gerunds attiecas uz predikātu īsa pasīvā divdabja formā
Rakstīt dzejoli "Dzejnieka nāve", tika noteikts Ļermontova liktenis.
Teksta analīze, man bija pilnīgi taisnība, nosakot tā lielumu.
Tāpat kā 1. tipā, divdabis un predikāts attiecas uz dažādām personām. Konstrukcijas kļūdas dēļ izrādās, ka likteni noteica rakstīšana ; izmērs ir noteikts analizējusi. Predikāts ir īss pasīvs divdabis.
Ja predikātu izsaka īss divdabis, tad pats subjekts darbību neveic, ar to kaut kas tiek darīts. Ar šo predikāta gerund formu nevar būt nē.
Šeit ir pārskatītie priekšlikumi:
Kad Ļermontovs rakstīja dzejoli "Dzejnieka nāve", viņa liktenis tika noteikts.
Kad es analizēts poētisks teksts, man bija taisnība, nosakot tā lielumu.
VEIDS 3. Apstākļa frāze tiek pievienota predikāta-refleksīvajam darbības vārdam pasīvā nozīmē, kam ir postfikss Sja
Apsveriet teikumus ar gramatisku kļūdu.
Parasti, radot savu darbu, tas pauž Sja autora attieksme pret dzīvi un cilvēkiem.
Ieguvis izglītību, studenti tiešā veidā Sja vecākais meistars praksei.
Tāpat kā 2. tipā, subjekts šādā teikumā faktiski neveic pašu darbību: attieksme pauž Sja(kāds); displeji Sja(kāds); tiešā veidā Sja(kāds). Bet a ja nav darbības, tad nevar būt papildu, papildu, izteikts ar gerundu. Adverbiālo apgrozījumu aizstājam ar pakārtotu teikumu.
Šeit ir pārskatītie priekšlikumi:
Parasti, kad tiek radīts darbs, tajā izpaužas autora attieksme pret dzīvi un cilvēkiem. Vai: Darba radīšana, autors vienmēr pauž savu attieksmi pret dzīvi un cilvēkiem.
Kad studenti iegūst izglītību, vecākais meistars viņus virza uz praksi.
7.8.2. Divdabju apgrozījums teikumā bez priekšmeta
Bieži gadās, ka subjekts, kas veic abas darbības, var nebūt formāli izteikts, tas ir, teikumā subjekta nav. Šajā gadījumā runa ir par viendaļīgi teikumi. Tieši šie veidi rada vislielākās grūtības atrast kļūdu.
4. TIPS. Dalivārdu apgrozījums bezpersoniskā teikumā (izņemot 7. veidu)
Apsveriet teikumus ar gramatisku kļūdu.
Nosūtu diezgan svarīgu telegrammu Man nepietika naudas.
Viņš bija bēdīgs.
Subjekta nav, aktieris tiek izteikts ar vietniekvārdu man(šis ir datīvu gadījums). Divdabīgo vārdu izmantošana bezpersoniskos teikumos ir nepieņemama. Var: vai nu no adverbiālā teikuma taisīt pakārtoto teikumu, vai no bezpersoniskā taisīt parasto, ar subjektu.
Izņēmums ir teikumi ar infinitīvu darbības vārdu, skatīt 7. veidu.
Šeit ir pārskatītie priekšlikumi:
Kad nosūtīju diezgan svarīgu telegrammu, man nepietika naudas.
Atteikšanās eksperimentēt viņš piedzīvoja skumjas.
VEIDS 5. Daļvārdu apgrozījums nenoteiktā personiskā teikumā
Apsveriet teikumus ar gramatisku kļūdu.
Saņēmusi laba izglītība , Gribojedovs tika nosūtīts kā diplomātiskās pārstāvniecības Persijā sekretārs.
Nepabeidza ziņojumu, nodaļas vadītājai tika piedāvāts doties komandējumā.
Nevar būt adverbiālā apgrozījuma ar subjektu, ja tas nav definēts. Šī situācija rodas nenoteikti personiski teikumi ar darbības vārdu pagātnes formā daudzskaitlī.
Kurš vadīja? kurš saņēma? kurš ieteica? kurš nepabeidza ziņojumu? Neskaidrs. Apgrozījumu aizstājam ar pakārtotu klauzulu vai pārstrukturējam tā, lai būtu skaidrs, kurš ieguvis izglītību un kurš aizpildījis atskaiti.
Šeit ir pārskatītie priekšlikumi:
Kad Griboedovs ieguva labu izglītību, viņš tika nosūtīts par diplomātiskās pārstāvniecības sekretāru Persijā.
Nepabeidzot atskaiti, nodaļas vadītāja saņēma piedāvājumu doties komandējumā.
7.8.3. Divdabju apgrozījums teikumā bez priekšmeta. Atļautie triki.
Sakarā ar to, ka uzdevumi var saturēt pareizi teikumi ar adverbiālu apgrozījumu uzskatām par svarīgu ievietot tabulu ar tādiem piemēriem un tādiem noteikumiem, kas nav atrodami kļūdainos. Viss šajā tabulā ir atļauts.
TIPS 6. Apstākļa frāze attiecas uz darbības vārdu pavēles noskaņojumā
Šķērsojot ielu, uzmanīgi sekojiet satiksmei.
Saņēmusi uzdevumu par adverbiālo apgrozījumu, pārbaudiet, vai tajā nav ietverts pieprasījums, rīkojums vai padoms.
Teikumos nav subjekta. Bet līdzdalības frāzes atļauts lietot tādos teikumos, kur darbības vārds tiek lietots pavēles noskaņojumā: seko, ej, raksti, meklē un tā tālāk. Izrādās, ka gan apgrozījums, gan predikāts attiecas uz vienu personu, kurai mēs iesakām kaut ko darīt. Viegli aizstāt vietniekvārdu Tu: jūs sekojat garāmejot; jūs to pārbaudāt, kad to saņemat.
7. TIPS. Adverbiālā apgrozījums attiecas uz infinitīvu
Apsveriet teikumus bez kļūdām.
Pastaiga pa rudens mežu, patīkami ieelpot kritušo lapu reibinošo aromātu.
Nododot darbu, tas rūpīgi jāpārbauda.
Ņemot vērā, ka nav subjekta (bezpersonisks teikums) ir pieļaujams izmantot līdzdalības apgrozījumu, ja tas attiecas uz infinitīvu: staigāšana, ieelpošana; lasīt, sēdēt; sapņot, snaust; snauda, sapņo.
Ne visas rokasgrāmatas pieļauj šo noteikumu: dažās no tām infinitīvs ir jāpieprasa, tas ir iespējams, tas ir nepieciešams, citi seko (tā sauktie modālie vārdi). Jebkurā gadījumā tādi teikumi kā: pārrakstīšana, jāatzīmē; sākot, ir jāpabeidz; saņemot, tas ir jādara, būs BEZ KĻŪDĀM.
VEIDS 8. Dalivārdu apgrozījums noteiktas personas vai vispārinātas personas teikumā
Apsveriet teikumus bez kļūdām.
Pulcēšanās pie ģimenes galda vecāku mājā, mēs vienmēr atceramies vecmāmiņas pīrāgus un tēju ar vībotni un piparmētru.
Gaidāmā atvaļinājuma plānošana rūpīgi aprēķiniet ģimenes budžetu.
Nav priekšmeta, bet gan teikums noteikti personiski, vietniekvārdu ir viegli aizstāt Mēs. Jūs varat pagriezties! Tas attiecas uz netiešo personu: mēs atceramies, kad pulcējamies; mēs aprēķinām plānojot.
Atbildes alfabētiskā secībā:
| A | B | IN | G | D |
| 8 | 4 | 1 | 6 | 2 |
Atbilde: 84162
Nodarbības attīstība (nodarbības piezīmes)
Vidēji vispārējā izglītība
Uzmanību! Vietnes administrācijas vietne nav atbildīga par saturu metodoloģiskā attīstība, kā arī par atbilstību federālā valsts izglītības standarta izstrādei.
Sintaktiskās normas
Uzdevuma teorija 7
Vingrinājums: Izveidojiet atbilstību starp teikumiem un tajos pieļautajām gramatiskajām kļūdām: katrai pirmās kolonnas pozīcijai atlasiet atbilstošo pozīciju no otrās kolonnas. 1. ailē zem burtiem A) B) C) D) E) doti piemēri, 2. ailē zem cipariem doti gramatisko kļūdu pamatojumi.
Ierakstiet tabulā atlasītos ciparus zem atbilstošajiem burtiem.
Kādai vajadzētu izskatīties atbildei:
Maksimālais punktu skaits par šī uzdevuma izpildi ir 5 punkti.
Par katru pareizi identificēto maču - 1 punkts.
1. Nepareiza lietvārda gadījuma formas lietošana ar prievārdu
Uzdevumā ar burtu meklējam atvasinātus prievārdus (parasti teikums sākas ar tiem) un pārbaudām lietvārda reģistru aiz prievārda. Visus šos prievārdus var apvienot tikai ar lietvārda datīvu:
- Saskaņā ar (kam? ko?)
- Pateicoties (kam? kam?)
- Pretēji tam (kam? ko?)
- Tāpat kā (kam? ko?)
- Pret (kuru? ko?)
Arī teikumā var būt prievārdi, kas tiek apvienoti ar lietvārdu ģenitīva gadījumā:
- mērenībā (no kā?)
- laikā (ko?)
- turpinājumā (ko?)
- dēļ (kā?)
- noslēgumā (ko?)
- patīk (kas?)
- dēļ (kāpēc?)
- patīk (kas?)
Piemēram: Pateicoties apkalpošanas līmeņa paaugstināšanai uzņēmuma veikalos, ir vairāk klientu.
2. Saiknes starp subjektu un predikātu pārkāpums
Uzdevumos ar burtu meklējam konstrukciju "visi, kas ...", "tie, kas ...", "tas, kas ..." utt., nepieciešams pārbaudīt vienošanos starp subjektu un predikāts (vienskaitlis / daudzskaitlis) galvenajā un pakārtotajā teikumā.
Piemēram: Ikviens, kurš lasa Puškina "Borisu Godunovu", atceras klaidoņu Varlaamu.
Visi, kas ir lasījuši Puškina "Borisu Godunovu", atceras klaidoņu Varlaamu.
3. Pārkāpums priekšlikuma konstruēšanā ar nekonsekventu pieteikumu
Uzdevumā ar burtu jābūt pēdiņām
Piemēram: D.S. mūsu priekšā parādās kā kaislīgi mīlošs savu dzimto kultūru. Lihačovs grāmatā « Vēstules par labo un skaisto » .
Paskaidrojums: Lietojumprogramma ir definīcija, kas izteikta ar lietvārdu.
Paskaidrojums:
- Ja pirms pēdiņām ir sugas nosaukums (grāmata, avīze, žurnāls, attēls u.c.), nosaukumam pēdiņās jābūt wim.p. Piemēram, romāns "Jevgeņijs Oņegins"; glezna "Rudens"; dziesma "Dubinuška".
- Ja pirms pēdiņām nav sugas nosaukuma, vārds pēdiņās tiek locīts. Piemēram, "Jevgeņijs Oņegins"; Levitana filmā "Rudens"; "Dubinuškā".
4. Kļūda, veidojot teikumu ar viendabīgiem locekļiem
Ja teikumā ir viendabīgi teikuma locekļi, kas savienoti ar savienojumu "un", pēc kura ir kopīgs atkarīgais vārds (vārdi), jāpārbauda, vai pirmais viendabīgais teikuma loceklis sakrīt ar šiem kopīgajiem atkarīgajiem vārdiem. Piemēram, teikumā “cerējām un ticējām uzvarai” pirmais viendabīgais teikuma loceklis “cerējām” nesakrīt ar “uzvaru”, tāpēc šajā teikumā ir gramatiska kļūda.
Dažādu runas daļu vārdus nevar izmantot kā viendabīgus teikuma elementus. Piemēram, “Man patīk zīmēt un gleznot”
Ja teikumā viendabīgos locekļus savieno ar dubultsatikļiem "ne tikai - bet arī", "patīk - tā un", "ja ne tad", ir jāpārbauda, vai teikuma viendabīgie dalībnieki atrodas uzreiz aiz šīm savienībām. Piemēram, teikumā "Mēs gaidījām Ne tikai Maša, bet arī Vanya" arodbiedrībām ir taisnība. Ja mainām vietu vienam no tiem: "Mēs Ne tikai gaidu Mašu bet arī Vaņa”, teikumā parādīsies gramatiska kļūda.
5. Jēdzienu viendabīguma pārkāpšana
Dažādu runas daļu vārdus nevar izmantot kā viendabīgus teikuma elementus. Piemēram, "Man patīk zīmēt un gleznot"
6. Sintaktisko elementu viendabīguma pārkāpums
Nav pieļaujams pārkāpt teikuma sintaktisko elementu viendabīgumu. Sarežģīta teikuma līdzdalības apgrozījums un pakārtotā daļa nevar darboties kā viendabīgi sintaktiskie elementi.
Piemēram, teikumā "Ivans, kurš mācījās 9. klasē un kurš piedalījās konkursā, ..." tika pieļauta kļūda.
7. Nepareiza teikuma konstrukcija ar līdzdalības apgrozījumu
Norīkojums ar vēstuli sākas ar līdzdalības apgrozījumu
Piemēram: Saņēmusi pamatizglītība mājās Maskavā, Radiščevs tika uzņemts Sanktpēterburgas lappušu korpusā.
Apstākļa vārdi atbild uz jautājumiem: ko darīt? ko izdarījis?
Paskaidrojums: gerunds izsaka papildu darbību ar darbības vārda izteikto galveno darbību. Personai, kas veic abas darbības, jābūt vienai un tai pašai personai. Teikumā darbību “ierakstīts” veic “viņi, daži cilvēki” (nenoteikti personisks teikums), un darbību “saņēmis” veic Radiščevs.
Paskaidrojums: adverbiālo apgrozījumu visbiežāk nevar lietot kopā ar bezpersoniskiem teikumiem, izņemot gadījumus, kad darbība izteikta ar vārdiem “var, nevar”
8. Pārkāpums teikuma konstruēšanā ar līdzdalības apgrozījumu
Meklējam līdzdalīgu apgrozījumu uzdevumos ar vēstuli
Svētais Vakarēdiens atbild uz jautājumiem: ko cilvēks dara? ko viņš izdarīja? kas izdarīts?
Divdabīgo vārdu piemēri: strādāšana, šaubīšanās, ierašanās, rakstīšana utt.
Piemēram: Viens no romāna varoņiem, meklējot dzīves jēgu, paver ceļu uz iekšējo brīvību.
Paskaidrojums: Ja teikumā ir divdabis, tā formai (beigumam) ir jāsakrīt ar definējamo lietvārdu. Lai to izdarītu, mēs uzdodam jautājumu no vārda, kas tiek definēts, līdz sakramentam. Piemēram, "bija daudz puišu (kas?), kas ieradās mežā." Svētā Vakarēdiena beigām jāsakrīt ar jautājuma beigām.
9. Nepareiza teikuma konstrukcija ar netiešu runu
Nejauciet tiešu un netiešu runu. Netiešā runā ir nepieņemami lietot vietniekvārdus "ES, MĒS, TU, TU" teikuma pakārtotajā daļā.
Piemēram, "Dima to atzina esšodien neesmu gatavs nodarbībai.
10. Kļūdas, kas saistītas ar vārdu kārtības pārkāpumu vienkāršā teikumā
|
Kļūdas veids |
||
|
Priekšmets ieņem vietu, kas neatbilst fiksētajai vispārpieņemtajai kārtībai. |
Autors savā rakstā apspriež humānisma un žēlsirdības problēmas. |
|
|
Papildinājums ir atdalīts no vārda, kas to regulē. |
Viņa attieksmē pret problēmu nevaram piekrist autoram. |
|
|
Definīcija ir atsevišķa no definējamā vārda. |
Majestātisku un skaistu viņu pārsteidza teātra ēka, kas atrodas labajā pusē. |
|
|
Apstāklis ieņem vietu, kas neatbilst vispārpieņemtajai kārtībai. |
Viņš atgriezās Ļeņingradā vēlāk, pēc kara, no slimnīcas. |
|
|
Nepareizi novietots priekšvārds. |
Divas stundas vēlāk strīds beidzās (pēc divām stundām) |
|
|
Nepareiza savienojuma atrašanās vieta. |
Kopš vakardienas un šodienas šī problēma joprojām ir svarīga. |
|
|
Tā būtu nepareiza daļiņas atrašanās vieta. |
Viņš gribēja lidot kosmosā vai kļūt par ceļotāju. |
11. Kļūdas prievārdu lietošanā
|
Kļūdas veids |
Piedāvājumi |
||
|
Prievārdu sajaukšana |
Kad viņš ieradās Ar ciemiem uz pilsētu, mani pārsteidza daudzas lietas. |
||
|
Nav ieteikumu. |
Nevar paklanīties viņa varonība. |
||
|
Nevajadzīga ieteikuma klātbūtne. |
|||
GRAMMATIKAS KĻŪDU KLASIFIKĀCIJA:
- nepareizs lietvārda formas lietojums ar prievārdu
- lietvārda gadījuma formas ļaunprātīga izmantošana
- subjekta un predikāta saiknes pārkāpums
- pārkāpums teikuma uzbūvē ar nekonsekventu pieteikumu
- kļūda, veidojot teikumu ar viendabīgiem locekļiem
- jēdzienu viendabīguma pārkāpums
- sintaktisko elementu viendabīguma pārkāpums
- nepareiza teikuma konstrukcija ar adverbiālu apgrozījumu
- pārkāpums soda veidošanā ar līdzdalības apgrozījumu
- nepareiza teikuma konstrukcija ar netiešu runu
- vārdu kārtības pārkāpums vienkāršā teikumā
- kļūdas prievārdu lietošanā
USE 2017: 7. uzdevums
SINTAKSE NOTEIKUMI
1. IESPĒJA
|
PIEDĀVĀJUMI |
GRAMMATISKĀS KĻŪDAS |
Attēlā parādīts intervālā [–5; definētās funkcijas f(x) atvasinājuma grafiks; 6]. Atrodiet grafiku f (x) punktu skaitu, kuros katrā funkcijas grafikam novilktā pieskare sakrīt vai ir paralēla x asij
Attēlā parādīts diferencējamas funkcijas y = f(x) atvasinājuma grafiks.
Atrast funkcijas grafikā punktu skaitu, kas pieder segmentam [–7; 7], kurā funkcijas grafika pieskare ir paralēla taisnei, kas dota ar vienādojumu y = –3x.
Materiāls punkts M sākas no punkta A un virzās taisnā līnijā 12 sekundes. Grafikā parādīts, kā laika gaitā mainījās attālums no punkta A līdz punktam M. Abscisa rāda laiku t sekundēs, ordināta rāda attālumu s metros. Nosakiet, cik reizes kustības laikā punkta M ātrums sasniedza nulli (ignorējiet kustības sākumu un beigas).
Attēlā parādītas funkcijas y \u003d f (x) grafika un tās pieskares sadaļas punktā ar abscisu x \u003d 0. Ir zināms, ka šī pieskare ir paralēla taisnei, kas iet caur punktiem grafiks ar abscisēm x \u003d -2 un x \u003d 3. Izmantojot to, atrodiet atvasinājuma f "(o) vērtību.
Attēlā parādīts grafiks y = f'(x) - funkcijas f(x) atvasinājums, kas definēts segmentā (−11; 2). Atrodiet tā punkta abscisi, kurā funkcijas y = f(x) grafika pieskare ir paralēla x asij vai sakrīt ar to.
Materiālais punkts pārvietojas taisni saskaņā ar likumu x(t)=(1/3)t^3-3t^2-5t+3, kur x ir attālums no atskaites punkta metros, t ir izmērītais laiks sekundēs no kustības sākuma. Kurā brīdī (sekundēs) viņas ātrums bija vienāds ar 2 m/s?
Materiālais punkts pārvietojas pa taisnu līniju no sākotnējās pozīcijas uz pēdējo. Attēlā parādīts tā kustības grafiks. Laiks sekundēs tiek attēlots uz abscisu ass, attālums no punkta sākuma stāvokļa (metros) tiek attēlots uz ordinātu ass. Atrast Vidējais ātrums punktu kustība. Norādiet atbildi metros sekundē.
Funkcija y \u003d f (x) ir definēta intervālā [-4; 4]. Attēlā parādīts tā atvasinājuma grafiks. Atrodiet punktu skaitu funkcijas y \u003d f (x) grafikā, kuras tangenss veido 45 ° leņķi ar Ox ass pozitīvo virzienu.
Funkcija y \u003d f (x) ir definēta segmentā [-2; 4]. Attēlā parādīts tā atvasinājuma grafiks. Atrodiet funkcijas y \u003d f (x) grafika punkta abscisu, kurā tā aizņem mazākā vērtība uz segmenta [-2; -0,001].
Attēlā parādīts funkcijas y \u003d f (x) grafiks un šī grafika pieskare, kas novilkta punktā x0. Tangensu uzrāda vienādojums y = -2x + 15. Atrodiet funkcijas y = -(1/4)f(x) + 5 atvasinājuma vērtību punktā x0.
Diferencējamās funkcijas y = f(x) grafikā atzīmēti septiņi punkti: x1,..,x7. Atrodiet visus atzīmētos punktus, kur funkcijas f(x) atvasinājums ir lielāks par nulli. Atbildē ievadiet šo punktu skaitu.
Attēlā parādīts grafiks y \u003d f "(x) no funkcijas f (x) atvasinājuma, kas definēts intervālā (-10; 2). Atrodiet punktu skaitu, kuros pieskaras funkcijas grafikam f (x) ir paralēla taisnei y \u003d -2x-11 vai sakrīt ar to.
Attēlā parādīts grafiks y \u003d f "(x) - funkcijas f (x) atvasinājums. Uz x ass ir atzīmēti deviņi punkti: x1, x2, x3, x4, x5, x6, x6, x7 , x8, x9.
Cik no šiem punktiem pieder dilstošās funkcijas f(x) intervāliem?
Attēlā parādīts funkcijas y \u003d f (x) grafiks un šī grafika pieskare, kas novilkta punktā x0. Tangensu nosaka vienādojums y = 1,5x + 3,5. Atrodiet funkcijas y \u003d 2f (x) - 1 atvasinājuma vērtību punktā x0.
Attēlā parādīts grafiks y=F(x) vienam no funkcijas f (x) antiatvasinājumiem. Grafikā ir atzīmēti seši punkti ar abscisēm x1, x2, ..., x6. Cik no šiem punktiem funkcijai y=f(x) ir negatīvas vērtības?
Attēlā parādīts automašīnas grafiks maršrutā. Laiks tiek attēlots uz abscisu ass (stundās), uz ordinātu ass - nobrauktais attālums (kilometros). Atrodiet automašīnas vidējo ātrumu šajā maršrutā. Sniedziet atbildi km/h
Materiālais punkts kustas taisni saskaņā ar likumu x(t)=(-1/6)t^3+7t^2+6t+1, kur x ir attālums no atskaites punkta (metros), t ir laiks kustības (sekundēs). Atrast tā ātrumu (metros sekundē) laikā t=6 s
Attēlā parādīts kādas funkcijas y \u003d f (x) antiatvasinājuma y \u003d F (x) grafiks, kas definēts intervālā (-6; 7). Izmantojot attēlu, nosakiet funkcijas f(x) nulles punktu skaitu dotajā intervālā.
Attēlā parādīts grafiks y = F(x) kādam no kādas funkcijas f(x) antiatvasinājumiem, kas definēti intervālā (-7; 5). Izmantojot attēlu, nosakiet vienādojuma f(x) = 0 atrisinājumu skaitu segmentā [- 5; 2].
Attēlā parādīts diferencējamas funkcijas y=f(x) grafiks. Uz x ass ir atzīmēti deviņi punkti: x1, x2, ... x9. Atrodiet visus atzīmētos punktus, kur f(x) atvasinājums ir negatīvs. Atbildē ievadiet šo punktu skaitu.
Materiālais punkts kustas taisni saskaņā ar likumu x(t)=12t^3−3t^2+2t, kur x ir attālums no atskaites punkta metros, t ir laiks sekundēs, ko mēra no kustības sākuma. Atrast tā ātrumu (metros sekundē) laikā t=6 s.
Attēlā parādīts funkcijas y=f(x) grafiks un šī grafika pieskare, kas novilkta punktā x0. Pieskares vienādojums ir parādīts attēlā. atrast funkcijas y=4*f(x)-3 atvasinājuma vērtību punktā x0.
Algoritms USE uzdevumu izpildei
Krieviski.
1. daļa.
1. vingrinājums. Kurš no šiem teikumiem pareizi nodod tekstā ietverto GALVENO informāciju?
Uzdevuma izpildes algoritms:
2. uzdevums. Kuriem no šiem vārdiem (vārdu savienojumiem) jābūt teksta trešajā (3) teikumā esošās atstarpes vietā? Izrakstiet šo vārdu.
Uzdevuma izpildes algoritms:
1. Uzmanīgi izlasiet tekstu.
2. Secīgi izvēloties piedāvātos saziņas līdzekļus, izveidojiet loģisku atbilstību starp teikumu ar atstarpi un teikumu, kas ir pirms tā. Šis paņēmiens palīdzēs jums noteikt, kuram vārdam jābūt atstarpē.
3. uzdevums. Izlasiet fragmentu vārdnīcas ieraksts, kas piešķir vārda nozīmi (………). Nosakiet nozīmi, kādā šis vārds tiek lietots (…….) teksta teikumā. Dotajā vārdnīcas ieraksta fragmentā ierakstiet šai vērtībai atbilstošo skaitli.
Uzdevuma izpildes algoritms:
ja teikums nav zaudējis semantisko integritāti, atbilde ir pareiza;
ja teikuma nozīme ir mainījusies, atbilde ir pareiza.
uzmanīgi izlasiet uzdevumu;
atrast norādīto piedāvājumu;
analīzei dotā vārda vietā iekļaujiet katru no piedāvātajām leksiskajām interpretācijām;
klausieties teikuma jauno skanējumu un nozīmi;
noteikt, vai lingvistiskā eksperimenta laikā teikums ir zaudējis vai nezaudējis semantisko integritāti:
4. uzdevums. Vienā no zemāk minētajiem vārdiem tika pieļauta kļūda uzsvēruma formulējumā: NEPAREIZI izcelts burts, kas apzīmē uzsvērto patskaņi. Izrakstiet šo vārdu.
Atcerieties: krievu stresa mobilitāte rada objektīvas grūtības šī uzdevuma izpildē.
aģents, Augustova, aģentūra, agonija, akropole, alkohols, alfabēts, anApest, anAtom, antitēze, apostrofs, arbūzs, arests, aristokrātija, arguments, asimetrija, astronoms, atlants (kolekcija ģeogrāfiskās kartes), atlants (audums), buržuāzija, būtne,
birokrātija, lidostas
krāpšana, sārtināt, biļetens, lutināt, lutināts, lutināts, loks (banta, loki)
bārmenis, nesavaldīgs, bērza miza un bērza miza, gāzes vads, blagovest, labvēlība, bloks, bombardēšana, muca, maldi un maldi, bruņas (kaut ko nodrošina kādam), bruņas (aizsargapvalks), maizes ceptuve, buržuāzija, sviestmaize, būtne, birokrātija
bruto, pavārs (pavārs, pavārs, vāra, pavārs), sargs, vītols, veterinārārsts, ieslēdziet, ūdens padeve, Volgodonskis, vilks (vilks, vilki, vilki), zaglis (zagļi, zagļi, zagļi, par zagļiem), maģija, ieguldīt, ieliekt, modināt, pārmērīgi
gāzes vads, gastronomija, hektārs, ģenēze, pilsonība, grenadieris, bumbieris
brālēns, meitenīgs, demokrātija, nodaļa, despots, defise, darbība, diagnoze, dialogs, ambulance, balts, ekstrakcija, dogma, līgums, līgums, kails, sarkans, dokuments, ziņojums, kails, dosinya, atpūta, asociētais profesors, meita, dram aturģija, miegainība, biktstēvs,
ķeceris,
žalūzijas, ventilācijas atvere, dzīvība,
grāmata, (nodrošiniet kādam kaut ko), grāmata (apsedziet ar bruņām), apskaužami, saliekta, sazvērestība (slepenā vienošanās), sazvērestība (burtība), saliekta, gara, salna, aizņemts (vīrietis), aizņemts (kāda), aizsprostots, aizsērējusi, pelējums, zīmogs, aizzīmogots, pulveris, zvans (zvans, zvans, zvans), ziemotājs, ļaunprātība, zīme, nozīme, burvība, robains
liekšķere, liekšķere, tīrītājs,
šasija, šuvēja, kratīšana, šļirces, skābenes, šķembas, skaidas, skaidas,
ekskursija, eksperts, eksports, aprīkots, ekspress, epilogs, pulovers
yurOdivy
reliģija, izplūde,
plekste, katalogs, gumija, klepus, ceturksnis, ciedrs, kilometrs, kinematogrāfija, pieliekamais, garais klepus, koledža, koloss, kompass, komplekss, pašlabuma, skaistāka, nātre, krams, ēdiena gatavošana, virtuve, čupiņa, rieciens, LO mute , atloks (atkritumi, paliekas), atloks (auduma gabals),
pievilcīgs, meistarīgs, zāles, īsi, vadītājs, metalurģija, niecīgs (atļauts - niecīgs), jaunība, slaucējs, monologs, pārbaudījums,
kails, kails (nogriezts), kails (turēt dambreti), saliekts, uz ilgu laiku, nodoms, slīpums, backhand, starts, sākās, parādi, slimība, nekrologs, naids, nepretenciozs, naftas vads, jaundzimušais,
nodrošināt, atvieglot, asināt, Apskāvis, apskāvis, atvieglot, iedrošināt, aizņemties, apbēdināts, vairumtirdzniecība, informēt, norādīt, atkorķēt, Pusaudža vecums, daļēji, paralīze,
partneris, aršana, pirmdzimtais, pelējums, picērija, piedāvājums, fabula, saprasts, saprasts, saprasts, pacelts, pusdienlaiks, portfelis, pjedestāls, bēres, bērēs, plato, paredzēt, uzņemties, neizdoties, apbalvošana, balva, teikums p , pūrs
zinošs, biete, silo, bārenis, bāreņi, plūmju lieta, līdzjūtība, sasaukšana, koncentrēšanās, līdzekļi, statuja, statuss, statūts, stenogrāfija, galdnieks, trauks, saliekts,
muita, dejotājs, kūkas, kūkas, apavi,
dekorēšana, paātrināt, padziļināt, ogles, ukraiņu, uzlabot, miris, minēts, pieminēt, stiprināt, saasināt,
faksimils, porcelāns, ekstravagants, fenomens, fetišs, fluorogrāfija, mušu lapa, forma,
haoss, raksturīgs (tipisks), raksturīgs (aktieris), aizbildnis, aizlūgums, aizlūgums, kopts (adj.), kopts (adj.), kristietis, Kristus pārdevējs,
cements, ķēde, čigāni,
5. uzdevums. Vienā no zemāk esošajiem teikumiem NEPAREIZI tiek lietots izceltais vārds. Izlabojiet kļūdu un uzrakstiet vārdu pareizi. Uzdevuma izpildes algoritms:
rūpīgi izlasi visus piedāvājumus;
nosaka katra paronīmiskā vārda leksiskās nozīmes, izvēloties sinonīmus un antonīmus vai ņemot vērā, ar kādiem vārdiem katru no tiem var apvienot;
norādiet pareizo atbildi.
Adresāts - adresāts. Adresāts - persona vai organizācija, kurai adresēts pasta sūtījums (saņēmējs); adresāts - persona vai organizācija, kas nosūta pasta sūtījumu (sūtītājs).
anekdotisks - anekdotisks. Anekdotisks - raksturīgs anekdotei, balstīts uz anekdoti (anekdotisks stāsts); anekdotisks - smieklīgs, smieklīgs (anekdotisks gadījums).
arhaisks - arhaisks. Arhaisks - raksturīgs senatnei (arhaisks skatījums), arhaisks - novecojis, neatbilst jauniem uzskatiem, noteikumiem (arhaisks lietojums).
darba diena - katru dienu. Darba diena - nav brīvdiena (darba diena); ikdiena - prozaiska, vienmuļa (ikdienas darbs).
Ieelpojiet - ieelpojiet. Ieelpot - uzņemt, ievilkt gaisu (ieelpot skābekli), kaut ko iedvesmot (ieelpot drosmi); nopūta - izlaid nopūtu (atviegloti elpojiet); mazliet atpūsties (ļaujiet man elpot); bēdāties, bēdāties (nopūta par bērniem).
Izglītojoši – izglītojoši. Izglītība - saistīta ar izglītību (izglītības sistēma); izglītojošs - saistīts ar skolotāju (izglītības telpa).
Visi - visi. Visi – visi (katru minūti); visu veidu - visdažādākie (visādi meklējumi).
Izvēle - selektīva. Ievēlēts - saistīts ar vēlēšanām, ievēlēts balsojot (vēlēts amats); selektīvs — daļējs (selektīva pārbaude)
Harmonisks - harmonisks. Harmonisks - saistīts ar harmoniju (harmoniskā virkne); harmoniska - slaida, saskaņota (harmoniska personība).
galvenais - kapitāls. Galvenā - galvenā, nozīmīgākā, centrālā, vecākais (galvenā iela); kapitāls - saistīts ar titulu (titula loma).
Dzinējs - dzinējs. Dzinējs - mašīna, kas iedarbojas, jauda (elektromotors); virzītājs - tas, kas iekustina, to veicina (sabiedrības virzītājs, progress ir novecojis.).
Demokrātisks - demokrātisks. Demokrātisks - kas attiecas uz demokrātiju, demokrāts (demokrātiskā nometne); demokrātisks - demokrātijai raksturīgs, demokrātisks (demokrātisks akts).
Dinamisks - dinamisks. Dinamisks - saistīts ar dinamiku, kustību (dinamiskā teorija); dinamisks - ar lielisku iekšējā enerģija(dinamisks temps).
Diplomātisks - diplomātisks. Diplomātisks - saistīts ar diplomātiju, diplomāts (diplomātiskais amats); diplomātisks - smalki aprēķināts, izvairīgs (diplomātiska uzvedība).
Garš - garš. Long - ar lielu garumu (garš ziņojums); ilgtermiņa - ilgtermiņa (ilgs atvaļinājums, ilgs periods).
Brīvprātīgi - brīvprātīgi. Brīvprātīgi - veic bez piespiešanas (brīvprātīgais darbs); brīvprātīgais - saistībā ar brīvprātīgo (brīvprātīgo iniciatīva, brīvprātīgo armija).
dramatisks - dramatisks. Dramatisks - spēcīgu jūtu paušana, drāmas pilna (dramatiska situācija); dramatisks - saistīts ar drāmu (dramatiskais loks).
draudzīgs - draudzīgs. Draudzīgs - saistīts ar draugu, draugiem (draudzīga tikšanās); draudzīgs - balstīts uz draudzību (draudzīga valsts).
nožēlojams - nožēlojams. Nožēlojams - paužot skumjas, ilgas, ciešanas; žēlojošs, skumjš (nožēlojama balss); līdzjūtīgs - tieksme uz žēlumu, līdzjūtību; līdzjūtīgs, aizkustinošs (līdzjūtīgi vārdi, cilvēki).
Rezerves - taupīgs. Rezerve - pieejama kā rezerves (avārijas izeja); taupīgs - spēj uzkrāties (taupīgs cilvēks).
Ļaunums - ļaunprātīgs. Ļaunums - piepildīts ar naidīguma sajūtu (ļauns cilvēks); ļaunprātīgs - ar sliktu mērķi, apzināts (ļaunprātīgs nemaksātājs).
Izpilddirektors - izpilda. Izpildītājs - čakls, kura mērķis ir kaut ko īstenot (izpildstrādnieks); uzstāšanās - attiecas uz izpildītāju (izpildīšanas prasmes).
komandēts - komandējums. Norīkots - persona, kura atrodas komandējumā (norīkots speciālists); komandējums - saistībā ar darījumu ceļotāju (ceļa izdevumi).
Komikss - komisks. Komikss - saistīts ar komēdiju (komisks varonis); komisks - smieklīgs (komisks izskats).
Kritiski - kritiski. Kritisks - saistīts ar kritiku (kritisks raksts); kritisks - piemīt spēja kritizēt (kritiskā pieeja).
loģiski - loģiski. Loģiskais - saistīts ar loģiku (loģiskā domāšana); loģisks - pareizs, saprātīgs, konsekvents (loģisks pamatojums).
metodisks - metodisks. Metodiskais - saistīts ar metodoloģiju (metodiskā konference); metodiski - precīzi ievērojot plānu (metodiskais darbs).
Naidīgs - naidīgs. Naidīgs - naida piesātināts (naidīgas darbības); naidīgs – naidu izraisošs (ienīda ienaidnieks).
nepanesams - nepanesams. Neizturams - tāds, ko nevar izturēt (neizturams aukstums); neiecietīgs - nepieņemams (neiecietīga attieksme).
pusdienot - pusdienot. Kļūt nabagākam - kļūt nabagākam (inflācijas rezultātā kļūt nabagākam); noplicināt - padarīt nabagu (noplicināt dzīvi).
bīstams - bailīgs. Bīstams – saistīts ar briesmām (bīstams tilts); piesardzīgs - rīkojas piesardzīgi (piesardzīgs cilvēks).
drukas kļūda - atteikties no abonēšanas. Drukas kļūda - nejauša rakstīšanas kļūda (kaitinoša drukas kļūda); atrakstīšanās - atbilde, kas neietekmē lietas būtību (nekaunīga atrakstīšanās).
Mācīties - mācīties. Apgūt - iemācīties kaut ko lietot, iekļaut savu darbību lokā (apgūt jaunu produktu izlaišanu); asimilēt - pierast; saprast, iegaumēt
Organiski – organiski. Organiski – kas attiecas uz augu vai dzīvnieku pasauli ( organisko vielu); organisks - nesaraujami saistīts, dabisks (organiskā integritāte).
Nosodījums – diskusija. Nosodījums - nosodījuma izpausme, notiesāšana (noziedznieka nosodījums); diskusija - visaptveroša izskatīšana (problēmas diskusija);
Atbildīgs - atbildīgs. Savstarpējs – būt atbildei (atbilde); atbildīgs - atbildīgs, svarīgs (atbildīgs darbinieks).
Ziņošana - atšķirīga. Pārskatu sniegšana - saistīta ar pārskatu (pārskata periods); izteikts - labi atšķirams (atšķirīga skaņa).
Politisks - politisks. Politiskais - saistīts ar politiku (politiķis); politisks - rīkojoties diplomātiski, piesardzīgi (politisks mājiens).
Saprotams - saprotams. Saprast - ātri saprast (saprotošs cilvēks); saprotams - skaidrs (skaidrs iemesls).
Pārstāvis - pārstāvis. Pārstāvis - labvēlīga iespaida radīšana (reprezentatīvs izskats); pārstāvis - ievēlēts (pārstāvības institūcija); kas attiecas uz pārstāvniecību, pārstāvis (reprezentācijas izdevumi).
Prezentācija - nodrošināšana. Iesniegšana - prezentācija iepazīšanai, nominēšana paaugstināšanai (īpašības attēlojums); nodrošinājums - kāda kāda rīcībā esošā kaut kā piešķiršana (aizdevuma piešķiršana).
uzkrītošs - uzkrītošs. Uztverošs - spējīgs pamanīt (uztverošs kritiķis); pamanāms - pamanāms (manāma nepatika).
Reālistisks - reālistisks. Reālistisks - blakus reālismam (reālistiska glezniecība); reālistisks - atbilst realitātei, diezgan praktisks (reāls mērķis).
Slēpts - slepens. Slēpts - slepens, neredzams (slēpts drauds); slepens - neatklāts (slepens cilvēks).
Taktiskais - taktiskais. Taktisks - piemīt takts (taktisks akts); taktiskais - saistīts ar taktiku (taktiskais uzdevums).
Tehniski - tehniski. Tehniskie - saistībā ar tehnoloģiju (tehnisko progresu); tehnisks - ar augstu meistarību (tehniskais aktieris).
Paveicās - paveicās. Lucky - laimīgs; tas, kuram ir paveicies (laimīgais pētnieks); veiksmīgs - veiksmīgs (laba diena).
Faktiskais - faktiskais. Faktiskais - atbilst faktiem (faktiskais stāvoklis); faktisks - satur daudzus faktus (faktiskais ziņojums).
Maģistra grāds – ekonomiskais. Meistars - kas attiecas uz īpašnieku; piemēram, labs īpašnieks (īpašnieka interese); ekonomisks - aizņemts ar ekonomiku, saistīts ar ekonomiku (ekonomiskie jautājumi).
Skaidrs - acīmredzams. Skaidrs - acīmredzams, neslēpts (skaidrs pārākums); skaidrs - izteikts, labi atšķirams (skaidrs čuksts).
6. uzdevums. Vienā no tālāk izceltajiem vārdiem vārda formas veidošanā tika pieļauta kļūda. Izlabojiet kļūdu un uzrakstiet vārdu pareizi.
Atrodiet kļūdas izglītībā un lietošanā
ciparu burtu formas;
cipariem pusotru, pusotru;
kolektīvie cipari, tostarp cipari abi, abi;
īpašības vārdu un apstākļa vārdu salīdzinošās un augstākās pakāpes;
dažu lietvārdu nominatīvs un ģenitīvs daudzskaitlis;
veidlapas imperatīvs noskaņojums daži darbības vārdi.
Uzdevuma izpildes algoritms:
1. Nosakiet, kurai runas daļai pieder dotais vārds.
2. Ja šis vārds ir cipars, atcerieties to
skaitļu kompleksos kvantitatīvos nosaukumos abas daļas ir slīpas;
Gadījumi
No 50-80
200, 300, 400
No 500-900
piecdesmit
papēži Un desmit Un
papēži Un desmit Un
piecdesmit
pieci Yu desmit Yu
ak papēdis Un desmit Un
divi simti
dv wowšūnveida
dv prāts st am
divi simti
dv zinot st ami
par dv wow st Ak
pieci simti
papēži Unšūnveida
papēži Un st am
pieci simti
pieci Yu st ami
ak papēdis Un st Ak
tikai samazinot saliktos kārtas skaitļus pēdējais vārds;
cipars gan lietots ar vīriešu un neitrālu lietvārdiem, un gan- sieviete;
Gadījumi
M., sk. ģints
G. ģints
gan
gan
gan
gan
gan
par abiem
gan
gan
gan
gan
gan
par abiem
kolektīvie lietvārdi ( divi, trīs, četri utt.) tiek lietoti ar lietvārdiem, kas apzīmē tēviņus, dzīvnieku mazuļu nosaukumiem, pārī savienotiem objektiem vai tiem ir tikai daudzskaitļa forma.
3. Ja šis nosaukums ir īpašības vārds, pārbaudiet, vai salīdzināšanas pakāpju formas ir veidotas pareizi. Atcerieties: jūs nevarat sajaukt vienkāršas un saliktas salīdzināšanas pakāpes formas.
Īpašības vārdu salīdzināšanas pakāpes
Salīdzinošs
izcili
vienkārši
salikts
vienkārši
salikts
skaisti'v- viņa(s)
mazāk - viņa
dziļi e
vairāk Skaists
mazāk Skaists
skaisti'v- pelni- uy
lieliski- aish- uy
nai visgrūtāk
lielākā daļa Skaists
lielākā daļa Skaists
Apstākļa vārdu salīdzināšanas pakāpes
salīdzinošs
izcili
vienkārši
salikts
salikts
-viņa(s)- sāp - sāp viņa, slim viņai
-e - viegli - viegli e-viņa- plāns - plāns e
apstākļa vārds + vairāk mazāk) vairāk tievs
mazāk Interesanti
salīdzinošs+ vietniekvārds viss, viss:
izdarīja labākais (no visiem)
4. Ja tas ir darbības vārds, pievērsiet uzmanību pareizajam veidojumam
imperatīvās noskaņojuma formas;
bez sufiksa lietotās pagātnes formas formas ir -NU-.
(Tur ir - labi - darbības vārdā - kļūda - pareizā atbilde)
5. Ja tas ir lietvārds, pārliecinieties, ka veidojums ir pareizs
nominatīvā daudzskaitļa formas;
ģenitīvu daudzskaitļa formas.
NOMINATĪVIE DAĻI
m laipns
Ar beigām - un es(uzsvars uz beigām)
Ar beigām - s, -i ( uz akcentu)
divu skaitļu ietekme)
Adreses, krasti, gadsimti, fani, direktors, ārsts, noteka, inspektors, laiva, āboliņš, barība, kaste, korpuss, vads, rajons, atvaļinājums, pase, pavārs, profesors, šķirne, sargs, kaudze, feldšeris, saimniecības ēka, šķūnis, ramrods, kaudze, zīmogs, enkurs, vanags.
teikumi, mīnas,
redaktori, snaiperi, traktori, kūkas, frontes, šoferi.
apjomi
atslēdznieki maiznieki
1. Animēti svešvārdi. ieslēgts
-torus, -sor stilistiski neitrāls: direktori
1. Animēti svešvārdi. ieslēgts - ē,
-er:inženieri
2. Nedzīvs. svešvārdi iekšā
-torus, -sor:procesori
3. Animēti svešvārdi. ieslēgts
-tor ar grāmatas pieskārienu: redaktori.
Atcerieties: eļļa - pl. stundas - eļļa A
krēms - pl. - krējums s(nevis krējums A)
vīrietis
sievišķīgs
vidēji
banknotes
žirafe
zāle
koriģējoša
klavieres
tikai
tills
šampūns
sandales, zābaki
aproce, kalluss
kedas
rezervēta vieta
mērce (ar mērci)
tupele
apavi (bez apaviem)
uzvārds
bast
tausteklis
7. uzdevums. Izveidojiet atbilstību starp teikumiem un tajos pieļautajām gramatiskajām kļūdām: katrai pirmās kolonnas pozīcijai atlasiet atbilstošo pozīciju no otrās kolonnas.
1. Meklējiet kļūdas teikumos:
1) ar viendabīgiem dalībniekiem; (meklējiet viendabīgus predikātus ar savienību I. Uzdodiet jautājumu no darbības vārda viendabīgajiem teikuma dalībniekiem. Jautājumam jābūt vienādam, ja nē, tad kļūda !!! Šī būs pareizā atbilde. (I redzi??? (pietrūkst teikuma biedra) un es lepojos daba? Es redzu ko?, es ar ko lepojos?)
2) ar divrindu apgrozījumiem; (skatieties uz Svētā Vakarēdiena beigas, atcerieties, ka ir jāsakrīt ar definējamo vārdu dzimumā, skaitā, lietā.)
3) ar īpašvārdiem, kas likti pēdiņās un ir laikrakstu, žurnālu, grāmatu, gleznu, filmu nosaukumi;
4) ar atvasinātajiem prievārdiem paldies, par spīti, par spīti un bezatvasinājuma priekšvārds Autors lieto runas pagriezienos pēc pabeigšanas, pēc ierašanās, pēc pabeigšanas, pēc ierašanās;
5) ar dubultajām aliansēm ne tikai, bet; patīk… un;
6) pēdiņu izmantošana;
7) sākot ar vārdiem: visi, kas…; tie kuri…; neviens no tiem, kas...
8. uzdevums. Nosakiet vārdu, kurā trūkst neuzsvērtā saknes patskaņa. Izrakstiet šo vārdu, ievietojot trūkstošo burtu.
Uzdevuma izpildes algoritms:
1. Izsvītrojiet vārdus ar mainīgiem patskaņiem, jo tie nebūs pareizā atbilde:
1.1. uzmanīgi izlasiet katru vārdu un meklējiet vārdus ar mainīgu patskaņu saknē ( gar - kalni, zar - zor, klans - klons, radījums - radīšana, lag - meli, bir - ber, svētki - josla, dir - der, tir - ter, pasaule - mer, blist - spīd, stil - stel, jig - sadedzināts, čits - pat, kas -kos, rast - rosch - auga, lēciens - skoch, magone - mok, vienāds - pat).
2) izvēlieties pārbaudes vārdus atlikušajiem vārdiem, atceroties, ka starp tiem var būt vārdnīcas vārdi, kuros neuzsvērts patskanis prasa iegaumēšanu;
3) ja atradāt vārdnīcas vārds, tad varat to izsvītrot, jo tā nebūs pareizā atbilde;
4) ja, starp citu, jums izdevās uzņemt testu, kurā tika uzsvērta un skaidri dzirdama neskaidra patskaņa skaņa, tad esat atradis pareizo atbildi.
9. uzdevums. Nosakiet secību, kurā abos prefiksa vārdos trūkst viena un tā paša burta. Uzrakstiet šos vārdus ar trūkstošo burtu.
Jums jāzina šādi pareizrakstības noteikumi:
prefiksu pareizrakstība uz -З un -С;
prefiksu PRE un PRI pareizrakstība;
PRE -
AT -
Palikt (=atkārtoti)
ierasties (tuvoties)
nicināt (naidu)
Noniecināt (dot kādam pajumti)
Nodot (= atkārtoti)
dot (pievienot, kaut ko mainīt, pievienot)
klanīties, klanīties (= atkārtoti)
paklanīties (tuvoties)
pārveidot (ieviest)
Izlikties (nepabeigta darbība)
pārejošs (= atkārtoti)
Ienākošais (pieeja)
izturēt (izturēt)
pierast (pierast)
Pēctecis (= atkārtoti, adoptēt)
Uztvērējs (radio)
Atkāpties no amata (mirst)
Pievienojiet (pielieciet tuvu)
Perioditātes (likteņa maiņas)
vārtsargs - vārtsargs
Nemainīgs (nemainīgs, neiznīcināms)
pievienot (pievienot)
Priekšnosacījums (obligāts)
Nepieņemami apstākļi (neiespējami)
Ierobežojums (robeža)
Eja (pagarinājums baznīcā)
Samazināts (ļoti)
Samazināts (nedaudz)
Atcerieties:
PRE-
AT-
preambula, prevalēt, pie varas esošie, predikāts, klātesošs, reprezentabls, prezidents, prezidijs, pieņēmums, cenrādis, prelūdija, pavedināt, neizgāzties, pirmizrāde, nolaidība, sagatavošana, klāt, šķērslis, prerogatīva, prestižs, izlikšanās, priekšroka
privāts, izvēlīgs, privilēģija, nejaušība, pievilcīgs, izvēlīgs, piedzīvojums, primadonna, primāts, primitīvs, prioritāte, nožēlojams, zvēr, apgalvo, izgreznot, nepretenciozs, dīvains
Prefiksi uz -З un -С:
pareizrakstība ir atkarīga no nākamā līdzskaņa
pirms skanīgiem līdzskaņiem - s pievilcība, bez saknēm
pirms bezbalsīgiem līdzskaņiem
cep, neuzmanīgs, kluss
10. uzdevums. Atstarpes vietā uzrakstiet vārdu, kurā ir rakstīts burts E / I /
Uzdevuma izpildes algoritms:
1) Uzziniet, kurā vārda daļā trūkst burta: beigās vai galotnē.
2) Ja patskanis beigās tiek izlaists, izmantojiet darbības vārda nenoteikto formu, lai noteiktu tā konjugāciju:
pirmās konjugācijas darbības vārdu personiskajās galotnēs raksta patskaņus E, U;
otrās konjugācijas darbības vārdu personiskajās galotnēs raksta patskaņus I, A (I).
3) Ja sufiksā trūkst patskaņa, analizējiet pareizrakstības raksturu:
iztrūkstošs patskanis divdabīgos sufiksos ush, yusch, osis, kaste, im, ēst (om).
trūkst patskaņa pirms divdabīgā sufiksa vsh, nn .
4) Pareizrakstības divdabības sufiksi ush, yusch, osh, jashch, im, ēst (om) ir atkarīgs no sākotnējā darbības vārda konjugācijas:
divdabīgos vārdos veidojas no darbības vārdiem es konjugācijas , raksta sufiksus ush, yusch, em (om) ;
divdabīgos vārdos veidojas no darbības vārdiem II konjugācijas , raksta sufiksus osis, kaste, im.
5) Patskaņu rakstība pirms sufiksiem divdabi vsh un nn ir atkarīgi no tā līdz pie - jat vai tas - et beidzas nenoteikta forma oriģināls darbības vārds:
jat vai jat , tad pirms tam nn pasīvajos pagātnes divdabgos patskaņis tiek saglabāts un I);
ja sākotnējais darbības vārds beidzas ar ēst vai ēst , tad pirms tam nn tikai rakstīts e ;
pirms sufiksa vsh saglabā to pašu patskaņu , tāpat kā pirms beigām būt nenoteiktā formā.
PADOMS. Ievietojiet darbības vārdu daudzskaitļa 3. personā. (THEY do what? THEY do what?) galotne -ut-yut - darbības vārda 1 konjugācija - galotnēs jāraksta burts E,
Beigas - at-yat - darbības vārda 2 konjugācija - galotnēs jāraksta vēstule UN.
11. uzdevums. Atstarpes vietā pierakstiet vārdu, kurā rakstīts burts I
Jāzina sufiksu rakstība
lietvārdi ( ets, itz; tinte, enk; ārā, iekšā; ichk, echk; ik, ek );
īpašības vārdi ( iv, ev; līv, čiv );
darbības vārdi ( vītols, vītols; eva, ova; Un E pirms uzsvērtā sufiksa wa) .
Uzdevuma izpildes algoritms:
1) Nosakiet, kurai runas daļai (lietvārds, īpašības vārds, darbības vārds) pieder vārds ar trūkstošo burtu sufiksā.
2) Pielietojiet vēlamo noteikumu.
īpašības vārds
-ev- neuzsvērts: līme ev ak, emalja ev th
-iv- perkusijas: lins vītoli th
Izņēmums: laipni vītoli ak, muļķis vītoli th
-chiv-: infūzija chiv th
-dzīvo-: talants Līb th
darbības vārds
-ova- (-eva-)
beigt sarunu
es karājos
Yva- (-iva-)
kaitināt
Esmu īgns
DEFINĪCIJAS TABULA
DARBĪBAS VĀRU BEIGAS UN DARBĪBAS DAĻA SUFIKSĒS
Darbības vārdu galotnes
Sufiksi ir derīgi. divdabi
Sufiksi cieš. divdabi
I konjugācija
atpūta
- ēstrakstītēst
- ēstrakstītēst
-etrakstītee
-utrakstītut
-utdomājaut
-usch-rakstītyi uy
-juš-domājaJušs uy
-om-nesaohm th
-ēst-pūš ēstth
II konjugācija
N.F. ieslēgts - Un būt
- viņiemstingriviņiem
-ishstingriish
-itstingriit
- plkststingrijat
-jātuzglabāšanajat
-pelni-elpotpelni uy
-kaste-uzglabāšanakaste uy
-viņi-uzglabāšanaviņiem th
12. uzdevums. Nosakiet teikumu, kurā NAV ar lakstīgalu rakstīts VIENS.(ATdalīt). Atveriet iekavas un uzrakstiet šo vārdu.
)? Jāatceras, ka noteikumus par rakstīšanu NAV ar dažādām runas daļām var grupēt šādi:
Ne ar lietvārdiem, īpašības vārdiem, apstākļa vārdiem O, E
NAV ar lietvārdiem, kvalitātes īpašības vārdiem, apstākļa vārdiem -O un -E;
NAV ar darbības vārdiem un gerundiem;
NAV ar divdabīgiem vārdiem.
kopā
atsevišķi
1. Neizmanto bez NOT:
nezinātājs
fabulas
neuzmanīgs
smieklīgi
1. Ja ir opozīcija ar savienībuA Nav taisnība, bet nepatiesa
Nevis priecīgs, bet skumjš
Ne tuvu, bet tālu
apstākļa vārds nav O-E: neievadīja kā draugs
2. Ja vārds ar prefiksu NOT var atrast sinonīmu bez NOT
Ienaidnieks (ienaidnieks)
Nelaime (bēdas)
Ienaidnieks (ienaidnieks)
nelaimīgs (skumjš)
Aizvērt (tālu)
2. Ja pie vārda ar NAV ir vārdi tālu, vispār, nemaz, nemaz, nekādā gadījumā
Tālu no skaista
Nemaz nav draugs
Nekā interesanta
Nemaz nav salds
3. Atcerieties:
mazs
vergs
apjukums
nepilnības
pamežs
nezinu
klutz
3. Atcerieties:
ne mērā, ne par piemēru, ne par labu, ne steigā, ne pēc garšas, ne pa spēkam, ne pēc zarnas, ne no rokas utt.; b) nedod un neņem, ne esi, ne es, ne šeit, ne tur, ne gaismas, ne rītausmas, par velti
ne par ko, ne dibenu, ne riepu, ne par tabakas šņauku, ne par santīmu un tā tālāk.
ne viens (neviens) - ne viens (daudzi), nekad (nekad) - ne reizi (bieži) .
2.Ne ar darbības vārdiem un gerundiem
kopā
atsevišķi
1. Neizmanto bez NOT:
aizvainots (sašutums)
niknums (dusmas)
slikti
nepatika
ienīst
1. Vienmēr atdaliet
Nebija
Nepanāk
Nezinot
2. Ar prefiksu zem-
ZEM-= zem normas, nav 100% būt nepietiekamā daudzumā
ir antonīms ar re- (=lieko)
pārsālīt zupu (pārsālīt zupu)
rezultāts ir neapmierinošs
trūkst = nepietiek
Jums trūkst pacietības.
^ Man vienmēr trūkst naudas.
2. Ar prefiksiem nevis + līdz
nav darīts līdz beigām
neskaties filmu, neņem mājās
Viņa nepabeidza un apklusa.
(līdz beigām netieši)
nesasniedz = nesasniedz
Trūkst virves pirms tam dzimums.
Pirms tam papelei trūkst piektā stāva
3. Ne ar divdabīgiem vārdiem un verbāliem īpašības vārdiem.
kopā
atsevišķi
1. netiek lietots bez NOT:
n vienības uzmanīgs (adj., neiesaiņošana bez NĒ)
2. NAV opozīcijas ar arodbiedrību A un
atkarīgie vārdi: n Nē apsēts lauks (nav a, AP)
1. ar īss divdabji: nav_ slēgts
2. IR opozīcija ar arodbiedrību a:
nepabeigts, A sāka tikties
3. IR atkarīgi vārdi:
neizsēts laikā lauks, vēl nav uzarts lauks
4.NOT un NOR ar negatīviem vietniekvārdiem
kopā
atsevišķi
Starp NOT un vietniekvārdu NAV prievārda: Neviens, neviens
IR IETEIKUMS
Ar nevienu, ar nevienu
13. uzdevums. Nosakiet teikumu, kurā abi pasvītrotie vārdi ir uzrakstīti SKAIDRI (ATSEVIŠĶI). Atveriet iekavas un uzrakstiet šos divus vārdus.
Uzdevuma izpildes algoritms:
1) Izlasi teikumu, pārdomā tā nozīmi.
2) Nosakiet, kurai runas daļai pieder pasvītrotais vārds.
Arodbiedrības tā, ka, arī, arī, bet, turklāt, turklāt, tā, jo ir rakstīti kopā ; tos var aizstāt ar vienas un tās pašas runas daļas sinonīmiem.
Citu runas daļu vārdi pēc skaņas ir līdzīgi šīm savienībām vienalga, tas pats tāpat par to, par to, par to , un tā, no tā ir rakstīti atsevišķi. Tie sastāv no divām sastāvdaļām: viena no tām (labi, būtu) var noņemt no priekšlikuma vai pārkārtot uz citu vietu; cita sastāvdaļa (tas, tas, nekā, jā, tas) aizstāt ar citiem vārdiem.
Atvasinātos prievārdus raksta kopā: PĒC = sakarā ar, SKATĀ = sakarā ar, PAR = par, KOPĀ = uz, NEskatoties = pretēji.
Atvasinātos prievārdus raksta atsevišķi: LAIKĀ = TURPINĀJUMĀ, ATŠĶIRĪBĀ, NOBEIGUMĀ, LAIKĀ.
Apstākļa vārdu nepārtrauktai, ar defisēm vai atsevišķai pareizrakstībai ievērojiet atbilstošos noteikumus.
Atvasinātie prievārdi
Lietvārdi ar prievārdiem
laikā
Nebija nekādu ziņu V plūsma gadā.
Cik ilgi?
(laika vērtība)
laikā (ko?) upēm
Skat V turpināt (ko?) sērija.
IN(ātri) straumes upēm
Skat V(drīz) turpinājās sērija
turpinājumā
Viņa teica turpinājumā stundas.
Beidzot rakstus
Beigās, beigās
sestdien V secinājumsI.
sestdien V(parāds) secinājumsI.
pretstatā no citiem
(lietots ar no)
Atšķirība V atšķirības dzīvi.
Atšķirība V(spēcīgs) atšķirības dzīvi.
līdz= sakarā ar
Viņš nenāca līdz slimība.
Atcerieties: vēlāk Es - apstākļa vārds
kā sekas
iejaucās kā sekas zādzības gadījumā.
iejaucās V(jauns) sekas zādzības gadījumā.
patīk= patīk
kuģis patīk kolbas
Kļūda V laipns lietvārds.
par= par, par
Vienoties par ekskursijas.
Put ieslēgts pārbaudiet bankā.
Put ieslēgts(mans) pārbaudiet.
virzienā=k
Aiziet virzienā draugs.
aiziet uz tikšanos ar draugiem.
aiziet ieslēgts(ilgi gaidīts) tikšanās.
līdz= sakarā ar
Ņemot vērā Mēs negājām uz kino, kad lija lietus.
es domāts rīt. (stabila izteiksme).
kā konusi
prātā pilsētas
(skats uz konusu, skats uz pilsētu)
apstākļa vārdi
Lietvārdi ar prievārdiem
kāpt uz augšu (atsaucieties uz darbības vārdu)
kāpt uz augšu kalni
ieslēgts(lielākā daļa) tops kalni
kurpes man der
īstajā laikā ziedēšana -
V ( pavasaris) laiks ziedēšana
Atvasinātie prievārdi
Divdabji ar noliegumu
Neskatoties uz lietus, devos ārā no pilsētas
(Lai gan lija).
Neskatoties uz sliktos laikapstākļos devāmies kempingā.
(par spīti kam?)
Neskatoties uz tēvs, viņš piecēlās no galda.
Neskatoties uz es, viņš izgāja no istabas.
(=neskatos)
14. uzdevums. Norādiet visus skaitļus, kuru vietā rakstīts HH (H).
noteikt, kurai runas daļai pieder vārds ar trūkstošo burtu;
pielietot pareizrakstības likumu Н un НН šīs runas daļas galotnē.
Lietvārds:
HH
H
1. Ja vārda sakne beidzas ar H un sufikss sākas ar H:
malinn ik(Mali n A)
2.Ja lietvārds. veido no īpašības vārda ar HH vai no divdabības:
slimībasenn awn(slimības enn th)
lutināts(bojāti)
3. Atcerieties: besprida nn itza
1. Vārdos, kas veidoti no lietvārdiem, kuriem ir sufiksi -in-, -an-, -yan-
kūdrajaņ ik(no lietvārda kūdra)
2. Vārdos, kas veidoti no adj. ar vienu H: pētījumsn ik(no adj. pētījums n th), moceklis, strādnieks
3. Vārdos:
gaff jaņ itza (bagr jaņ th), kaņepes jaņ ir (kaņepes jaņ th)
var lv ik (var yon th), kūpināts yon awn (kopch yon th)
izmaksas jaņ ika (izmaksas jaņ ak) gudrs yon awn (gudrs yon th)
eļļa lv itza (eļļa lv th), auzas jaņ itza (auzu jaņ th)
gost iekšā itza (viesis iekšā th), malka jaņ ik (malka jaņ ak)
gudrs yon awn (kas nozīmē n th), lieliski lv itza
Īpašības vārds:
HH
H
1. n. -H+ -H-: karmann th
2. -ONN-, -ENN-: komisijajonu th, dzērvenesenn th,
! bez vējš nn th
3. izņēmumi ar -YANN-: STIKLSHH YY, TINHH YY, WOODHH YY
YU nn Un tu ( jauns s nat Urālisti)
1. -IN-: zoss iekšā th
2. izņēmums VĒJSH YY(diena, cilvēks)
3. -AN- (-YAN-): ādalv th
Atcerieties: Yu n th;
gaff jaņ ak, rums jaņ ak, r jaņ ak, pi jaņ Ak, pareizi n yy (vēsturiskā suf. - YAN-); bārs n oi, svy n ak ak n ak, zaļš n ak, aiziet n ak, kodols n th.
Īsajos īpašības vārdos raksta tikpat daudz n kā pilnos īpašības vārdos.
Tuma nn aya distance - miglas attālums nn A
vējš n th girl - meitene vējā n A
Līdzdalības vārdi:
Н - НН DAĻA UN VERBĀLĀS ADĪVĪBAS VĀRDOS
HH
H
1. Ir prefikss: par sēklu milti
(izņemot pielikumu Nē-)
Bet: nav problēmu viņa nn ak milti
1. Ir prefikss nē-: Nav sēju n ak milti
2. Nē ¬, bet ir AP: soja nn un es caur sietu milti
2. Nē ¬: sēšana n ak milti
3. ir sufikss -ova-/-eva-:
marin olšūnasnn th gurķi
3. Izņēmumi: kova n ak, košļāt n O, forši n th (-ov-, -ev- ir daļa no saknes)
4. Izveidots no bezpriekšdēla perfektīva darbības vārda:
Reshe nn uzdevums (risināt - ko Ar darīt?)
Bet: no brūce nn th , brūce nn th kājā cīnītājs
! Būt brūcenn th, karavīrs palika ierindā.
Sievietes uzreiz pakārās mazgāšanann ak.(Ciešanas. apstākļa vārds, jo tie saglabā verbālo nozīmi, norāda uz īslaicīgu stāvokli, nevis uz pastāvīgu zīmes kvalitāti)., bezvējš
4. Izņēmums: brūce n ak, vējains
5. Tie paši vārdi to tiešajā nozīmē būs divdabji : nosaukums nn ak, spēle, beigas nn th darbs.
5. Kad divdabis pārvēršas par īpašības vārdu, var mainīt vārda leksisko nozīmi: gudrs bērns, nelūgts viesis, vārdā nosaukts brālis, ieslodzītais tēvs, pūrs, Piedošanas svētdiena, miris.
Izņēmumi: iekārīgs, iekārojams,
nedzirdēts, neredzēts, svēts,
negaidīts, negaidīts, netīšs, darīts, lēns, nomodā, swaggering, chased
6. Sastāvā pareizrakstība nemainās salikti vārdi: zelta zivtiņa n o, lūžņi n th-lūzums n th, Vārds viss kopumā ir īpašības vārda nozīme (augsta pakāpe kvalitāte), nevis “adj. + komūnija.
7. Īsie divdabji: izlutināta meitene n A
JĀBŪT ATŠĶIRĪGAM
Meitene audzināta nna (sama — īss īpašības vārds). Var aizstāt ar pilnu īpašības vārdu: izglītots es.
Meitene audzināta n un iekšā bērnu nams(kurš?) - īss par.. Aizstāts ar darbības vārdu: meitene tika audzināta.
Apstākļa vārds
Īss neitrāla divdabis
Č. adv.
Viņš atbildēja apzināti(kā? kādā veidā?).
Pārdomāti - apstāklis.
lietvārds kr. Turklāt
Lieta pārdomāts (kā?) no visām pusēm.
Uzskatīts - predikāts.
15. uzdevums. Iestatiet pieturzīmes. Norādiet teikumu skaitu, kuros jāliek viens komats.
Izpildes algoritms:
1. Atrodiet teikumā viendabīgus locekļus.
2. Nosakiet, kuras arodbiedrības tās savieno:
ja tas ir viens savienojošs vai sadalošs savienojums ( un vai nu jā (= un ), komats viņa priekšā nav likts ;
ja tā ir dubulta savienība ( kā ..., un; ne tik daudz ... kā; ne tikai, bet; lai gan...bet ), komatu liek tikai pirms dubultsavienības otrās daļas ;
ja šis atkārtotas alianses , Tas tiek likts komats tikai to priekšā, kas ir starp viendabīgiem locekļiem ;
pirms pretinieku aliansēm starp viendabīgiem locekļiem vienmēr liek komatu .
3. Pārbaudiet, vai teikumā ir pa pāriem savienoti viendabīgi locekļi. Atcerieties: ja viendabīgi locekļi teikumā tiek apvienoti pa pāriem, tad komats tiek likts starp pāra grupām un tikai vienu!
16. uzdevums. Novietojiet pieturzīmes: norādiet visus ciparus, kuru vietā teikumā jābūt komatiem.
Atcerieties:
dalībnieks atbild uz jautājumiem Kuru? kuru? kuru? kuru? ;
gerunds atbild uz jautājumiem ko izdarījis? ko darīt? Un apzīmē papildu darbību ar darbības vārdu - predikātu ; līdzdalības apgrozījums atbild uz jautājumiem Kā? Kad? Kāpēc?
pieturzīmes līdzdalības apgrozījumā ir atkarīgas no tās atrašanās vietas attiecībā pret definējamo lietvārdu;
adverbiālo apgrozījumu rakstveidā vienmēr atšķir ar komatiem;
viendabīgas definīcijas un apstākļi, kas izteikti ar līdzdalības un līdzdalības frāzēm un savienoti ar vienotu savienojumu Un, nav atdalīti ar komatu.
Uzdevuma izpildes algoritms:
1) Atrodiet teikumā līdzdalības un adverbiālās frāzes, pareizi nosakot to robežas. Vienmēr atdala ar komatiem.
2) Nosakiet, kādu pozīciju teikumā ieņem līdzdalības apgrozījums (DO- neizceļas ar komatiem !!! PĒC vārda definēšanas - izceļas !!!).
3) Pārbaudiet, vai teikumā ir viendabīgi locekļi ar savienību UN, kas izteikti ar līdzdalības vai līdzdalības frāzēm. Komatu neliek pirms savienības Un.
4).Uzmanību! apgrozījuma vidū nevajadzētu būt cipariem, šis provokācija!!! Likvidējiet tos!!!Izmantojiet triku, lai novērstu izcelto apgrozījumu.
17. uzdevums.
Atcerieties: ievadvārdus var noņemt no teikuma, nemainot sintaktiskās konstrukcijas galveno ideju. Izmantojiet iezīmēto vārdu izslēgšanas paņēmienu.
Uzdevuma izpildes algoritms:
1) Pārbaudiet, vai izceltie vārdi ir ievadvārdi.
Ievadvārdus var izņemt no teikuma vai aizstāt ar sinonīmiem ievadvārdiem; tos atdala ar komatiem.
Homonīms ar ievadvārdiem, teikuma dalībniekus nevar noņemt, nemainot sintaktiskās konstrukcijas nozīmi; tie nav atdalīti ar komatiem.
Atcerieties, ka vārdi nav ievadvārdi un nav atdalīti ar komatiem: it kā, it kā, iespējams, lielākoties, it kā, burtiski, turklāt galu galā, šķiet, ka diez vai, vienalga, galu galā, pat, precīzi, dažreiz, it kā, turklāt tikai, tikmēr, noteikti, ārkārtīgi, iespējams, noteikti, noteikti, daļēji, vismaz, patiesi, tomēr, tāpēc vienkārši, ļaujiet, izlēmīgi, tomēr, tikai, it kā.
18. uzdevums. Novietojiet pieturzīmes: norādiet visus ciparus, kuru vietā teikumā jābūt komatiem.
Izpildes algoritms:
1. Atrodi teikuma gramatiskos pamatus.
2. Nosakiet galvenās un pakārtotās daļas robežas.
3. Izlasi teikumu, ievērojot izvēlētās zīmes. Tas palīdzēs identificēt nepareizi atrastu risinājumu vai, gluži pretēji, apstiprināt pareizo izvēli.
Atcerieties! Kā likums, šis uzdevums tiek parādīts sarežģīti teikumi ar īpašības vārdiem , viņos saikļa vārds kurš nav pakārtotās daļas sākumā, bet vidū tāpēc viņa Pirms sabiedrotā vārda komats netiek likts. (1. Izslēdziet skaitļus ap vārdu "kurš"
4. Uzmanību arodbiedrībai Un). Nosakiet, ko tas savieno: sarežģīta teikuma daļas - komats, viendabīgi teikuma locekļi - bez komata.
19. uzdevums. Novietojiet pieturzīmes: norādiet visus ciparus, kuru vietā teikumā jābūt komatiem.
Lai pabeigtu uzdevumu, izmantojiet algoritmu:
1. Norādiet teikumā gramatiskos pamatus.
2. Nosakiet robežas vienkārši teikumi kā daļa no sarežģītas sintaktiskās struktūras.
3. Skatiet, kā šīs daļas ir savienotas.
4. Uzziniet, vai piedāvājums satur Savienība Un , un, ja tas ir teikumā, nosakiet, ko tas savieno:
Ja viendabīgi locekļi , tad pirms tā ir komats nav likts ;
Ja sarežģīta teikuma daļas , tad pirms tā ir komats ielieciet .
5. Atrodiet 2 arodbiedrības blakus: ko darīt, ja, ko kad un ja, un lai gan, bet kad, lai, ja un kad:
Komats starp saikļiem NAV likts ja vārdi teikumā iet tālāk tad jā, bet
Komats starp saikļiem ielieciet, Ja nē TAD, TĀ, BET.
20. uzdevums. Kurš no apgalvojumiem atbilst teksta saturam? Norādiet atbilžu numurus.
Īpaša uzmanība jāpiešķir otrajam un trešajam teikumam:
tie (arguments un izvade) satur galveno informāciju;
tāpēc starp atbilžu variantiem jāmeklē tāds, kurā apvienota 2. un 3. teikuma informācija.
Atcerieties, ka galvenā informācija tiek sniegta tikai tās tiešajā nozīmē. (PRECĪZI un KONKRĒTI)
Uzdevuma izpildes algoritms:
1. Katrā teikumā iezīmējiet atslēgas vārdus, kas ir svarīgi, lai izprastu šajā tekstā izvirzīto jautājumu; pievērsiet uzmanību sarežģīto teikumu galvenajai daļai.
2. Noteikt cēloņsakarību starp teikumiem tekstā, analizējot saikļus, radnieciskos vārdus, ievadkonstrukcijas.
3. Saīsiniet tekstu, izsvītrojot sekundāro informāciju (dažādi skaidrojumi, detaļas, maznozīmīgu faktu apraksti, komentāri, leksikas atkārtojumi).
4. Pārsūtiet vienā teikumā galveno tekstā ietverto informāciju.
5. Salīdziniet savu teksta saspiešanas opciju (savu teikumu, kas atspoguļo tā galveno domu) ar atbilžu opcijām.
21. uzdevums. Kurš no šiem apgalvojumiem ir patiess? Norādiet atbilžu numurus.
Uzdevuma izpildes algoritms:
1. Izlasiet tekstu.
2. Lai noteiktu viņa runas veidu, izmantojiet iedomātas "fotografēšanas" paņēmienu:
ja ir iespējams “nofotografēt” visu tekstu vienā kadrā, tas ir apraksts ;
ja ir iespējams tekstu “nofotografēt” secīgā kadru sērijā, tas ir stāstījums ;
ja tekstu nevar "nofotografēt" - šis argumentācija .
3. Atcerieties to
apraksts izrādes (tas ir tas, ko mēs redzam: cilvēka portrets, ainava, interjers);
stāstījums stāsta (šī ir notikumu ķēde vai varoņu darbības un darbības);
argumentācija pierāda un tiek būvēts pēc shēmas: tēze - pierādījums - gala secinājums.
Nosakiet, kādam runas veidam pieder piedāvātais teksts.
Runas veidi
kompozīcijas shēma
Stāstījums
(kas notika?)
ES atnācu, es ieraudzīju, es iekaroju.
paziņot darbību vai notikumu secību.
tiek izmantoti darbības vārdi.
Vairāki rāmji
ekspozīcija
kakla saite
Darbības attīstība
kulminācija
5. Apmaiņa
Apraksts
(Kādu?)
norāda objekta, personas, vietas, valsts pazīmes. Tiek lietoti īpašības vārdi.
1 rāmis
No vispārējā iespaida līdz detaļām.
Pamatojums (kāpēc?)
pamatojiet to vai citu izvirzīto pozīciju (tēzi), izskaidrojiet šīs vai citas parādības, notikuma būtību, cēloņus.
Runa par cēloņiem un sekām, notikumiem un parādībām, mūsu priekšstatiem par tiem, vērtējumiem, sajūtām. - par to, ko nevar nofotografēt.
1. Tēze (doma, kas tiek pierādīta) →
2. argumenti (pierādījumi, piemēri) →
3. secinājumi.
22. uzdevums. No dotajiem teikumiem uzrakstiet sinonīmus (sinonīmu pāri). (Var būt dažādi leksiskie līdzekļi.
Uzdevuma izpildes algoritms:
1. Ja uzdevumā ir jāatrod noteikta leksiskā vienība norādītajā teksta fragmentā, ir nepieciešams
atcerieties šīs leksiskās vienības definīciju:
Antonīmus- tie ir vienas runas daļas vārdi, pretēji leksiskajā nozīmē.! Antonīmi var būt kontekstuāli, tas ir, tie kļūst par antonīmiem tikai noteiktā kontekstā.
Sinonīmi- Tie ir vienas runas daļas vārdi, kas ir vienādi vai līdzīgi pēc nozīmes, bet atšķiras pēc skaņas un pareizrakstības. Tāpat kā antonīmi, arī sinonīmi var būt kontekstuāli.
Homonīmi-tie tomēr ir vārdiaugstāka skaņa (ariespējams dažādirakstīšana) vai rakstietragavas (ja iespējamsnom savādāk skannii), bet atšķiras pēc nozīmes.
historisms- Tie ir novecojuši vārdi, kas ir izkrituši no lietošanas, jo pazuda priekšmeti un parādības, kuras tie apzīmēja no dzīves.
Neoloģismi– jauni ierobežotas lietošanas vārdi.
Frazeoloģisms- Leksiski nedalāmas frāzes, kas reproducētas gatavā formā: nokariet degunu, uzvariet, raudu balss)
23. uzdevums. Starp teikumiem 1-8 (var būt arī citi teikumu numuri) atrodiet vienu, kas ir saistīts ar iepriekšējo, izmantojot piederības vietniekvārds(citi saziņas līdzekļi). Uzrakstiet šī piedāvājuma numuru.
Leksiskie saziņas līdzekļi, kas nepieciešami uzdevumā B7:
leksiskie atkārtojumi (vārdu un frāžu atkārtojumi);
sinonīmi un sinonīmi aizvietojumi;
kontekstuālie sinonīmi;
antonīmus (ieskaitot kontekstuālos).
Morfoloģiskie saziņas līdzekļi:
arodbiedrības;
personiskie, demonstratīvie un daži citi vietniekvārdi iepriekšējo teikumu vārdu vietā;
apstākļa vārdi;
īpašības vārdu un apstākļa vārdu salīdzināšanas pakāpes.
Teikumu saziņas sintaktiskie līdzekļi ietver:
sintaktiskais paralēlisms (vienāda vārdu secība un blakus esošo teikumu dalībnieku morfoloģiskais noformējums);
sadalīšana (jebkuras daļas atteikšanās no sprieduma un tās izpilde neatkarīga nepilnīga teikuma veidā);
nepilnīgi teikumi;
ievadvārdi un teikumi, aicinājumi, retoriski jautājumi.
Uzdevuma izpildes algoritms:
1. Ir stingri jāapgūst vietniekvārdu kategorijas, jo vietniekvārdu savienojums ir vispieprasītākais šāda veida uzdevumos.
2. Atcerieties, ka jums ir jānosaka šī teikuma attiecības ar iepriekšējo , ar to, kas ir uz piedāvājumu, kuru apsverat .
KAĶI VIETVĀRDU PĒC NOZĪMES
Personīga
Vienība h. pl. h.
1 l. - Es mēs
2 l. - tu tu
3 l. - viņš, viņa, viņi
atgriežams
sevi
Jautājošs
radinieks
kurš, ko, kurš, kam, kurš, cik, ko
nenoteikts
kāds, kaut kas, daži, vairāki, kāds, kaut kas, kāds, kāds, kāds, kāds kādreiz
Negatīvs
neviens, nekas, neviens, neviens, neviens, nekas
Īpašuma
mans, tavs, tavs, mūsu, viņa, viņas, viņu
norādot
tas, tas, tāds, tāds, tik daudz, tas (novecojis)
Noteicošie faktori
visi, visi, visi, pats, jebkurš, cits, lielākā daļa, cits
Noraidot dažus vietniekvārdus, mainās viss vārds: Es - man, tu - tev...
Atšķiriet vietniekvārdu kategorijas.
Trešd Viņa (viņa, viņi) grāmatu- kuru? - piederības vietniekvārds.
Mēs redzējāmviņa (viņa, viņu ) - kurš? - personīgais vietniekvārds.
PVO šodien dežurē? - jautājošs vietniekvārds.
Mēs nezinām, PVOšodien pienākums ir relatīvs vietniekvārds.
24. uzdevums. Atjaunot recenzijas tekstā trūkstošos terminus, ar kuru palīdzību tiek raksturotas šī teksta lingvistiskās iezīmes.
Uzdevuma izpildes algoritms:
Uzmanīgi izlasiet atbilžu paraugā sniegto valodas figurālo un izteiksmīgo līdzekļu sarakstu.
Sadaliet visus terminus 3 grupās: ceļi, figūras, vārdu krājums.
Uzmanīgi izlasiet pārskatu, ievietojiet nepieciešamo IVS.
4 . Grūtību gadījumā varat izmantot paņēmienu, lai no saraksta izslēgtu tos terminus, kuri pēc nozīmes nevar būt teksta nepilnību vietā.
1. takas - lietotie vārdi un izteicieni pārnestā nozīme:
epitets - figurāla definīcija (Caur viļņains mēness līst cauri miglai ... / A.S. Puškins/);
personifikācija - cilvēka īpašību, darbību, emociju attiecināšana uz priekšmetiem, dabu, abstraktiem jēdzieniem ( Zeme guļ zilā mirdzumā / M.Yu. Ļermontovs/);
salīdzinājums - divu objektu vai parādību salīdzinājums, lai izskaidrotu vienu no tiem ar otra palīdzību ( Ledus vājš uz Studenoy upes kā kušanas cukurs guļ uz. Ņekrasovs/);
metafora - īpašību pārnešana no viena objekta uz citu, pamatojoties uz to līdzību (Lights pīlādžu ugunskurs sarkans / S.A. Jeseņins /);
metonīmija - runas priekšmeta alegorisks apzīmējums, "pārdēvēšana", viena jēdziena aizstāšana ar citu, kam ar to ir cēloņsakarība ( Visi karogi viesosies pie mums / A.S. Puškins/);
sinekdohe - sava veida metonīmija, kad veseluma nosaukuma vietā tiek lietots daļas nosaukums vai otrādi (Mēs visi skatāmies uz Napoleonu / A.S. Puškinu /);
hiperbola - attēlotā objekta atsevišķu īpašību pārmērīga pārspīlēšana (Saulriets dega simts tūkstošos saulēs / V.V. Majakovskis /);
litotes - attēlotā objekta vai parādības īpašību pārmērīga nenovērtēšana (jūsu špics, jauks špics, ne vairāk kā uzpirkstenis / A.S. Gribojedovs /);
ironija - slēpta ņirgāšanās; vārda vai izteiciena lietošana burtiskā pretējā nozīmē (Otkol, gudrs, tu klīst galvu? / I.A. Krilovs/);
pārfrāzēt – objekta vai parādības nosaukuma aizstāšana ar tā aprakstu raksturīgās pazīmes vai norādot raksturīgās iezīmes ( Zvēru karalis/tā vietā lauva/);
2. Runas figūras - īpašas sintaktiskās konstrukcijas, kas piešķir runai izteiksmīgumu:
antitēze - asa jēdzienu, domu, tēlu pretnostatījums (Tu esi nožēlojams, Tu esi daudz, Tu esi spēcīgs, Tu esi bezspēcīgs, Māte Rus! / N.A. Nekrasovs /);
inversija - apgriezta vārdu secība (balināt burāt vientuļš/M.Yu. Ļermontovs/);
gradācija - vārdu vai izteicienu izkārtojums to nozīmes augošā vai dilstošā secībā (semantiskā vai emocionālā) Kvēlojošs, degošs, spīdošs lielas zilas acis)
oksimorons - kontrastējoša vārdu kombinācija, kuras nozīme ir pretēja ( Mirušās dvēseles, dzīvs līķis, skumjš prieks);
parcelēšana - tīša soda robežu pārkāpšana (Tas notika sen. Ļoti sen. Annai bija nepatikšanas. Liels.);
anafora monofonija, līdzīgu vārdu atkārtošana strofu sākumā vai cieši izvietotas frāzes ( Pagaidiet es un es atgriezīšos. Vienkārši gaidiet daudz. Pagaidiet kad dzelteni lietus tevi apbēdina, Pagaidiet kad snieg, Pagaidiet kad karstums Pagaidiet kad citi nav gaidīti, aizmirsuši vakardienu / K. Simonovs/);
epifora - vienu un to pašu vārdu vai frāžu atkārtošana vairāku blakus esošo konstrukciju beigās (gribētu zināt, kāpēc es titulārais padomnieks? Kāpēc tieši titulārais padomnieks? /N.V. Gogols /);
retorisks jautājums - jautājums, kas tiek uzdots, lai pievērstu uzmanību konkrētai parādībai (Būt vai nebūt? / Šekspīrs /);
retorisks aicinājums - emocionāla pievilcība cilvēkiem, kuri nav tieši saistīti ar komunikāciju, vai nedzīviem priekšmetiem (Pasaules cilvēki, rūpējieties par pasauli!);
elipsi - predikāta izlaišana, runas dinamikas piešķiršana (Mēs, ciemi - pelnos, pilsētas - putekļos / V.A. Žukovskis /);
leksiskais atkārtojums - viena un tā paša vārda vai frāzes apzināta atkārtošana, lai uzlabotu izteikuma emocionalitāti, izteiksmīgumu (šķita, ka dabā viss aizmiga: guļot zāle, gulēja koki, gulēja mākoņi).
apšaubāms - prezentācijas atbildes forma - prezentācijas forma, kurā mijas jautājumi un atbildes (Ko darīt? Nezinu. Kam lūgt padomu? Nezināms.);
sintaktiskais paralēlisms - viena un tā pati blakus esošo teikumu sintaktiskā konstrukcija, vienāds līdzīgu teikuma locekļu izvietojums tajos (ar bailēm raugos uz nākotni, / ar ilgām skatos uz pagātni. / M.Ju. Ļermontovs /);
viendabīgi teikuma locekļi .
3 .Leksiskie izteiksmes līdzekļi: Vārdnīca
Dialekta vārdi - vārds vai frāze, kas pastāv noteiktā apvidū (teritoriālais dialektisms), sociālajā grupā (sociālais dialektisms) vai profesijā (profesionālais dialektisms): gailis-kočets
žargons- runa sociālā grupa, atšķirīgs no kopīgu valodu satur daudz mākslīgu vārdu un izteicienu. Ir dažādi žargoni: salons, filistrs, zagļi, students, skola, armija, sports utt. "Smarža" - no mednieku žargona, "amba" - no jūras.
Antonīmus(grieķu skudra - pret un uz uma - vārds) - vārdi, kuriem ir pretēja nozīme: "Mānība un mīlestība", "Baltāks ir tikai spīdums, melnāks ir ēna."
Arhaismi(no grieķu Archaios - senais) - novecojis vārds vai runas figūra.
Neoloģismi(no grieķu Neos - jauns un logos - vārds) - jaunizveidots vārds, kas parādījās saistībā ar jaunu jēdzienu rašanos dzīvē (zinātnē, tehnoloģijā, kultūrā, ikdienas dzīvē). Neoloģisms uzsver runas izteiksmīgumu. Piemēram, "viduvējība", nevis "viduvējība".
Sinonīmi(no grieķu valodas - vienāds nosaukums) 1) Vārdi, kas ir atšķirīgi pareizrakstībā, bet tuvi (vai vienādi) pēc nozīmes: sakaut-uzvarēt (ienaidnieks); palaist - steigties; skaista - burvīga; nīlzirgs - nīlzirgs. 2) Kontekstuālie sinonīmi ir vārdi vai frāzes, kas pēc nozīmes saplūst vienā un tajā pašā kontekstā, šiem vārdiem ir individuāls, situācijas raksturs: adata - Ostankino adata (tornis); viļņu balss (murmināšana); lapotnes troksnis (čaukstēšana, šalkoņa, čuksti).
Kontekstuālie sinonīmi - vārdi vai vārdu kombinācija, kas iegūst tuvu nozīmi tikai noteiktā kontekstā. "Neko nedarīt" - pasīvā atpūta.
Frazeoloģisms - leksiski nedalāms, stabils savā sastāvā un struktūrā, integrāls pēc nozīmes, frāze, kas reproducēta gatavās runas vienības formā. (Sarauktas uzacis, uzvara, galvas lejasdaļa, asiņains deguns, kauna apdegums, pliki zobi, pēkšņa nāve, ilgas, kodīgs sals, trausla laiva, delikāts jautājums, smalka pozīcija)
Homonīmi - vienādi skanīgi vārdi kam ir dažādas nozīmes, piemēram: klubs (pāris un sports), pārdomājiet (daudz un mainiet savas domas). Mutvārdā rodas skaņu homonīmi (homofoni) - vārdi, kas skan vienādi, lai gan tiek rakstīti atšķirīgi: raudāt un raudāt, vārīties un atvērties.
2. DAĻA
Nepieciešams analizēt piedāvāto tekstu, identificējot autora nostāju par kādu no tajā izvirzītajām problēmām, pareizi un pārliecinoši paužot savu attieksmi pret lasīto. Esejas apjoms ir vismaz 200 vārdu.
Lai pareizi veiktu uzdevumu, jums jāzina C daļas vērtēšanas kritēriji.
Esejas rakstīšanas plāns - argumentācija par piedāvāto tekstu
Neatkarīgi no teksta satura varat izmantot šādu plānu, kas sastādīts, pamatojoties uz C daļas uzdevuma izpildes prasībām:
1. Formulējiet uzdevumu - K 1
2. Komentējiet problēmu.K-2
4. Izsakiet savu viedokli, piekrītot vai nepiekrītot autoram K-4
5. Pierādiet savu viedokli, sniedzot vismaz divus argumentus (katrs no tiem dots jaunā rindkopā).
6. Nobeiguma secinājums (secinājums).
Problēma - jautājums, kas interesē avota teksta autoru un izraisa viņa pārdomas un pārdomas.
