Kognitivistlikuks võib liigitada ka P. V. Simonovi infokontseptsiooni emotsioonidest. Selle teooria kohaselt määravad emotsionaalsed seisundid indiviidi tegeliku vajaduse kvaliteet ja intensiivsus ning hinnang, mille ta annab selle rahuldamise tõenäosusele. Inimene annab sellele tõenäosusele hinnangu kaasasündinud ja varem omandatud individuaalse kogemuse põhjal, kõrvutades tahes-tahtmata informatsiooni vajaduse rahuldamiseks väidetavalt vajalike vahendite, aja ja ressursside kohta hetkel saadud informatsiooniga. Näiteks tekib hirmuemotsioon siis, kui puudub info kaitseks vajalike vahendite kohta.

V.P. Simonovi lähenemist rakendati valemis

E = f[P, (I p - I c), ...],

E – emotsioon, selle aste, kvaliteet ja märk;

P – tegeliku vajaduse tugevus ja kvaliteet (vajadusel on ka oma märk; motivatsioonierutust tekitav vajadus on negatiivse märgiga. - E.V.);

(Ip - Ic) – vajaduse rahuldamise tõenäosuse (võimaluse) hindamine kaasasündinud ja ontogeneetilisel kogemusel;

IP – teave vajaduse rahuldamiseks prognoositavalt vajalike vahendite kohta;

IS – teave hetkel uuritava käsutuses olevate vahendite kohta.

Valemist tulenevad tagajärjed on järgmised: kui inimesel puudub vajadus (P = 0), siis ta ei koge emotsioone (E = 0); emotsioon ei teki isegi juhul, kui vajaduse kogejal on täielik võimalus seda realiseerida. Kui subjektiivne hinnang vajaduste rahuldamise tõenäosusele on kõrge, ilmnevad positiivsed tunded. Negatiivsed emotsioonid tekivad siis, kui subjekt hindab vajaduse rahuldamise võimalust negatiivselt. Seega, teadlikult või alateadlikult võrdleb inimene pidevalt informatsiooni selle kohta, mida on vaja mingi vajaduse rahuldamiseks, sellega, mis tal on ning olenevalt võrdluse tulemustest kogeb erinevaid emotsioone.

Tomkinsi erinevate emotsioonide teooria

Tema teoorias Ameerika psühholoog Sylvan Solomon Tomkins (1911-1991) uurib individuaalsete emotsionaalsete kogemuste spetsiifikat. Teooria lubab kümne põhi- (fundamentaalse) emotsiooni olemasolu. Neil on: 1) spetsiifiline närvisubstraat, 2) iseloomulikud neuromuskulaarsed kompleksid, 3) teistest erinev fenomenoloogiline kvaliteet. Emotsioonide eristamiseks tuleb neid kolme tegurit arvesse võtta. Allpool on lühikirjeldus põhilised emotsioonid.

1. Huvi-põnevus- positiivne emotsioon, mis motiveerib õppima, soodustab loomingulist tegevust ning avaldab positiivset mõju tähelepanule, kirglikkusele ja uudishimule huviobjekti suhtes.

2. Rõõm- positiivne emotsionaalne seisund, mis on seotud võimega piisavalt täielikult rahuldada tegelikku vajadust. Rõõm on kõige ihaldusväärseim emotsioon, kuid tõenäolisemalt on see tegude ja tingimuste kaasprodukt kui selle kogemise soovi tulemus; rõõmuseisund on seotud enesekindluse ja eneseväärikuse tundega.

3. Hämmastus- emotsionaalne reaktsioon ootamatutele asjaoludele, millel ei ole selgelt määratletud positiivset või negatiivset märki. Üllatus soodustab vabanemist eelnevast emotsioonist ja suunab kõik kognitiivsed protsessid üllatuse põhjustanud objektile.

4. Lein- negatiivne emotsionaalne seisund, mis on seotud usaldusväärse või näilise teabe saamisega elu kõige olulisemate vajaduste rahuldamise võimatuse kohta. - Kogemine kannatused inimene kaotab südame, tunneb üksindust, kontakti puudumist inimestega ja enesehaletsust.

5. Viha- negatiivse märgiga emotsionaalne seisund, mis esineb tavaliselt afekti vormis ja on põhjustatud äkilisest tõsise takistuse ilmnemisest subjekti jaoks äärmiselt olulise vajaduse rahuldamisel. Viha on seotud energia mobiliseerimisega, jõutundega, julguse ja enesekindlusega.

6. Vastik- negatiivne emotsionaalne seisund, mille põhjustavad objektid (objektid, inimesed, asjaolud jne), millega kokkupuude satub teravasse vastuollu subjekti ideoloogiliste, moraalsete või esteetiliste põhimõtete ja hoiakutega. Vastikus tekib soov millestki või kellestki lahti saada.

7. Põlgus- negatiivne emotsionaalne seisund, mis tekib inimestevahelistes suhetes ja mille tekitab subjekti elupositsioonide, vaadete ja käitumise mittevastavus tundeobjekti elupositsioonide, vaadete ja käitumisega. Põlgus võib olla vahend ohtliku vastasega kohtumiseks valmistumiseks; seotud üleolekutundega; "külm" emotsioon, mis viib selle indiviidi või rühma depersonaliseerumiseni, kellega see emotsioon on seotud. Viha, põlgus ja vastikus käivad sageli käsikäes ja seetõttu nimetatakse neid vaenulikuks triaadiks.

8. Hirm- negatiivne emotsionaalne seisund, mis on põhjustatud teabest tegeliku või kujutletava ohu kohta; seotud ebakindluse ja eelaimustega.

9. Häbi- negatiivne seisund, mis väljendub teadlikkuses oma mõtete, tegude ja välimuse mittevastavusest teiste ootustele ning oma arusaamadele sobivast käitumisest ja välimus. Häbi põhjustab soovi peituda, kaduda; võib olla seotud keskpärasuse tundega.

10. Süütunne häbiga seostatuna võib häbi ilmneda mis tahes vigade tõttu ning süütunne tekib moraalse, eetilise või religioosse iseloomuga rikkumistest olukordades, kus subjekt tunneb toimuva eest isiklikku vastutust.

Põhiemotsioonid, moodustades stabiilseid kombinatsioone, põhjustavad igasuguste afektiivsete komplekside, nagu ärevus, depressioon, armastus ja vaenulikkus, teket.

Tomkinsi teoorias esindavad kuus afekti bioloogilist pärandit ja seal on ka loomi. Nende hulka kuuluvad: huvi, rõõm, üllatus, lein, viha, hirm. Teised mõjud ilmnevad evolutsiooniliselt hiljem.

Loeng 14. Emotsioonid ja isiksus

Inimesed kui indiviidid erinevad üksteisest emotsionaalselt oma emotsionaalsuse ja üldise emotsionaalse orientatsiooni poolest.

Isiku emotsionaalsus.

1. Emotsionaalsus- see on inimlike omaduste kogum, mis iseloomustab tunnete sisu, kvaliteeti ja dünaamikat. Sisu aspektid emotsionaalsuse määravad need nähtused, olukorrad ja sündmused, millel on subjekti jaoks eriline tähendus. Neid seostatakse isiksuse põhiparameetritega: tema motivatsiooniline orientatsioon, maailmavaade, väärtuste süsteem ja põhiideed jne. Kvalitatiivsed omadused emotsionaalsus väljendub domineerivate emotsioonide märgis ja modaalsuses. TO emotsionaalsuse dünaamilised omadused hõlmavad emotsionaalsete protsesside tekkimise, kulgemise ja lakkamise tunnuseid ning nende välist väljendust.

Emotsionaalsuse põhikomponendid on: emotsionaalne erutuvus, emotsionaalne reageerimisvõime, emotsioonide tugevus, emotsionaalne stabiilsus, emotsionaalne labiilsus.

Emotsionaalne erutuvus, mille all mõistetakse valmisolekut emotsionaalseks reaktsiooniks inimese jaoks olulistele stiimulitele.

Suurenenud emotsionaalse erutuvuse korral muutub aktiivsuse funktsionaalne tase vastuseks nõrgematele välis- ja sisemõjudele. Erututus võib väljenduda käitumisomadustes, nagu lühike tuju, ärrituvus ja ärevus.

Ärevus on kalduvus kogeda ärevust ähvardavas olukorras, mida iseloomustab ärevusreaktsiooni esinemise madal lävi. Ärevust defineeritakse kui emotsionaalse ebamugavuse kogemust, mis on seotud probleemide ootusega, läheneva ohu aimamisega. Seda iseloomustab pingetunne, ärevus ja sünged eelaimused. Erinevalt hirmust, mille teema on alati selge, pole ärevusel seda teemat. Ärevus on põhjustatud ebakindlast ohust.

Lähedane emotsionaalsele erutuvusele emotsionaalne reageerimisvõime, vastuvõtlikkus. Emotsionaalne reageerimisvõime kui indiviidi stabiilne omadus väljendub lihtsas, kiires ja paindlikus emotsionaalses reageerimises erinevatele mõjudele - sotsiaalsetele sündmustele, suhtlemisele, ümbritsevatele inimestele. Emotsionaalne reageerimine teise inimese kogemustele nimetatakse empaatiaks. Inimene võib kogeda sama kvaliteediga kogemust või kui empaatia on moonutatud, siis vastupidi. Kui inimene reageerib kogemustele samamoodi erinevad inimesed V erinevaid olukordi, siis avaldub tema empaatia tema stabiilse varana. Empaatia kui isiksuseomadus toimib teatud käitumisvormide motiivina ja mängib olulist rolli lapse moraalses arengus.

Emotsioonide jõud. Mõned inimesed võivad kogeda nii tugevaid ja intensiivseid tundeid, mida teised ei suuda kogeda. Tegevuse pingestamine sõltub emotsioonide tugevusest.

Emotsionaalne stabiilsus- vastupidavus emotiogeensete tegurite toimele, impulsside ja tõugete juhtimine, tegevuse stabiilsuse tagamine.

Subjekti emotsionaalse stabiilsuse määravad kaks tegurit: 1) emotsionaalse seisundi ilmnemise latentne aeg (mida hiljem emotsioonid ilmnevad, seda suurem on stabiilsus); 2) emotsionaalse reaktsiooni esilekutsumiseks vajalik mõjujõud (mida suurem on sellise mõju jõud, seda suurem on emotsionaalne stabiilsus).

Emotsionaalne labiilsus- emotsioonide liikuvus, tänu millele inimene reageerib kiiresti muutuvatele olukordadele ja oludele, lahkub vabalt mõnest emotsionaalsest seisundist ja siseneb teistesse. Liiga väljendunud emotsioonide labiilsus võib raskendada suhteid teistega, kuna inimene avaldub impulsiivse, reageeriva ja halva kontrolli enda ja oma seisundite üle.

Labiilsus vastandub emotsionaalsele jäikus, mida iseloomustab emotsioonide inerts, raskused ühelt emotsioonilt teisele üleminekul. Isegi kui emotiogeensed olukorrad ja asjaolud muutuvad, kogeb inimene jätkuvalt nendest põhjustatud emotsioone;

Proovime läheneda emotsioonide teemale teaduslikust vaatenurgast. Emotsioonide psühholoogilisi teooriaid on väga palju. Ja esimene probleem, millega kokku puutusin, oli nende klassifitseerimine. Olen lapsepõlvest peale harjunud lähenema iga probleemi uurimisele kindla süsteemi konstrueerimise teel. Ma annan klassifikatsiooni, mis mulle meeldis.

See toob välja kaheksa peamist lähenemist emotsioonidele ja me vaatame igaüks neist üksikasjalikumalt:

• Bioloogilised emotsioonide teooriad;
• Emotsioonide psühhoanalüütilised teooriad;
• W. Leeperi emotsioonide motivatsiooniteooria;
• Kognitiivsed emotsioonide teooriad;
• Plutšiki kohanemisteooria;
• C.E. Izardi erinevate emotsioonide teooria;
• Simonovi emotsioonide infoteooria;
• Emotsioonid A. N. Leontjevi õpetuste raames.

Mõned teised klassifikatsioonid leiate järgmiste linkide kaudu:

1. http://www.emotionlabs.ru/view/klassifikaciya-emocij/
2. http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1 %87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D1%82%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B8_%D1%8D %D0%BC%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B9

Selles töös püüan välja tuua erinevate teadlaste seisukohti emotsioonide probleemist. Kahjuks on seda psühholoogia valdkonda vähe uuritud, nii et ühe või teise teooria absoluutse õigsuse ja teise ebajärjekindluse kohta on võimatu kindlalt öelda. Kõik need on õiged, kuid enamik vaatab emotsioone ühelt poolt, pööramata tähelepanu teistele aspektidele. Kusjuures loogilisem oleks minu meelest vaadelda neid lahtris, kõik koos ja ehitada üles uus, terviklikum teooria olemasolevate põhjal.

Bioloogilised emotsioonide teooriad.

Selle teooria töötas välja ja arendas välja Nõukogude füsioloog,Pjotr ​​Kuzmich Anokhin (14.01.1898 – 03.05.1974).

Ta väitis, et emotsionaalsete seisundite teooriad erinevad ühe tunnuse poolest, mis on nende puudulikkuse põhjus: nad ei käsitle emotsionaalseid seisundeid kui loomulikku loodusfakti, kui evolutsiooni produkti, kui kohanemistegurit loomamaailma elus. . Tuginedes darwinlikule vaatepunktile kasulike kohanduste evolutsiooni kohta, tuleb eeldada, et emotsionaalsed seisundid, mis evolutsiooni käigus säilisid ja arenesid inimeses oma peeneima avaldumiseni, ei saanud ilmneda ega säilida, veel vähem neid fikseerida pärilikkus. , kui need kuidagi olid -kraadid olid kas kahjulikud või kasutud looma elutähtsatele funktsioonidele.

Eelnevast on näha, et ta oli veendunud emotsioonide vajalikkuses inimestel ning pühendas oma uurimistöö emotsioonide bioloogilise ja füsioloogilise kasulikkuse avastamisele. Anokhin väidab sellele küsimusele vastates, et evolutsiooniprotsessis on emotsionaalsed aistingud kinnistunud omamoodi tööriistana, mis hoiab protsessi optimaalsetes piirides. Seega takistavad emotsioonid defitsiidi destruktiivset olemust ja liigset teavet keha elus esinevate tegurite kohta.

Bioloogiateooria olemus seisneb selles, et see väidab, et mis tahes vajaduse positiivne emotsionaalne seisund tekib ainult siis, kui teave tehtud tegevuse kohta kajastab positiivse tulemuse kõiki komponente. See emotsioon tugevdab nii tegevuse enda kui ka tulemuse saavutamiseks kasutatud kohanemistoimingute õigsust ja kasulikkust.

Et see oleks selgem, võtke arvesse P.K. toodud näidet. Anokhin. Ta ütleb, et negatiivse märgiga emotsioonide juhtimine annab kehale märku kõrvalekalletest tema sisekeskkonnas (nälg, janu), mis aktiveerib vastava tegevusprogrammi. Sihipäraste tegevuste lõpuleviimisega kaasneb positiivne emotsionaalne taust, mis on looma mällu fikseeritud kui "tasu saamine". Oma seisukohta selgitades toob Pjotr ​​Kuzmitš Anokhin näite, kuidas kiskja ajab mitu päeva sihikindlalt oma saaki taga, millega kaasnevad nii negatiivsed (näljatunne) kui ka positiivsed (küllastusprotsess). Seega: „juhtemotsioonid osalevad funktsionaalse süsteemi kujunemises, määrates vektori ehk käitumise suuna, eesmärgi seadmise ja tegevuse tulemusele vastuvõtja kujunemise. Olukorraemotsioonid, mis tekivad üksikute tegevusetappide hindamisel, võimaldavad käitumist korrigeerida ja eesmärki saavutada.

Emotsioonide psühhoanalüütilised teooriad.

E see on teooria emotsioonide või emotsionaalsete protsesside olemuse, struktuuri, funktsioonide ja dünaamika kohta psühholoogia vaatenurgast.

Selle teooria töötas välja peamiselt Sigmund Freud. Ta vaatas peamiselt negatiivset mõjutab*. See tuleneb asjaolust, et afektid genereeritakse konfliktist alateadvuse (huvi – libiido) ja eelteadvuse (Super-Ego sanktsioonid) vahel. Selline afekt orjastab ego ja võib põhjustada vaimseid häireid.

Psühhoanalüütiline emotsioonide teooria on "emotsiooniteooria, mis kinnitab emotsionaalsete faktide tähistavat olemust, peab seda tähendust otsima teadvuses endas. Teisisõnu, teadvus ise muudab end teadvuseks, olles erutatud sisemise tähenduse vajadusest".

Holt lükkab tagasi instinktiivsete ajendite teooria. Oma teoorias rõhutab ta välise stimulatsiooni ja taju-kognitiivsete protsesside tähtsust, kuid samas tõdeb, et olulised on nähtused, mis on seotud emotsioonide väljendamise ja kogemisega. Holti sõnul "vaatamata sellele, et seksuaalset iha, agressiivsust, hirmu ja muid afektiivseid nähtusi võib pidada bioloogiliselt määratud, kaasasündinud... reaktsioonideks, aktiveeruvad need ainult indiviidi teadlikkuse tulemusena välisest survest..." .

Aja jooksul jõudis psühhoanalüüs järeldusele, et "teadvuseta" energia ei salvestunud aju struktuuridesse "arengu defektina", vaid on selle ilmnemise tagajärg. närvisüsteem liigne energia, mis on tingitud indiviidi ebatäiuslikust kohanemisest ühiskonnas. Näiteks arvas A. Adler, et enamikul lastel on alguses oma ebatäiuslikkuse tunne, võrreldes “kõikvõimsate täiskasvanutega”, mis viib alaväärsuskompleksi tekkeni. Isiklik areng sõltub Adleri arvates sellest, kuidas seda kompleksi kompenseeritakse. Patoloogilistel juhtudel võib inimene püüda oma alaväärsuskompleksi kompenseerida teiste üle võimule püüdes.

___________________________

* Mõjutada
Saksa: Mõju. - prantsuse keel: afekt. - inglise keel: mõjuta. - hispaania keeles: afecto. - itaalia: affetto. - portugali keel: afeto.
Psühhoanalüüsi poolt saksa psühholoogilisest traditsioonist laenatud termin: igasugune emotsionaalne ja afektiivne seisund – meeldiv või ebameeldiv, ebamäärane või eristatav –, mis väljendub üldises vaimses toonis või tugevas energeetilises tühjenes. Freudi järgi väljendub iga tõuge kahel tasandil: afekt ja esitus. Mõju on ajamite energia hulga ja selle sortide kvalitatiivne väljendus.

Freud (S.). Aus den Anfangen der Psychoanalyse, 1887-1902.sakslane, 95; inglise keel, 84; prantslane, 76-77.

http://www.psyoffice.ru/1292-affekt.html

_________________________________________________________________________________________________________________________________

Robert Ward Leeperi motivatsiooniteooria emotsioonidest

Ta toob arutlusele tõsiasja, et "ilma motivatsioonikriteeriumi kasutamata ei suuda me vahet teha nendel protsessidel, mida me nimetame emotsioonideks, ja paljudel muudel protsessidel, mida me emotsioonideks ei liigita."

Näitena toob ta olukorra, kus sõidad autoga koos inimesega, kes seda juhib äärmiselt hooletult. Samas märgib Leeper, et sa ei hakka imetlema ümbritsevat maastikku, vaid vaatad pingsalt teed ja püüad välja mõelda, mida teha, et autot ettevaatlikumalt juhtida. Siin ilmneb oma eluhirmu emotsiooni mõju kogu organismi tegevusele. Ja just see asjaolu oli aluseks Leeperi nägemusele emotsionaalsetest protsessidest kui motiividest.

Robert Ward Leeperi kirjeldatud näide kujutab väga selgelt sellises olukorras oleva inimese emotsioone. Kui sõidad koos lohaka, tähelepanematu või agressiivse juhiga, tunned end pidevalt ebamugavalt. Tabasin end sageli mõttelt, et vaistlikult, kõrvalistmel istudes, vajutasin piduripedaali (vajutasin jala kõvasti põrandale, simuleerides pedaali vajutamist).Samal ajal muutuvad näoilmed suuresti.See juhtub tahes-tahtmata, teadlikkus tuleb veidi hiljem ja hetkel tundub mulle, et olen tõesti aeglustumas.

Autor usub, et motiivide hulgas on võimalik eristada kahte tüüpi. Need on emotsionaalsed ja füsioloogilised motiivid. Samas rõhutab Leeper, et füsioloogilised motiivid võivad sõltuda keha sisemisest seisundist (nälg, janu), või välisest stimulatsioonist (mehaanilise šoki valu). Ja emotsionaalsed motiivid sõltuvad vaimsetest protsessidest. Leeper viitab sellele, et peamine erinevus seda tüüpi motiivide vahel seisneb selles, et emotsionaalsed motiivid "on protsessid, mis sõltuvad signaalidest ... mis meenutavad stiimuleid, mis põhjustavad tajutav* või kognitiivsed protsessid; need on protsessid, mida võivad ergutada ka väga kerged ja nõrgad välised stiimulid...” Ja füsioloogilised motiivid on protsessid, mis sõltuvad kas erilistest, spetsiifilistest keemilistest tingimustest keha sees või tugevast ärritusest väljast.

_________________________________________________________________________________________________________________________________

*Taju (taju) on esemete või nähtuste peegeldamise protsess nende otsese mõjuga meeltele.

http://www.psyperm.narod.ru/K15_151.htm

_________________________________________________________________________________________________________________________________

Kognitiivsed emotsioonide teooriad ( Kognitiivne* )

Arnold: Emotsioon kui kognitiivsete protsesside funktsioon

Arnoldi sõnul tekivad emotsioonid kokkupuutel mis tahes sündmuste jadaga, mida kirjeldatakse taju ja hindamise kategooriates.

"Arnold tõlgendab mõistet "taju" kui "elementaarset mõistmist". Sel juhul tähendab "objekti tajumine" mõnes mõttes selle "mõistmist", sõltumata sellest, kuidas see tajujat mõjutab." Mõttes moodustub tajutavast objektist pilt ja selleks, et see pilt saaks emotsionaalse värvingu, tuleb seda hinnata, võttes arvesse selle mõju tajujale. Selle põhjal võime järeldada, et Arnold mõistab emotsiooni mitte hinnanguna, vaid teadvustamata külgetõmbe all objekti vastu või selle tagasilükkamisena.

Arnoldi sõnul toimub hindamine vahetult pärast objekti vahetut tajumist, see on intuitiivne toiming, mida ei seostata refleksiooniga, hindamine toimib viimase etapina. tajuprotsess ja seda saab eraldi esitada ainult refleksiivselt.

Schechter: Kognitiiv-füsioloogiline t ja oriya

Tema ja tema kaasautorid tegid ettepaneku, et emotsioonid tekivad füsioloogilisest erutusest ja kognitiivsest hinnangust. Mõni sündmus või olukord põhjustab füsioloogilist erutust ja inimesel on vajadus hinnata selle erutuse põhjustanud olukorra sisu. Inimese kogetud emotsiooni tüüp või kvaliteet ei sõltu füsioloogilisest erutusest tulenevast aistingust, vaid sellest, kuidas indiviid hindab olukorda, milles see tekib. Olukorra hindamine võimaldab indiviidil kogetud erutustunnet sildistada rõõmu või viha, hirmu või vastikustunde või mõne muu olukorraga sobiva emotsioonina. Schechteri järgi võib sama füsioloogilist erutust kogeda rõõmu või vihana (või mistahes muu emotsioonina), olenevalt olukorra tõlgendusest.

Ta näitas, et inimese mälu ja motivatsioon annavad olulise panuse emotsionaalsetesse protsessidesse. S. Schechteri pakutud emotsioonide mõistet nimetati kognitiiv-füsioloogiliseks (joon. 4).

Ühes katses, mille eesmärk oli tõestada emotsioonide kognitiivse teooria välja öeldud sätteid, anti inimestele “ravimina” füsioloogiliselt neutraalne lahendus, millele kaasnesid erinevad juhised. Ühel juhul öeldi neile, et see "ravim" põhjustab neil eufooriat ja teisel juhul viha. Pärast vastava “ravimi” võtmist, mõne aja pärast, kui see oleks juhendi järgi pidanud toimima, küsiti katsealustelt, kuidas nad end tunnevad. Selgus, et nende kirjeldatud emotsionaalsed kogemused vastasid neile antud juhistest eeldatule.

Riis. 4. Emotsioonide tekkimise tegurid S. Schechteri kognitiiv-füsioloogilises kontseptsioonis

Samuti näidati, et inimese emotsionaalsete kogemuste olemus ja intensiivsus konkreetses olukorras sõltuvad sellest, kuidas teised läheduses olevad inimesed neid kogevad. See tähendab, et emotsionaalsed seisundid võivad inimeselt inimesele edasi kanduda ning inimestel, erinevalt loomadest, sõltub edastatud kogemuste kvaliteet tema isiklikust suhtumisest sellesse, kellele ta kaasa tunneb.

J. Kelly emotsioonide teooria

J. Kelly lõi isiklike konstruktsioonide teooria. Ta uskus, et "inimesed tajuvad oma maailma läbi erinevate süsteemide või mudelite, mida nimetatakse konstruktsioonideks. Igal inimesel on ainulaadne konstruktsioonisüsteem (isiksus), mida ta kasutab elukogemuste tõlgendamiseks." Ta kirjeldas ka erinevat tüüpi isiksusekonstruktsioone: proaktiivsed, konstellatiivsed, eeldavad, kõikehõlmavad, privaatsed, tuumad, perifeersed, jäigad ja vabad. Kelly eesmärk oli luua empiirilisem lähenemine kliiniline psühholoogia. Kelly uskus ka, et tema teooria võib olla kasulik emotsionaalsete seisundite, vaimse tervise mõistmisel ja ka terapeutilises praktikas.

L. Festinger: Kognitiivse dissonantsi teooria

Omaette teooriate rühma moodustavad vaated, mis avavad emotsioonide olemust kognitiivsete tegurite ehk mõtlemise ja teadvuse kaudu.

Kõigepealt tuleb ära märkida L. Festingeri kognitiivse dissonantsi teooria. Selle põhikontseptsioon on dissonants. Dissonants on negatiivne emotsionaalne seisund, mis tekib olukorras, kus subjektil on objekti kohta psühholoogiliselt vastuolulist teavet. Selle teooria kohaselt kogeb inimene positiivset emotsionaalset kogemust siis, kui tema ootused saavad kinnitust, s.t. kui tegevuste tegelikud tulemused vastavad kavandatule ja on nendega kooskõlas. Sel juhul võib tekkivat positiivset emotsionaalset seisundit iseloomustada kui konsonantsi. Negatiivsed emotsioonid tekivad juhtudel, kui tegevuse oodatavate ja tegelike tulemuste vahel on lahknevus või dissonants.

Subjektiivselt kogeb inimene kognitiivse dissonantsi seisundit tavaliselt ebamugavustundena ja ta püüab sellest võimalikult kiiresti lahti saada. Selleks on tal kaks võimalust: esiteks muuta oma ootusi nii, et need vastaksid tegelikkusele; teiseks proovige hankida uut teavet, mis oleks kooskõlas varasemate ootustega. Seega käsitletakse selle teooria vaatenurgast tekkivaid emotsionaalseid seisundeid vastavate tegude ja tegude peamise põhjusena.

IN kaasaegne psühholoogia Kognitiivse dissonantsi teooriat kasutatakse kõige sagedamini inimese tegude ja tegude selgitamiseks väga erinevates olukordades. Veelgi enam, käitumise määramisel ja inimese emotsionaalsete seisundite tekkimisel omistatakse kognitiivsetele teguritele palju suuremat tähtsust kui orgaanilistele muutustele. Paljud selle suuna esindajad usuvad, et kognitiivsed hinnangud olukorrale mõjutavad emotsionaalse kogemuse olemust kõige otsesemalt.

_________________________________________________________________________________________________________________________________

*Kognitiivne(lat. tunnetus, “tunnetus, uurimine, teadlikkus”) on mitmes oluliselt erinevas kontekstis kasutatav termin, mis tähistab võimet vaimselt tajuda ja töödelda välist informatsiooni. Psühholoogias viitab see mõiste vaimsed protsessid isiksuse ja eriti nn vaimse seisundi (st uskumuste, soovide ja kavatsuste) uurimisel ja mõistmisel teabe töötlemisel. Seda terminit kasutatakse eriti sageli nn kontekstiteadmiste (st abstraktsiooni ja konkretiseerimise) uurimise kontekstis, samuti nendes valdkondades, kus käsitletakse selliseid mõisteid nagu teadmised, oskused või õppimine.

Mõistet "tunnetus" kasutatakse ka laiemas tähenduses, viidates teadmise "aktile" või teadmisele endale. Antud kontekstis võib seda kultuurilis-sotsiaalses tähenduses tõlgendada nii, et see tähistab teadmise ja selle teadmisega seotud mõistete tekkimist ja „saamist”, mis väljendub nii mõtte kui tegevuses.

_________________________________________________________________________________________________________________________________

Plutšiku emotsioonide kohanemisteooria

Plutšik näeb emotsioone kohanemisvahendina. Allpool vaatleme adaptiivse käitumise põhiprototüüpe ja neile vastavaid emotsioone.

Number	Protüüpiline adaptiivne kompleks	Esmane emotsioon
1.	Inkorporatsioon on toidu ja vee omastamine.	Lapsendamine.
2.	Äratõukereaktsioon - äratõukereaktsioon, eritumine, oksendamine.	Vastik.
3.	Hävitamine on rahulolu takistuse kõrvaldamine.	Viha.
4.	Kaitse – esialgu valu või valuohu vastu.	Hirm.
5.	Reproduktiivkäitumine – seksuaalkäitumisega kaasnevad reaktsioonid.	Rõõm.
6.	Ilmajäetus on naudingut pakkuva objekti kaotamine.	Lein.
7.	Orienteerumine on reaktsioon kokkupuutele uue, võõra objektiga.	Ehmatus.
8.	Uurimine on enam-vähem juhuslik, vabatahtlik tegevus, mille eesmärk on keskkonna uurimine.	Lootus või uudishimu

Plutchik defineerib emotsiooni kui somaatilist reaktsiooni, mis on seotud spetsiifilise adaptiivse bioloogilise protsessiga, mis on ühine kõigile elusorganismidele. Ta jagab emotsioonid esmasteks ja sekundaarseteks. Sekundaarsete emotsioonide all peab ta silmas erinevaid esmaste emotsioonide kombinatsioone. Lisaks on esmased emotsioonid ajaliselt piiratud ja tekivad välise mõju all ning iga sekundaarne emotsioon vastab teatud füsioloogilisele ja ekspressiiv-käitumuslikule kompleksile. Plutchik usub, et "piisavate motoorsete reaktsioonide pidev blokeerimine konflikti- või frustreerivates olukordades põhjustab kroonilist lihaspinget, mis võib olla halva kohanemise näitaja...".

Huvitav on see, et mõne looma puhul võib tabel veidi teistsugune välja näha. Näiteks mõned ahvidkipuvad hirmu tundes kõike enda ümber hävitama ja lõhkuma.

Izard Eddie Carrolli erinevate emotsioonide teooria

Erinevate emotsioonide teooria sai selle nime, kuna selle uurimise objektiks on privaatsed emotsioonid, mida käsitletakse eraldi. Teooria põhineb 5 põhiteesil:

• Inimese põhilise motivatsioonisüsteemi moodustavad kümme + üks põhiemotsiooni (hiljem selgitatakse täpsemalt, millised emotsioonid on põhilised ja miks).
• Iga emotsioon eeldab konkreetset viisi selle kogemiseks.
• Kõik põhiemotsioonid mõjutavad kognitiivset sfääri ja käitumist üldiselt erinevalt.
• Emotsionaalsed protsessid suhtlevad ajenditega ja mõjutavad neid.
• Ajendid omakorda mõjutavad emotsionaalse protsessi kulgu

Emotsioonide diferentsiaalteooria raames käsitletakse viimaseid mitte ainult kui organismi motivatsioonisüsteemi (nagu Leeperi teoorias), vaid ka kui põhilisi isikuprotsesse, mis annavad tähenduse inimese eksistentsile.

Emotsioonide diferentsiaalteooria defineerib emotsioone kui keerulisi protsesse, millel on neurofüsioloogiline, neuromuskulaarne ja sensoorne-kogemuslik aspekt. Neurofüsioloogiline aspekt on määratletud kesknärvisüsteemi aktiivsuse kaudu. Siin eeldatakse, et emotsioonid on somaatilise närvisüsteemi funktsioon. Neuromuskulaarsel tasandil avaldub see näo aktiivsuse näol. Sensoorsel tasandil esindab emotsiooni kogemus.

Kriteeriumid, mille alusel Izard defineerib põhiemotsioonid, on järgmised:

1. Põhiemotsioonidel on erinevad ja spetsiifilised närvisubstraadid.
2. Põhiemotsioon avaldub näolihaste liigutuste (näoilmete) ekspressiivse ja spetsiifilise konfiguratsiooni kaudu.
3. Põhiemotsioon hõlmab selget ja spetsiifilist kogemust, mis on inimesele teadlik.
4. Põhiemotsioonid tekkisid evolutsiooniliste bioloogiliste protsesside tulemusena.
5. Põhiemotsioonil on inimesele organiseeriv ja motiveeriv mõju ning see teenib tema kohanemist.

Need kriteeriumid vastavad autori sõnul sellistele emotsioonidele nagu:

1. Rõõm
2. Hämmastus
3. Kurbus
4. Viha
5. Vastik
6. Põlgus
7. Leina-kannatus
8. Häbi
9. Huvi-põnevus
10. Süütunne
11. Piinlikkus

Kõik muud emotsionaalsed seisundid on Izardi järgi tuletised ehk liitlikud, s.t. tekivad mitme põhialuse põhjal.

Simonovi emotsioonide infoteooria

Simonov ütleb, et tema lähenemine emotsioonide uurimise probleemile kuulub Pavlovi suunda uurida aju kõrgemat närviaktiivsust. Ta on seisukohal, et "emotsioon on inimeste ja loomade aju peegeldus mis tahes tegelikust vajadusest (selle kvaliteet ja suurus) ja selle rahuldamise tõenäosus (võimalus), mida aju hindab geneetilise ja varem omandatud andmete põhjal. individuaalne kogemus."

Simonov pakub välja valemi, milles ta esindab emotsioonide tekkimise reeglit:

EMOTSIOON = TEAVE VAJALIK – TEAVE OLEMAS.

Emotsioonid õpetuse raames A.N. Leontjev

"Kõige üldisemal kujul võib emotsioonide funktsiooni iseloomustada kui indikaatorit lõpetatud, käimasoleva või eelseisva tegevuse sanktsioneerimise pluss/miinus." Emotsioonid on Leontjevi sõnul võimelised reguleerima tegevust vastavalt eeldatavatele tulemustele, kuid samas rõhutab ta, et kuigi emotsioonidel on väga oluline roll oluline roll motivatsioonis ei ole nad ise motiivid.

Leontjev viitab emotsionaalsetele protsessidele kui afektidele, emotsioonidele ja tunnetele. See eraldab need ajas kestuse järgi. Leontjevi loogikat järgides kaasnevad ajas kõige lühema mõjuga tugevad motoorsed ja vegetatiivsed ilmingud ning kõige pikemad on tunded ning need on olukorraülesed, objektiivsed ja hierarhilised.

Järeldus.

Kui pöörduda emotsioonide esilekerkimise teema poole, siis konsensust pole (seda on oodata). Teooriate rühmadeks jagamisel võeti arvesse seda, mida teadlased täpselt emotsioonide põhjustajaks pidasid.

Bioloogilistes emotsioonide teooriates (Anokhini, Duffy, Lindsley, Jamesi, Lange teooriad) peitub nende esinemise allikas orgaanilistes muutustes. Erinevad autorid nimetavad seda erinevalt, kuid pole vahet, kuidas seda nimetatakse, kuna tähendus on sama.

Psühhoanalüütilistes teooriates on emotsioonide põhjuseks instinktiivse energia kokkupõrge Super-Ego keeldude ja normidega. Seda saab seletada asjaoluga, et kogu psühhoanalüüsi teooria oli üles ehitatud kahe instinkti (eros, tonatos) ideele, aga ka kolmekomponendilisele isiksuse struktuuri teooriale (Id, Ego, Super-Ego). .

Kognitiivsetes teooriates seostatakse emotsioonide tekkimist kognito aktiivsusega ja emotsiooni esitatakse hinnanguna, selles on Simonovi infoteooria sarnane kognitiivsete emotsioonide teooriatega, kus emotsioon on hinnang olukorrale, tundub mulle. et neid saaks alla kombineerida üldnimetus kognitiivsed teooriad, kuid me ei tee seda tänu sellele, et kognitivistide jaoks on märksõnaks hindamine ja Simonovi jaoks informatsioon.

Ülejäänud teooriad: vastavalt motivatsioon, kohanemine, peavad emotsioone keskkonnatingimustega kohanemise motiivideks, samal ajal kui nende ilmnemise mehhanism saab selgeks.

Erilise koha hõivab vaade A.N. Leontjev samast probleemist, kuna ta käsitleb emotsioone oma tegevusõpetuse raames, on esinemismehhanismiks automaatselt inimtegevus. Veelgi enam, ta ütleb, et emotsioonid on “spetsiifiline isiklik hoiak” ja suhtumise mõiste ise hõlmab ka tegevuse mõistet, st ilma igasuguse tegevuseta ei tundu suhted ja hoiakud meile võimalikud. Emotsiooniteooriad

Emotsioonide päritolu psühholoogiliste teooriate hulgas oli populaarseim P.V. Simonovi emotsioonide infoteooria (1966; 1970; 1986). Selle teooria kohaselt määrab inimeste ja kõrgemate loomade emotsionaalsed kogemused mingi tegelik vajadus (selle kvaliteet ja suurus) ning subjekti hinnang selle rahuldamise tõenäosusele (võimalusele), mis põhineb eelnevalt kogutud kogemustel ja väljastpoolt tuleval teabel.

Emotsiooni valem esitatakse järgmiselt: E = P(In - Is), kus E on emotsioon, P on vajadus, I on informatsioon (In on vajalik vajaduse rahuldamise korraldamiseks; Is on hetkel kättesaadav informatsioon).

Valemist järeldub, et:

§ emotsiooni tekkimine on võimalik ainult siis, kui on olemas vajadus;

§ emotsiooni ilmnemine (vajaduse korral) on mõistlik piisava teabega;

§ erinevus (In - Is) on teadmatuse mõõt, samuti prognoos eesmärgi saavutamiseks: kättesaadava teabe (Is) puudumisel tekivad negatiivsed emotsioonid (eriti täieliku teabe puudumise korral); positiivseid emotsioone kuvatakse, kui andmeid on piisavalt/liigselt (Is>In).

K. Izardi erineva emotsioonide teooria

Teooria kohaselt toimib iga emotsioon eraldi isoleeritud üksusena (emotsioonide eristamine), mis põhineb selle ainulaadsetel motivatsiooni-, väljendus- ja neurofüsioloogilistel omadustel. See lähenemisviis põhineb põhiemotsioonide (geneetilise päritoluga) arvestamisel evolutsioonilistel ja biosotsiaalsetel põhimõtetel. Emotsioonide allikatena kirjeldatakse järgmisi aktivaatoreid:

§ neuraalsed ja neuromuskulaarsed (näiteks hormoonid, ravimid, väline väljendus: näoilmed, pantomiimid jne);

§ afektiivne (valu, väsimus, seksuaalne iha, muud emotsioonid);

§ kognitiivne (sündmuse olulisuse hindamine, olukorra lahendamise prognoosimine jne).

Emotsiooni käsitletakse kui keerukat moodustist, millel on spetsiifilised kogemuse vormid; põhiemotsioonid mõjutavad individuaalselt inimese vaimset ja käitumissfääri. K. Izard tuvastab 10 põhilist (põhi)emotsiooni:

1. rõõm;

2. kurbus;

3. üllatus;

5. vastikus;

6. põlgus;

8. häbi/piinlikkus;

9. intress;

Emotsionaalsed omadused

1. Emotsionaalne erutuvus - emotsionaalse "sisselülitamise" kiirus suureneb näiteks ateroskleroosi, neurooside, hüpertüreoidismiga patsientidel. Liigse erutuvuse ja inhibeerimise puudumise kombinatsioon moodustab impulsiivsuse. Steenilisuse ja erutuvuse kombinatsioon annab pildi ekspansiivsest tüübist.

2. Emotsionaalne reaktiivsus - emotsionaalse reageerimise kiirus, "reageerimise" kiirus. Asteenilisuse ja inhibeeritud reaktiivsuse kombinatsioon emotsionaalsetes ilmingutes on iseloomulik obsessiivsetele neurootikutele.

3. Emotsionaalne labiilsus – emotsionaalse toonuse kõikumine, emotsionaalne liikuvus, ühe emotsiooni kiire asendumine teisega. Labilisuse vastandvara on emotsionaalne jäikus , viskoossus, emotsioonide patoloogiline püsivus on epileptoidse iseloomuga omadus. Afektiivse inertsuse ülekaal afektiivse plastilisuse üle tekitab, nagu V.N. Myasishchev, "valulike kogemuste viskoossed dominandid", mis sageli viib patsiendid aistingute kinnistumiseni, somaatilistesse kogemustesse sukeldumiseni ja haigusesse tõmbumiseni. "Jäljendite valus afektiivne viskoossus," kirjutas V.N. Myasishchev, "see on mulje tõsidus ja selle kestus ning suhteliselt ebapiisav intellektuaalne töötlemine ja raske reageerimine."

Emotsioonide funktsioonid

Emotsioonidel on inimelus oluline koht ja need esinevad järgmisi funktsioone:

1. sündmuste hindamine - tingitud asjaolust, et emotsioonid väljendavad kõige üldisemal kujul otsest kallutatud kogemust elu mõte nähtused, emotsioonide abil saame teada toimuvate sündmuste tähendusest;

2. motivatsiooni (stimuleeriv ja aktiveeriv funktsioon, emotsioonid motiivi väljendusena) – inimene, ületades teed ja kogedes hirmu läheneva auto ees, kiirendab oma liikumist; kriitilistes tingimustes, kui subjekt ei suuda ohtlikest, traumeerivatest, ootamatutest sündmustest väljapääsu leida, arenevad välja eritüüpi emotsionaalsed protsessid - nn afektid. Üks afekti funktsionaalseid ilminguid on see, et see sunnib subjektile peale stereotüüpseid tegevusi, mis kujutavad endast teatud olukorra "hädaolukorra" lahendamise viisi, mis on fikseeritud evolutsioonis: põgenemine, tuimus, agressiivsus. On teada, et ka muud situatsiooniemotsioonid, nagu nördimus, uhkus, solvumine, armukadedus, on võimelised inimesele teatud toiminguid peale suruma, isegi kui need on tema jaoks ebasoovitavad.

3. korraldus ja reguleerimine - tavaliselt korraldavad emotsioonid inimese vaimset tegevust; emotsionaalne värvimine on tahtmatu tähelepanu ja meeldejätmise tingimus (üllatuse korral keskendutakse ebatavalise nähtuse põhjustele, hirmu korral - ohu ennetamisele ja selle vältimise võimalusele);

4. väljendus (kommunikatiivne funktsioon) - emotsionaalse seisundi edasiandmine näo- ja pantomiimiliste tunnuste kaudu, intonatsioon annab teada inimese suhtumisest toimuvasse, võimaldab inimestel üksteist paremini ära tunda ja mõista;

5. ootusärevus tulevikusündmus - kogemuste afektiivse kogemuse kogunemine (emotsionaalne mälu);

6. häiriv roll -emotsionaalse kogemuse intensiivsuse suurenemisega on reaalsuse tervikliku paindliku tunnetamise protsessid piiratud ja häiritud (näiteks emotsionaalse stressi probleem), kui tugev emotsioon moonutab taju ja raskendab regulatsiooni.

Emotsioonide klassifikatsioon

Toimub tinglik emotsioonide jaotus positiivne ja negatiivne . Emotsioonid erinevad tavaliselt polaarsuse poolest, see tähendab, et neil on positiivne või negatiivne märk: nauding - rahulolematus, lõbus - kurbus, rõõm - kurbus. Keerulistes inimlikes tunnetes moodustavad nad sageli keerulise vastuolulise ühtsuse: näiteks armukadeduses on armastus ühendatud vihkamisega.

Emotsioonid jagunevad ka steeniline - inimese aktiivsuse ja elujõu suurendamine (viha või rõõm) ja asteeniline – elujõu ja aktiivsuse vähenemine (kurbus).

Rõõmu, kurbuse ja viha füsioloogiliste ja käitumuslike komponentide kirjeldus on antud raamatus G.N. Lange "Vaimsed liikumised". Joy, vastavalt G.N. Lange, “kaasneb väliste liigutuste lihaste suurenenud innervatsioon, samal ajal laienevad väikesed arterid, suureneb verevool nahale, see muutub punaseks ja muutub soojemaks, kiirenenud vereringe hõlbustab kudede toitumist ja kõik füsioloogilised funktsioonid hakkavad paremini toimima. Rõõm muudab sind nooremaks, sest heas tujus õnnelik inimene loob optimaalsed tingimused kõigi kehakudede toitmiseks.

vastu, iseloomulik tunnus kurbuse füsioloogilised ilmingud on selle halvav toime vabatahtliku liikumise lihastele; tekib väsimustunne ja nagu iga väsimuse puhul juhtub, täheldatakse aeglaseid ja nõrku liigutusi. Silmad tunduvad suuremad, kui silmakoopa lihased lõdvestuvad. Kui lihased lõdvestuvad, tõmbuvad vasomotoorid kokku ja kuded veritsevad. Inimene tunneb pidevalt külmavärinaid, tal on suuri raskusi soojenemisega ja ta on väga külmatundlik; Kopsu väikesed veresooned tõmbuvad kokku ja selle tulemusena tühjenevad kopsud verest. Selles asendis tunneb inimene õhupuudust, pigistus- ja raskustunnet rinnus ning püüab pikkade ja sügavate hingetõmmetega oma seisundit leevendada. Kurva inimese tunneb ära ka välimuse järgi: ta kõnnib aeglaselt, käed rippuvad, hääl on nõrk ja hääletu. Selline inimene jääb meelsasti liikumatuks. Vaevused on väga vananevad, sest nendega kaasnevad muutused nahas, juustes, küüntes ja hammastes.

Emotsioonid on inimese psüühikas esindatud kolme põhinähtuse kujul: Need on emotsionaalsed reaktsioonid, emotsionaalsed seisundid ja emotsionaalsed omadused. Emotsionaalsed reaktsioonid seostatakse eelkõige hetkeoludega: need on lühiajalised ja reeglina pöörduvad (näiteks hirmureaktsioon vastuseks karjele).

Emotsionaalsed seisundid on pikaajalisemad ja stabiilsemad, neil ei pruugi olla selget seost praeguste stiimulitega ning neid iseloomustab neuropsüühilise toonuse muutus.

Emotsionaalsed omadused– inimese kõige stabiilsemad omadused (näiteks emotsionaalne erutuvus, emotsionaalne labiilsus, emotsionaalne reaktiivsus).

Emotsioonid ühendavad kolm komponenti:

§ füsioloogilised ilmingud (pulsi kiirenemine/aeglustumine, hingamine, muutused südamerütmis, süljenäärmete sekretsioon jne);

§ sensoorne tase ( psühholoogiline kogemus, sisemine olek);

§ välisilme (näoilmed, žestid, pantomiim; vt tabel);

Näo osad ja elemendid	Emotsionaalsete seisundite näomärgid
Viha	Põlgus	Kannatused	Hirm	Hämmastus	Rõõm
Suu asend	Suu lahti	Suu kinni	Suu lahti	Suu kinni
Huuled	Huulenurgad on allapoole vajunud	Huulte nurgad on üles tõstetud
Silmade kuju	Silmad lahti või langetatud	Silmad kitsenesid	Silmad pärani lahti	Silmad kissitatud või lahti
Silmade heledus	Silmad säravad	Silmad on tuhmid	Silmade sära ei väljendu	Silmad säravad
Kulmude asend	Kulmud on nihutatud ninasilla poole	Kulmud kergitatud
Kulmunurgad	Kulmude välisnurgad on üles tõstetud	Kulmude sisenurgad on üles tõstetud
Otsmik	Vertikaalsed voldid otsaesisel ja ninasillal	Otsmikul horisontaalsed voldid
Näo ja selle osade liikuvus	Dünaamiline nägu	Külmunud nägu	Dünaamiline nägu

Tabel Emotsionaalsete seisundite näomärkide kirjeldamise skeem

Teoses “Emotsioonid ja tunded” E.P. Ilyin tuvastab järgmised emotsioonide tüübid:

I. ootuse ja prognoosi emotsioonid, mille hulka kuuluvad: põnevus, ärevus, hirm ja meeleheide;

II. rahulolu ja rõõm;

III. frustratsiooniemotsioonid: solvumine, pettumus, tüütus, viha, meeletus, kurbus, meeleheide, üksindus, melanhoolia ja nostalgia, lein;

IV. kommunikatiivsed emotsioonid: lõbu, piinlikkus, häbi, süütunne (südametunnistuse peegeldus) ja põlgus;

V. intellektuaalsed emotsioonid (afektiivsed-kognitiivsed kompleksid): üllatus, huvi, huumorimeel, oletusemotsioon, kahtlus (kindlustunde “tunne” – ebakindlus).

Vaatleme seda klassifikatsiooni üksikasjalikumalt.

Simonovi emotsioonide infoteooria

(Simonov P.V., 1964). Emotsioonide tekkimist käsitletakse seoses keha infovaru adekvaatsusega tegelikule olukorrale. Emotsioonide tekkimine on ebapiisava informatsiooni, näiteks kaitsedominandi emotsioonide kompenseerimise viis, mis tekib siis, kui loom või inimene reageerib ennetavalt talle varasemast kogemusest tundmatutele ja teda ähvardavatele keskkonnastiimulitele. Emotsioonide negatiivne olemus on pragmaatilise teabe puuduse tagajärg, teabe suurenemine toob kaasa positiivse värvusega emotsioonide kujunemise. Emotsioonide tekkimist peetakse proteesiolukorra ja väliskeskkonnast tulevate aferentsete signaalide mittevastavuse tulemuseks. Kui olukorra poolt nõutav info hulk vastab olemasolevale infole, siis emotsioone ei teki, käitumine õpitakse, automatiseeritakse.

Sõnastik psühhiaatrilised terminid. V. M. Bleikher, I. V. Kruk. 1995 .

Vaata, mis on "Simoni emotsioonide infoteooria" teistes sõnaraamatutes:

Simonovi emotsioonide infoteooria- (Simonov, 1964) - käsitleb emotsioone kui keha reaktsiooni teabepuuduse olukorrale. Positiivsed on teooria kohaselt emotsioonid, mis on seotud muljetega, mis kõrvaldavad selle defitsiidi, negatiivsed emotsioonid - koos... ...

emotsioonide infoteooria (P.V. Simonovi emotsioonide teooria)- kodumaine emotsioonide infoteooria oli aastakümneid ees välismaa teadlaste samalaadsetest järeldustest. Selle olemus: emotsioon on mis tahes aktualiseeritud vajaduse (selle kvaliteedi ja ulatuse) peegeldus (funktsioon) ja selle tõenäosus (võimalus) ... ... Psühholoogia ja pedagoogika entsüklopeediline sõnastik

Kognitiivne emotsioonide teooria- Emotsioonid (ladina keelest emoveo – šokeeriv, põnev), taustaks saadavad mistahes teadvuse ilmingut. Enamik emotsioonide teooriaid võtab arvesse emotsioonide teadvusele avalduva mõju aktiivset külge. Sisu 1 Sigmund Freudi teooria 2 Kahefaktoriline emotsioonide teooria ... Wikipedia

Vajaduse-teabe teooria- Emotsioonide vajaduspõhine infoteooria Simonovi formaliseeris emotsioonide tekkimise teooria, autor P.V. Simonov (1964). Siin on postuleeritud, et emotsioon on inimeste ja loomade aju peegeldus mis tahes hetkevajadusest... Psühholoogiline sõnaraamat

Emotsioonide psühholoogilised teooriad- Psühholoogilised emotsioonide teooriad on teooriad emotsioonide või emotsionaalsete protsesside olemuse, struktuuri, funktsioonide ja dünaamika kohta psühholoogia vaatenurgast. Sisu 1 Evolutsiooniteooria emotsioonid 2 ... Vikipeedia

Simonov, Pavel Vasiljevitš- Pavel Vasilievich Simonov Pavel Stanislavovich Stankevich 200px Sünniaeg: 20. aprill 1926 (1926 04 20) Sünnikoht: Leningrad, NSVL ... Wikipedia

Töötaja üldine äärmuslik psühholoogiline valmisolek- Töötaja äärmusliku psühholoogilise valmisoleku (EPP) põhikomponent. Seda iseloomustab: a) töötaja teadmine ekstreemsuse olemasolust PD-s; b) olemuse ja spektri tundmine äärmuslikud olukorrad ja nende omadused; V)…… Kaasaegse õiguspsühholoogia entsüklopeedia

Pavel Vasiljevitš Simonov

Pavel Simonov- Pavel Vasilievitš Simonov, sünd. Stankevitš (1926 2002) Vene psühhofüsioloog, biofüüsik ja psühholoog. Venemaa Teaduste Akadeemia akadeemik (1991; NSVL Teaduste Akadeemia akadeemik aastast 1987). Venemaa Teaduste Akadeemia Kõrgema Närvitegevuse Instituudi direktor. NSVL riiklik preemia (1987). Sisu... Vikipeedia

"Teabe lähenemisviisi (filosoofias) peamised sätted on toodud veebisaidil "Philosophy.ru" minu raamatus "".

Selle olemus seisneb selles, et see põhineb Claude Shannoni valemi filosoofilisel tõlgendusel, mille ta pakkus välja 1949. aastal koos Warren Weaveriga teoses "The Mathematical Theory of Communications" kirjeldamaks "informatsiooni entroopiat".

Seos termodünaamilise entroopia, mis tekkis pärast Shannoni valemi tulekut, ja informatsiooni entroopia vahel seisneb nende valemite struktuurses kokkulangevuses. Ja kuna entroopia mõiste "küsib" liigitada filosoofiliseks kategooriaks, oli vaja valemit vaadelda filosoofilisest positsioonist. Selle tulemusena tundus valemi tõlgendus mõnevõrra erinev selle kommunikatsiooniteoorias kasutatavast praktilisest tähendusest.

Infokäsitluse olemust kirjeldatakse tekstis pikemalt, kuid praegu võin öelda, et Shannoni valemi filosoofiline tõlgendus pani mind vaatama P.V. “Emotsioonide teabeteooriat”. Simonov kriitiliselt positsioonilt. Siit ma alustan.

Artikli ja valemi analüüs P.V. Simonova

P.V. Simonov kirjutab oma artiklis “Emotsioonide infoteooria” (1964):

"Meie lähenemine emotsioonide probleemile kuulub aju kõrgema närvi (vaimse) aktiivsuse uurimisel täielikult Pavlovi suunda.

Emotsioonide infoteooria... ei ole ainult “füsioloogiline”, ega ainult “psühholoogiline”, veel vähem “küberneetiline”.

Klausel "rääkimata küberneetikast" võib tähendada, et see teooria kasutab traditsiooniline keel füsioloogiat ja psühholoogiat ning küberneetikaga seotud infomõisteid tuuakse teooriasse väga hoolikalt. See tõstatab küsimuse, mille jaoks oleks pidanud kasutama teabeterminoloogiat; või millised uued ja heuristilisemad infokontseptsioonid tõid traditsioonilisse füsioloogiasse ja psühholoogiasse?

Artikli teksti analüüs näitab, et infomõistete kasutamine lihtsustab mõiste tutvustamise kaudu arusaamist emotsioonide tekkimise keerukusest ja emotsioonide reguleerivast funktsioonist keha elus. tõenäosused vajaduste rahuldamine.

Olles loetlenud tuntud tegurid, mis määravad emotsioonide tekkimise, ütleb Simonov: „Kuid kõik loetletud ja sarnased tegurid määravad ainult emotsioonide lõpmatu mitmekesisuse variatsioonid, samas kui kaks on vajalikud ja piisavad, ainult kaks alati ja ainult kaks tegurit: vajadus. ja tõenäosus (võimalus) tema rahulolu."

Mis Simonovi teoorias vastab infoesitustele? Esimene on "tõenäosuse" mõiste kasutamine, mis lisatakse Shannoni valemisse, mille ta pakkus välja teabe entroopia jaoks. Teine on emotsioonide binaarne loogika, mis eeldab emotsioonide jaoks ainult kahte märki - positiivseid emotsioone ja negatiivseid emotsioone. Kaasaegne on kaheväärtusliku loogika järgi Arvutitehnika ja teabe "mõõdetavus" bittides.

Kuidas see lihtne kontseptsioon avaldub?

Simonov kirjutab oma artiklis:

„Võttes kokku oma katsete tulemusi ja kirjanduse andmeid, jõudsime 1964. aastal järeldusele, et emotsioon on inimeste ja loomade aju peegeldus mis tahes tegelikust vajadusest (selle kvaliteet ja ulatus) ja selle rahuldamise tõenäosus (võimalus). , mida aju hindab geneetilise ja varem omandatud individuaalse kogemuse põhjal.

E = f[P, (Ip – Is),…],

kus E on emotsioon, selle aste, kvaliteet ja märk; P – vooluvajaduse tugevus ja kvaliteet; (Ip – Is) – vajaduse rahuldamise tõenäosuse (võimaluse) hindamine kaasasündinud ja ontogeneetilisel kogemusel; IP – teave vajaduse rahuldamiseks prognoositavalt vajalike vahendite kohta; IS – teave hetkel uuritava käsutuses olevate rahaliste vahendite kohta.

Siin valemis on vajadus juba justkui ette antud; siis tahan õppida tundma vajaduste tekkimise füsioloogilist ehk sisemist mehhanismi. Simonov aga sellest ei räägi. Ta räägib vajaduste tekkimise välistingimustest: „Vajadus on meie arvates elusorganismide selektiivne sõltuvus enesesäilitamiseks ja enesearenguks olulistest keskkonnateguritest, elussüsteemide tegevuse allikast, motivatsioonist ja eesmärgist. nende käitumisest ümbritsevas maailmas.

Proovime nüüd valemit analüüsida.

"E on emotsioon, selle aste, kvaliteet ja märk" - siin on ebaselge, mida tuleks mõista emotsiooni "kvaliteedi" all; Võib-olla tuleks neid parameetreid võtta empiiriliselt? Näiteks ütleb Simonov, et "sotsiaalsete ja vaimsete vajaduste alusel tekkivaid emotsioone nimetatakse tavaliselt tunneteks", see tähendab muid omadusi, mis ilmselt erinevad füsioloogilistest vajadustest lähtuvate emotsioonide kvaliteedist. Kuidas siis toiduvajadusest lähtuvaid emotsioone muuta näiteks sotsiaalse õiglustundeks, kui seda valemit kasutada? Ja kuidas saab valemist tuletada emotsioonide “astet” [tugevust?].

P – tegeliku vajaduse tugevus ja kvaliteet“—ja jällegi ei tulene valemist ei vajaduse tugevus ega kvaliteet, samuti ei tulene valemist selle asjakohasus; ja need parameetrid tuleks saada empiiriliselt? .

(Ip – on) – vajaduste rahuldamise tõenäosuse (võimaluse) hindamine kaasasündinud ja ontogeneetilisel kogemusel. – Kuidas saab artiklis esitatud „prognostilise” ja „subjektiivse” ["situatsioonilise"?] teabe määratluse põhjal saada tõenäosuse hinnangut?

IP – teave vajaduse rahuldamiseks vajalike vahendite kohta. Mida selline teave täpsemalt tähendada võiks? Tõsi, P.V. Simonov selgitab artikli tekstis edasi: „Arusaamatuste vältimiseks... peatugem meie kasutatavate mõistete selgitamisel. Kasutame mõistet “informatsioon” selle pragmaatilist tähendust silmas pidades, s.t. selle sõnumi saamisest tingitud eesmärgi saavutamise (vajaduse rahuldamise) tõenäosuse muutus.

Seega ei räägi me mitte vajadust aktualiseerivast informatsioonist (näiteks tekkinud ohust), vaid vajaduse rahuldamiseks vajalikust informatsioonist (näiteks sellest, kuidas seda ohtu vältida). Informatsiooni all peame silmas peegeldust kogu eesmärgi saavutamise tervikust: subjektil olevad teadmised, tema oskuste täiuslikkus, keha energiavarud, aeg, mis on piisav või ebapiisav asjakohaste tegevuste korraldamiseks jne. . Siiski jääb palju ebaselgust, mis tulenevad süsteemsest lähenemisest, kui vaadeldakse organismi suhete dünaamikas väliskeskkonnaga. Näiteks välise ohu tekkimise olukorda elutegevuse protsessis ennustavad ette isegi loomad (näiteks “neofoobia”), rääkimata inimestest, ning see on sisse ehitatud indiviidi ettevaatliku käitumise mudelisse, saades osaks inimesest. mida Simonov kirjeldab kui "teadmisi, ... oskuste täiuslikkust ... ja nii edasi."; ehk selline info päriselus on tingimata sisse ehitatud IP . Miks on vaja see väline informatsioon teoreetiliselt kõrvaldada, pole selge. Väliskeskkond võib olla oma olemuselt organismide eluks äärmiselt soodne, pakkudes kõigile elusolenditele külluslikult toitu, vett ja sooja kliimat või olla karm. Kas selliseid erinevaid väliseid tingimusi saab pidada IP "vajaduse rahuldamiseks prognoositavalt vajalike vahendite kohta" või ainult see teave, mis on seotud organismiga, sisestatakse valemisse: "teadmised, mis subjektil on, tema oskuste täiuslikkus ... jne", mis, täiesti ilmselgelt, peaks erinevate välistingimuste puhul olema erinev? Ja milline on nende suhe siis? IP Ja On , Kui On – see on teave subjektile kättesaadavate vahendite kohta Sel hetkel?

Samuti on ebaselge, miks emotsioon kannab erinevuse korral negatiivset märki (Ip – on) arvestades seda — IP rohkem kui On , — osutub positiivseks – noh, aritmeetilises mõttes.

See väide paneb mõtlema:

„Vajaduse rahuldamise madal tõenäosus (Ip on suurem kui Is) viib esilekerkimiseni negatiivseid emotsioone. Rahulolu tõenäosuse suurenemine võrreldes varem peetud prognoosiga (Is on suurem kui Ip) tekitab positiivseid emotsioone.

Siin on mõnevõrra kunstlik konstruktsioon, mis tekitab raskusi, kui üritada seda positsiooni kasutada mõne reaalse olukorra selgitamiseks. Tõepoolest " IP rohkem kui On" , tähistab "prognostilist teavet" ( IP ) kui „teadmised, tema oskuste täiuslikkus... jne”), mis arvatavasti kuulub subjekti juurde; ja mingil hetkel on muud teavet - On - “teave vahendite kohta, mis subjektil hetkel käsutuses on” ja mis ilmselt kuulub samuti samasse subjekti, kuid “praegu” olekus osutub seda järsku vähemaks. Seda võib mõista ka nii: üldiselt on aines “teadmised, oskuste täiuslikkus... jne. mingil ajahetkel ja see on selle prognostiline teave; aga mingil muul hetkel läheb see info kuidagi kaotsi ja muutub vähem ennustavaks. Miks? Võib-olla unustas teema midagi, ei võtnud seda arvesse? No jah, siis tekib negatiivne emotsioon – see on tõsi.

Selle skeemi mõistmise probleemi illustreerimiseks tsiteerin J. M. Keynesi:

„Võiks arvata, et konkurents kvalifitseeritud spetsialistide vahel, kelle otsustusvõime ja teadmised on keskmisest erainvestori tasemest kõrgemad, neutraliseerib omapäi jäetud võhiku kapriisid. Tegelikkuses on aga elukutseliste investorite ja börsimängijate energia ja oskus sageli hoopis teises suunas suunatud. Enamik neist inimestest on tõesti väga mures mitte selle pärast, et koostada parimat pikaajalist prognoosi investeeringu eeldatava tasuvuse kohta kogu selle eluea jooksul, vaid selle pärast, et oodatakse, pisut varem kui üldsus, muudatusi vastastikku jagatud kokkulepete süsteemis. turuhinnangu alusel. Neid ei huvita mitte mingi investeerimisobjekti reaalne väärtus inimese jaoks, kes selle endale “päästmiseks” ostab, vaid see, kuidas turg seda investeerimisobjekti mõjul hindab. massipsühholoogia kolme kuu või aasta pärast." See tõeline näide paneb meid mõtlema, mida tuleks üksikisiku (maakleri või investori) majanduskäitumises võtta kui "prognostilist" (Ip) teavet ja mida tuleks võtta kui teavet "subjekti käsutuses olevate vahendite kohta". hetkel” (Kas) ?

Kuid on võimalik, et prognostiline teave on see, mis on kättesaadav majandusolukorda hindavale ekspertökonomistile või eksperimenteerijale, kes seab eksperimentaalse organismi jaoks psühholoogilise kogemuse tingimusi.

Üldiselt pole see selge.

Ja edasi. Mis juhtub emotsioonidega, kui tekib võrdõiguslikkuse olukord? IP = On ?

Kui sõna "tõenäosus" kõrvale sulgudes on sõna "võimalus", siis kuidas seda mõista? Kui mõistame neid sõnu sünonüümidena, siis märkame ebakorrektsust mõistete "tõenäosus" ja "võimalus" võrdses kasutamises.

Tundub vastuvõetav arvata, et kui me räägime "kaasasündinud ja ontogeneetilisest [omandatud] kogemusest", siis aju hindab täpselt tõenäosus ja mitte võimalust, kuna kehal on esmane kogemus ühe või teise vajaduse rahuldamisest juba tuntud vahendite abil. Siis saame rääkida osalisest lahknevusest tegevusmudeli ja kõige vajalikuma tegevuse vahel kui ebapiisavast oskusest. Kuid see oskus paraneb õppeprotsessis ja vajaduse realiseerimise tõenäosus suureneb aja jooksul. Seetõttu saavad emotsioonid tekkida ainult tuttaval materjalil, mille muutmisel tekib raskusi selle kasutamisel, mis muudab projektsioonis sündmuse toimumise tõenäosuse kriitiliseks ajaks. Tuttav materjal ise aga radikaalselt ei muutu, seetõttu ei teki ka täiesti uut olukorda. Ja juba tuttavate toimingute tingimustes peaksime rääkima tõenäosusest, kuna siin toimub juba mõningane statistika.

Aju hindamisel on asi hoopis teine. võimalusi uue vajaduse rahuldamiseks. Siin peab olema kas täiesti uue ja seega ainult sotsiaalse vajaduse tekkimine, näiteks inimese lennuvajaduse tekkimine (kui mitte arvestada võimalikke olukordi, mis tekivad „evolutsiooniliste hüpete” perioodidel); või peab vajaduse rahuldamiseks olema täiesti uus vahend, näiteks kasutus taimne toit kiskja toiduvajaduste rahuldamiseks. Nendel juhtudel saame rääkida ainult võimalikkusest/võimatusest, aga mitte tõenäosusest.

Seal, kus autor kirjutab emotsioonidest psühholoogilises keeles – ja see on artikli põhisisu –, saab vastuväite tekitada vaid mõningane puudulikkus vaimsete ilmingute kajastamisel. Kuid oma artikli lõpus P.V. Simonov pöördub taas emotsioonide informatiivse kirjeldamise valemi poole:

"IN raske olukord väikese eesmärgi saavutamise tõenäosusega tekitab ka väike edu (tõenäosuse suurenemine) positiivse inspiratsiooniemotsiooni, mis tugevdab vajadust eesmärgi saavutamiseks, valemist tuleneva reegli P = E / (Ip - Is) järgi. emotsioonidest."

Kui te ei pööra tähelepanu selle valemi struktuurile, võite nõustuda selle olukorra psühholoogilise kirjeldusega. Kuid kohe tekib küsimus - mis saab siis, kui “keerulises olukorras” pole isegi väikest edu.

Mis puutub valemisse, siis selle abil ei saa midagi kindlaks teha, kui seda kasutada, pidades meeles aritmeetikareegleid.

Kui mäletate, mida varem öeldi:

“Vajaduse rahuldamise madal tõenäosus (Ip on suurem kui Is) toob kaasa negatiivsete emotsioonide tekkimise. Rahulolu tõenäosuse suurenemine võrreldes varem kättesaadava prognoosiga (Is on suurem kui Ip) tekitab positiivseid emotsioone «, – ja proovige kaaluda valemi rakendamise tulemust P = E/(Ip – Is) aritmeetiliselt, siis osutub vajadus negatiivseks, kuna kui On rohkem kui IP, - ja see on positiivse emotsiooni tekkimise tingimus, - siis osutuvad nii emotsioon kui vajadus negatiivseks, kuna erinevus IP – On juures On rohkem kui IP osutub negatiivseks. Kuid sõnaline kirjeldus ütleb, et emotsioon on sel juhul positiivne.

Või näiteks võrdsuse korral IP Ja On emotsioon ja seega ka vajadus läheb nulli. See võib olla tõsi, kuid autor seda võimalust ei kaalu.

Seega valem P.V. Simonovit ei saa kasutada matemaatilises mõttes. Ja kuigi P.V. Simonov hoiatas, et tema valem on "struktuurne", kuid see ei tohiks minu arvates tähendada, et see võib ignoreerida selle tõlgendamise võimalust matemaatilisest vaatenurgast. Suure tõenäosusega on tegemist omalaadse kontseptuaalse skeemiga, mille selgus on lugeja jaoks küsitav, võib-olla põhjendamatu kokkuhoiu tõttu selgituse põhjalikkuse pealt.

Ilmselt püüdis autor “välja tuua” uut, nimelt “infoteoreetilist lähenemist” emotsioonide tekke ja rolli selgitamisel vastavalt kuuekümnendate alguses toimunud “küberneetilisele buumile”, mis andis alust. suured lootused infoparadigma seletusjõule nende aastate avalikkuse teadvuses. Seda on üsna põhjalikult kirjeldatud Loren R. Grahami raamatus “Loodusteadus, filosoofia ja inimkäitumise teadused Nõukogude Liidus”.

Muidugi tekib küsimus: miks P.V. Simonov ei kasutanud K. Shannoni infoentroopia valemit, vaid pidi välja mõtlema oma. Tõenäoliselt seisis ta silmitsi mõistetavate raskustega selle otsesel kasutamisel, kuna Ashby hoiatas selle eest: "Neil aladel liikumine on nagu lõksu täis džunglis liikumine."

L.R. Graham märgib raamatus, et seitsmekümnendate aastate lõpuks hakkas esialgne buum vaibuma ja kaheksakümnendatel "küberneetika eredate teoreetiliste läbimurrete puudumine vähendas selle intellektuaalse skeemi kui kõigi dünaamiliste protsesside selgituse usaldusväärsust".

Dmitriev V.I. kirjutas (1989): „Teiste teadusvaldkondade uurimistöö lähenemist infoteooria põhiideede kasutamise seisukohalt nimetatakse nn. infoteoreetiline lähenemine. Selle rakendamine mitmel juhul võimaldas saada uusi ja väärtuslikke teoreetilisi tulemusi praktilisi soovitusi. Kuid selline lähenemine viib sageli protsessimudelite loomiseni, mis pole kaugeltki tegelikkusele adekvaatsed. Seetõttu tuleks kõigis uuringutes, mis lähevad kaugemale sõnumite edastamise ja salvestamise puhttehnilistest probleemidest, teabeteooriat kasutada väga ettevaatlikult. See kehtib eriti inimese vaimse tegevuse modelleerimisel, tema poolt info tajumise ja töötlemise protsesside kohta.

Sellega seoses tahaksin öelda – jah, see kõik on tõsi, aga miks osutub “infoteoreetiline lähenemine” erinevate teadus- ja filosoofiavaldkondade teadlastele atraktiivseks? Asi on ilmselt selles, et infoteooria võttis kasutusele sellise mõiste nagu "informatsiooni entroopia", mis paljastas selle seose termodünaamilise entroopiaga, mis on oma tähenduses filosoofilise kategooria tasemel. Ja kui see juhtus (1949), hakkasid teadlased rääkima sellise kokkusattumuse tohutust tähtsusest teadusele. "Entroopia ja teabe vahelise analoogia või isegi struktuurse kokkulangevuse võimalus on paljudes riikides tekitanud elavaid arutelusid füüsikute, filosoofide ja inseneride seas. Weaver kommenteeris: „Kui inimene kohtab kommunikatsiooniteoorias entroopia mõistet, on tal õigus olla põnevil, kahtlustades, et tal on midagi põhjapanevat ja olulist,” kirjutas Loren R. Graham oma juba mainitud raamatus.

Oma ühiskonna olemasolule pühendatud töös ei pidanud ma võimalikuks ilma Shannoni valemit analüüsimata ja see tekitas selle tõlgendamisel teatud raskusi. Tuli minna palju kaugemale selle erirakenduse piiridest, et jõuda lõpuks täiesti ootamatuteni järeldusteni valemi rakendamise võimalikkusest üldiselt kõikidele protsessidele, kui loobume selle erirakendusest, nagu infoteoorias tavaks, ja kasutame. see kui üldine kontseptuaalne skeem.

Allpool kirjeldan, kuidas infoentroopiat saab mõista pigem üldise mõistena kui matemaatilise objektina.

Infoentroopia/negentroopia valem (Shannoni valem) kui põhiline sümboolne konstruktsioon eksisteerimisprotsessi kirjeldamiseks

"Teabekäsitlus" (filosoofias) hõlmab Shannoni valemi (informatsiooni entroopia/negentroopia valem) kasutamist põhilise sümboolse struktuurina mis tahes süsteemi ja selle väliskeskkonna kirjeldamiseks.

Kuid kuna see tekst räägib inimese elust ühiskonnas, tema psühholoogiast, on see kirjeldus lähedane inimelu füsioloogilistele, psühholoogilistele ja sotsioloogilistele omadustele.

Kõige üldkirjeldus süsteem, st inimene, arvestab inimesega teatud ruumis, mida ta kasutab, ja eluperioodi, mille jooksul inimene elab. Siis peab Shannoni valem olema varustatud aegruumi karakteristikutega, mille sees inimene eksisteerib teatud terviklikkusena ja tema olemasolu määrab summa sündmused, mis toimub tema kehas ja on kõige vastupidavamal viisil seotud väliste sündmustega. On selge, et kõigi kehas toimuvate sündmuste täielik kirjeldus on võimatu. Võimalik on ainult see, mida "terve mõistus" ja teadus suudavad pakkuda.

Kuna inimene, nagu iga süsteem meie maailmas, saab eksisteerida ainult väliskeskkonnas, sellega pidevalt suheldes, on loomulik, et igasuguse sisemise liikumise eesmärk on tagada organismi pidev vahetus väliskeskkonnaga. informatsioonist, energiast, ainest, mis on inimesele vajalik tema keha eksisteerimiseks. Ja siis aegruumi piirid inimese olemasolu laieneda nende piirideni, mida mõistetakse inimese “elava aegruumina”. On selge, et selle eluruumi-aja piirid on erinevatel inimestel erinevad. Iga inimese teabepiirid määrab informatsioon, mis inimesel on välismaailma struktuuri kohta üldiselt; iga inimese energiapiirid määravad kindlaks keskkonna piirid, mis on võimelised tagama inimesele välise energiavarustuse; ja materiaalsed piirid hakkavad määrama need asjad, mida inimene saab püsivalt (või garanteeritult ajutiselt) käsutada. Majandus- ja poliitilise elu globaliseerumise kontekstis avarduvad väliskeskkonna piirid universaalse inimruumi suuruseks, mil igal inimesel, olenemata sellest, kus ta elab, on võimalus kasutada universaalse inimkonna saavutusi. informatsiooni, energiaarenduse valdkonnas ja materiaalsel kujul.

Vajadused

Keha on isereguleeruv süsteem. Iseregulatsiooni protsessi on üsna hästi kirjeldatud K.V. toimetatud käsiraamatus. Sudakova (“Keha funktsionaalsed süsteemid”. M. “Meditsiin”. 1987.). Seal öeldakse eelkõige: „Tänu dünaamilisele aktiivsuse iseregulatsioonile määravad erinevad funktsionaalsed süsteemid organismis normaalseks eluks vajalike ainevahetusprotsesside stabiilsuse ja tasakaalu väliskeskkonnaga.

Erinevate füsioloogiliste näitajate säilitamine erinevate funktsionaalsete süsteemide poolt teatud tase, normaalset ainevahetust tagav, määrab lõppkokkuvõttes “keha sisekeskkonna püsivuse”... Funktsionaalsed süsteemid, mis oma isereguleeruvate mehhanismidega määravad ära sisekeskkonna erinevate näitajate stabiilsuse, on spetsiifilised seadmed, mis tagavad homöostaasi. Nende funktsionaalsete süsteemide tegevuse tulemusi võib pidada konstandid keha sisekeskkond. See on vererõhu tase, veretemperatuur, osmootne rõhk, vere pH jne...

Organismi sisekeskkonna näitajate erineva raskusastmega kõrvalekalded normaalset ainevahetust tagavast tasemest moodustavad organismi sisemise bioloogilise või metaboolse vajaduse igal ajahetkel. Ainevahetusprotsesside mitmekülgsuse tõttu muutuvad kehas igal ajahetkel samaaegselt mitmed sisekeskkonna näitajad. Siiski on alati olemas üldise metaboolse vajaduse juhtiv parameeter - domineeriv vajadus, mis on indiviidi, tema perekonna või liigi ellujäämiseks kõige olulisem, mis ergastab domineerivat funktsionaalset süsteemi ja ehitab üles selle rahuldamisele suunatud käitumisakti.

Elusorganismide ainevahetusvajadused on ühendatud suurteks bioloogiliste toitumis-, seksuaal- ja kaitsevajaduste rühmadeks, mis tagavad isendite ellujäämise ja nende liigi pikenemise. Juhtivad on: toitumisvajadus, mida iseloomustab toitainete taseme langus; suurenenud osmootse rõhuga seotud joomise vajadus; temperatuurivajadus kehatemperatuuri muutumisel; seksuaalvajadus jne. Inimestel omandavad juhtiva tähtsuse sotsiaalsed vajadused, mis tekivad mitte ainult metaboolsetel alustel, vaid ka sotsiaalse ja individuaalse õppimise, omandatud teadmiste, ühiskonna moraali- ja õigusseaduste jms tulemusena. ...

Seega on ühelt poolt sisekeskkonna pidev varieeruvus ja teiselt poolt selle püsivuse eluline vajadus. Just need vastuolud lahendavad funktsionaalsed süsteemid oma tegevuse kaudu tänu iseregulatsioonile. Igasugune sisekeskkonna ühe või teise näitaja, aga ka käitumistegevuse tulemuse kõrvalekalle organismi normaalset toimimist tagavast tasemest põhjustab isereguleeruvate protsesside ahela, mille eesmärk on taastada nende näitajate algne elutähtis tase. . Mida rohkem kaldub adaptiivne tulemus normaalse ainevahetuse tasemest kõrvale, seda tugevamalt aktiveeruvad mehhanismid, mille eesmärk on see optimaalsele tasemele viia.

Tekib küsimus: kuidas on ülaltoodud metaboolsete protsesside kirjeldus seotud “infolähenemisega”?

"Teabelähenemine" postuleerib, et kogu liikumise põhjus, olenemata sellest, kus seda täheldatakse, on infopotentsiaali erinevus teabemahu vahel mudelid reaalsuse ja iseenda seisund tegelikkus. See tähendab, et iga süsteemi igas infokeskuses tuleb moodustada oleku (või protsessi) mudel, mis tegelikult on konstantne, millega võrreldakse kontrollitava keskkonna tegelikku olekut. Ja just see infopotentsiaali erinevus on põhjus põnevust süsteemi teabekeskus. Ja see erutus peaks olema seda suurem, mida suurem on potentsiaalne erinevus mudeli ja tegelikkuse vahel. Ja see "teabekäsitluse" säte on täielikult kooskõlas ülaltooduga: "Sisekeskkonna ühe või teise näitaja, aga ka käitumistegevuse tulemuse kõrvalekalle tasemest, mis tagab keha normaalse toimimise, põhjustab isereguleeruvate protsesside ahel, mille eesmärk on taastada nende näitajate algne elutähtis tase. Mida rohkem kaldub adaptiivne tulemus normaalse ainevahetuse tasemest kõrvale, seda tugevamalt aktiveeruvad mehhanismid, mille eesmärk on see optimaalsele tasemele viia” (vt eespool).

Seega võib väita, et vajaduste aktualiseerumine väljendub infokeskuse stimuleerimise kaudu.

Kui aktsepteerime Shannoni valemi põhiolemust, siis mis selles valemis võib vastata ergastusele? Valem ise lihtsalt väljendab sündmuste summa, mis toimub mingis ruumis, mida saab tähistada kui süsteemne ajal süsteemi aeg. Sündmuste tüüpi esindab tegur Pi logPi, Kus Pi – i-nda sündmuse toimumise tõenäosus, A log Pi – erutus. Shannoni valemi selline lühidus nõuab täpsustamist, mis osutub võimalikuks P.K. koolkonna poolt välja töötatud funktsionaalsete süsteemide teoorias. Anokhina. Seetõttu jätkan materjali tsiteerimist “Käsiraamatust”:

„Iga funktsionaalse süsteemi keskse korralduse algetapp on staadium aferentne süntees. Selles staadiumis sünteesib kesknärvisüsteem geneetiliste ja individuaalselt omandatud mälumehhanismide pideva kasutamisega sisemistest metaboolsetest vajadustest, keskkonnast ja vallandavast aferentatsioonist põhjustatud erutusi. Aferentse sünteesi etapp lõpeb etapiga otsuse tegemine, mis oma füsioloogilises olemuses tähendab funktsionaalse süsteemi tegevusvabaduse astmete piiramist ja ühe efektortegevuse liini valimist, mis on suunatud aferentse sünteesi staadiumis moodustunud keha juhtiva vajaduse rahuldamisele. Funktsionaalsete süsteemide keskse arhitektoonika järjestikuse kasutuselevõtu dünaamika järgmine etapp, mis toimub samaaegselt efektortegevuse kujunemisega, on funktsionaalse süsteemi aktiivsuse nõutava tulemuse ennetamine - aktsepteerimine või tegevuse tulemus. Selles funktsionaalse süsteemi tsentraalse korraldamise etapis programmeeritakse nõutava tulemuse põhiparameetrid ja tulemuste saavutatud parameetrite kohta saadud tagasiside põhjal viiakse läbi nende pidev hindamine. Funktsionaalse süsteemi aktiivsus väheneb, kui saavutatakse täisväärtuslik tulemus, mis rahuldab organismi esialgse vajaduse. Vastasel juhul, kui saavutatud tulemuste parameetrid ei vasta tegevuse tulemuse aktseptori omadustele, toimub ligikaudne uurimuslik reaktsioon, aferentne süntees korraldatakse ümber, tehakse uus otsus, funktsionaalse süsteemi tegevus viiakse läbi. välja uues suunas, mis on vajalik esialgse vajaduse rahuldamiseks...

Kehale kasuliku käitumisaktiivsuse adaptiivse tulemuse saavutamise kõiki etappe hinnatakse pidevalt pöördaferentatsiooni tõttu, mis tekib siis, kui vastavad retseptorid on ärritunud ja jõuavad mööda vastavaid aferentseid närve ja humoraalselt struktuuridesse, mis moodustavad aparatuuri. tegevuse tulemuse aktsepteerija. Kui vastupidine aferentatsioon ei kanna täielik teave tulemuste optimaalse taseme kohta, närvirakud, ergastatakse tegevustulemuse aktseptori komponendid, moodustub uus aferentne süntees, teostatakse uus tegevus ja need protsessid toimuvad seni, kuni saavutatakse organismile vajalik tulemus ja saadakse täielik informatsioon tulemuse optimaalse taseme kohta. vastav funktsionaalne süsteem, mis rahuldab keha esialgse vajaduse.

... Rühma ja sotsiaalsete tasandite funktsionaalsetes süsteemides ning inimese vaimse tegevuse erinevates funktsionaalsetes süsteemides ei seostata tulemust, mis on reeglina väljaspool keha, sageli metaboolsete vajadustega, kuigi võib neid kaudselt pakkuda. . Selliseid funktsionaalseid süsteeme saab üles ehitada täielikult ajufunktsioonide ning nendest funktsioonidest tulenevate vaimsete ja käitumuslike tegevuste abil, tagades teatud kehale kasulike adaptiivsete tulemuste saavutamise. Sellise funktsionaalse süsteemi näide võib olla inimese tootmistegevus, mille eesmärk on saavutada tema ja ühiskonna jaoks sotsiaalselt oluline tulemus, näiteks teatud osade komplekteerimine tootmises, spetsiaalsete seadmete projekteerimine, raamatu kirjutamine jne. .

Niisiis sisaldab Shannoni valem vormi sündmuste summat Pi logPi, kus teguriks tuleks võtta erutus logPi. Teine kordaja näitab sündmuse toimumise tõenäosust - Pi. Seejärel alandades ülaltoodud tsitaadis kirjeldatud "mis tahes keerukusega käitumisakti struktuuri" vormiks "mudeli realiseerumise tõenäosus" ( Pi), saame Shannoni valemi kompaktse sümboolse konstruktsiooni, mis on summa negentroopne sündmused.

Kas selline vähendamine on õiguspärane, taandades pideva elutegevuse protsessi üksikaktide kvantiseerimisele? Tõenäoliselt jah, kuna igasuguse keerukusega käitumisakti struktuur peab olema valmis. Meenutagem: „Kui pöördaferentatsioon ei kanna täielikku teavet tulemuse optimaalse taseme kohta, erutuvad närvirakud, mis moodustavad tegevuse tulemuse aktseptori, moodustub uus aferentne süntees, sooritatakse uus toiming, mille tulemuseks on aferentne süntees. ja need protsessid toimuvad seni, kuni on saavutatud soovitud keha tulemus ning täit informatsiooni vastava funktsionaalse süsteemi optimaalsest tulemustasemest, mis rahuldab keha esialgset vajadust, ei saa.” Teisisõnu: vajaduse rahuldamisele suunatud tegevusmudel peab realiseeruma tõenäosusega, mis on võrdne ühega süsteemses aegruumis.

Seega koosneb kogu organismi elutegevus funktsionaalsete süsteemide teooria kohaselt "käitumusliku tegevuse süsteemsetest "kvantidest" ("käsiraamatu 5. peatükk"), mis kulmineeruvad tegevusega, mis viib elutähtsate vajaduste realiseerimiseni. tõenäosusega, mis on võrdne ühega. Taandades käitumuslikud "kvandid" sündmuse sümboolseks kirjelduseks Shannoni valemis, saame selle sisu negentroopsete sündmuste summa kujul „mudel – tegelikkus – vastus JAH (EI)”. Seejärel saame selle sündmuste summa vormile kirjutada teabe hulk, see tähendab sama Shannoni valemi kujul ainult ilma miinusmärgita:

Selline negentroopse sisuga täidetud valem ei suuda seletada erutuse esinemise põhjust, kuna sündmus vormis “mudel - reaalsus – vastus JAH”, mis lõpeb ühega võrdse tõenäosusega vajaduse realiseerimisega, viib matemaatiliselt asjaolule, et kordaja logPi omandab nullväärtuse, mis tähendab (tõlgenduse järgi), et ka erutus osutub nulliks, mis on muidugi tõsi siis, kui vajadus on juba rahuldatud - on raske ette kujutada inimest, kes on “täis täis” ja kes jätkaks närimist (v.a patoloogia). See tähendab, et eluprotsesside negentroopiat on vaja käsitleda ainult ühtsuses vastava entroopiaga. Näiteks "Käsiraamatust" loeme: "Motiveeriv erutus suurendab neuronite aktiivsust, nende aktiivsuse hajumise astet - nende entroopiat, mis väljendub neuronite impulsi aktiivsuse ebaregulaarses olemuses. erinevad tasemed aju Vajaduste rahuldamine, vastupidi, vähendab neuronite entroopiat. Domineeriva vajaduse rahuldamine muudab aju erinevatel tasanditel paiknevate neuronite ebaregulaarse aktiivsuse, mis tuvastavad purskelaadsed rütmid, regulaarseks tegevuseks.

Seega ilmneb vajadus käsitleda kõiki protsesse nende dialektilises ühtsuses – entroopia/negentroopia ühtsuses.

Tegelikult, nagu on teada, oli esmane mõiste, mis tekkis tugeva fundamentaalsuse alusega teaduslikus ja filosoofilises diskursuses "entroopia", ja mõiste "negentroopia" on juba entroopiast tuletatud mõiste, mis on tehtud eituse kaudu. " Lühisõnastik in Philosophy” (1982) defineerib: „Teabe hulk on matemaatiliselt identne objekti entroopiaga, võetuna vastupidise märgiga. Entroopia iseloomustab süsteemi kaose ja korratuse mõõtu. Seetõttu saab teavet kujutada süsteemi negatiivse entroopia (või negentroopia)na.

Sellesse määratlusse tuleb suhtuda ettevaatlikult. Fakt on see, et päriselus ei saa “selle või teise objekti” entroopiat kunagi esitada piisava hulga informatsiooni kujul, see tähendab negentroopia kujul, kuna see tähendaks meie saavutamist. täielikud teadmised objektist, täieliku tõe saavutamisest või igaveste, muutumatute ja täiuslike omadustega reaalsete objektide olemasolust, mis on põhimõtteliselt võimatu. Kuigi suhtelist ja adekvaatset vastavust entroopia ja negentroopia vahel võib täheldada näiteks organismi konstrueerimisel täpselt projektiga (DNA) järgides, siis kui projekt infonegentroopia on entroopia reaalsuse negentroopia suhtes. organismi ehitus.

Seetõttu tuleb "Käsiraamatu" tsitaati analüüsides meeles pidada, et "aju neuronite ebaregulaarne aktiivsus" kui entroopia ei saa täielikult muutuda "regulaarseks" aktiivsuseks, see tähendab negentroopiaks; Potentsiaalselt säilib alati võimalus aju neuronite uueks ebaregulaarseks aktiivsuseks nii mõne muu (uue) vajaduse korral kui ka tegeliku vajaduse rahuldamise hilinemisel mõne takistuse tõttu.

Selline teabekeskuse sisemine entroopia ei anna mitte ainult võimalust otsida välistele oludele adekvaatseid käitumismudeleid, vaid mitte ainult moderniseerumise võimalust. olemasolevad mudelid ja uute tekkimist, kuid see seletab ka "motiveeriva erutuse" tekkimist, kui käsitleme Shannoni valemit selle ühtsuses entroopia/negentroopia valemina.

Entroopia/negentroopia

Shannoni valemi käsitlemise selguse huvides peame viitama valemis sisalduvate suuruste vastastikuse sõltuvuse graafikule.

Riis. 1. Shannoni valemis sisalduvate suuruste vastastikuse sõltuvuse graafik.

Graafikul näitab horisontaaltelg sündmuste tõenäosusi P;

Kõikide sündmuste kogusumma joonistatakse piki vertikaaltelge - see on sinine kõver ( TERE);

vertikaaltelg näitab üksiksündmuse dünaamikat – tegurile vastavat rohelist kõverat P i Logi P i;

vertikaalteljel kuvatakse üksikute sündmuste "ergastuste" suurusjärk - punane kõver (valemis on see kordaja LogP i).

Graafiku kiire analüüs annab alust ilmselgetele, puhtteoreetilisele järeldusele.

Entroopia/negentroopia kõver on sümmeetriline keskpunkti suhtes, mis asub kohas, kus sündmuse tõenäosus on 0,5. See annab meile õiguse eeldada, et entroopia/negentroopia graafiku parem pool moodustab selle, mida võib nimetada "eluliseks substraadiks". See tähendab, et graafiku paremal küljel on kõik need sündmused, mida subjektisüsteem juhib. See omakorda tähendab, et need keha elulised vajadused, mis realiseeruvad eluprotsessis, moodustavad elu enda. Ja vajadusi saab realiseerida tegevusmudelite kasutamise, oskuste kasutamise kaudu. Ühiskonnas elava inimese jaoks osutuvad need vajadused väga olulises osas sotsiaalseteks - ühiskonnas aktsepteeritud töömudeleid rakendades saab inimene töö eest tasu ja vahetab selle vastu välja oma vajaduste vajalike teostuste komplekti, on ühiskonnas aktsepteeritud ja mis ühe või teisega tagab muul viisil täielikult inimese elu ja selle taastootmise (sisesuhted perekonnas või sotsiaalsed rühmad kvaasipereorganisatsiooni, aga ka alepõllumajandust võib käsitleda eraldi). Siis tekib õigus rääkida sotsiaalsest negentroopiast, mille raames rahuldatakse kõik elulised (sotsiaalsed ja seega bioloogilised) vajadused tema elu aegruumi kriitilistes piirides.

Tähelepanuväärne on "ergastuse" kõver ( logi P i ), mis vastab negentroopsele piirkonnale (graafiku parem pool); see ei ületa kunagi negentroopiakõverat ja moodustab, ütleme, elu "normaalse emotsionaalse tausta". Kui küsimusele “Kuidas läheb?” vastab meie lähedane inimene “hästi”, siis see tähendab täpselt, et ei i- see sündmus on normaalne sotsiaalelu selle emotsionaalne tähendus ei ületa sotsiaalse negentroopia piire.

Entroopia/negentroopia kõvera vasakut poolt iseloomustab asjaolu, et siin asuvad sündmused juhuslik, mille toimumise tõenäosus ei võimalda neid sotsiaalsesse negentroopiasse kaasata või inimene isegi ei kaalu võimalust selliseid sündmusi kontrollitavasse seisundisse üle kanda. Ja siin me ei tegele tegevusmudelite rakendamise tõenäosusega, vaid ainult sellega võimalus/võimatus juhuslike sündmuste ülekandmine kontrollitud olekusse. Siis on õigus rääkida elu entroopiast kui mitmesuguste sündmuste summast - vaenulikest, neutraalsetest või healoomulistest, mis eksisteerivad inforuum indiviid - tema reaalsuse (vaatluse), mälu ja kujutlusvõime informatsioonitaju, mitte aga väliskeskkonnaga vahetu suhtlemise ruumis. Harulduse omadus võimaldab meil liigitada sotsiaalse entroopia inimkäitumise "eksootilisteks" tüüpideks ja haruldasi materiaalse kultuuri näiteid kunstiteosteks - arhitektuuriliste struktuuride või eksklusiivse disaini ja kasutusega tehniliste seadmete "eliitnäited".

Tähelepanuväärne on, et ergastuse kõver ( logP i) graafiku entroopia osas läheb kõikjal entroopiakõverast kaugemale. Kuid lisaks sellele, et erutus on märkimisväärse ulatusega, on see ka bipolaarne - see tähendab, et seda ei määra emotsiooni märk ja me ei tea alati ega tea sageli üldse, mida oodata. juhuslikust sündmusest – heast või kurjast. Seega on graafikult selgelt näha, et elu entroopia pool on irratsionaalne, põnevusest (tundest) küllastunud, millel on vastavalt emotsiooni märgile kahetine olemus ja erutuse suurusjärk on seda tugevam, mida harvemini mõni sündmus võib. jälgida. Entroopia ala ei ole teadmiste valdkond, vaid oletuste, ebaselgete ootuste, "must" ja "valge" kadeduse, usu ja sotsiaalse negentroopia degradatsiooni faktide (näiteks sotsiaalsete katastroofide) ala.

Teatud mõttes võib öelda, et entroopiakõvera graafiku õige ala esindab ühiskonna sotsiaalse elu materiaalset poolt või selle tsivilisatsioon ja entroopiakõvera graafiku vasakpoolne ala tähistab seda, mida tavaliselt nimetatakse sotsiaalse elu vaimseks pooleks või selle kultuur, mis sellises mahus on küllastunud kurja sündmustega võrdselt heade sündmustega.

Seni pole emotsioonidest kuskil räägitud ja kõik on olnud põnevusest. Ja see on kooskõlas Shannoni valemi struktuuriga, mis on seotud negentroopia piirkonnaga, kui ergastus, olenemata polaarsusest, lihtsalt "käivitab" käitumusliku kvanti, mis lõpeb rahuloluga. See kehtib ka juhtudel, kui käitumuslik kvant (kvantide jada) on suunatud ohu vältimisele. Rahulolu edukalt sooritatud tegevuskvandist “leevendab” elevust, mida tunnetatakse positiivse emotsioonina. Aga kui tegevusmudel ei too kaasa elulise vajaduse realiseerumist, mis võib ühiskonnaelus väga sageli tekkida seoses sellega, et sotsiaalsete ootuste mudelid pidevalt täienevad ja muutuvad keerukamaks (ülepuhutud vajadused), samuti asjaolu, et erinevad sotsiaalsed mehhanismid (kaasa arvatud tehnilised) võivad keelduda töötamast, siis käitumusliku aktiivsuse “kvandis” oodatava vastuse JAH asemel pööratakse vastus vastupidise märgiga – EI. Seejärel liigub negentroopne sündmus vastavalt matemaatilise märgi pöördumise seadusele entroopia piirkonda ja selle protsessiga kaasneb negatiivse emotsiooni tekkimine. Sellistel juhtudel räägitakse tavaliselt "sotsiaalse entroopia kasvust", kuigi õigem oleks rõhutada, et see kasv toimub sotsiaalse negentroopia degradeerumise tõttu, kuna sotsiaalse entroopia kasv ise ei kanna üheselt mõistetavat negatiivset märki. ; sotsiaalse entroopia kasv võib toimuda ka selliste sündmuste tõttu, mille kasutamise võimalus sotsiaalse negentroopia osana on üsna saavutatav ja võib tekitada positiivseid emotsioone "elutäiuse" tundest (näiteks uue ilmumine). turul olevad kaubad).

Nõustun I.P. Pavlov seda närviprotsessid poolkerad, dünaamilise stereotüübi loomisel ja toetamisel on tunne, mida tavaliselt nimetatakse tunneteks nende kahes põhikategoorias - positiivses ja negatiivses, ning nende tohutus intensiivsuse gradatsioonis ", kui kasutada selle artikli kontekstis mõistet "emotsioonid" , tuleb märkida, et on ka teatud keskmine meeleseisund - hämmastus. Siin muutub loogika kolmeväärtuslikuks.

Üllatus tekitab elevust, millel ei ole positiivset ega negatiivset omadust, võib-olla mõnest ootamatust sündmusest eemaldumise tõttu, mis ei tekita antud inimeses vajadust sellele väliskeskkonna uuele “väljakutsele” vastata. Ja seda tüüpi emotsioonid võivad olla uudishimu (või lihtsalt uudishimu) vallandajaks - ootamatu nähtuse uurimiseks, ehkki teatud hirmuga tagajärgede ees, kuid mitte nii tugevalt, et teadustegevuseks oleks ühemõtteline keeld. Teisisõnu, üllatus on ebastabiilses tasakaaluseisundis emotsioon, mis on igal hetkel valmis muutuma nii positiivseks kui ka negatiivseks - omamoodi "žiletitera" - päästikuks.

PilogPi kõver nagu tahe

Uurimistegevust ei tehta "nullist". Inimesel on juba olemas komplekt mudeleid, mida ta saab umbkaudse analoogia põhjal rakendada uuele nähtusele, püüdes saada vastust selle nähtuse võimaliku kontrollitavuse kohta. Esimesed edusammud uue nähtuse juhtimisel lähevad andmepanka, mis võib moodustada jätkusuutliku mudeli selle uue nähtuse juhtimiseks. Koos uute mudelite kujunemisega uue nähtuse juhtimiseks suureneb ka nende mudelite efektiivsuse tõenäosus. Ja siin osutub huvitavaks „sündmuse“ kõvera – teguri – joonistamine Pi logPi- graafikul.

Seda kõverat saab tõlgendada infokäsitluse kui inimese seisukohast tahe. Ja graafik näitab, et tahte suurus sõltub põnevusest ja elusündmuse realiseerumise tõenäosuse suurusest. Veelgi enam, kui elusündmuse realiseerumine toimub ühele lähedase tõenäosusega, on "erutus" tähtsusetu ja piiril ( Pi=1) on võrdne nulliga. On selge, et elusündmuse realiseerumise suur tõenäosus sõltub inimesest oskusi selle sündmuse juhtimisel, mis saavutatakse vähemalt eelmiste põlvkondade jõupingutuste kasutamisega avaliku elu korraldamisel (usaldusväärne eluase, töökindel tehnoloogia jne). Seetõttu tekitab usaldusväärne elu igavust. On ilmne, et inimese oskused või füüsilise sündmuse ettemääratuse määrab teabe hulk, mis on seotud oskusega või füüsilise sündmuse ettevalmistamisega, siis võime kirjutada, et P = I, Kus I– Shannoni valemiga määratud teabe hulk, mis on võetud vastupidise märgiga.

Graafik näitab, et elu mõningane "ebausaldusväärsus" annab sellele emotsionaalse tausta vahelduvatele negatiivsetele ja positiivsetele emotsioonidele, mis tulenevad "väikest" eluprobleemidest, mis lõppevad nende eduka ületamisega. See teeb elu "huvitavaks". Kuid nende probleemide lahendamise võimalus ei tohiks olla väiksem kui tõenäosus 0,5 piires kriitiline aegruum, vastasel juhul, nagu graafikult näha, läheb emotsionaalne erutus entroopiakõverast kaugemale, mida võib kujutada probleemsituatsiooni tugeva dominandi kujunemisena, mis võib lõppeda “mittestandardse” lahenduse leidmisega või võib lõppeda "seisva domineerimise" või "õpitud abitusega".

"Tavalises" elus on põnevus vastav mina- see sündmus käivitab õigel ajal mudelid praeguse eluprotsessi juhtimiseks, pakkudes üleliigset aega uue nähtuse uurimiseks. Kuid millegi uue uurimisega, kuna võime seda uut asja juhtida, tõuseb nullilähedaselt tõenäosuselt 0,37-ga võrdseks, kaasneb tahte kasv, mis sel hetkel osutub maksimaalseks. Siinkohal - sündmuse realiseerumise tõenäosus on 0,37 - saavutab esialgne võime uut sündmust juhtida ja emotsionaalne erutus oma maksimumväärtuse (“uusfüütide fenomen”) ja võib juba öelda, et sellest hetkest alates on uus tahe võita oma koht individuaalses elus kui teist tüüpi oskused ja sotsiaalses elus kui teise elu toetamise vahend tsivilisatsiooniruumis.

Rääkides tahte mõistest ja vaagides küsimust reaalsust (või reaalsust) kontrolliva sündmuse realiseerumise tõenäosuse suurusjärgust, mis on graafikuga paika pandud täpselt määratletud väärtusena (0,37), leiame end silmitsi raskus numbriline määratlus see väärtus. Kuidas saab tegelikult määratleda individuaalset erialast uut oskust näiteks „oskuste protsendina“ või uues kutsetegevuses edu saavutamise tõenäosuse vormis? Maksimaalse tahte punktis graafikul saadud pilt näitab, et selles punktis valitseb põnevus ( logPi) on entroopiakõverast väljaspool üsna tugev kõrvalekalle, seetõttu on subjektiivne enesehinnang emotsionaalne, st definitsiooni järgi kallutatud selle a priori kasulikkuse mõttes. See asjaolu näib tõenäoliselt muutvat kehtetuks kontseptuaalse skeemi, mis põhineb tahte kui sümboli mõistel Shannoni valemis. Kuid kas elu enda reaalsusest on tõesti võimalik leida objektiivseid kriteeriume, mis suudaksid loomeprotsessi tulemust eranditult positiivse hinnanguga üsna usaldusväärselt ennustada? Ettevõtja J.M. Keynes kirjeldab otsustamisprotsessi järgmiselt: „Tõenäoliselt enamik meie otsuseid positiivne iseloom, mille tagajärjed on täielikult tuntavad alles pärast paljude päevade möödumist, võetakse vastu ainuüksi rõõmsameelsuse mõjul - see spontaanselt tekkiv otsustavus tegutseda ja mitte käed rüpes istuda, kuid mitte mingil juhul aritmeetilise keskmise määramise tulemusena. teatud kvantitatiivselt mõõdetud kasu, mida on kaalutud igaühe tõenäosusega. Ettevõtjad saavad vaid teeselda tegevust, mis väidetavalt on ajendatud eelkõige nende endi tulevikuplaanides sõnastatud motiividest, olgu need siis nii siirad ja tõesed kui tahes. Vaid veidi rohkem kui ekspeditsioon lõunapoolusele [täielik ebakindlus Keynesi ajal], põhineb ettevõtlus oodatava tulu täpsetel arvutustel.

Seega jääb üle nõustuda eeldusega, et individuaalses teadvuses toimub prognoositud sündmuse realiseerumise tõenäosuse hindamine teadvuse eest varjatult mineviku edukate (või ebaõnnestunud) toimingute loendamise näol, mida saab ainult jõupingutustega operatiivsesse teadvusesse ekstraheeritud ja oma loomulikul kujul esindavad intuitsioon.

Töösuhetes lahendatakse probleem sellega eksperthinnang teostavad juhtkond või sõltumatud eksperdid. Millegi uue tekkimist ja selle kinnistumist ühiskonnaelus tervikuna on alati raske ennustada. Seetõttu peate tõenäoliselt leppima loovuse tulemuse hindamise ebaselgusega, mis on tingitud üksiku uue protsessi juhitavuse tõenäosuse raskesti määratavast väärtusest; kuid see avab võimaluse defineerida "põnevust" omamoodi garantiina, et individuaalne loovus ei peatu poolel teel täieliku edu saavutamiseks.

Siin on vaja anda tegurile teine ​​tõlgendus logP Shannoni valemis.

Põnevus on nagu aeg

Peale selle, et kõver logP graafikul mõistetakse "infolähenemises" kui "ergastuskõverat", võib seda mõista ka kõverana aega(aja filosoofiline definitsioon on antud teises teoses - "Ühiskond kui sotsiaalse entroopia-negentroopia ühtsus", kus põnevus samastatakse mõistega "aeg"). Fakt on see, et iga elusündmust võib ette kujutada kui “punkt-hetk” tüüpi sündmust - ruumilis-ajalist toimingut. Näiteks alates unest ärkamise ja pärisellu sisenemise hetkest hakkab inimene esinema terve rida toimingud, mis on ette nähtud elu “rutiinist” - riietumine, pesemine, hommikusöök, tööks valmistumine jne. Kõik need toimingud saavad alguse just selle tegevuse algataja "erutust", mis on sellega otseselt seotud; ja kuigi see tegevus kestab tegevuse "kvanti" kujul kujul "mudel - reaalsus - vastus JAH" kui operatsioon eluruumiga, "käivitub" kogu eluaeg selles kvantis ja põnevus ei vaibu enne, kui tegevus on lõpetatud. Kui tegevuse kvantum läheneb ilmselge eduka tulemusega lõpetamisele, hakkab selle tegevusega seotud põnevus vaibuma (selle tegevuse aeg kaob), kuid põnevus tekib (tekkib aeg) järgmisest tegevusest. Seega toimib tegevust algatav erutus ajakomponendi analoogina ühes aegruumilises tegevusaktis. Noh, kogu eluiga "töötatakse välja" vajalike ja tasuta (kasutute) toimingute järjestikuste kvantide jadana.

Tulenevalt asjaolust, et tsiviliseeritud elu “normaalne” käive kujutab endast üsna hästi reguleeritud protsessi, st protsessi, kus tavaliste elutoimingute sooritamise tõenäosused on suhteliselt kõrged, siis vastavalt ka kordajate väärtused. logPi osutuvad ebaoluliseks väärtuseks, mitte jõudes entroopiakõvera piiridesse, mida võib mõista kui “vaba aja” teket. Tegelikult teab igaüks, kes valmistub hommikul "nagu tavaliselt" tööle, et suudab samal ajal mõelda ka muudele probleemidele, mis tähendab, et nende muude probleemide aja võtab suhteliselt ära " vaba aeg”, mis tekkis hästi korraldatud elurutiini tulemusena ülejäägina. On selge, et tavapärase protsessi korrapärasuse ebaõnnestumise korral tekib ebaõnnestumise hetkel põnevus ja "vaba" aeg kaob, asendub ebaõnnestumise probleemi lahendamise ajaga - tekib domineeriv (Ukhtomsky), mis võib probleemi eduka lahendamise korral olla ajutine ja jäljetu või jätta kauakestva hirmujälje õnnetuse korral soovimatu olukorra kordumiseks, kui probleem lahendati hooletult.

Ajateemalise diskussiooni kokkuvõtteks võib öelda, et loomeprotsessi intensiivsuse tagajaks või indikaatoriks on aeg, mille jooksul loominguline mõte ja tegevus töötavad sellise intensiivsusega, et nad ei kasuta mitte ainult kogu olemasolevat “vaba” aega looja töös. elu, vaid suudavad ka mõne isegi elulise sündmuse aja (põnevuse) alla suruda, välja arvatud kõige vajalikumad.

Loomeprotsessi, isegi selle individuaalses avaldumises, võib väliselt määrata loomeprobleemi lahendamisele kuluv aeg (mõnikord kulub sellele kogu oma elu tavapäraselt "vaba" aeg). Ja ergastuskõver ( logPi) graafikul võib selgelt näidata, kuidas domineeriv erutus pärsib teiste vajaduste realiseerimise protsessi.

Mis puutub ühiskonda, siis uue tsivilisatsiooni haru kujunemist saab üsna kindlalt statistiliselt jälgida ja siis saab sündmuse “tõenäosus” oma. matemaatiline avaldis. Ühiskonnas võib tõenäosust, et midagi uut on sotsiaalse tahte “tippajal”, arvutada näiteks uute kaupade või teenuste tarbijate arvuna. Kui 37% sellest tarbijaklassist on juba hakanud uusi kaupu või teenuseid kasutama, tähendab see, et tsivilisatsioon asendab enesekindlalt nende vahendite harulduse kultuuri (kui 37% elanikkonnast kasutab mobiilsidet või arvuteid, siis on tõenäoline, et kogukasutus suureneb järsult). Üldiselt tundub, et statistilistes süsteemides viitab homogeensete elementide abil teatud olekute saavutamise tõenäosuse suurenemine väärtuseni 0,37. seadus, mille kohaselt läheb kogu süsteem sellesse olekusse (näiteks kristalliseerumine). Kas mitte see “maagiline” arv – sündmuse tõenäosus 0,37 – ei määra “kummalise atraktori” omadused või soojaverelisuse temperatuuri?

Infoentroopia valemis (Shannoni valem) sisalduvate suuruste vastastikuse sõltuvuse graafiku kiire piltlik ja ilmne analüüs näitab, et selle rakendamine eluga arvestamisel annab mugava ja kompaktse kontseptuaalse skeemi, mis seob omavaheliste sõltuvustega peamised omadused. elusorganismi käitumisest suhetes väliskeskkonnaga See skeem näeb ette käsitleda kõiki süsteeme nende lahutamatus duaalsuses kui entroopiat/negentroopiat. Sellest vaatenurgast selgub, et organismi väliskeskkond vastavalt informatsiooni entroopia valemi matemaatilisele struktuurile on sündmuste summa, mille tõenäosus on väga erineva suuruse ja põhjuslikkusega. Mõnda sündmust juhib organism selles mõttes, et organismi elulised vajadused rahuldatakse ühele lähedase või ühega võrdse tõenäosusega. See sündmuste osa esindab väliskeskkonna negentroopiat, mis tegelikult tagab organismi elutegevuse. Seega võib graafiku jagada kaheks osaks: vasakpoolne osa on entroopia; parem pool on negentroopia.

Seoses graafiku vasakpoolses servas olevate sündmustega ei tehta kehaosalisi toiminguid või tehakse neid juhuslikult või episoodiliselt (käige kalal, minge kinno või teatrisse, ronige mäkke) - see on "elutähtis" entroopiline taust”. Sagedamini tungivad välised sündmused ootamatult stabiilsesse negentroopsesse eluprotsessi, tekitades erineva tugevusega ja polarisatsiooniga (hea-kurja) erutusi.

Graafiku paremal küljel olevad sündmused on vajaliku sündmused tegevused organism väliskeskkonna suhtes, mida saab esitada kui tegevuse (või „teabeaktide“) „kvante“ kujul „mudel – reaalsus – vastus JAH (EI)“. Sündmused algavad läbi " erutus» organismi infokeskus ning sündmused ise on suunatud tegevusobjektilt väliskeskkonda. Pilt ergastuse suurenemisest ja vähenemisest sõltuvalt sündmuse toimumise tõenäosusest on toodud kordaja dünaamikat kujutaval punase kõvera graafikul logP Shannoni valemis. On üsna ilmne, et ergastuse tähtsus iga süsteemi olemasolus on väga suur.

Seda on graafikul näha.

Nüüd sellest, mida graafikul pole.

"Võimalus" või "tõenäosus"?

Graafi vasak pool, mida pakun käsitleda entroopiapiirkonnana, on moodustatud samamoodi nagu graafiku parem pool, Shannoni valemi matemaatilise struktuuriga, kus tõenäosust tähistab sümbol P. Kuid ka nende dialektiliselt vastandlike piirkondade "tõenäosuse" mõisted peavad olema erinevad. (Neil, kes kalduvad terminitesse "tõenäosus", "matemaatiline tõenäosus", soovitan pöörduda B. Russelli raamatu "Inimteadmised: selle ulatus ja piirid" (M. "Vabariik". 2000. Viies osa.) poole. "Tõenäosus")).

Kuna “entroopia/negentroopia” on seotud “võimalikkuse/reaalsusega”, tuleb graafikul määratleda reaalsuse “võimaluse/tõenäosuse” mõiste vastavalt nende “õiguslikele” valdkondadele. Seega tuleks graafiku vasakus servas arvesse võtta ainult dihhotoomset tõenäosust võimalus väliskeskkonna sündmuste omistamine nende juhitavusele või kontrollimatusele organismi poolt (“hea/kurja”, “see/mitte see”, “sõber/tulnukas”). Ja võimalikkuse üleminekut reaalsuse tõenäosuseks tuleks ilmselt käsitleda graafiku selles kohas, kus tinglik matemaatiline tõenäosus on väljendatud 0,37-ga. Kuid kuna sel hetkel on "elevus" ( logi Pi) ületab oluliselt entroopiakõvera piire, tuleks sellist sündmust pidada ebanormaalseks ja ajutiseks, kuni sellise sündmuse haldamise võime saavutab selle rahuldava juhitavuse väärtuse. See tähendab, et arenguperspektiivis uue sündmuse juhitavus ei tohiks võtta rohkem aega kui selle olemasolevad alternatiivid ning sellise sündmuse tegevuse tulemus peaks olema kvantitatiivses või kvalitatiivses mõttes efektiivsem. Näiteks aeronautika võimalikkus kontrollitud vahendite puudumisel esindab võimaluse/võimatuse entroopiat, mis on olulise ulatusega „laetud põnevusest”, nii selle eitusest kui ka positiivsest arengust. Ja esimesed lennud primitiivsetel seadmetel näitavad selle sündmuse esialgset madalat juhitavust ja selle uue sündmuse õnnestumise tõenäosuse vastavat madalat algväärtust. Enne esimest lendu on vaid sellise sündmuse võimalus/võimatus ning peale esimest lendu saab rääkida sellise sündmuse juhitavuse tõenäosusest. Pärast tingimusliku tõenäosuse väärtuse saavutamist selle uue sündmuse juhitavuse nulltasemelt 0,37-ni võime öelda, et see uus sündmus muutub tavaliseks sõidukit madala ajatasemega ( logP) ruumiliste liikumiste ajal.

Nüüd graafiku paremast servast.

Kuidas määratakse negentroopse sündmuse toimumise tõenäosus ehk selle juhitavus? Tavamõistes määrab sündmuse juhitavuse suure tõenäosuse oskus organism kontrollitud sündmuse juhtimiseks.

Oskust ennast saab kujutada kui dünaamikat teabemudel sündmus, mis hõlmab mitte ainult arusaamist väliskeskkonnas toimuvatest protsessidest, mida esindab selle sündmuse maht, vaid ka organismi sisemisi võimeid (sisemine entroopia), mis on transformeeritud nii, et need võimed realiseeruvad teatud organisatsioonis. (negentroopia), millel on juba teatud kogemus sellise või väga sarnase sündmuse juhtimisel. Iseenesest mõistmine sündmus, see tähendab selle puhtinformatiivse kirjelduse tundmine "operaatori" juhtimistoimingute jadaga, mida mõnikord nimetatakse teadmisi, ei garanteeri sündmuse edukat kontrollimist keha poolt, kuna see ei tekita sisemist põnevust (“emotsionaalne potentsiaal”); selline arusaam ainult suurendab võimalust sündmust edukalt juhtida; tõelised teadmised tekivad siis, kui juhtimisteabe mudelit rakendatakse reaalses protsessis, mis tekitab juhtimisprotsessis põnevust ( logP) kinnistada mällu mitmeid edukaid ja ebaõnnestunud toiminguid sündmuse juhtimiseks positiivsete ja negatiivsete emotsioonide kaudu. Seetõttu on mis tahes toimingu tehnoloogia teabekirjeldus koos kõigi üksikasjadega sündmuse juhtimiseks vajalike toimingute jada ja üksikute toimingute kestuse kohta (teabe negentroopia) ikkagi entroopia tegelikkuse suhtes, kuna selgub ergastuse suurus. olema tundmatu, mis võib sellise mudeli rakendamise käigus osutuda igas tundmatute eelseisvate toimingute seerias liiga kõrgeks (“käivitamiseelne palavik”) või liiga alahinnatuks (liigne enesekindlus). Seetõttu näib olevat vaja kindlaks määrata sündmuse juhitavuse tõenäosus kasutada Shannoni valemit vormis teabemudelina teabe hulk, see tähendab reaalsuse entroopia kujul, kuid võetuna vastupidise märgiga.

Siis tõenäosus P kontrollitud sündmuse lõpuleviimine on võrdne Shannoni valemiga määratud juhtimissüsteemi (keha kesknärvisüsteemi) teabekeskuses sisalduva teabe hulgaga, mis vastab täielikult tööoperatsioonis teisendatavale välisele entroopiale.

Selle sündmuse juhitavuse tõenäosuse määramise eelised on võrreldes "kiretu" kirjeldusega, et emotsionaalsus on kirjeldusse "sisse ehitatud", kasutades Shannoni valemit kordaja kujul. logPi, mis näitab enne mis tahes kogemust, et mõni ebaõnnestumine i-köide sündmuse realiseerimise vaheetapp võib olla problemaatiline vastava emotsionaalse erutusega, mis võib muuta kontrollitud sündmuse aega kuni selle peatumiseni.

See puhteoreetiline seisukoht täitub praktikas näiteks siis, kui tootmisprotsessi operaatorile koostatakse detailne töökäsk. marsruutimineüksikute toimingute nende järjestuses teostamise täpse aja määramisega; ja konkreetse operatsiooni teostamise täpne ajaperiood määratakse statistiliselt reaalsete protsesside põhjal (jaapani keeles kanban süsteem autotööstus). See standardaeg mängib ergutusnäidiku rolli, mille väärtus osutub nulliks, kui operaator suudab toimingu sooritamiseks normi aja hoida; Seega, kui operaator ei suuda toimingut õigel ajal lõpule viia, tekib põnevus, mida psühholoogias nimetatakse frustratsiooniks.

Teooria juurde tagasi tulles võib öelda, et valemigraafiku õiges piirkonnas sündmuse toimumise tõenäosust saab isegi kvantitatiivselt välja arvutada üksiku operaatori tootmisoperatsiooni sooritamise statistika põhjal, kui kõigi väärtuste suhe. edukad tegevused tema ebaõnnestunud tegevuste arvule tootmisoperatsiooni aegruumis.

Infopotentsiaalide erinevus

Iseenesest ei anna Shannoni valem loomulikult ühegi liikumise põhjuse mõistet. Kuid see eeldab, et tema abiga on võimalik kindlaks teha liikumise põhjus, sealhulgas mentaalne liikumine.

Filosoof Lapshin defineerib arengu põhjust kui "kannatamist" vastuolu "mis on ja mis peaks olema" vahel.

Samal ajal mõistame, et "olemasolev" on see väliskeskkonna seisund, mida võime kirjeldada kui "reaalsuse entroopiat" selle kõige erinevamates olekutes organismi vajaduste suhtes ja "peaks" kui. selline seisund, mis tekitab väliskeskkonna juhitavuse organismi vajaduste realiseerumise suunas ehk reaalsuse negentroopiana, milles sündmusi esindavad vormis infoaktid (tegevuse kvantid). “mudel – tegelikkus – vastus JAH (EI)”.

Üldiselt on elu entroopia suhtes selle kontrollitava piirkonna negentroopia esindatud väga ebaolulise osaga. Kuid isegi see tähtsusetu osa, enne tegevusmudelite rakendamist, esindab "toorainete" entroopiat, mis allub teisendusele selle teisenduse teabemudeliga ette nähtud järjestikuses tegevuskvantide jadas.

Keha tegelikke vajadusi aktualiseerib (ergastab) infopotentsiaalide erinevus homöostaasi mehhanismis, milleks on erinevate füsioloogiliste parameetrite konstantide erinevus: „See on vererõhu tase, veretemperatuur, osmootne rõhk, vere pH, jne..." (vt ülalpool jaotist "Vajamised") ") - ja nende tegelik seisund, mis muutub keha eluea jooksul, samuti hormoonide taseme muutumine veres, mis kujundavad seksuaalkäitumise olemust ja sellega seotud käitumine, mis tagab järglaste kasvatamise - eluaseme loomine, järglaste hooldamine ja harimine. Inimese sotsiaalne käitumine muutub mõistagi palju keerulisemaks ja keerukamaks, nii et need infopotentsiaalide erinevuste kujunemise “rohujuure” mehhanismid lähevad varju ja tulevad esile täiesti iseseisvate sotsiaalsete vajadustena. Varjatud seos füsioloogiaga on aga kindlalt säilinud – sotsiaalse (või antisotsiaalse) käitumise määrab suuresti hormoonide tase veres, mis ei muutu mitte ainult välistest põhjustest, põhjustades organismi reaktsiooni “välisele väljakutsele”, vaid ka looduslikud võnkeprotsessid nende kontsentratsioonis. Nii väliskeskkonna sotsiaalsed mudelid kui ka selle muutumise mudelid on füsioloogiliste põhivajaduste kõrgelt arenenud ja väga keeruline vorm, kui näiteks toiduvajadust rahuldatakse põllumajandusliku tootmise väga keerulise sotsiaalse süsteemi juhtimise kaudu. iga selle elementaarala ja tervikuna), mis on seotud tugevate sidemetega kõigi teiste iniminformatsiooni, energia, transpordi ja materiaalse tegevuse valdkondadega. Sellel sotsiaalseks muutunud vajaduste elluviimise juhtimise väga kõrgel tasemel toimivad samad infopotentsiaalide erinevuse kujunemise mehhanismid väliskeskkonna eeldatava seisundi ja selle tegeliku seisundi mudeli vahel, mis "madalamal tasemel". . Ja kui madalamal tasemel on infopotentsiaalide erinevus mõne füsioloogilise konstandi ja selle parameetri tegeliku oleku vahel keha sees, siis sotsiaalsel tasandil moodustub infopotentsiaalide erinevus mõne konstandi oleku “konstandi” vahel. sotsiaalne side ja selle tegelik seisund sotsiaalses keskkonnas. Näiteks kui põllumajandustootmise tulemus müüdi varem vabal turul kindla hinnaga, mille järgi põllumajandussaaduste tootmine oli tulus, siis sellest hinnast saab “konstant”, millega müügihind praegusel ajal. võrreldakse ja tootehindade erinevus “minevikus” ja “praeguses” on teabepotentsiaalide erinevus, mis põhjustab positiivse või negatiivse polaarsusega emotsionaalset erutust, olenevalt selle erinevuse märgist; või heas seisukorras tehnilisi vahendeid põllumajandus on konstant, millega võrreldes sünnib elevus seadmete rikete korral. Rahaühikutes infopotentsiaalide erinevuse määramise lihtsus on petlik; selle lihtsuse taga peituvad majandusteaduse poolt uuritud keerulised majandusprotsessid (näiteks hinna kujunemise osas üldiselt, raha enda hind ja selle hinna stabiilsus, samuti hinna ja väärtuse seos kui negentroopia/entroopia ), mille olukord ise on näide üsna olulise erinevuse tekkimisest teabepotentsiaalis selle vahel, mis on ja mis peaks olema, kuna majandusteadus ei suuda endiselt luua rahuldavaid kontseptuaalseid ja seega ka tõhusaid skeeme inflatsiooni tekitavate majanduskriiside vältimiseks. , mis moonutab rahamudeli toimimist ehk tööpuudus kui sotsiaalse konstandi järsk muutus. Ja sellises rasked juhtumid infopotentsiaalide erinevuse kindlaksmääramist saab väljendada ainult "loomulikes" mõistetes, mis moodustavad majandusmõistmise mudeli struktuuri ja nende võrdlemise majandusüksuste "loomulike" tegevustega, mida vastav Shannon esitab entroopia/negentroopina. valemid. Ja on ütlematagi selge, et "loomulikke" tootmis-, vahetus- või poliitilisi protsesse, mis põhjustavad teabepotentsiaalide erinevusi, tuleb tingimata mõõta sotsiaalses mudelis sisalduva teabe hulga ja tootmise, vahetuse või poliitilise tegevuse enda kaudu. , kui Shannoni valem on täidetud mitterahaliste sündmustega, ja kordaja logi Pi iga kord kõigile i-See sündmus näitab emotsionaalse erutuse suurust juhul, kui tekib lahknevus selle vahel, mis on ja mis peaks olema.

Mudeli moodustamise põhimõte

Väliskeskkonna mudelid, mis moodustuvad mistahes infokeskuses, moodustuvad nii-öelda kahemõõtmeliselt - ajas ja ruumis.

Mudeli kujunemine piki ajatelge toimub individuaalse infopotentsiaali suurenemisena, mis põhineb indiviidi enda arusaamal väliskeskkonnas toimuvast ja tema enda katsetest seda väliskeskkonda geneetiliste mudelite abil kontrollida. See protsess on tüüpiline organismidele, millel puudub rühmaorganisatsioon, ja alla teatud vanuses (eeldatavalt kuni kaheaastastele) lastele. Teatud vanusest alates algab mudelite kujunemine inimestel ruumilise komponendi osalusel - täiskasvanute osalusel - ja jätkub kogu elu. Sel juhul võrreldakse enda reaalsuse mõistmise ja oma oskuste mudeleid teiste inimeste mõistmise ja oskuste mudelitega, mis toob kaasa teabepotentsiaalide erinevuse, mida kõnekeeles nimetatakse "kadeduseks". Ergastus, mis tekib piki ajatelge infopotentsiaalide erinevuse tulemusena, osutub entroopia skeemi järgi bipolaarseks - ühekordse õnnestumise korral võib sellel olla positiivne potentsiaal; ja võib ühekordse kaotuse korral omada negatiivset potentsiaali. Esimesel juhul kinnitatakse kasutatud mudeli õigsus ja see konsolideeritakse käitumiskvanti aluseks; teisel juhul - vastuse EI saamisel standardses tegevuskvandis toimub esmalt terav “üleerutus”, mille tulemuseks on “ülipingutus” tegevuses (füüsilise tegevuse intensiivistamine vägivallani, energiline tegevus vägivallaga). raha "altkäemaksu" või "tooni tõstmine" karjumiseks verbaalses tegevuses); kui edu saavutatakse äärmuslike pingutuste kasutamise tulemusena, saab sellise mudeli ka mällu fikseerida, kuid see osutub rahulolematusega, mis nõuab hilisemat muutmist; kui superpingutuste kasutamise tulemusena tegevuse kvanti ei realiseeru, siis tuleks valitud mudel eitada ja ajutiselt või lõplikult peatada. On ilmne, et mudeli kujunemise eranditult individuaalne joon - piki ajatelge piirab oluliselt organismi arengut ("Mowgli" Amala ja Kamila saatus). Keskkond aitab sellest piirangust üle saada ja mitte ainult sotsiaalne – isegi anorgaaniline loodus võib tekitada mõningaid analoogiaid individuaalse käitumise mudelite väljatöötamiseks. Veelgi enam, arenenumate eakaaslaste ja täiskasvanute eeskuju ja hariduslik osalus aitab ületada individuaalse ebaõnnestumise negatiivset barjääri ja aitab omandada keerukamaid käitumismustreid.

Olgu kuidas on, aga indiviidi käitumismudeli integreeritud ajalis-ruumiline infovõimekus tavaliselt suureneb nii individuaalse eluea jooksul kui ka elujuhtimisruumi avardumisel.

Teatav asümmeetria, mida võib mudeli kujunemisel täheldada ajajoone (toetumine oma kogemusele) või ruumilise joone (toetumine välisele kogemusele) domineerimises, tekitab ilmselt „introvertsuse“ ja „ekstravertsuse“ tunnused. ” inimloomuse tüübid.

Oskuste suurenemise dünaamika eeldab juhtimisruumi laiendamist ja juhtimismõjude ülekandmist teise ruumi ning pikemate kontrollitava objekti omaduste säilitamise perioodide saavutamist – soovi saavutada juhtimisobjektide suurem töökindlus. Infopotentsiaalide erinevus väliskeskkonna “ülepuhutud” mudeli vahel tekitab elevust, mis soodustab selle erinevuse kõrvaldamist. Mudeli infomahu ja väliskeskkonna näitajate suhtelise võrdsuse saavutamise hetk selle keskkonna oleku muutmiseks mudelis näidatud suunas toimuva juhtimistoimingu käigus tekitab rahulolu kui keha reaktsioon ergutuspinge vähenemine. Seda põnevuse langust mõistetakse mõnikord positiivse emotsioonina. (Nende ridade kirjutamisel levis Curiosity kulguri lennujuhtimiskeskusest selle “marssioni” hetkel pilt internetis. Saalis valitses otsustaval hetkel pingeline ootus. Kui aparaat edukalt puudutas ja kehtestas end planeedi Marsi pinnal, saalis tekkis tormiline rõõm) .

Infopotentsiaalide erinevus indiviidi käitumismudeli ja keskkonna koguinfovõimekuse vahel on bipolaarse suunaga selle elimineerimise poole. Üks vektor on suunatud inimese enda täiuslikkusele, enda väliskeskkonna juhtimise mudelite keerukuse suurendamisele ja suurendamisele; teine ​​püüab taandada keskkonnaseisundit enda võimete tasemele, mille määrab konservatiivne käitumismudel.

Oma väliskeskkonna juhtimise mudelite täiustamine toimub läbi välise entroopia sfääri kasutamise, mis on täidetud sündmustega, mis olid varem kontrollimatud või mille juhitavus on ebarahuldav või mõne sündmuse hea juhitavus on seotud teiste süsteemide ja tegevusliikidega. , kuid eeldatakse nende meetodite ülekandmise võimalust teist tüüpi tegevustele.

Mudelite täiustamise protsess seisneb selles, et konservatiivsele käitumismudelile lisandub arusaam võimalikust võimalusest kasutada seni kasutamata entroopiasündmusi kontrollitavate sündmustena, kui see juba tagab vaba aja olemasolu ja tegutsemine viib tõsiasjani. et arusaam osutub õigeks selles mõttes, et see, mis uue sündmuse eeldatav juhitavus osutub toimingu rakendamise käigus saavutatavaks. Näiteks konservatiivne hobusõidukite kasutamise mudel linnasiseses transpordis tekitab jäätmete liigsest entroopiast tulenevaid juhitavuse probleeme – sõnnikuhunnikud ähvardavad hobuveonduse intensiivse kasvu korral linna risustada. Sisepõlemismootorite kasutamise välise sotsiaalse entroopia faktid on teistes inimtegevuse valdkondades. Seejärel on konservatiivsesse hobuste transpordi mudelisse sisse ehitatud võimalus kasutada hobuste asemel vankrites sisepõlemismootoreid. Nii ilmub auto ja suureneb kõigi motoriseerimisega seotud mudelite infomaht - rakendustehniliste teaduste areng; kõigi autode tootmiseks, käitamiseks ja nende kokkupanekuks vajalike materjalide tööstusliku tootmise arendamine; sõiduoskuste arendamine; teedeehituse areng jne Nii arenevadki reaalsusele vastavad infomudelid, mis lähtuvad universaalsest evolutsiooniprintsiibist “vastupidavus, viljakus, täpsus”.

Kui pikaealisuse ja viljakuse printsiip küsimusi ei tekita, siis “täpsuse” põhimõte vajab täpsustamist. Fakt on see, et edukas inimtegevus kõigis tootliku tegevusega seotud valdkondades on võimatu ilma kõigi tehnoloogiate range järgimiseta, mis näevad ette väga spetsiifilisi käitumismudeleid. Ja need mudelid on teabe negentroopia, mida saab kirjeldada Shannoni valemiga kui teabe hulka.

Väliskeskkonna tegelikku seisundit “automobiliseerimise” harus saab kirjeldada ka Shannoni valemiga ning siis saab võimalikuks võrrelda automobiliseerimismudeli ja tegeliku automobilisatsiooni infovõimet.

Inimene, kellel pole autot või riik, kus pole autotööstust, kogeb “kannatusi” infopotentsiaalide erinevuse pärast võimaliku auto omandimudeli või autotööstuse arendamise võimaluse vahel, mis võib viia selleni, et see infopotentsiaalide erinevus kaob positiivselt - inimene soetab auto või õpib juhiks ning riik ehitab tehaseid autode tootmiseks või ostab need. (negatiivne viis infopotentsiaalide erinevuse kõrvaldamiseks “sabotaaži” abil osutub vähetõotavaks, kuigi see võib aset leida meeleheitliku käitumise aktina).

Üksikud mudelid sotsiaalne käitumine, muutudes individuaalses ajas keerukamaks “minevikust-läbi oleviku-tulevikku” muutuvad individuaalseteks “konstantideks” (“olevikus”), millega kujunevad tulevaste oskuste eeldatavad ja tegelikud seisundid ning nende rakendamise tulemused. võrreldes. Seejärel, kui indiviid hindab iga järgnevat sotsiaalset tegevust positiivselt võimalikuks, võib öelda, et individuaalne aeg on suunatud „edasi“ ja sellise „rõõmsa meeleolu“ emotsionaalset tausta hinnatakse optimismiks. Siis, kui saavutatud oskuste summa ja inimese suhteliselt stabiilses sotsiaalses keskkonnas sooritatud sotsiaalsete toimingute summa vahel saavutatakse tasakaal, võime öelda, et individuaalne aeg on "seda väärt". Siis, kui inimene mingil põhjusel kaotab oma oskuste ulatuse ja raskusastme (haigus, vanadus), kaotab vastavalt vajaduste realiseerimine oma "standardse" tõenäosuse ja realiseerunud vajaduste hulk väheneb. Siis võib öelda, et individuaalne aeg liigub “tagasi”.

Üldiselt tundub kahtlane, kas erutust saab kõrgel tasemel hoida ainult üksikutel ajaperioodidel. O m mõõde, julgustades inimesi parandama oma juhtimismudeleid ja muutma keskkonda pikaajaliselt nendega kooskõlas. Sel juhul hakkab toimima termodünaamika teine ​​seadus, mis on määratud "kosmilise laiskuse" seadusega, mille tulemuseks on isikliku elu stagnatsioon või halvenemine. Seetõttu takistab inimese degradeerumine, mis on sotsiaalselt isoleeritud ruumis, dünaamilises ühiskonnas vältimatu, teabepotentsiaalide erinevuse teke ruumilises plaanis, kui paljud ümbritsevatel inimestel omavad oskused toetavad teatud tasemel indiviidi erutuspotentsiaali. mis vastab selle inimese kohale sotsiaalses hierarhias, “toetus altpoolt” - halvema oskuse näidete põhjal; ja parimate oskuste näidete põhjal "üles tõmbamine". Näib, et see on sotsialiseerumise tähendus - soov suhelda endasarnaste inimestega.

Tuleb märkida, et dünaamilise reaalsuse ja selle mõne süsteemi infokeskuses moodustatud mudeli vahel tekkiv infopotentsiaalide erinevus on samuti dünaamiline.

Ühelt poolt määrab selle dünaamilisuse väliskeskkonna muutlikkus nii ajas kui ruumis. Teisest küljest on organismi mudelid pidevas muutumises.

Sotsiaalne keskkond võib aja jooksul muutuda oma loomulikus koostises - hooajaliste muutuste näol või muutuda oma sotsiaalses mõõtmes eluviisina, mis vastab antud ruumilisele sotsiaalsele formatsioonile.

Kui väliskeskkonda sotsiaalses mõõtmes iseloomustab sotsiaalse negentroopia suurenemine - uute sotsiaalsete sidemete suurenemine, mis muutuvad suurele inimrühmale püsivaks näiteks koguoskuste suurenemise ja vastava suurenemise tõttu. elanike rahalises sissetulekus võime öelda, et antud ühiskonna aeg on suunatud "edasi". Ja sotsiaalsete mudelite infovõimekusest, mis väljendub ühele lähedaste tõenäosustega toimivate sotsiaalsete seoste summas, saab sotsiaalne konstant, millega võrreldakse tulevikuootust. Sellest võrdlusest tuleneb positiivne infopotentsiaalide erinevus, mis määrab soovi saavutada sajaprotsendiline tõenäosus realiseerida kõik ühiskonna olemasolu tagavad sotsiaalsed seosed.

(Selline ühiskonna dünaamika näitaja nagu “SKP kasv” rahalises väljenduses on infokäsitluse seisukohalt väga vähe väljendusrikas. See võib osutada vaid mingile potentsiaalsele ühiskonna arenguvõimalusele ja ei midagi enamat. Sündmuste arvu tuleks pidada tõeliseks näitajaks ühiskonna inimvajaduste rahuldamise dünaamika ja nende elluviimise tõenäosuse vastavaks suurenemiseks täielikult kooskõlas Shannoni valemiga).

Juhul, kui ühiskond ei paku ei arengut ega degradatsiooni või kui mõne sotsiaalse sideme arengut tasakaalustab teiste sotsiaalsete sidemete degradeerumine, räägitakse sotsiaalsüsteemi “stagnatsioonist”.

Kui sotsiaalne negentroopia hakkab lagunema, vähendades sotsiaalsete sidemete realiseerumise tõenäosust, siis tavaliselt räägitakse sotsiaalse entroopia suurenemisest, mis põhimõtteliselt võib ka tõsi olla, kuna negentroopia inversioon toimub täpselt entroopiaks, kuid on ebaõige sotsiaalse entroopia kasvu põhjuse mõistmise mõttes, kuna sotsiaalse entroopia enda kasv, mida mõistetakse mis tahes polaarsusega sündmuste summa suurenemisena, on võimalik tänu uute sündmuste kasvule, nende juhitavusele. mis lühiajaliselt O m segment on juurdepääsetav ainult väikesele inimrühmale või isegi üksikisikutele. Selline "positiivse" sotsiaalse entroopia kasv annab võimaluse muuta see sotsiaalseks negentroopiaks. Kuid kui sotsiaalne keskkond oma sotsiaalses mõõtmes muutub sotsiaalsete konstantide degradeerumise suunas - raha väärtuse langus (inflatsioon), tööpuuduse kasv, mis põhjustab teatud inimrühma eluliste vajaduste realiseerimise võimatust. “sotsiaalse põhja” lähedal, mis omakorda põhjustab tootmise langust, on õigem rääkida sotsiaalse negentroopia degradeerumisest. Sel juhul võib öelda, et sotsiaalsüsteemi aeg on läinud “tagurpidi”.

Sotsiaalne keskkond võib ruumiliselt muutuda. Mees liikumas maapiirkonnad linnale, satub kõrge sotsiaalse entroopia väärtusega keskkonda, mis on koondunud piiratud ruumi. Sellest lähtuvalt on vaja muuta sotsiaalseid käitumismudeleid – linna infrastruktuuri juhtimise (kasutamise) mudeleid; tööjõumudelid, mis erinevad universaalsetest maaelu mudelitest spetsialiseerumise ja ajutise poolest O ja korrastatus.

Linna sotsiaalse entroopia kõrge väärtus, mis annab võimaluse valida mitut elukutset ja täiendada oskusi valitud erialal kõrge aste keerukus muudab linnakeskkonna paljudele inimestele atraktiivseks. Ja seda atraktiivsust seletatakse teabepotentsiaali olulise erinevusega selle entroopia kui selle negentroopse elemendi piiratud sotsiaalse rolli ja linnaelu tormilises protsessis märgatava potentsiaalse võimaluse vahel. See erinevus toimib omamoodi "gravitatsioonina", tõmmates juurde üha uusi inimesi, samal ajal kui elu linnas "keeb", st täis sündmusi.

Need on üldsõnaliselt informatsioonilised ideed inimpsüühika kohta, kui kasutada kontseptuaalse skeemina K. Shannoni pakutud informatsiooni entroopia valemit. Eriti selge on Shannoni valemis sisalduvate suuruste vastastikuse sõltuvuse graafik.

Mõned järeldused

mis võib aidata vaadata P.V. valemit. Simonov on mõnevõrra erinev.

Minu artiklis on peamine inimkäitumist defineeriv mõiste "erutus", millel on organismisisene iseloom. Selle sisemise olemuse määrab infopotentsiaalide erinevus füsioloogiliste konstantide kui siseseisundite geneetiliselt antud mudelite ja kehasisese tegeliku oleku (sh hormoonide taseme) vahel. Kuna selle potentsiaalse erinevuse kõrvaldamine keha sees on võimalik ainult väliskeskkonna entroopia assimileerimise kaudu võime kaudu seda keskkonda juhtida, siis moodustuvad kehas selle keskkonna juhtimise mudelid, millel on juba sotsiaalne mõõde. Seega kantakse infopotentsiaalide erinevus füsioloogilisel tasandil üle sotsiaalsele tasandile, kaotamata oma tähtsust just infopotentsiaalide erinevusena. Alles nüüd defineeritakse seda infopotentsiaalide erinevust kui erinevust väliskeskkonna juhtimise oskusmudelite ja väliskeskkonna võime vahel tegevusmudelite adekvaatse rakendamise korral muutuda inimese soovitud suunas. Siin on väliskeskkonna võime inimese mõjul muutuda juba infotegude mudelisse sisse ehitatud ja see on see, mida Simonov arvatavasti selle all mõtles, rääkides "prognostilisest informatsioonist" ( IP).

Siis positiivseid emotsioone tekivad inimestel kujul ergutuspinge vähenemine. Ergastuse langus järgneb pärast tegevusmudeli edukat rakendamist ja väliskeskkonna oleku üleminekut mudelile (negentroopias), st pärast teabepotentsiaalide erinevuse kõrvaldamist mudeli mudeli vahel. väliskeskkonna eeldatav seisund ja selle tegelik olek, mis enne inimmõju oli entroopiline - “tooraine” seisund Sel juhul, kui "muutate" Simonovi skeemi, peaksite kirjutama: JA (mod) = JA (tegelik). Nagu sellelt diagrammil näha, on positiivse emotsiooni tekkeks vajalik vaid mudeli realiseerumise suur tõenäosus reaalsuse suhtes, mis juhtub siis, kui mudeli infovõimekus reaalsuse kontrollimiseks on võrdne ja reaalsuse võime reageerida nendele kontrollimõjudele. Sel juhul pole ebavõrdsust vaja. Simonov ütles: "Rahulolu tõenäosuse kasv võrreldes varem kättesaadava prognoosiga ( On rohkem kui IP) tekitab positiivseid emotsioone" – räägib infopotentsiaali erinevuse vajadusest halb tuleviku olukorra prognoos ja tegelikkus, mis praegu realiseerub, hetkel koos parim omadused. Milles see erinevus seisneb? Mis, "ei olnud sentigi ja järsku oli altyn"? Kuid see on entroopia valdkonnast - "saatuse kingituste" valdkonnast. Ja normaalne produktiivne inimtegevus eeldab oludega võrdset oskust - oma autoga teel sõitev juht peab teadma liiklusreegleid ja oskama neid tavalistes liiklusolukordades järgida. Vormel 1 võidusõit on juba entroopiline (äärmuslik) tegevusala.

Seega selgub, et "lihtne" valem P.V. Simonov osutub oma mõistmiseks koormatuks paljude lisatingimustega, mis nõuavad muu hulgas teabe mõiste jagamist selle kaheks komponendiks - entroopiliseks ja negentroopseks. Nii et "prognostiline teave" - IP - Simonovi valemi tähenduses viitab see entroopilisele olekule, kuna see on mingi väliskeskkonna oleku ootus, mille kohta saadav teave vastab vaid ligikaudselt organismi võimalustele. Aga ka "subjektiivne teave" (või "situatsiooniline"?) – On – valemi mõistes on tegu ka väliskeskkonna võimalike kontrolliviiside mudelite entroopiakomplektiga, mille kasutamine väliskeskkonna haldamise protsessis on eeleksperimentaalne (a priori), st vaimselt , ei tekita usaldusväärsust. Siin töötab ainult see, mida Keynes nimetab "usalduseks". „Meie otsuste aluseks oleva pikaajalise eelduse seis ei sõltu seega mitte ainult sellest, mida suudame kõige tõenäolisemalt ennustada. Oleneb ka sellest enesekindlus selle prognoosi tegemise määr sõltub sellest, kuivõrd me võtame arvesse tõenäosust, et meie parim prognoos osutub täiesti valeks. Selgub, et otsuse langetamiseks valmistumise protsessis ei määratle emotsiooni selle märk. See on "käivitus" olekus parima stsenaariumi ootamise ja halvima stsenaariumi ootamise vahel ("mil määral me arvestame tõenäosusega, et meie parim prognoos on täiesti vale"). Emotsioon saab positiivse märgi pärast seda, kui ergutuspinge langeb teabe saamise hetkel, et meie otsus osutus õigeks, see tähendab juhtimisprotsessile vastavaks.

Negatiivsed emotsioonid tekivad siis, kui väliskeskkonna haldamise mudel osutub väliskeskkonna seisundile ebapiisavaks, mis võib juhtuda kas ebapiisava oskuse või väliskeskkonna entroopiaseisundi ettenägematu muutumise korral. näiteks häirete kujul. Kuid igal juhul, kui kasutate Simonovi skeemi, peaksite kirjutama JA (Maud)< JA (tegevus). Mis vastab ka Simonovi negatiivsete emotsioonide valemile.

Simonovi valemi näiline lihtsus on petlik, sest emotsioonid on tegelikult keeruline moodustis (ja Simonov kirjutab sellest oma artiklis psühholoogilist keelt kasutades), mis kujuneb inimese pika eluperioodi jooksul, kui mitte kogu tema elu jooksul. elu. Seetõttu on õigem kasutada Shannoni valemit, mis sisaldab "kokkuvarisenud" kujul käitumise kogu võimalikku keerukust nii positiivsete võimaluste ja negatiivsete faktide entroopia kui ka edukate negentroopia kujul. "käitumuslikud kvantid" üldise "teabe" mõiste asemel - JA .

Nii võib jääda näiteks selline inimlik omadus nagu “rõõmsus” (Keynesi järgi) või optimism kaua aega, hoolimata mõnikord tervest reast elu ebaõnnestumistest. Ilmselt toimib siin see, mida Simonov nimetas "emotsioonide kompenseerivaks (asendus)funktsiooniks", kui sisemine erutus sunnib inimest mõne tegevuse ebaõnnestumise korral otsima teist tüüpi tegevusi, mis osutuvad olla edukas, mille tulemuseks on positiivsete “käitumuslike kvantide” summa, mis on suurem kui negatiivsete summa; ja "emotsioonide ümberlülitusfunktsioon", kui inimene muudab oma käitumismudelitele esitatavaid nõudeid, alandades oma moraalset kõrgust, mille tulemusena rakendatakse selliseid "kärbitud" mudeleid keskkonnas, mida ei saa selles suunas muuta. Kõrge kvaliteetühe inimese jõupingutustega.

Noh, muidugi, tuleb meeles pidada, et nn "loomuliku optimismi" moodustavad eranditult sisemise organisatsiooni füsioloogilised omadused - temperamendi omadused.

Pessimismi kui stabiilse vaimse omaduse moodustab ka “käitumuslike kvantide” summa; ainult selles summas ületab negatiivsete kvantide arv positiivsete arvu. Aga millal see juhtub? Pessimism individuaalses väljenduses on ebatõenäoline isegi nõrgamõistuslike jaoks. Pessimism tekib sageli oma tegude võrdlemisest sotsiaalse keskkonna tegudega, kui teatud mass inimesi “oma” sotsiaalsest kihist satub olukorda, kus konservatiivsete sotsiaalsete mudelite adekvaatsus jääb maha dramaatiliselt muutunud ühiskonnaelu tingimustest. näiteks revolutsioon); või ebaõnnestunud „käitumiskvantide“ tulemusel tekkivad ergutused osutuvad liiga tugevateks, väljudes entroopiakõvera piiridest, mis on tõenäoliselt tingitud liiga suurest tundlikkusest, et mitte sobida. füsioloogiline süsteem inimene, kui konstandid osutuvad liiga "jäigaks".

Mõistete kasutamise kohta tuleks teha veel üks järeldus võimalus Ja tõenäosus. Simonovis jälgime nende mõistete sünonüümiat, kuid protsesside paremaks mõistmiseks tuleb neid eristada. Elu entroopiavaldkonnas, kui otsuseid tehakse ebakindluse tingimustes oma käitumismudelite suutlikkuse ja ebakindluse tingimustes väliskeskkonna omadustes, tuleks kasutada mõistet. võimalus, mis viitab käivitamisseisundile; ja tõenäosuse mõistet tuleks kasutada siis, kui suhteliselt homogeense tegevuse puhul on juba olemas mõningane statistika edukate (või ebaõnnestunud) käitumiskvantide kohta.

Selle punkti illustreerimiseks tsiteerin veel kord J.M. Keynes:

"Vaid veidi rohkem kui ekspeditsioon lõunapoolusele [täielik ebakindlus Keynesi ajal], põhineb ettevõtlus oodatava tulu täpsetel arvutustel.

Seetõttu, kui rõõmsameelsus hääbub, optimism kõigub ja meil ei jää muud üle, kui loota ainult matemaatilisele arvutamisele, ettevõtlikkus närbub ja loobub tondist – isegi kui kahjud on nii alusetud, kui olid kasumilootused.

See tsitaat viitab sellele, et välja arvutatud ja teadvuse pinnale toodud, käitumismudeli sisusse kantud kasumi või kahju tõenäosus ei oma tähtsust, kui otsuseid tuleb teha ebakindluse tingimustes – entroopia tingimustes, st. kui teadlikkus on määrava tähtsusega, on tulevaste tegevuste eduvõimalused ja võimatused. Hetkelise tegevuse realiseerunud (arvutatud) õnnestumise tõenäosus võib minna vastuollu mineviku positiivse või negatiivse isikliku kogemuse tõenäosuste summaga ning lõimuda teiste inimeste kogemusega nende tegevuses “praegu”. See infohulk talletub alateadvuses implitsiitsel kujul entroopiana. Ja just selle entroopiaga võib “matemaatilise arvutuse” negentroopia sattuda vastuollu (või kokkuleppele). Integreeritud entroopia vähendamise protsess (minevik isiklik kogemus ja teiste inimeste kaasaegne kogemus) koos hetkelise "matemaatilise arvutuse" negentroopiaga toimub alateadvuses - intuitsioon, ning üldiselt kaalutakse “rõõmsa” või pessimismi põhjal tehtud otsust intuitiivne.

Selle artikli lõpetuseks, tuginedes Claude Shannoni valemi filosoofilisele analüüsile, tsiteerin kuulsa majandusteadlase Vassili Leontjevi mõtteid, mis on väljendatud tema artiklis “Ajaloo pluralistliku tõlgendamise ja interdistsiplinaarse koostöö probleemist”.

Oma artikli alguses märgib V. Leontjev: „Ühenduse probleem kui erinevaid teadusiüldiselt ja eriti sotsiaalteadused on üsna vanad. Varem tegelesid sellega peamiselt filosoofid ja sotsioloogid. Praegu on aga majandusteadlased ja psühholoogid, politoloogid ja antropoloogid üha enam arutelusse kaasatud ja sunnitud oma seisukohti määratlema. Lisaks märgib ta, et kõik paljud teadused, mis tegelevad inimtegevuse probleemide uurimisega, muutuvad arenedes üha isoleeritumaks, omandades oma erikeele, mis ei ole taandatav teiste teaduste keeltele, ja väljendab loodan ... "et tulevase arengu käigus leitakse täiuslik valem ühe teaduse taandamiseks teiseks. See aitab kaasa täieliku vastavuse loomisele kõigi nii erinevate analüüsimeetodite vahel, mis muide tähistab kõigi nii erinevate monistlike ajalootõlgenduste samaaegset äratundmist.

On märkimisväärne, et just 1948. aastal (aastal, mil V. Leontiev artikli kirjutas) Claude Shannon „leidis täiusliku valemi ühe teaduse taandamiseks teiseks”. Kuid pärast esialgset eufooriat tajutavast võimalusest kõike selle valemi abil selgitada, kustus mõtlejate entusiasm selle filosoofilise tõlgendamise raskustega silmitsi seistes.

Kas poleks aeg seda entusiasmi taaselustada?

Mõistete sõnastik

Inforuum– sotsiaalne ruum, mis on struktureeritud erinevate inimestevahelise infovahetuse viisidega – arvamuste vahetamine isiklikus suhtluses; sõnumite vastuvõtmine ja edastamine meediale; vaatajainfo tutvustamise vahendid (muuseumid, kontserdisaalid, teatrid, kinosaalid jne); sotsiaalsed institutsioonid haridus (koolitus) jne.

Entroopia teave- väga erinevate sündmuste, väga erinevate struktuuride, keerukuse ja korralduse summa, mida iga süsteemi infokeskus on võimeline tajuma ja genereerima. (Määratud K. Shannoni valemiga süsteemide interaktsiooni ruumi ja aja piiride ligikaudse ja paindliku määratlusega).

Informatiivne negentroopia (teabe hulk)– mudelite kogum sisemiste või väliste sündmuste haldamiseks, mille tulemuse määrab kontrollmudel. Lihtsaim näide- retsept. (Määratakse Shannoni valemiga, kehtestades süsteemi-subjekti ja aegruumi interaktsiooni võimalikult täpsed piirid keskkond. Sel juhul võetakse Shannoni valem plussmärgiga).

Sündmus entroopias– iga sündmus ise erineval määral keerukus ja organiseeritus, mida süsteemi infokeskus on võimeline tajuma (või genereerima). (Entroopia valemis on tegur Pi logPi).

Sündmus negentroopias– tegevusmudeli rakendamine tegevusruumis “tooraine” entroopiaga vastavalt skeemile: “mudel – reaalsus – vastus JAH (EI). (Teabe hulga valemis - tegur Pi logPi).

Infopotentsiaalide erinevus– erinevus entroopia/negentroopia mudeli vormis reaalsuse infokirjelduse ja reaalsuse oleku vahel. (Dünaamiliste protsesside jaoks on defineeritud kui erinevus mudeli ja reaalsuse teabemahtude vahel, mis on tehtud kombinatoorse skeemi järgi: "modaalne entroopia - tegelik negentroopia"; "modaalne negentroopia - tegelik entroopia").

Ergastus– organismi (süsteemi-subjekti) valmisoleku aktiveerumine oodatud tegevuseks, mis on alguse saanud keskkonnamudeli ja selle tegeliku oleku infopotentsiaalide erinevusest. (Shannoni valemis vastab tegurile logi Pi).

Will– ergastuse süntees ja tegevusmudeli rakendamine, mis viib sündmuse kujunemiseni. (Shannoni valemis on tegur Pi logPi).

Võimalus– käivitab süsteemi infokeskuse ergastusseisundi ootamatu teabe saamisel sündmuse kohta, mille jaoks puudub juhtimismudel. (Entroopia valemis vastab tegurile Pi)

Tõenäosus– kontrollitud sündmuse õnnestumise indikaator, mille tingimuseks on tegevusmudeli ja tegevuse enda infovõimekuse võrdsus. (Võib arvutada õnnestunud/ebaõnnestunud tegevuste statistika põhjal. Valemis vastab info hulk kordajale Pi).

Süsteemne aegruum– süsteemi eluruum ja aeg, milles elutähtsad sündmused toimuvad tähtsaid sündmusi, mis taanduvad vajaduste rahuldamisele.

Kriitiline aegruum– elutähtsate vajaduste rahuldamise ruum ja aeg, mis on "eemaldatud" tavapärasest, kuid ei jõua piirini, millele järgneb süsteemi pöördumatu lagunemine (näiteks näljastreik, mis peatub inimese surmaohu korral organism).

Kirjandus

1. Ajakiri “Psühholoogia küsimused” nr 6. 1964. (Artikli tekst on toodud lisas 1).
2. Majandusklassika antoloogia (kahes köites). M. "Ekonov". 1992. T. 2. Lk 256.
3. Graham Lauren R. Looduslugu, filosoofia ja inimkäitumise teadused Nõukogude Liidus. M. "Politisdat". 1991. Lk 281.
4. Just seal. Lk 291.
5. Dmitriev V.I. Rakenduslik infoteooria. M." lõpetanud kool" 1989. Lk 16.
6. Graham Lauren R. Looduslugu, filosoofia ja inimkäitumise teadused Nõukogude Liidus. M. "Politisdat". 1991. Lk 280.
7. Juhtimine/Toimetaja K.V. Sudakova. Keha funktsionaalsed süsteemid. M. "Meditsiin". 1987. S. – S. 31 – 33.
8. Just seal. S. – S. 34 – 38.
9. Just seal. Lk 165, lk 166.
10. Just seal. S. – Lk 66 – 68.
11. F. Bloom, A. Leiserson, L. Hofstadter. Aju, meel, käitumine. M. "Rahu". 1988. lk 147, lk 148.
12. Majandusklassika antoloogia (kahes köites). M. "Ekonov". 1992. T. 2. Lk 261
13. Just seal. Lk 251.
14. Just seal. Lk 262.
15. Leontjev Vassili. Majanduslikud esseed. Teooriad, uuringud, faktid ja poliitika. M. "IPL". 1990. Lk 28.

Lisa 1

P.V. Simonov

Emotsioonide infoteooria (http://evartist.narod.ru/text14/99.htm#_ftn1)

Meie lähenemine emotsioonide probleemile kuulub aju kõrgema närvi (vaimse) aktiivsuse uurimisel täielikult Pavlovi suunda.

Emotsioonide infoteooria... ei ole ainult “füsioloogiline”, ega ainult “psühholoogiline”, veel vähem “küberneetiline”. See on lahutamatult seotud Pavlovi süstemaatilise lähenemisviisiga kõrgema närvisüsteemi (vaimse) aktiivsuse uurimisele. See tähendab, et teooria, kui see on õige, peaks olema sama produktiivne nii emotsioonide psühholoogiaga seotud nähtuste analüüsimisel kui ka inimeste ja loomade emotsionaalsete reaktsioonide ajumehhanismide uurimisel. Pavlovi kirjutistes leiame viiteid kahele tegurile, mis on lahutamatult seotud emotsioonide ajumehhanismide kaasamisega. Esiteks on need kehale omased vajadused ja ajed, mida Pavlov tuvastas kaasasündinud (tingimusteta) refleksidega. "Kes eraldaks," kirjutas Pavlov, "tingimusteta kõige keerulisemates refleksides - (instinktides) füsioloogilise somaatilise vaimsest, s.o. nälja, seksuaalse iha, viha jne võimsate emotsioonide kogemisest? Pavlov mõistis aga, et inimese tundemaailma lõputut mitmekesisust ei saa taandada kaasasündinud (isegi “keeruliste”, isegi eluliste) kogumile. tingimusteta refleksid. Veelgi enam, just Pavlov avastas võtmemehhanismi, mille tõttu emotsioonide kujunemise ja rakendamise eest vastutav ajuaparaat osaleb kõrgemate loomade ja inimeste konditsioneeritud refleksi aktiivsuse (käitumise) protsessis.

Eksperimentide põhjal jõudis Pavlov järeldusele, et korduvate mõjude välise stereotüübi mõjul moodustub ajukoores stabiilne sisemiste närviprotsesside süsteem ja "dünaamilise stereotüübi moodustamine, paigaldamine on äärmiselt närviline töö. .” erinevaid pingeid, oleneb muidugi ühelt poolt stiimulisüsteemi keerukusest ning teiselt poolt looma individuaalsusest ja seisundist.

"Tuleb mõelda," ütles Pavlov Roomas XIV rahvusvahelise füsioloogiakongressi kõnepuldist, "et poolkerade närviprotsessid dünaamilise stereotüübi loomisel ja säilitamisel on need, mida tavaliselt nimetatakse tunneteks nende kahes põhikategoorias - positiivsed ja negatiivsed. ja nende tohutus intensiivsuse gradatsioonis. Stereotüübi kehtestamise, installatsiooni valmimise, stereotüübi toetamise ja selle rikkumise protsessid on subjektiivselt mitmekesised positiivsed ja negatiivsed tunded, mis on alati olnud näha looma motoorsetes reaktsioonides.

Seda pavlovlikku ideed lahknevusest (mittevastavusest - ütleme täna) aju koostatud sisemise stereotüübi ja ühes või teises modifikatsioonis muutunud välise stereotüübi vahel kohtame sageli mitmete autorite puhul, kes pöördusid "emotsioonide uurimise poole". .”

Emotsioonide peegeldav-hinnav funktsioon

Oma katsete tulemusi ja kirjanduse andmeid kokku võttes jõudsime 1964. aastal järeldusele, et emotsioon on inimeste ja loomade aju peegeldus mis tahes tegelikust vajadusest (selle kvaliteet ja ulatus) ja selle rahuldamise tõenäosus (võimalus), mida aju hindab geneetilise ja varem omandatud individuaalse kogemuse põhjal.

Kõige üldisemal kujul võib emotsioonide tekkimise reeglit kujutada struktuurvalemina:

E = f[P, (Ip – On),...],

kus E on emotsioon, selle aste, kvaliteet ja märk; P – vooluvajaduse tugevus ja kvaliteet; (Ip – Is) – vajaduse rahuldamise tõenäosuse (võimaluse) hindamine kaasasündinud ja ontogeneetilisel kogemusel; IP – teave vajaduse rahuldamiseks prognoositavalt vajalike vahendite kohta; IS – teave hetkel uuritava käsutuses olevate vahendite kohta.

Muidugi oleneb emotsioon ka mitmetest muudest teguritest, millest osad on meile hästi teada, samas kui teiste olemasolu ei pruugi me veel kahtlustada. Tuntumate hulka kuuluvad:

— eelkõige subjekti individuaalsed (tüpoloogilised) omadused individuaalsed omadused tema emotsionaalsus, motivatsioonisfäär, tahteomadused jne;

- ajafaktor, millest olenevalt omandab emotsionaalne reaktsioon kiiresti areneva afekti või meeleolu iseloomu, mis püsib tunde, päevi ja nädalaid;

— vajaduse kvalitatiivsed tunnused. Seega nimetatakse emotsioone, mis tekivad sotsiaalsete ja vaimsete vajaduste alusel, tavaliselt tunneteks. Soovimatu mõju vältimise väike tõenäosus tekitab subjektis ärevust ja madal tõenäosus soovitud eesmärgi saavutamisel tekitab frustratsiooni jne. ja nii edasi.

Kuid kõik loetletud ja nendega sarnased tegurid määravad ainult emotsioonide lõpmatu mitmekesisuse variatsioonid, samas kui kaks on vajalikud ja piisavad, ainult kaks alati ja ainult kaks tegurit: vajadus ja selle rahuldamise tõenäosus (võimalus).

Arusaamatuste vältimiseks... peatume meie kasutatavate mõistete selgitamisel. Tähtaeg "teave" kasutame tähendust selle pragmaatilist tähendust, st. selle sõnumi saamisest tingitud eesmärgi saavutamise (vajaduse rahuldamise) tõenäosuse muutus.

Seega ei räägi me mitte vajadust aktualiseerivast informatsioonist (näiteks tekkinud ohust), vaid vajaduse rahuldamiseks vajalikust informatsioonist (näiteks sellest, kuidas seda ohtu vältida). Informatsiooni all peame silmas eesmärgi saavutamise kogu terviku peegeldust: subjekti teadmisi, tema oskuste täiuslikkust, keha energiaressursse, aega, mis on piisav või ebapiisav asjakohaste tegevuste korraldamiseks jne.

Tähtaeg "vaja„Kasutame seda laias marksistlikus arusaamas, mis ei ole mingil juhul taandatav pelgalt isendi ja liigi säilimisele (ellujäämisele). Meie arvates on vajadus elusorganismide valikuline sõltuvus enesesäilitamiseks ja enesearenguks olulistest keskkonnateguritest, elussüsteemide tegevuse allikast, nende käitumise motivatsioonist ja eesmärgist ümbritsevas maailmas. Vastavalt sellele defineerime käitumist kui elutegevuse vormi, mis võib muuta välise objektiga kokkupuute tõenäosust ja kestust, mis suudab rahuldada keha vajadusi.

Vajaduse rahuldamise väike tõenäosus (Ip on suurem kui Is) toob kaasa negatiivsete emotsioonide tekkimise. Rahulolu tõenäosuse suurenemine võrreldes varem kättesaadava prognoosiga (Is on suurem kui Ip) tekitab positiivseid emotsioone.

Näiteks tekib söömisel positiivne emotsioon tänu nälja erutuse (vajaduse) integreerumisele suuõõne aferentatsiooniga, mis näitab selle vajaduse suurenemise tõenäosust. Erinevas vajaduses on sama kiindumus emotsionaalselt ükskõikne või tekitab vastikust.

Seni oleme rääkinud emotsioonide peegeldavast funktsioonist, mis langeb kokku nende hindava funktsiooniga. Pange tähele, et hind selle mõiste kõige üldisemas tähenduses on alati kahe teguri funktsioon: nõudlus (vajadus) ja pakkumine (suutlikkus seda vajadust rahuldada). Aga väärtuse kategooria ja hindamisfunktsioon muutuvad tarbetuks, kui puudub vajadus võrdluseks, vahetamiseks, s.t. väärtuste võrdlemise vajadus. Seetõttu ei piirdu emotsioonide funktsioon lihtsalt kehale kasulikest või kahjulikest mõjudest märku andmisega, nagu usuvad “emotsioonide bioloogilise teooria” pooldajad. Kasutame P.K. toodud näidet. Anokhin. Kui liiges on kahjustatud, piirab valutunne jäseme motoorset aktiivsust, soodustades reparatiivseid protsesse. Selles terviklikus "kahjulikkuse" signaalimises P.K. Anokhin nägi valu kohanemisvõimet. Sarnast rolli võiks aga täita mehhanism, mis automaatselt, ilma emotsioonide osaluseta pärsib kahjustatud elundile kahjulikke liigutusi. Valutunne osutub plastilisemaks mehhanismiks: kui liikumisvajadus muutub väga suureks (näiteks kui subjekti olemasolu on ohus), siis liigutakse valust hoolimata. Teisisõnu toimivad emotsioonid omamoodi "aju valuutana" - universaalse väärtuste mõõdikuna, mitte lihtsa ekvivalendina, mis toimib vastavalt põhimõttele: kahjulik - ebameeldiv, kasulik - meeldiv.

Emotsioonide ümberlülitusfunktsioon

Füsioloogilisest vaatepunktist on emotsioon spetsiifiliste ajustruktuuride süsteemi aktiivne seisund, mis soodustab käitumise muutumist selle seisundi minimeerimise või maksimeerimise suunas. Kuna positiivne emotsioon viitab vajaduse lähenevale rahuldamisele, negatiivne aga sellest eemaldusele, siis püüab subjekt esimest seisundit maksimeerida (tugevdada, pikendada, korrata) ja teist minimeerida (nõrgestada, katkestada, ennetada). See hedonistlik maksimeerimise - minimeerimise põhimõte, mis on võrdselt rakendatav nii inimestele kui ka loomadele, ületab loomade emotsioonide näilise ligipääsmatuse eksperimentaalseks uuringuks.

Emotsioonide lülitusfunktsiooni leidub nii kaasasündinud käitumisvormide sfääris kui ka konditsioneeritud refleksitegevuse rakendamisel, sealhulgas selle kõige keerukamates ilmingutes. Peame lihtsalt meeles pidama, et vajaduse rahuldamise tõenäosuse hindamine võib toimuda inimesel mitte ainult teadlikul, vaid ka teadvuseta tasandil. Ilmekas näide alateadlikust prognoosimisest on intuitsioon, kus hinnangut eesmärgile lähenemise või sellest eemaldumise kohta realiseeritakse algselt emotsionaalse "otsuse eelaimusena", mis ajendab selle emotsiooni tekitanud olukorra loogilist analüüsi. (Tikhomirov).

Emotsioonide ümberlülitusfunktsioon tuleb eriti selgelt esile motiivide võistlemise protsessis, kui tuvastatakse domineeriv vajadus, millest saab sihipärase käitumise vektor. Seega võitlussituatsioonis toimub võitlus inimese loomuliku enesealalhoiuinstinkti ja sotsiaalse vajaduse järgida teatud eetiline standard on subjekti poolt kogetud võitluse vormis hirmu ja kohusetunde, hirmu ja häbi vahel. Emotsioonide sõltuvus mitte ainult vajaduse suurusest, vaid ka selle rahuldamise tõenäosusest muudab kooseksisteerivate motiivide konkurentsi äärmiselt keeruliseks, mille tulemusena on käitumine sageli ümber orienteeritud vähem olulisele, kuid kergesti saavutatavale eesmärgile: " lind käes" võidab "pirukas taevas".

Emotsioonide tugevdav funktsioon

Tugevdamise nähtus on kõrgema närvitegevuse teaduse mõistete süsteemis kesksel kohal, kuna mis tahes konditsioneeritud refleksi moodustumine, olemasolu, väljasuremine ja omadused sõltuvad tugevdamise faktist. Tugevdamise all pidas Pavlov silmas bioloogiliselt olulise stiimuli (toit, kahjulik stiimul jne) toimet, mis annab signaali väärtuse teisele, sellega kombineeritud bioloogiliselt ebaolulisele stiimulile” (Asratjan).

Vajadus kaasata konditsioneeritud refleksi väljatöötamise protsessi emotsioonide ajumehhanisme muutub eriti demonstratiivseks instrumentaalsete konditsioneeritud reflekside puhul, kus tugevdamine sõltub subjekti reaktsioonist konditsioneeritud signaalile. Olenevalt nende intensiivsusest, keha funktsionaalsest seisundist ja väliskeskkonna omadustest võivad meeldivad olla väga erinevad “ükskõiksed” stiimulid - valgus-, heli-, kombatavad, propriotseptiivsed, haistmis- jne. Teisest küljest keelduvad loomad sageli toidu olulistest koostisosadest, kui see on ebameeldiv. Rottidel ei õnnestunud välja arendada instrumentaalset konditsioneeritud refleksi, kui toit viidi läbi kanüüli makku (st maitsmispungadest mööda minnes), kuigi selline refleks tekib siis, kui makku sisestatakse morfiin, mis kutsub väga kiiresti esile positiivse emotsionaalse seisundi makku. loom. Sama morfiin lakkab oma kibeda maitse tõttu olemast tugevdaja, kui seda manustada suu kaudu.

Usume, et nende katsete tulemused on hästi kooskõlas T.N. Oniann, kes kasutas konditsioneeritud refleksi arendamiseks aju limbiliste struktuuride otsest elektrilist stimulatsiooni. Kui väline stiimul kombineeriti ajustruktuuride ärritusega, mis põhjustas hästi toidetud kassis toitu, jooki, agressiivsust, raevu ja hirmu, oli pärast 5–50 kombinatsiooni võimalik välja arendada vaid tingimuslik vältimisreaktsioon, millega kaasnes hirm. Söömise ja joomise tingimuslikke reflekse ei olnud võimalik saavutada.

Meie vaatenurgast näitavad nende katsete tulemused taas emotsioonide otsustavat rolli konditsioneeritud reflekside kujunemisel. Hirmul on looma suhtes väljendunud vastumeelsus ja see vähendab seda vältimisreaktsiooni kaudu aktiivselt. Toidetud ja mitte janunenud loomade aju toidu- ja joogisüsteemide ärritus põhjustab stereotüüpseid söömise ja joomise toiminguid ilma emotsioonide närvimehhanisme kaasamata, mis välistab tingitud reflekside arengu.

Emotsioonide kompenseeriv (asendus) funktsioon

Spetsiaalsete ajustruktuuride süsteemi aktiivse seisundina mõjutavad emotsioonid teisi ajusüsteeme, mis reguleerivad käitumist, väliste signaalide tajumise protsesse ja nende signaalide engrammide otsimist mälust ning keha autonoomseid funktsioone. Just viimasel juhul tuleb eriti selgelt esile emotsioonide kompenseeriv tähendus.

Fakt on see, et emotsionaalse stressi ilmnemisel ületab vegetatiivsete muutuste maht (pulsisageduse tõus, vererõhu tõus, hormoonide vabanemine vereringesse jne) reeglina keha tegelikke vajadusi. Ilmselt on loodusliku valiku protsess kinnistanud selle ressursside liigse mobiliseerimise otstarbekuse. Pragmaatilise ebakindluse olukorras (see on nimelt emotsioonide tekkimisele nii iseloomulik), kui pole teada, kui palju ja mida lähiminutitel vaja läheb, on parem kulutada tarbetut energiat kui keset intensiivset. tegevus – võitle või põgene – jääma piisava hapniku- ja ainevahetusvarudeta.“tooraine”.

Kuid emotsioonide kompenseeriv funktsioon ei piirdu sugugi vegetatiivse süsteemi hüpermobiliseerimisega. Emotsionaalse pinge tekkimisega kaasneb üleminek rahulikust seisundist erinevatele käitumisvormidele, väliste signaalide hindamise ja neile reageerimise põhimõtetele. Füsioloogiliselt võib selle ülemineku olemust määratleda kui tagasipöördumist peenelt spetsialiseerunud konditsioneeritud reaktsioonidelt reageerimisele vastavalt domineerimise põhimõttele A.A. Ukhtomsky. V.P. Pole juhus, et Osipov nimetas konditsioneeritud refleksi arengu esimest etappi "emotsionaalseks" - üldistamise etapiks.

Dominandi kõige olulisem tunnus on võime reageerida sama reaktsiooniga paljudele välistele stiimulitele, sealhulgas stiimulitele, mida kohtab katsealuse elus esimest korda. Huvitav on see, et ontogenees näib kordavat domineerivalt refleksilt konditsioneeritud refleksile ülemineku dünaamikat. Äsja koorunud tibud hakkavad nokitsema mis tahes objektide kallal, mis vastavad nende noka suurusele taustaga kontrastiks. Järk-järgult õpivad nad nokkima ainult neid, mis võivad olla toiduks.

Kui konditsioneeritud refleksi tugevdamise protsessiga kaasneb emotsionaalse stressi vähenemine ja samal ajal üleminek domineerivalt (üldistatud) vastuselt rangelt selektiivsetele reaktsioonidele konditsioneeritud signaalile, siis emotsioonide ilmnemine toob kaasa sekundaarse üldistuse. "Mida tugevamaks muutub vajadus," kirjutab J. Nutten, "seda vähem spetsiifiline on objekt, mis põhjustab vastava reaktsiooni." Emotsionaalse pinge suurenemine ühelt poolt laiendab mälust eraldatud engrammide valikut ja teisest küljest vähendab "otsuste tegemise" kriteeriume, kui võrrelda neid engramme olemasolevate stiimulitega. Seega hakkab näljane inimene tajuma teatud stiimuleid, mis on seotud toiduga. On üsna ilmne, et oletatav domineeriv vastus on asjakohane ainult pragmaatilise ebakindluse tingimustes. Kui see ebakindlus on kõrvaldatud, võib subjekt muutuda "hirmunud vareseks, kes kardab isegi põõsast". Seetõttu on evolutsioon moodustanud emotsionaalse stressi ja sellele iseloomuliku reaktsioonitüübi sõltuvuse mehhanismi pragmaatilise teabe defitsiidi suurusest, mehhanismi negatiivsete emotsioonide kõrvaldamiseks, kuna infodefitsiit on kõrvaldatud. Rõhutame, et emotsioon ise ei kanna informatsiooni meid ümbritseva maailma kohta, puuduvat infot täiendatakse otsingukäitumise, oskuste parandamise ja mällu salvestatud engrammide mobiliseerimisega.

Emotsioonide kompenseeriv väärtus seisneb nende asendusrollis.

Mis puudutab positiivseid emotsioone, siis nende kompenseeriv funktsioon realiseerub nende mõju kaudu käitumist käivitavale vajadusele. Keerulises olukorras, kus eesmärgi saavutamise tõenäosus on väike, tekitab isegi väike edu (tõenäosuse suurenemine) positiivse inspiratsiooniemotsiooni, mis tugevdab vajadust eesmärgi saavutamiseks, vastavalt reeglile P = E / (Ip - Is) , mis tuleneb emotsioonide valemist.

Teistes olukordades julgustavad positiivsed emotsioonid elusolendeid rikkuma saavutatud "tasakaalu keskkonnaga". Püüdes korduvalt kogeda positiivseid emotsioone, on elussüsteemid sunnitud aktiivselt otsima rahuldamata vajadusi ja ebakindluse olukordi, kus saadav teave võib ületada varem kättesaadavat prognoosi. Seega kompenseerivad positiivsed emotsioonid rahuldamata vajaduste puudumist ja pragmaatilist ebakindlust, mis võib viia stagnatsiooni, degradeerumiseni, eneseliikumise ja enesearengu protsessi seiskumiseni.