Társadalomtudományi felvételi diagnosztikai munka 9

Diagnosztikai tesztévfolyamon társadalomismeretből a 9. évfolyamon az első félévben

A rész

1. Helyesek-e a következő politikára vonatkozó állítások?

V. A politika a nagyok közötti kapcsolatok terén végzett tevékenység társadalmi csoportokés az állam, amikor a hatalom kérdése eldől.

B. A politika az állam ügyeiben való részvétel, meghatározza az állam tevékenységének formáját, feladatait, tartalmát.

1. csak A igaz

2. csak B a helyes

3. mindkét ítélet helyes

4. mindkét ítélet téves

2. Az államnakxa politikai szabadságjogok, a pluralizmus a politikai, gazdasági, ideológiai szférában, valamint az állampolgárok és a kormányzat közötti kapcsolat szinte teljesen hiányzik. Milyen politikai rezsim létezik az állambanx?

2. totalitárius

3. demokratikus

4. teokratikus

3. Törvényen vagy hagyományon alapuló befolyásolás, azaz a törvény vagy szokás keretein belül más emberekre gyakorolt nem fizikai befolyás, ez

1. politika

2. kormányforma

3. politikai rezsim

4. hatalom

4. Kína államban az elnök képviseleti funkciókat lát el, a kormányt a választásokat nyertes pártok alkotják, és a parlamentnek tartozik felelősséggel. Mi a K. állam államformája?

abszolút monarchia

alkotmányos monarchia

parlamentáris köztársaság

elnöki köztársaság

5. Az állambanxa kormányt az elnök alakítja. Ugyanakkor van egy parlament, amelynek jóvá kell hagynia a kormány elnök által javasolt összetételét. Milyen államforma képviselteti magát az állambanx?

1. alkotmányos monarchia

2. parlamentáris köztársaság

3. abszolút monarchia

4. elnöki köztársaság

6. Helyesek-e az alábbi állítások az állapotról?

V. Az állam azért jött létre, hogy megvédje a külső ellenségek támadásait.

B. Az államalakulás gazdasági okokból következett be.

1. csak A igaz

2. csak B a helyes

3. mindkét ítélet helyes

4. mindkét ítélet téves

7. A politikai hatalom, a hatalom más típusaitól eltérően,

1. akaratlagos cselekvést hajt végre

2. bizonyos dolgok megtételére ösztönzi az embereket

3. A törvény segítségével minden állampolgárhoz fordul

4. szabályozza az emberek, társadalmi csoportok közötti kapcsolatokat

8. Helyesek-e az alábbi ítéletek az állampolgárok politikai életben való részvételének fő formáiról?

V. A polgárok politikai életben való részvételének fő formái közé tartoznak a hatóságokhoz intézett felhívásaik és leveleik.

B. A polgárok politikai életben való részvételének fő formái a gyűlések, tüntetések, felvonulások.

1. csak A igaz

2. csak B a helyes

3. mindkét ítélet helyes

4. mindkét ítélet téves

9. Helyesek-e a következő állítások a politikai rendszerről?

V. A politikai rendszer magában foglalja az államot, a politikai pártokat, a szakszervezeteket és a társadalmi szervezeteket.

B. Vezető szerep a politikai fejlődés modern társadalom egyházi színdarabok.

1. csak A igaz

2. csak B a helyes

3. mindkét ítélet helyes

4. mindkét ítélet téves

10. K fémjelekállapot nem vonatkozik

1. egy rendszerértékeket

2. egyetlen vezérlőrendszer

3. egységes jogrendszer

4. egységes terület

11. Nem vonatkozik a házirend-funkciókra

1. különféle viselkedési modellek bevezetése a társadalomban

2. a társadalom irányításával és irányításával kapcsolatos feladatok ellátása

3. a politikai kultúra kialakulásának biztosítása

4. az emberek mozgósítása a társadalom számára fontos problémák megoldására

12. Példa erre a Független Államok Közössége

1. informális kommunikáció miniszteri és elnöki szinten

2. egységes állam

3. konföderáció

4. szövetségek

13. Az Orosz Föderáció Állami Dumájában törvények

1. elfogadta

2. jóváhagyják

3. feliratkozás

4. a fentiek mindegyike

14. Helyesek-e a következő ítéletek a többpártrendszerről?

V. A többpártrendszer több ország tevékenysége politikai pártok versengve a szavazatokért folytatott küzdelemben.

B. A totalitárius politikai rezsimű országokban többpártrendszer alakul ki.

1. csak A igaz

2. csak B a helyes

3. mindkét ítélet helyes

4. mindkét ítélet téves

15. Helyesek-e a következő állítások a választásokról?

A. A választások a hatóságok azon intézkedései, amelyek célja jelöltek kinevezése a választott tisztségre.

B. A választások a végrehajtó hatalom előre meghatározott alkalmazottainak szavazatával történő konszolidációt jelentik.

1. csak A igaz

2. csak B a helyes

3. mindkét ítélet helyes

4. mindkét ítélet téves

16. mi jellemzi a demokratikus rezsimet?

1. parancs- és irányítás irányítási módszerek

2. az állam átfogó ellenőrzése a társadalom élete felett

3. a végrehajtó hatalom dominanciája

4. az állampolgárok törvény előtti egyenlősége

17. A törvényi szabályok és az ezzel kapcsolatos jogszerű magatartás ismeretét és megértését jelöli

1. jogi kultúra

2. legitimitás

3. jogi nihilizmus

4. felelősség

18. Alapvető emberi jogok és szabadságok in modern világ

1. útlevél kézhezvétele után jelennek meg

2. társadalmi helyzettől függ

3. nem vonatkozik a hontalan személyekre

4. születésétől fogva léteznek az emberben

19. Az Orosz Föderáció alkotmánya nem tartalmazza

1. az ember és az állampolgár alapvető jogai és szabadságai

2. az Orosz Föderáció elnökének hatásköre

3. az orosz jogi eljárások alapelvei

4. a főbb bűncselekmények és büntetések listája

20. Az Orosz Föderáció alkotmánya szerint Oroszországban a legmagasabb érték az

1. az ember, jogai és szabadságai

2. multikulturális pluralizmus

3. magántulajdon

4. politikai sokszínűség

RészB

1. A fenti lista a bíróság és az ügyészség funkciói közötti hasonlóságokat és különbségeket jelzi. Mutassa be a hasonlóságokat és különbségeket!

1. polgári, munkaügyi és egyéb jogviták rendezésével foglalkozik

2. védi az emberi jogokat és szabadságjogokat

3. büntetőügyeket mérlegel

4. biztosítja a közrend erősítését

Hasonlóságok -...

A különbségek a…

2. Megfelelés megteremtése az azokat szabályozni hivatott helyzetek és jogágak között.

Jogágak:

A. közigazgatási

B. polgári

B. bűnöző

1. egy állampolgár piros lámpán kelt át az utcán

2. a szomszéddal összeveszett állampolgár szándékosan hamis nyilatkozatot írt ellene különösen súlyos bűncselekmény elkövetésével vádolva

3. állampolgár alkoholt ivott a munkahelyén

4. egy állampolgár tíz rubelt kölcsönzött egy kollégájától, és kötelezettséget vállalt arra, hogy egy éven belül vissza kell adnia

5. az állampolgár nem engedelmeskedett a rendőr jogszerű követelésének

6. állampolgár kerékpárt lopott

A. adminisztratív - ...

B. polgári - ...

B. bűnöző - ...

3. Az alábbiakban felsorolt összes kifejezés egy kivételével totalitárius államra utal.

Diktatúra, népirtás, elnyomás, pluralizmus, személyi kultusz.

Keresse meg és jelölje meg a „kiesés” kifejezést ebben a sorban

C rész

Olvassa el a szöveget és oldja meg az 1-2

A modern demokratikus társadalomban a törvényhozó funkciót népszavazás útján lehet ellátni. A népszavazás a népszavazás egy speciális fajtája, amely során nem egy jelöltet értékelnek, hanem valamilyen fontos állami kérdést mérlegelnek, amelyről az egész ország véleményét meg kell tudni. Az ilyen demokráciát közvetlennek (közvetlennek) nevezik. Egyes politológusok úgy vélik, hogy csak egy ilyen demokrácia biztosít valódi demokráciát.

Az emberek a törvények megalkotására és elfogadására kifejezetten kiválasztott képviselőik útján járhatnak el. Így valósítja meg a képviseleti demokrácia lehetőségeit. Abban lényeges szerepet a Parlament (szövetségi közgyűlés) játssza. Egy modern demokratikus állam elképzelhetetlen nép által választott és leváltható parlament nélkül.

A parlamenti hatalom azonban korlátozott. Kénytelen kapcsolatba lépni más hatóságokkal.

A parlamenti hatalom számos funkció ellátásához kapcsolódik, amelyek közül a törvényhozó a fő, de nem az egyetlen. A parlament meghatározó szerepet játszik a végrehajtó hatóságok kialakításában. Ennek a hatalmi ágnak a működési programja a döntéseitől függ.

A Parlamentnek joga van a politikai ellenőrzéshez és az elszámoltathatósághoz. Ez a funkció általában kivételesnek tűnik. Ez állhat például az elnök felelősségre vonásából.

A parlament egyik feladata a politikai átláthatóság biztosítása. Ennek lényege, hogy a parlamenti munka során a pártok, frakciók kénytelenek nyíltan kinyilvánítani álláspontjukat egy-egy tárgyalt kérdésben.

Válaszok

Rész A

1 – 3

2 – 2

3 – 4

4 – 3

5 – 4

6 – 3

7 – 1

8 – 3

9 – 1

10 – 1

11 – 1

12 – 3

13 – 1

14 – 1

15 – 4

16 – 4

17 – 1

18 – 4

19 – 4

20 – 1

Rész B

1 - hasonlóságok - 2, 4; különbségek - 1, 3

2 - A. közigazgatási - 1, 3, 5; B. polgári - 2, 6; B. bűnöző - 4

3 - pluralizmus

Rész C

C1. Emelje ki a szöveg fő szemantikai részeit! Mindegyiknek adj címet (készíts szöveges tervet).

Válasz:

A helyes válasz tartalma és az osztályozási utasítások (a válasz egyéb helyes megfogalmazása is megengedett)

A következő szemantikai részeket lehet megkülönböztetni:

1. népszavazás és jelentősége;

2. a parlament és funkciói;

3. a parlament mint a politikai ellenőrzés eszköze

C2. Mi az a két mód, ahogyan a nép gyakorolja a törvényhozó hatalmat egy modern demokratikus társadalomban, amelyet a szerző megnevez?

Válasz:

A helyes válasz tartalma (a válasz más helyes megfogalmazása is megengedett)

1) népszavazás;

2) képviselőik megválasztása törvények megalkotására és elfogadására.

Irodalom.

1. Kravchenko A.I. , Pevtsova E.A. Társadalomtudomány: Tankönyv 9. évfolyamos oktatási intézmények számára. -8. kiadás - M .: LLC "TID" orosz szó- RS", 2008;

2. Társadalomtudományi középfokú bizonyítvány 6-9. évfolyamon „útmutató a tanárnak. - M.: Felvilágosodás, 2010

2. www . fipi . hu .

Bemenet diagnosztikai munka társadalomismeretből 9. évfolyamra tanév elején.

Cél: hogy feltárja a ZUN asszimiláció erejét 8 sejt lefolyására. társadalomtudományban.

A tesztelt tudás és készségek:

Alapfogalmak és azok ismerete jellegzetes vonásait;

Egyes normák elemzése, korrelációja, osztályozása;

Saját ítéletek megfogalmazása, következtetések.

Ellenőrzött tartalmi elemek:

Társadalom és ember.

Gazdasági szféra.

Szociális szféra.

Ez alapján állították össze az anyagotellenőrző mérőanyagok 2017-re a fő államvizsga társadalomtudományban. A diagnosztikai munka a „Megoldom az OGE-t” webhely feladatkatalógusából készült, és 40 percre szól. Az ellenőrzést követően egy összehasonlító táblázatot kell kitölteni a „Társadalomismeret” kurzus ismereteinek és készségeinek hiányosságainak azonosítására.

Társadalomismeret felvételi diagnosztikai munka 9 „___” osztályban.

Dátum _______________

Csak ____________ tanuló vett részt

Tanár: ______________________

ZUN

megbirkózott

nem fejeződött be

nem sikerült

Alapfogalmak és jellemző tulajdonságaik ismerete (P1: 1,2,6, 7,8, 10)

Feladat a társadalmi valóságok kezelésére (P1: 3, 4)

Feladat két ítélet elemzésére (P1: 5, 9

A feladat a tesztelt készségekre összpontosít (P1: összehasonlítás: 11, megfelelés megállapításához 12,tények és vélemények megállapítása 13, a megfelelő álláspontok kiválasztásalista 14)

Forráselemzési feladatok (P2: 15)

Következtetések: ________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

AZ 1-BEN

1. rész

1. A társadalom a szó tág értelmében azt jelenti

1) az ember természetes élőhelye

2) emberek csoportja, akiket közös érdekek egyesítenek

3) színpad történelmi fejlődés emberek

4) az egész emberiség a múltban, jelenben és jövőben

2. Az alábbi kifejezések közül melyiket használják elsősorban a társadalom szociális szférájának leírására?

1) művészet, tudomány2) gyártás, forgalmazás3) választások, népszavazás4) csoport, etnikai csoport

3. Milyen példa illusztrálja a természeti tényezők hatását a társadalom életére?

1) házak pusztítása a faluban egy hurrikán által 2) mocsarak lecsapolása autópálya építéséhez

3) kipufogógázok által okozott levegőszennyezés 4) iskolások ökológiai tanulmányozása

4. Leonyid a műkorcsolya szekcióban, a művészeti iskolában foglalkozik, sokat olvas, és szeret játszani öccsével és nővérével. Saját társadalmi tapasztalatait ily módon gazdagítva Leonyid lesz

1) állampolgár2) személyiség3) alkalmazott4) egyéni

5. Helyesek a tevékenységre vonatkozó alábbi állítások?

A. A tevékenység az állatok céltudatos tevékenysége.

B. Az emberi tevékenység célja az ő szükségleteinek kielégítése.

1) csak A igaz2) csak B igaz3) mindkét állítás helyes4) mindkét ítélet téves

6. A „gazdaság” fogalmának többféle jelentése van. Ami a gazdaságot úgy szemlélteti

gazdaság?

1) élelmiszer-hipermarketek hálózatának megnyitása

2) az infláció növekedésének okainak magyarázata

3) az állami költségvetési mutatók kiszámítása

4) az áruk iránti kereslet előrejelzése

7. A vásárlók hajlandósága egy terméket vagy szolgáltatást egy bizonyos áron vásárolni

1) kínálat 2) névérték 3) nyereség 4) kereslet

8. A termelés főbb tényezői (erőforrásai) közé tartoznak

1) tőke 2) kereskedelem 3) ár 4) kereslet

V. A közvetlen adók bizonyos áruk árát terhelő pótdíjak formájában léteznek.

B. A közvetlen adók magukban foglalják az ingatlanadót.

10. Melyik társadalmi csoportot különbözteti meg a demográfia?

1) bérmunkások 2) fiatalok 3) fizikatanárok 4) péterváriak

11. Ksenia szüleivel és nővérével él. 5. osztályos. Hasonlíts össze két kis csoportot: a családi és tanterem. Válassza ki és írja be a táblázat első oszlopába a hasonlóságok sorszámát, a második oszlopba pedig a különbségek sorszámát:

1) speciális viselkedési normák jelenléte 2) a csoporttagok személyes kapcsolatai

3) rokoni kapcsolat 4) közös élet

hasonlóságok

A különbség jellemzői

12. Hozzon létre megfeleltetést a példák és az igénytípusok között: az első oszlopban megadott minden elemhez válassza ki a megfelelő elemet a második oszlopból.

PÉLDÁK

SZÜKSÉGLETEK TÍPUSAI

A) pihenés és alvás

B) szocializáció a barátokkal

C) szükségleteik megvalósítása

D) önfenntartás

D) karrier növekedés

1) biológiai

2) társadalmi

Írja le a számokat válaszul, a betűknek megfelelő sorrendbe rendezve őket:

13. Olvassa el a megadott szöveget, amelynek minden pozíciója egy betűvel van megjelölve.

(A) Igazságtalan ugyanazt a fizetést fizetni a különböző beosztásban dolgozó embereknek. (B) Egyes cégek egyenlőségi megközelítést alkalmaznak a bérekkel kapcsolatban. (C) A munkabér és prémium megállapításánál hasznos lenne, ha a munkáltató figyelembe venné a munkavállalók szorgalmát, munkához való hozzáállását.

14. Szociológusok felmérést végeztek Z város felnőtt lakossága körében. Feltették nekik a kérdést: „Melyik megoldási mód társadalmi konfliktusok leghatékonyabb? ".

A felmérés eredményeit diagram formájában mutatjuk be.

1) A válaszadók hozzávetőleg fele úgy gondolja, hogy az állami közvetítés a leghatékonyabb módja a konfliktus megoldásának.

2) Az abszolút többség - 97% nem veszi figyelembe az engedményt hatékony eszköz konfliktusmegoldó.

3) Az összes konfliktusban álló fél kölcsönös követeléseinek megtagadása kevésbé tekinthető hatékonynak, mint a konfliktusban folytatott hosszas konfrontáció.

4) A válaszadók mindössze 3%-a gondolja úgy, hogy az egyik fél engedményei segíthetnek a társadalmi konfliktus megoldásában.

5) A válaszadók úgy vélik, hogy a társadalmi konfliktusok megoldásának leghatékonyabb módja a kölcsönös követelések elutasítása.

2. rész

A "hazafiság" tág fogalom. Minden attól függ, hogy milyen konkrét tartalom van beágyazva ebbe a szóba. A felvilágosult hazaszeretet olyan érzés, amelyre büszkének lehet és kell is lenni. Ez magában foglalja az anyaország iránti aktív szeretetet, amely konkrét tettekben nyilvánul meg, amelyek az emberek javát szolgálják.

A hazafi lehet egyszerű ember, aki önzetlenül jót tett közel és távol. A hazafi olyan alkotó személyiség, aki munkájával hazáját és ezáltal az egész emberiséget dicsőítette. Feltétlen hazafiak - az anyaország védelmezői az idegen megszállóktól, különösen azoktól, akik életüket adták érte.

Vagyis nem az a hazafi, aki állandóan hazaszeretetére emlékeztet, hanem az, aki gyümölcsözően dolgozik a társadalom javáért, segít a hátrányos helyzetűeken, betegeket gyógyít, gyermekeket nevel, új ismereteket és készségeket teremt, harcol az erőszak ellen, szembeszáll a kizsákmányolással, A rabszolgaság hozzájárul a társadalom fejlődéséhez. És éppen ellenkezőleg, aki elnyomja az állampolgárokat és megnehezíti létüket, nem az emberekért él, hanem az ő rovására, megalázza a külföldieket és azokat, akiket „idegennek” tart, konzerválja az elavult rendeket, hamis eszméket és célokat erőltet a társadalomra. hazafi..

Egy igazi hazafinak joga van nemcsak büszkének lenni hazájára, hanem szégyellni is magát, ha jogtalanul cselekszik. Az ilyen szégyen és fájdalom gyakran mélyen erkölcsös tetteket, az emberek aszkézisét eredményezi.

(átdolgozva V. B. Slavin művéből)

15 . Egyes iskolákban különítmények alakulnak ki a diákokból, akik ellátogatnak a Nagy hadszíntereire Honvédő Háború, vigyázni az elesett katonák sírjaira, próbálja helyreállítani ismeretlen katonák nevét, találkozni veteránokkal és segíteni nekik. Ez a tevékenység nevezhető hazafiasnak? A szöveg és a társadalomtudományi ismeretek felhasználásával adjon két magyarázatot véleményére!

AT 2

1. rész

1. A társadalom tág értelemben értendő

1) a Föld teljes lakossága a múltban, jelenben és jövőben 2) az élő és élettelen természet egysége

3) az egész világ formáinak és megnyilvánulásainak sokféleségében; 4) a történelmi fejlődés egy bizonyos szakasza

2. A társadalom fejlődésének politikai problémái közé tartozik

1) a nemzetközi terrorizmus veszélye 2) a fiatalok könyvolvasás iránti érdeklődésének csökkenése

3) növekvő infláció 4) kábítószer-eloszlás a fiatalok körében

3. Milyen példa illusztrálhatja a természeti tényezők hatását a társadalom fejlődésére?

1) Szentpétervárt az árvíz ellen védő gát építése

2) az ipari forradalom kezdete

3) egy híres költő múzeumrezervátumának létrehozása

4) demokratikus rendszerek kialakulása az európai országokban

4. Anna Petrovna aktív és kreatív ember. Ő kezdeményezte a szubbotnikot az udvarán. Ez így jellemzi őt

1) személyiség 2) adminisztrátor 3) intelligens személy 4) szakember

5. Helyesek az alábbi állítások az emberi tevékenységről?

Egy tanulmány iskolai tanfolyam a fizika a kognitív tevékenység példája.

B. Az aktivitás egy személy tudatos tevékenységét jelenti.

1) csak A igaz 2) csak B igaz 3) mindkét ítélet helyes 4) mindkét ítélet téves

6. A „gazdaság” fogalmának többféle jelentése van. Mi jellemzi a közgazdaságtant mint tudományt?

1) mezőgazdasági termékek értékesítése 2) a szolgáltatások iránti kereslet növekedési tényezőinek azonosítása

3) háztartási szolgáltatások nyújtása a lakosság számára 4) tőzsdei kereskedés vállalkozások részvényeivel

7. Azt az árumennyiséget, amelyet az eladók hajlandóak bizonyos időn belül és bizonyos áron forgalomba hozni eladásra, ún.

1) kereslet 2) specializáció 3) profit 4) kínálat

8. Az alábbiak közül melyik vonatkozik a termelési tényezőkre (erőforrásokra)?

1) nyereség 2) munka 3) adók 4) fizetés

9. Helyesek az alábbi állítások az adókkal kapcsolatban?

V. A közvetlen adók beszedése nem kapcsolódik a jövedelem vagy vagyon elszámolásához.

B. Az áruk és szolgáltatások értékesítését terhelő adók a közvetett adók közé tartoznak.

1) csak A igaz 2) csak B igaz 3) mindkét ítélet helyes 4) mindkét ítélet téves

10. Milyen társadalmi csoportot osztanak ki területi alapon?

1) papok 2) nők 3) muszlimok 4) európaiak

11. A fenti lista bemutatja az osztály és a nemzet közötti hasonlóságokat, valamint az osztály és nemzet közötti különbségeket. Válassza ki és írja be a táblázat első oszlopába a hasonlóságok sorszámát, a második oszlopba pedig a különbségek sorszámát:

1) bizonyos helyet foglal el a termelési rendszerben

2) objektív tényezők hatására alakul ki

3) nagy társadalmi csoportokhoz tartozik

4) az összetartozás az egyén veleszületett állapotát jellemzi

hasonlóságok

A különbség jellemzői

12. Állítson fel egyezést a példák és a gazdasági termék típusai között: az első oszlopban megadott minden elemhez válassza ki a megfelelő elemet a második oszlopból.

PÉLDÁK

A GAZDASÁGI TERMÉK TÍPUSAI

A) fodrászat szépségszalonban

B) mosógép

B) turistaút szervezése

D) versenyautó

D) egy pár cipő

1) áruk

2) szolgáltatás

13. Olvassa el az adott szöveget, amelynek minden pozícióját a megfelelő betű jelzi.

(A) A pénzügyi és gazdasági válság során számos országban nőtt a munkanélküliség. (B) A statisztikák szerint a munkával nem rendelkezők között sok a fiatal. (B) Negatívan befolyásolja a tempót gazdasági fejlődés.

Döntse el, hogy a szöveg mely pozícióiban:

1) tényeket tükröz, 2) véleményt nyilvánít

Jegyezze fel a táblázatba a vonatkozó rendelkezések jellegét jelző számokat!

14. Z ország tudósai felmérést végeztek állampolgárok egy csoportján. Feltették a kérdést: „Az interperszonális konfliktusokban milyen magatartást tart a leghatékonyabbnak?”

A felmérés eredményeit (a válaszadók számának %-ában) diagram formájában mutatjuk be.

Keresse meg a diagramból levonható következtetések listáját, és írja le azokat a számokat, amelyek alatt szerepelnek.

1) A 40 évesek nagy része inkább a harcot választja ahelyett, hogy elhagyná a helyzetet.

2) A Showdown kevesebb 40 évest választ, mint 18 évest.

3) A 18 évesek körében népszerűbb az együttműködés, mint a helyzetből való kilépés.

4) Mindkét csoportból azonos arányban választják a koncessziót leginkább a válaszadók hatékony módszer magatartás konfliktusban.

5) Mindkét válaszadói csoport körében a legkedveltebb a helyzet elhagyása.

2. rész

Olvasd el a szöveget és végezd el a feladatot15

„Az emberek általában igyekeznek elkerülni azokat a helyzeteket, amikor döntést kell hozniuk. Váltsak munkahelyet? Az a megfelelő ember, akivel randevúzok, vagy szakítsunk? Hova menjünk nyaralni? Hogyan tudnám kiteljesíteni magam az életben? Mindezek nagyon komoly döntéseknek tűnnek. A legtöbb ember számára ezek tényleg komolyak.

– Milyen nehéz ilyen felelősségteljes döntéseket hozni! - azt gondoljuk. De a döntés hiánya sokkal fájdalmasabb lesz. Az életben nincsenek jó vagy rossz döntések. Vannak egyszerű megoldások. Amikor az útelágazáshoz találjuk magunkat, túl sokáig gondolkodunk az irány megválasztásán. Valami ilyesmit gondolunk: "Lehetőségem van új vállalkozást, új vállalkozást létrehozni, de...". És úton vagyunk. Vagy ez így történik: választasz egy utat, de aztán újra és újra gondolatban visszatérsz a meghozott döntéshez.

Nálunk ez a tendencia: visszatekintünk, és azt gondoljuk, hogy a döntésünk rossz volt. De végül is a döntést, amit egy adott pillanatban hozunk meg, mindig az aktuális információk alapján hozzuk meg, és nem számít, mi lesz az eredmény, jelenleg ez a helyes döntés. Soha nem tudhatjuk, hová vezetne, ha más döntést hoznánk, nem tudjuk, milyen szörnyű lenne az út, ha azt választanánk. Abba kell hagynom a visszanézést hozott döntéseket. Nézz előre, és válassz bármit, ami elhozza a választott utat. Nem örökre, csak egy pillanatra. Bármilyen irányú mozgás jobb, mint a tétlenség és a határozatlanság.

Az egyik ok, amiért annyira aggódunk a választott helyes út miatt, a döntésekhez való hozzáállásunk: úgy érezzük, hogy ezek a döntések nagyon hosszú időre, szinte örökre megszületnek. De képzelje el, hogy egy gyönyörű úton halad vidéki táj, kanyarog az út, és az út minden kilométerénél le lehet mozdulni róla valahol. Akkor a döntés meghozatala már nem válik ilyen stresszbe, hiszen mindig van lehetőséged irányt váltani. Ha így látja az életét, nagyobb valószínűséggel élvezi az utazás folyamatát. Valójában minden horog egy új élmény.”

(S. M. Shapiro szerint)

15. A szöveg tartalmát és a társadalomtudományi ismereteket felhasználva adjon két magyarázatot a szerző felhívására, hogy "nézz előre és vedd meg mindazt, amit a választott út hoz".

Válaszok:

feladatokat

AZ 1-BEN

AT 2

Pontok száma

1234

2314

12212

21211

112

124

Teljes

A1. Társadalom be szűk értelemben a szavak:

1) az emberiség történelmi fejlődésének egy bizonyos szakasza

2) rész környezet ami ember alkotta

3) az élő és élettelen természet elemeinek halmaza

4) hogyan viszonyul az ember a külvilághoz

A2. Helyesek-e a következő ítéletek a társadalom és a természet kapcsolatáról?

V. A természet a társadalom része.

B. A társadalom, befolyásolva a természetet, némi kárt okoz benne, ugyanez mondható el a természet társadalomra gyakorolt hatásáról is.

A3 . Azerbajdzsán állam gazdaságában az önellátó gazdálkodás dominál, a kollektív tulajdonformák túlsúlyával. A politikai szférában a hadseregnek és az egyháznak vannak előnyei. Milyen típusú társadalomba tartozik A.?

1) információs 2) ipari

3) posztindusztriális 4) mezőgazdasági

A4. Mi jellemzi a „személyiség” fogalmát:

1) biológiai szükségletek 2) tudatos célok

3) élettani jellemzők 4) természetes hajlamok

A5 . A. családjában gyakran vannak konfliktushelyzetek. I. felesége azonban igyekszik megelőzni a konfliktus és a keserűség nyílt jeleit. Ennek eredményeként béke, harmónia és melegség érkezik a családba, de a probléma továbbra is fennáll. Arról, hogy milyen engedélystílust interperszonális konfliktus szó van róla?

1) kényszer 2) rivalizálás 3) simítás 4) kompromisszum

A6 . Helyesek-e az alábbi ítéletek a közélet szféráiról?

V. A társadalmi élet minden szférájának fejlődése saját törvényeinek van alávetve.

B. A közélet egyik szférájának működési zavarai hatással vannak mások állapotára is.

1) csak A igaz 2) csak B igaz

3) mindkét ítélet helyes 4) mindkét ítélet helytelen

A7. M.V. felfedezései Lomonoszov, I.P. találmányai. Kulibin, D.I. Mengyelejev egy példa a tevékenységre:

1) politikai 2) értelmiségi

3) művészi 4) állapot

A8 . Mi jellemző egy ipari társadalomra?

2) dominancia Mezőgazdaság a közgazdaságtanban

3) az egyház és a hadsereg dominanciája a társadalom politikai szférájában

4) a társadalom osztályszerkezete

V. Az STD csökkenti az ember technológiától való függőségét.

B. A tudományos és technológiai forradalom az oktatást azzá változtatja szükséges feltétel teljes emberi lét.

1) csak A igaz 2) csak B igaz

3) mindkét ítélet helyes 4) mindkét ítélet helytelen

A10. Helyesek-e a következő állítások a modern világ egységéről?

V. A világ egysége a népek közötti különbségek felszámolását jelenti.

B. A világ egysége feltételezi a népek identitásának megőrzését és fokozását.

1) csak A igaz 2) csak B igaz

3) mindkét ítélet helyes 4) mindkét ítélet helytelen

A11. A „Szikra” gyermekegészségügyi táborban versenyt rendeztek a legjobb karikatúra, szatirikus vagy humoros rajzért. Melyik további információ arra a következtetésre juthatunk, hogy a játékról beszélünk?

1) az emberi tevékenység egyik formája, 2) egy cél jelenlétét jelenti

3) élményt ad a személynek a tárgyakkal való cselekvésről 4) lehet kollektív jellegű

A12. Az önismeret formáihoznem vonatkozik(ok):

1) fenntartása személyes napló 2) pályaorientációs kérdőív kitöltése

3) végrehajtás pszichológiai tesztek 4) esszé írása az irodalomról

A13 . A következő állítások arról szólnak globális problémák a modernitás?

V. A globális problémák közé tartozik a béke fenntartásának problémája.

B. A globális problémák közé tartozik a nemzetközi terrorizmus elleni küzdelem problémája.

1) csak A igaz 2) csak B igaz

3) mindkét ítélet helyes 4) mindkét ítélet helytelen

A14 . Az ember, mint az emberek egyike:

A15. Helyesek a szocializációval kapcsolatos ítéletek?

A) Az elsődleges szocializáció ágensei közé tartozik az ember formális környezete;

B) A szocializációs folyamat egész életében folytatódik?

1) csak A igaz 2) csak B igaz

A16. Helyesek a reformmal kapcsolatos ítéletek?

A) A reform kísérlet a társadalom kialakult rendjének megőrzésére.

B) A reformokat leggyakrabban a társadalom csúcsai hajtják végre.

1) csak A igaz 2) csak B igaz

3) mindkét ítélet helyes 4) mindkét ítélet helytelen

A17. A közélet fő területei a következők:

1) anyagi termelés 2) gazdaság 3) alkotmányjog 4) állam

A18. Helyesek a megfelelőséggel kapcsolatos ítéletek?

A) Konformizmus - tudatos külső egyetértés belső egyet nem értés a csoport véleményével.

B) Konformizmus - tudatos egyetértés a csoport véleményével, értékeinek, normáinak, eszményeinek elfogadása és aktív fenntartása.

1) csak A igaz 2) csak B igaz

3) mindkét ítélet helyes 4) mindkét ítélet helytelen

A19. A társadalom és a természet közös jellemzője:

1) egymástól független létezés 2) a rendszer jeleinek jelenléte

3) tudatos és akaratlagos tevékenység 4) kultúrateremtő szerep

A20 . A kommunikáció jele nem:

1) információcsere 2) tapasztalatcsere 3) emléktárgycsere 4) benyomások cseréje

rész II.

AZ 1-BEN. M. tanuló az interperszonális kapcsolatokról szóló leckén beszélt részletesen az üzleti és személyes kapcsolatokról. Hasonlíts össze két fajtát személyek közötti kapcsolatok a feladat feltételében említett - üzleti és személyes. Jelölje ki és írja be a táblázat első oszlopába a hasonlóságok sorszámait, a második oszlopba pedig a különbségek sorszámait!

1) hivatalosak

2) az emberek kapcsolatára, interakciójára és kölcsönös megértésére épülnek

3) mind a nagy, mind a kis társadalmi csoportok között felmerülnek

4) magánkapcsolatok alapján jönnek létre

Válasz:

AT 2. Hozzon létre megfeleltetést az emberi szükségletek példái és típusai között. Az első oszlopban megadott minden egyes elemhez igazítsa a második oszlop elemét.

PÉLDÁK AZ EMBERI SZÜKSÉGLETEKRE AZ EMBERI SZÜKSÉGLETEK TÍPUSAI

A) alkohol, dohányzás 1) biológiai

B) elismerés a társadalomban, kommunikáció 2) társadalmi

C) étel, ruházat 3) lelki

D) kreativitás, tudás 4) hamis

D) önmegvalósítás, önmegerősítés

1) tükrözze a tényeket

2) véleményt nyilvánítani

A tudósok megkérdezték Z ország 20 éves lakosait. Feltették nekik a kérdést: „Milyen tényezőt tart a legfontosabbnak a személyiségformálásban?” 20 év elteltével a tudósok ismét feltették ezt a kérdést ugyanazoknak a válaszadóknak. A felmérés eredményeit (a válaszadók számának %-ában) diagram formájában mutatjuk be:

AT 4. Keresse meg az alábbi listában a diagramból levonható következtetéseket és

1) a személyiségfejlődés főbb tényezői, a 20 éves válaszadók felismerik a családot és a rokonokat, valamint a barátok befolyását.

2) a 40 éves válaszadók fele a családot és a rokonokat tartja a személyiségfejlődés fő tényezőjének.

3) minden negyedik válaszadó kortól függetlenül az iskolát nevezi meg a személyiségfejlődés fő tényezőjének.

4) a személyiségfejlődés fő tényezője az, hogy a 20 évesek nagy része a 40 évesekhez képest az öröklődést veszi figyelembe.

5) a megkérdezettek ugyanannyi százaléka – életkortól függetlenül – a média tevékenységét ismeri el a személyiségfejlődés fő tényezőjének.

5-kor közvetlenül kifolyik

Írja le azokat a számokat, amelyek alatt szerepelnek:

1) Z. ország polgárai keveset olvasnak.

2) A válaszadók között túlsúlyban vannak azok, akik nem tanultak jól az iskolában

3) Az életkor előrehaladtával a válaszadók egyre inkább felértékelték a család szerepét a személyiségformálás folyamatában.

4) Az életkor előrehaladtával az emberek egyre jobban megbíznak szeretteikben.

5) Az emberek helyesen megértik, hogy a személyiség sok tényező hatására alakul ki.

Válasz:______________

rész III.

„Korunk globális problémái nem jelentenek újdonságot jelenlegi fejlesztés emberiség, hanem példátlan súlyosbodást és elmélyülést jelentenek modern körülmények között korábban létező problémák az „ember – természet – társadalom” rendszerben.

Mindenekelőtt két egymással összefüggő folyamat áll a súlyosbodásuk hátterében. Ez egyrészt a termelőerők javulásának, fejlesztésének az eredménye, pl. fejlődés eredménye anyagi kultúra társadalom. Másrészt a globális problémák megjelenése és elmélyülése a társadalmi haladás eredménye. A globális problémák megjelenésének ez a két fő oka vezetett azok elmélyüléséhez. Ha az emberi történelem fejlődésének első szakaszaiban ez a két folyamat lokális, majd regionális jellegű volt, akkor a modern körülmények között globális jelleget kapott.

A tudományos és technológiai fejlődés jelenlegi fejlettségi fokának körülményei a termelőeszközök példátlan fejlődését jelzik, Legújabb technológiák, amely a természetbe való ellenőrizetlen és széles körben elterjedt emberi beavatkozás alapjává vált. De a legfontosabb itt ennek a beavatkozásnak az előre nem látható eredményei. Az ember gondolkodás nélkül hódította meg a természetet lehetséges következményei ezt a tevékenységet.

A tudományos és technológiai forradalom rohamos fejlődésének időbeni egybeesése és a világ jelentős társadalmi változásai jelentősen befolyásolták a globális ellentmondások elmélyülését. A katonai forradalom, a tömegpusztító fegyverek olyan mennyiségben való megalkotása, amely veszélyezteti az emberi civilizáció létét, soha nem látott élességgel vetette fel e civilizáció megőrzésének és túlélésének problémáit a megváltozott körülmények között.

Minden globális probléma elválaszthatatlanul összefügg egymással. Minden globális probléma nem önmagában jelenik meg, hanem a globális problémarendszer egészének struktúrájának elemeként. Korunk globális problémáinak rendszerszerűsége magában foglalja azok átfogó tanulmányozását és mérlegelését, egymással elválaszthatatlan kapcsolatban.

A globális problémák fő csoportjai ember és természet, ember és társadalom viszonyából nőnek ki.

Első csoport. (…) Korunk világméretű globális problémái. Ezek a szerkezetátalakításhoz kapcsolódnak. nemzetközi kapcsolatok az emberiség további fejlődésének követelményei szerint (...)

Második csoport. Általános planetáris globális problémák (erőforrás). A társadalom természethez való viszonyának harmonizációjának, humanizálásának problémáihoz kapcsolódnak.(…)

Harmadik csoport. A szociokulturális, humanitárius kör egyetemes (...) problémái, amelyek a társadalom és az egyén közötti kapcsolatok demokratizálódásához kapcsolódnak.

(A könyvből átvéve: Social Studies: A Handbook for Applicants to Universities / V. V. Barabanov, A. A. Dorskaya, V. G. Zarubin és mások; szerkesztette: V. V. Barabanov St. Petersburg. 2001. S. 134 - 135, 138 )

C2. A szöveg szerint melyek korunk globális problémái? Mik azok előfordulásának fő okai?

C3 . A szerző szerint korunk globális problémái miért igényelnek átfogó tanulmányozást, egymáshoz szorosan kapcsolódó mérlegelést?

C4 . A szöveg tartalmát és a társadalomtudományi ismereteket felhasználva töltse ki a táblázatot!

C5 . Tekintse meg a következő szempontokat.

Az alábbi szempontok közül melyik tükröződik a szövegben? Adjon meg egy szövegrészt, amely segít megválaszolni a kérdést.

C6. A szerzők megjegyzik, hogy a globális problémák példátlan súlyossággal vetették fel az emberi civilizáció "megőrzésének és túlélésének" kérdését. Egyetért-e azzal az állásponttal, hogy korunk globális problémáit nem lehet megoldani, ezért az emberiség a végéhez közeledik? A szöveg és a társadalomtudományi ismeretek alapján adjon érvet (magyarázatot) álláspontja védelmében!

Téma: „Ember és társadalom”.

GIA

2. lehetőség.

I. rész

A1 . Helyesek a következő állítások a társadalomról?

V. A társadalom az egész emberiség a múltban, jelenben és perspektívában.

B. A társadalom bármely tevékenység közös végzésére egyesült emberek gyűjteménye.

1) csak A igaz 2) csak B igaz

3) mindkét ítélet helyes 4) mindkét ítélet helytelen

A2 . Mondjon példát a társadalom természetre gyakorolt hatásának negatív következményeire:

1) hatalmas erdőirtás

2) "környezetbarát" autók gyártásának beindítása

3) a természeti erőforrások exportjának korlátozása

4) a káros anyagok kibocsátását csökkentő technológiák alkalmazása

A3. A tudományos és technológiai forradalom negatív következményei a következők:

1) a természeti erőforrásokat helyettesítő mesterséges anyagok használata

2) az ipari hulladék mennyiségének növekedése

3) egy személy elsajátítása nagy sebességgel

4) a tudományos ismeretek növekvő szerepe

A4 . A társadalom a szó legtágabb értelmében:

1) az egész világ formáinak sokféleségében

2) emberi környezet

3) egy személy számára szükséges termelési erőforrások forrása

4) az emberek interakciójának egy sora

A5. Olga technológusként dolgozik tervezőiroda. Ő alapvető és felelős személy. Szabadidejében tanfolyamokra jár, hogy tanuljon angolul. Mindez így jellemzi Olgát:

1) szakember 2) állampolgár 3) egyéni 4) személyiség

A6 . Mi jellemző a posztindusztriális társadalomra?

1) a termelés gépesítése és automatizálása

2) a szóbeli tájékoztatás túlsúlya az írással szemben

3) a parasztság arányának növekedése a lakosságon belül

4) a tudomány és az információ vezető szerepe a társadalomban

A7 . Helyesek-e a következő ítéletek a társadalom típusairól?

V. A hagyományos társadalomban a fogyasztási cikkek ipari termelése fejlődik.

B. Egy ipari társadalomban a hagyományos osztálystruktúrák és társadalmi kiváltságok lerombolnak.

1) csak A igaz 2) csak B igaz

3) mindkét ítélet helyes 4) mindkét ítélet helytelen

A8 . Helyesek-e a következő ítéletek a tudományos és technológiai forradalom (STR) társadalmi következményeiről?

A. A tudományos és technológiai forradalom megoldja a lakosság teljes foglalkoztatásának problémáját.

B. Az STD csökkenti az ember technológiától való függőségét.

1) csak A igaz 2) csak B igaz

3) mindkét ítélet helyes 4) mindkét ítélet helytelen

A9 . A társadalom spirituális szférájába nem alkalmazható:

1) művészet 2) tudomány 3) család 4) erkölcs

A10. Helyesek-e a következő ítéletek a modern világ egységéről és sokszínűségéről?

V. Minél erősebb a világ egysége felé való hajlam, annál fényesebben mutatkozik meg az életmód kultúráinak sokfélesége.

B. A modern világ nem hagy sok teret a sokféleségnek: az emberek a világ különböző részein ugyanazokat az ételeket eszik, ugyanazokat a tévéműsorokat nézik, ugyanazt az irodalmat olvassák.

1) csak A igaz 2) csak B igaz

3) mindkét ítélet helyes 4) mindkét ítélet helytelen

A11 . Helyesek a következő állítások a kommunikációról?

V. A kommunikáció során nem szabad megfelelni.

B. A kommunikáció folyamatában az ember olyan fontos tulajdonsága alakul ki, mint az elvekhez való ragaszkodás.

1) csak A igaz 2) csak B igaz

3) mindkét ítélet helyes 4) mindkét ítélet helytelen

A12. Szergej megosztja benyomásait a telefonon nézett filmről. Ez egy példa:

1) játékok 2) kommunikáció 3) tanítás 4) munka

A13 . a legtöbb közös jellemző ember a kifejezés:

1) egyén 2) állampolgár 3) egyéniség 4) személyiség

A14. Egy állampolgár azt állította: „Soha nem megyek a csapatom ellen, még akkor sem, ha nem értek vele egyet. Miért konfliktus. Jobb olyannak lenni, mint mindenki más." Ez a polgár:

1) kollektivista 2) aktivista 3) konformista 4) önző

A15. A lehetőség a véleménynyilvánításra:

1) felelősség 2) szabadság 3) szükségszerűség 4) kötelesség

A16 . Helyesek a következő állítások a személyközi konfliktusokról?

V. A személyközi konfliktusokat mindig erkölcsileg elítélt tettek kísérik.

B. A személyközi konfliktusok nem léphetnek túl az üzleti érveken, az erkölcsi kapcsolatokon.

1) csak A igaz 2) csak B igaz

3) mindkét ítélet helyes 4) mindkét ítélet helytelen

A17 . Helyesek a világnézeti ítéletek?

A) A sokféle világnézet gazdagítja a társadalmat.

B) A világnézet egyszerre terméke és kifejeződése a spirituális személyiségnek.

1) csak A igaz 2) csak B igaz

3) mindkét ítélet helyes 4) mindkét ítélet helytelen

A18. Határozza meg a társadalmilag meghatározott személy jellemzőit:

1) a logikus gondolkodás képessége

2) bizonyos betegségekre való hajlam

3) a világ érzékszervi észlelése

4) a keringési rendszer jelenléte

A19. Helyesek a tevékenységre vonatkozó ítéletek?

A) Az aktivitás mind az állatokra, mind az emberekre jellemző.

B) A tevékenység a környezet átalakításához kapcsolódik.

1) csak A igaz 2) csak B igaz

3) mindkét ítélet helyes 4) mindkét ítélet helytelen

A20. Az interperszonális kapcsolatok formája nem:

1) barátság 2) ismeretség 3) kölcsönös megértés 4) barátság

rész II.

AZ 1-BEN. Reggel Nikolai laboratóriumi asszisztensként dolgozik egy kutatóintézetben, este pedig diák lévén az egyetem kémiai karán tanul. Hasonlítsa össze a feladat feltételében említett két tevékenységi formát - a munkát és a tanulást! Jelölje ki és írja be a táblázat első oszlopába a hasonlóságok sorszámait, a második oszlopba pedig a különbségek sorszámait!

1) ígéretes értéket képviselnek más emberek, a társadalom számára

2) feltételezi a cél meglétét

3) egyéni jellegű lehet

4) átalakítja az ember külső környezetét

Válasz:

AT 2. Hozzon létre megfeleltetést az interperszonális kapcsolatok példái és típusai között. Az első oszlopban megadott minden egyes elemhez igazítsa a második oszlop elemét.

PÉLDÁK TÍPUSOK

SZEMÉLYKÖZI KAPCSOLATOK INTERPERSONAL RELATIONS

A) kirándulás a barátokkal a városon kívülre 1) személyes

B) tanári beszélgetés a tanuló szüleivel 2) üzleti

C) a külföldi államfő találkozója

D) partnerség

Írja le a kiválasztott számokat a táblázatba:

AT 3. Olvassa el az alábbi szöveget, minden pozíciót egy betűvel jelölve.

Határozza meg a szöveg mely pozícióit!

1) tükrözze a tényeket

2) véleményt nyilvánítani

Jegyezze fel a táblázatba a vonatkozó rendelkezések jellegét jelző számokat:

Z. ország tudósai 18 és 40 éves állampolgárok körében végeztek felmérést. Feltették a kérdést: "Milyen módszert tart a személyközi konfliktusok megoldására a leghatékonyabbnak?".

A felmérés eredményeit (a válaszadók számának %-ában) diagram formájában mutatjuk be:

AT 4.

1) mindkét csoport válaszadói körében a helyzet elkerülése a legnépszerűbb

2) Konfrontáció A 18 évesek gyakrabban választanak, mint a 40 évesek

3) A legtöbb 40 éves az együttműködést választja az elkerülés helyett

4) a válaszadók azonos százaléka mindkét csoportban az engedményt tartja a személyközi konfliktusok leghatékonyabb megoldásának

5) a 18 évesek körében az együttműködés kevésbé népszerű, mint a koncesszió

5-kor . A diagramon szereplő felmérési eredményeket publikálták és kommentálták a médiában. Az alábbi következtetések közül melyikközvetlenül kifolyik a felmérés során szerzett információkból?

Írja le azokat a számokat, amelyek alatt szerepelnek:

1) A középkorúak hajlamosabbak az agresszióra, mint a fiatalok

2) a válaszadók többsége nem érti, mi a tolerancia

3) a modern fiatalokat fokozott tolerancia jellemzi

4) a konfliktus megoldásának megválasztásakor életkori különbségek jelennek meg

5) a fiatalok nagyobb mértékben, mint a középkorúak, hajlamosak nyíltan küzdeni érdekeikért

Válasz:______________

rész III.

„A kis társadalmi csoport egymással közvetlen kapcsolatban álló emberek társulása, akiket közös tevékenység, érzelmi vagy családi közelség köt össze, tudatában van egy csoporthoz való tartozásuknak, és mások által elismert. (…)

A kiscsoportok iránti érdeklődés elsősorban két körülményre vezethető vissza: egyrészt a csoportokban keletkezik és megy végbe az interakciós folyamatok abszolút többsége a legközvetlenebb és legközvetlenebb formában; másodszor, egy kis csoportban a társadalmi kapcsolatok sokféle modellje megtalálható, amelyek (...) a nagyobb társulásokban találhatók.

Egy kis csoport határait minőségi jellemzők határozzák meg, amelyek közül a legfontosabb az érintkezés és az integritás. A kontaktus a csoport minden tagjának azon képessége, hogy rendszeresen kommunikáljon egymással, észlelje és értékelje egymást, valamint információt cseréljen. Az integritást úgy definiálják, mint az emberek egy csoportba tartozó szociális és pszichológiai közösségét, amely lehetővé teszi, hogy egyetlen egészként tekintsék őket.

A kiscsoport minőségi jellemzői mellett mennyiségi mutatóit is megkülönböztetjük. Egy kiscsoport méretének alsó határa három fő, hiszen egy kétfős csoportban (diád) a szociálpszichológiai jelenségek sajátos módon zajlanak. Egy kis csoport felső határát a minőségi jellemzői határozzák meg, és általában nem haladja meg a 20-30 főt. A kiscsoport optimális létszáma a közös tevékenység jellegétől függ, és 5-12 fő között van.(…)

A kis csoportokat formális és informális csoportokra osztják. A formális csoportban minden beosztás egyértelműen meghatározott, valamint a csoport minden tagjának szerepe szigorúan el van osztva az alárendeltségi rendszerben. (...) Az informális csoportok olyan emberek társulásai, amelyek az egyének belső, eredendő kommunikációs, összetartozási, megértési, rokonszenv- és szeretetigényei alapján jönnek létre. (...) A létezés idejére megkülönböztetik az átmeneti csoportokat, amelyeken belül a résztvevők társulása időben korlátozott ... és stabil, amelyek létezésének viszonylagos állandóságát céljuk és hosszú távú céljaik határozzák meg. működésének.

(A könyvből átvéve: Gorbunova M. Yu. Szociológia: Válaszok vizsgakérdésekre. M. 2007.

165-168. o.)

C1 . Tervezd meg a szövegedet. Ehhez jelölje ki a szöveg fő szemantikai töredékeit, és mindegyiknek adjon címet.

C2. Mi a szöveg szerint egy kis társadalmi csoport? Soroljon fel két olyan körülményt, amelyek fontossá teszik ennek a csoportnak a tanulmányozását!

C3 . Töltse ki a táblázatot a szöveg alapján!

C4. A szöveg tartalmát és a társadalomtudományi ismereteket felhasználva adjon példákat a kis társadalmi csoportok típusaira (csoportonként két-két példa), töltse ki a táblázat oszlopát!

C5. Az V.-i kisvárosban megjelent egy 18-20 fős motoros (motoros) csoport, saját szimbólumokkal, rituáléval, a motorosok szemében a motor kettős jelentést kap: egy olyan mechanizmus, amelyet a motorosok alkottak. embert, és szinte felváltja vadvilág, valamint egy megbízható és odaadó barát. Hosszú haj hátrafésülve és általában lófarokba kötve, sál a fejen (bandana), tetoválás, kabát - bőrkabát, bőrnadrág, sisak, cowboy csizma, magassarkú (kozákok) - mindezek a jellegzetesek egy motoros jellemzői. A motorizmus életforma, állandó kommunikációs környezet, bizonyos érdeklődési kör. Milyen jelek és mennyiségi mutatók alapján következtethetünk arra, hogy kis társadalmi csoportról beszélünk? Adjon meg olyan szövegrészeket, amelyek segítettek megválaszolni ezt a kérdést.

C6. A szerző rámutat egy kis társadalmi csoport olyan jelére, mint az „érzelmi és rokoni közelség”. Lehet-e vitatkozni, hogy ez a csoport pozitív hatással van az emberre? A szöveg és a társadalomtudományi ismeretek alapján adjon érvet (magyarázatot) álláspontja védelmében!

Diagnosztikai munka a társadalomtudományban.

Téma: „Ember és társadalom”.

KULCS

I. rész	1 - lehetőség	2. lehetőség



A 4





A10
A11
A12
A13
A14
A15
A16
A17
A18
A19
A20
rész II
	2314 - 1 pont	2314– 1 pont
	42132 - 2 pont	12221 2 pont
	112–1 pont	112–1 pont
	125–1 pont	23–1 pont
	35 - - 1 pont	45 -- 1 pont
rész III
	1) korunk globális problémáinak lényege; 2) korunk globális problémáinak megjelenésének fő okai; 3) a tudományos és technológiai fejlődés jelenlegi szakaszának következményei; 4) olyan állapot, amely elmélyíti korunk globális problémáit; 5) a globális problémák összefüggéseinek kölcsönös függése; 6) a globális problémák főbb csoportjai.	A következő szemantikai töredékeket lehet megkülönböztetni és címezni: 1) a „kis társadalmi csoport” fogalmának lényege; 2) egy kis társadalmi csoport tanulmányozásának fontossága; 3) egy kis társadalmi csoport főbb jellemzői; 4) egy kis társadalmi csoport mennyiségi mutatói; 5) a kis társadalmi csoportok típusai. A terv pontjainak más megfogalmazásai is lehetségesek, amelyek nem torzítják a töredék fő gondolatának lényegét és a további szemantikai blokkok kiosztását.
	elemek: 1) korunk globális problémáinak lényege:példátlan súlyosbodás és elmélyülés a modern körülmények közötta rendszerben már meglévő ellentmondások" ember-társadalom- természet". 2) Korunk globális problémáinak fő okai:a termelőerők javítása, fejlesztése, i.e. a társadalom anyagi kultúrája fejlődésének eredménye; a társadalmi haladás eredménye.	A helyes válasznak a következőket kell tartalmaznia elemek: 1) egy kis társadalmi csoport meghatározása:egymással közvetlen kapcsolatban álló emberek társulása, amelyet közös tevékenység, érzelmi vagy családi közelség egyesít, egy csoporthoz való tartozás tudatában vannak, és mások is elismerik; 2) olyan körülmények, amelyek meghatározzák egy kis társadalmi csoport tanulmányozásának fontosságát: Egy kis csoportban az interakciós folyamatok túlnyomó többsége a legközvetlenebb és legközvetlenebb formában keletkezik és megy végbe; Egy kis csoportban a társadalmi kapcsolatok legkülönfélébb modelljei találhatók, amelyek a nagyobb társulásokban találhatók.
	A következőket lehet megadni válasz a kérdésre: A globális problémák rendszerjellegűek: minden globális probléma nem önmagában, hanem a globális problémarendszer egészének szerkezetének „elemeként” hat.	kitöltött táblázat. Főbb minőségi jellemzők: 1. Kapcsolat 2. Integritás Mennyiségi mutatók A csoportlétszám alsó határa az 3 fő. Az optimális csoportlétszám az 5-12 fő. A csoportlétszám felső határa az 20-30 fő.
	A helyes válasznak tartalmaznia kellkitöltött táblázat. 1) Globális - globális megelőzési problémák nukleáris háború, a gazdasági integráció fejlesztése. 2) Erőforrás - környezeti, demográfiai problémák. 3) Egyetemes- Népegészségügyi, oktatási problémák. Korunk globális problémáira más példákat is hozhatunk.	A helyes válasznak tartalmaznia kellkitöltött táblázat. Hivatalos - iskolai osztály, futballcsapat. informális - a bárddalok szerelmeseinek klubja, a "Zenith" klub rajongói. Ideiglenes - ugyanazon konferencia résztvevői, szomszédok a vonatkocsiban. stabil - család, a cég egy részlegének alkalmazottai. Más típusú kis társadalmi csoportok is megadhatók.
	elemeket. 1) válasz a kérdésre: például: a szöveg tükrözi a második nézőpontot (G. V. Plekhanov) - a természettudományos tudás felhasználásának lehetőségét a természet uralására. A kérdésre a válasz egy másik, jelentéshez közeli megfogalmazással is megadható. 2) szövegrészlet, Például: - „A tudományos és technológiai haladás jelenlegi fejlettségi fokának feltételei a termelési eszközök, a legújabb technológiák példátlan fejlődését jelzik, amelyek a természetbe való ellenőrizetlen és széles körű emberi beavatkozás alapjává váltak. De a legfontosabb itt ennek a beavatkozásnak az előre nem látható eredményei. Az ember úgy hódította meg a természetet, hogy nem gondolt e tevékenység lehetséges következményeire”; - "A katonai forradalom, a tömegpusztító fegyverek olyan mennyiségben való megalkotása, amely az emberi civilizáció létét veszélyezteti, soha nem látott élességgel, a megváltozott körülmények között e civilizáció megőrzésének és túlélésének problémáit is felvetette."	A helyes válasznak a következőket kell tartalmaznia elemeket. 1) jelek és mennyiségi mutatók,ami arra enged következtetni, hogy egy kis társadalmi csoportról beszélünk: Szövetkezeti tevékenység; érzelmi intimitás; A csoporthoz tartozás tudata (megkülönböztető jegyek); Sértetlenség; kapcsolatba lépni; Csoportlétszám 9 (18-20 fő). Ezeket a jeleket más, jelentésükben közel álló megfogalmazásokban is megadhatjuk. 2) szövegrészlet, Például: - „Egymásokkal közvetlen kapcsolatban álló emberek társulása, akiket közös tevékenység, érzelmi vagy családi közelség egyesít, egy csoporthoz való tartozásuk tudatában vannak, és mások is elismerik”; - „A kontaktus a csoport minden egyes tagjának azon képessége, hogy rendszeresen kommunikáljon egymással, észlelje és értékelje egymást, és információt cseréljen. Az integritást úgy definiálják, mint az emberek egy csoporthoz tartozó szociális és pszichológiai közösségét, amely lehetővé teszi, hogy egyetlen egészként tekintsék őket”; - "Egy kiscsoport felső határa (..) általában nem haladja meg a 20-30 főt."
	A helyes válasznak a következőket kell tartalmaznia elemeket. 2) két érv (magyarázat) Például: Korunk globális problémáinak megoldása magában foglalja a tudományos, műszaki és gazdasági fejlődés megállítását (a népességnövekedés lassítása, a technológiai fejlődés felhagyása, a fogyasztás csökkentése stb.), ami a gyakorlatban a társadalom egésze progresszív, progresszív fejlődésének ellehetetlenülését jelenti. Korunk globális problémáinak megoldása a tudományos-technikai felfedezések, műszaki újítások gyakorlati felhasználásával, az emberek társadalmi érdekeinek figyelembe vételével lehetséges, ami a világban egyre fejlettebb.	A helyes válasznak a következőket kell tartalmaznia elemeket. 1) a tanuló pozíciójának kifejezőképessége:egyetértés vagy nem ért egyet a kifejtett véleménnyel. 2) két érv (magyarázat) Például: Hozzájárulás esetén feltüntethető: A csoport tagjaitól az ember olyan információkat kap, amelyek lehetővé teszik számára, hogy helyesen érzékelje és értékelje önmagát; Egyet nem értés esetén feltüntethető: A csoport konformizmust alakít ki egy személyben, azaz. az egyén, tudatosan nem ért egyet a csoporttal, mégis egyetért velük, bármilyen megfontolás alapján. Más érvek is felhozhatók.

C1 - 2 pont

C2 - 2 pont

C3 - 2 pont

C4 - 3 pont

C5 - 2 pont

C6 - 2 pont

ÖSSZESEN - 39 pont

Önkormányzati állami oktatási intézmény

"Peregrebinskaya átlagos általános iskola№1"
Hanti-Manszijszk Oktyabrsky kerülete autonóm régió- Ugra

Társadalomtudományi diagnosztikai teszt a 9. évfolyamon I. félév

Előkészített

történelem és társadalomismeret tanár

Romanyuk Jurij Vasziljevics

év

A rész

1. Helyesek-e a következő politikára vonatkozó állítások?

V. A politika a nagy társadalmi csoportok és az állam közötti kapcsolatok szférájában zajló tevékenység, amikor a hatalom kérdése dől el.

B. A politika az állam ügyeiben való részvétel, meghatározza az állam tevékenységének formáját, feladatait, tartalmát.

1. csak A igaz

2. csak B a helyes

3. mindkét ítélet helyes

4. mindkét ítélet téves

2. X államhoz a politikai szabadságjogok, a pluralizmus a politikai, gazdasági, ideológiai szférában, valamint az állampolgárok és a kormányzat közötti kapcsolat szinte teljesen hiányzik. Milyen politikai rezsim létezik X államban?

2. totalitárius

3. demokratikus

4. teokratikus

3. Törvényen vagy hagyományon alapuló befolyásolás, azaz a törvény vagy szokás keretein belül más emberekre gyakorolt nem fizikai befolyás, ez

1. politika

2. kormányforma

3. politikai rezsim

4. hatalom

4. Kína államban az elnök képviseleti funkciókat lát el, a kormányt a választásokat nyertes pártok alkotják, és a parlamentnek tartozik felelősséggel. Mi a K. állam államformája?

abszolút monarchia

alkotmányos monarchia

parlamentáris köztársaság

elnöki köztársaság

5. X államban a kormányt az elnök alakítja. Ugyanakkor van egy parlament, amelynek jóvá kell hagynia a kormány elnök által javasolt összetételét. Milyen államforma képviselteti magát X államban?

1. alkotmányos monarchia

2. parlamentáris köztársaság

3. abszolút monarchia

4. elnöki köztársaság

6. Helyesek-e az alábbi állítások az állapotról?

V. Az állam azért jött létre, hogy megvédje a külső ellenségek támadásait.

B. Az államalakulás gazdasági okokból következett be.

1. csak A igaz

2. csak B a helyes

3. mindkét ítélet helyes

4. mindkét ítélet téves

7. A politikai hatalom, a hatalom más típusaitól eltérően,

1. akaratlagos cselekvést hajt végre

2. bizonyos dolgok megtételére ösztönzi az embereket

3. A törvény segítségével minden állampolgárhoz fordul

4. szabályozza az emberek, társadalmi csoportok közötti kapcsolatokat

8. Helyesek-e az alábbi ítéletek az állampolgárok politikai életben való részvételének fő formáiról?

V. A polgárok politikai életben való részvételének fő formái közé tartoznak a hatóságokhoz intézett felhívásaik és leveleik.

B. A polgárok politikai életben való részvételének fő formái a gyűlések, tüntetések, felvonulások.

1. csak A igaz

2. csak B a helyes

3. mindkét ítélet helyes

4. mindkét ítélet téves

9. Helyesek-e a következő állítások a politikai rendszerről?

V. A politikai rendszer magában foglalja az államot, a politikai pártokat, a szakszervezeteket és a társadalmi szervezeteket.

B. A modern társadalom politikai fejlődésében a vezető szerepet az egyház játssza.

1. csak A igaz

2. csak B a helyes

3. mindkét ítélet helyes

4. mindkét ítélet téves

10. Nem tartozik az állam megkülönböztető jegyei közé

1. egységes értékrend

2. egyetlen vezérlőrendszer

3. egységes jogrendszer

4. egységes terület

11. Nem vonatkozik a házirend-funkciókra

1. különféle viselkedési modellek bevezetése a társadalomban

2. a társadalom irányításával és irányításával kapcsolatos feladatok ellátása

3. a politikai kultúra kialakulásának biztosítása

4. az emberek mozgósítása a társadalom számára fontos problémák megoldására

12. Példa erre a Független Államok Közössége

1. informális kommunikáció miniszteri és elnöki szinten

2. egységes állam

3. konföderáció

4. szövetségek

13. Az Orosz Föderáció Állami Dumájában törvények

1. elfogadta

2. jóváhagyják

3. feliratkozás

4. a fentiek mindegyike

14. Helyesek-e a következő ítéletek a többpártrendszerről?

V. A többpártrendszer több, szavazatért versengő politikai párt tevékenysége az országban.

B. A totalitárius politikai rezsimű országokban többpártrendszer alakul ki.

1. csak A igaz

2. csak B a helyes

3. mindkét ítélet helyes

4. mindkét ítélet téves

15. Helyesek-e a következő állítások a választásokról?

A. A választások a hatóságok azon intézkedései, amelyek célja jelöltek kinevezése a választott tisztségre.

B. A választások a végrehajtó hatalom előre meghatározott alkalmazottainak szavazatával történő konszolidációt jelentik.

1. csak A igaz

2. csak B a helyes

3. mindkét ítélet helyes

4. mindkét ítélet téves

16. mi jellemzi a demokratikus rezsimet?

1. parancs- és irányítás irányítási módszerek

2. az állam átfogó ellenőrzése a társadalom élete felett

3. a végrehajtó hatalom dominanciája

4. az állampolgárok törvény előtti egyenlősége

17. A törvényi szabályok és az ezzel kapcsolatos jogszerű magatartás ismeretét és megértését jelöli

1. jogi kultúra

2. legitimitás

3. jogi nihilizmus

4. felelősség

18. Alapvető emberi jogok és szabadságjogok a modern világban

1. útlevél kézhezvétele után jelennek meg

2. társadalmi helyzettől függ

3. nem vonatkozik a hontalan személyekre

4. születésétől fogva léteznek az emberben

19. Az Orosz Föderáció alkotmánya nem tartalmazza

1. az ember és az állampolgár alapvető jogai és szabadságai

2. az Orosz Föderáció elnökének hatásköre

3. az orosz jogi eljárások alapelvei

4. a főbb bűncselekmények és büntetések listája

20. Az Orosz Föderáció alkotmánya szerint Oroszországban a legmagasabb érték az

1. az ember, jogai és szabadságai

2. multikulturális pluralizmus

3. magántulajdon

4. politikai sokszínűség

B rész

1. A fenti lista a bíróság és az ügyészség funkciói közötti hasonlóságokat és különbségeket jelzi. Mutassa be a hasonlóságokat és különbségeket!

1. polgári, munkaügyi és egyéb jogviták rendezésével foglalkozik

2. védi az emberi jogokat és szabadságjogokat

3. büntetőügyeket mérlegel

4. biztosítja a közrend erősítését

Hasonlóságok -...

A különbségek a…

2. Megfelelés megteremtése az azokat szabályozni hivatott helyzetek és jogágak között.

Jogágak:

A. közigazgatási

B. polgári

B. bűnöző

1. egy állampolgár piros lámpán kelt át az utcán

2. a szomszéddal összeveszett állampolgár szándékosan hamis nyilatkozatot írt ellene különösen súlyos bűncselekmény elkövetésével vádolva

3. állampolgár alkoholt ivott a munkahelyén

4. egy állampolgár tíz rubelt kölcsönzött egy kollégájától, és kötelezettséget vállalt arra, hogy egy éven belül vissza kell adnia

5. az állampolgár nem engedelmeskedett a rendőr jogszerű követelésének

6. állampolgár kerékpárt lopott

A. adminisztratív - ...

B. polgári - ...

B. bűnöző - ...

3. Az alábbiakban felsorolt összes kifejezés egy kivételével totalitárius államra utal.

Diktatúra, népirtás, elnyomás, pluralizmus, személyi kultusz.

Keresse meg és jelölje meg a „kiesés” kifejezést ebben a sorban

C rész

Olvassa el a szöveget és oldja meg az 1-2

Az emberek a törvények megalkotására és elfogadására kifejezetten kiválasztott képviselőik útján járhatnak el. Így valósítja meg a képviseleti demokrácia lehetőségeit. Ebben fontos szerepet játszik a Parlament (szövetségi közgyűlés). Egy modern demokratikus állam elképzelhetetlen nép által választott és leváltható parlament nélkül.

A parlamenti hatalom azonban korlátozott. Kénytelen kapcsolatba lépni más hatóságokkal.

A Parlamentnek joga van a politikai ellenőrzéshez és az elszámoltathatósághoz. Ez a funkció általában kivételesnek tűnik. Ez állhat például az elnök felelősségre vonásából.

Válaszok

Rész A

1 – 3

2 – 2

3 – 4

4 – 3

5 – 4

6 – 3

7 – 1

8 – 3

9 – 1

10 – 1

11 – 1

12 – 3

13 – 1

14 – 1

15 – 4

16 – 4

17 – 1

18 – 4

19 – 4

20 – 1

Rész B

1 - hasonlóságok - 2, 4; különbségek - 1, 3

2 - A. közigazgatási - 1, 3, 5; B. polgári - 2, 6; B. bűnöző - 4

3 - pluralizmus

Rész C

C1. Emelje ki a szöveg fő szemantikai részeit! Mindegyiknek adj címet (készíts szöveges tervet).

Válasz:

A helyes válasz tartalma és az osztályozási utasítások (a válasz egyéb helyes megfogalmazása is megengedett)

A következő szemantikai részeket lehet megkülönböztetni:

1. népszavazás és jelentősége;

2. a parlament és funkciói;

3. a parlament mint a politikai ellenőrzés eszköze

C2. Mi az a két mód, ahogyan a nép gyakorolja a törvényhozó hatalmat egy modern demokratikus társadalomban, amelyet a szerző megnevez?

Válasz:

A helyes válasz tartalma (a válasz más helyes megfogalmazása is megengedett)

1) népszavazás;

2) képviselőik megválasztása törvények megalkotására és elfogadására.

Irodalom.

1. Kravchenko A.I. , Pevtsova E.A. Társadalomtudomány: Tankönyv 9. évfolyamos oktatási intézmények számára. -8. kiadás - M .: LLC "TID "Orosz szó - RS", 2008;

2. Társadalomtudományi középfokú bizonyítvány 6-9. évfolyamon „útmutató a tanárnak. - M.: Felvilágosodás, 2010

2. www . fipi . hu .

Lehet, hogy érdekel