Znalosť histórie a súčasného stavu

Časť 4. Obsah školenia

Skúsme najskôr stručne charakterizovať vedomosti a zručnosti, ktoré tvoria hlavný obsah vzdelávania. Zároveň si treba uvedomiť, že medzi nimi existuje úzky vzťah a mnohé zručnosti je možné vytvárať len na základe príslušných vedomostí. V priebehu školenia by budúci prekladateľ mal získať vo všeobecnosti tieto znalosti:

Získajte predstavu o základných etapách dejín prekladu a črtách prekladateľskej činnosti v modernom svete;

Získať predstavu o koncepte preložiteľnosti, netotožnosti obsahu originálu a prekladu, princípe zabezpečenia minimálnych strát;

Získať predstavu o pojmoch medzijazyková komunikácia, ekvivalencia a primeranosť prekladu; - získať predstavu o pragmatických aspektoch prekladu a základných spôsoboch adaptácie pragmatického prekladu;

Získajte predstavu o klasifikácii prekladov a rôznych typoch prekladateľských stratégií;

Študovať hlavné modely prekladu a prekladateľských transformácií a ako ich použiť pri analýze prekladateľského procesu a jeho výsledkov;

Študovať hlavné typy prekladových korešpondencií a metódy prekladu neekvivalentných jazykových jednotiek;

Získajte predstavu o základných princípoch prekladu spojeného textu;

Získajte predstavu o gramatických a štylistických aspektoch prekladu.

Všetky tieto poznatky sú študentom odovzdávané na odborných prednáškach a seminároch, ako aj na praktických hodinách. Zároveň je veľmi dôležité, aby študenti jasne videli súvislosť medzi získanými vedomosťami a prekladateľskou praxou, ich mimoriadny význam pre riešenie konkrétnych problémov prekladu.

Pre profesionálneho prekladateľa je mimoriadne dôležité mať predstavu o spoločensko-historickej úlohe prekladu a základných fázach vývoja prekladateľskej činnosti. Musí si byť vedomý obrovského prínosu prekladateľov k formovaniu národného jazyka, literatúry a kultúry.

turné po národoch, o úlohe prekladu v medzinárodných kontaktoch v oblasti diplomacie, politiky, obchodu, vedy a techniky. Tréningový program obsahuje informácie o vzniku prekladu v staroveku, jeho historickom vývoji, o obdobiach a dôvodoch prevahy doslovného, ​​voľného a ʼʼʼʼʼʼ prekladu, o zvláštnostiach histórie prekladateľskej činnosti v Rusku a vynikajúcich ruských prekladateľoch. Osobitné miesto v kurze zaujíma oboznámenie sa s hlavnými črtami prekladateľskej činnosti v modernom svete: prevaha informatívnych prekladov, zvýšené požiadavky na presnosť prekladu, veľká tematická a štýlová rozmanitosť materiálov, s ktorými sa profesionálny prekladateľ musí vysporiadať. , špecializácia a technizácia prekladaných textov, široké využitie technických prostriedkov v procese prekladu a pod. Všetky tieto poznatky umožňujú budúcim prekladateľom uvedomiť si zložitosť a dôležitosť svojej profesie, zoznámiť sa s materiálnou a organizačnou stránkou práce prekladateľa.

Prekladateľská činnosť - pojem a druhy. Klasifikácia a vlastnosti kategórie "Prekladateľské činnosti" 2017, 2018.

- Hlavné etapy dejín prekladateľskej činnosti

SEKCIA 1. HISTÓRIA PREKLADATEĽSKEJ ČINNOSTI Sekcia 4. PROBLÉMY PREKLADATEĽSKEJ PRAXE Sekcia 3. Špeciálna teória prekladu LITERATÚRA 1. M. Waite, S. Right, D. Martin. jazyk SI. - M.: "Mir", 1988. 2. Kernigan B., Ritchie D. Jazyk ... .

- Stručný prehľad histórie prekladateľskej činnosti

Pojem prekladateľská kompetencia Cieľom výučby prekladu je rozvíjať u študentov prekladateľskú kompetenciu, ktorá je chápaná ako určitý súbor vedomostí, zručností a schopností potrebných na to, aby prekladateľ mohol vykonávať svoju profesionálnu ... .

- Rôzne prekladateľské činnosti

Osobitosti bilingválnej komunikácie V procese medzijazykovej komunikácie sa zachovávajú hlavné vzorce používania jazyka ako komunikačného prostriedku. Jeho dvojjazyčnosť však predurčuje existenciu množstva rozlišovacích znakov.... .

Úvod

Podstata prekladu je jednou z ústredných otázok translatológie. Od toho, ako sa chápe podstata prekladu, závisí zásadné riešenie takých dôležitých problémov pre teóriu prekladu, akými sú preložiteľnosť, ekvivalencia, primeranosť atď.. Veď na vyriešenie týchto problémov je potrebné zodpovedať si otázky, čo preklad je, aké sú jeho najcharakteristickejšie a najpodstatnejšie znaky, kde je hranica medzi prekladom a súvisiacimi druhmi rečovej činnosti, aké sú jeho jazykové a mimojazykové aspekty, aké miesto zaujíma medzi ostatnými typmi medzijazykovej komunikácie.

hranie dôležitá úloha v živote spoločnosti preklad dlhodobo priťahuje pozornosť literárnych kritikov, psychológov, etnografov a lingvistov. Rôzne, niekedy sa navzájom vylučujúce názory na podstatu prekladu a jeho princípy, preložiteľnosť možno vysledovať v rôznych štádiách vývoja ľudského myslenia. Pomerne krátku históriu majú zároveň pokusy o vytvorenie vednej disciplíny zameranej na popis a analýzu tohto zložitého a kontroverzného fenoménu.

Od vydania prác lingvistu Reformatského o „nemožnosti“ vytvorenia samostatného odboru lingvistiky – vedy o preklade uplynulo viac ako 30 rokov a teória prekladu sa pevne etablovala ako vedecká disciplína. Prispela k tomu vnímaná spoločenská potreba vedeckého zovšeobecňovania prekladateľských aktivít, rozvoj lingvistiky, teórie komunikácie a iných odborov poznania, ktoré poskytli vedecký základ pre štúdium prekladu, a napokon aj vznik seriózneho translatologického výskumu, ktorý presvedčivo dokázala možnosť a perspektívy vytvorenia vedeckého smeru k identifikácii podstaty prekladu ako procesu medzijazykovej a interkultúrnej komunikácie.

Po celý čas sa prekladom venovali ľudia so znalosťou jazyka – prekladatelia. Profesia prekladateľa je už dlho uznávaná ako jedna z najprestížnejších a najžiadanejších. Prví prekladatelia sa objavili v r Staroveký Egypt a už v tých vzdialených časoch patrili medzi jeho čestných obyvateľov. Osobitnú úlohu zohrali odborníci na cudzie jazyky Staroveké Grécko v úzkom kontakte so štátmi východu. Bez nich by mnohé knihy Biblie neboli v našom kultúrnom arzenáli. (Ako viete, významná časť Starý testament sa zachoval iba v gréckom preklade.) Staroveká Rus tlmoční mnísi boli považovaní za veľmi vzdelaných ľudí a Napoleon Bonaparte povedal, že vojak, ktorý hovorí dvoma jazykmi, stojí za dva. Dnes sa dopyt po prekladateľoch zvýšil na maximum. Ako v každom inom odvetví, aj v oblasti prekladateľstva existujú rôzne združenia a zväzy zaoberajúce sa problematikou prekladu.

Predmetnášho štúdia - činnosť profesijných združení prekladateľov.

Téma je v súčasnosti aktuálna, keďže teória prekladu ako vedy je stále mladá a vyžaduje si vylepšenia a nové vedecké potvrdenia, ktoré vyvíjajú profesionálni prekladatelia. Potrebu spájať talentovaných ľudí v oblasti prekladateľstva s všestrannými schopnosťami (v podstate musí byť prekladateľ lingvista, psycholingvista, spisovateľ, kreatívny človek) potvrdzujú požiadavky spoločnosti.

Cieľpráce - odhaliť históriu vzniku vedy o preklade a potrebu vzniku odborov prekladateľov.

Úlohyvýskum:

.Zvážte históriu prekladateľských aktivít;

2.Odhaliť históriu vzniku prekladateľských organizácií v rôznych krajinách;

.Zvážte aktivity, ciele a ciele medzinárodných a ruských združení profesionálnych prekladateľov.

1. História vzniku profesijných združení prekladateľov

1.1 Vznik prekladateľstva a prekladateľských činností

Mnohonárodnosť a husto obývaný svet si vyžaduje neustálu a produktívnu komunikáciu medzi rôznymi krajinami a národmi. Preklad je jednou z najstarších ľudských činností. História prekladu siaha až do čias, keď bol Boh na zemi. Podľa Biblie sa Boh hneval na sebavedomých ľudí a svet sa stal viacjazyčným. K rozdeleniu do komunít napriek tomu došlo, no zástupcovia rôznych jazykových skupín sa naďalej stretávali. S najväčšou pravdepodobnosťou bola spása zoslaná aj na zem s kliatbou - prekladateľmi. Ich účelom bolo pomôcť pri komunikácii s ľuďmi, ktorí si sami od seba nerozumejú.

Už od čias Babylonskej veže, keď ľudia začali hovoriť rôzne jazyky Muž potreboval tlmočníka. Vznikajúca profesia dlho nemala meno, ale potom sa prekladatelia začali v Rusku nazývať tlmočníci.

A pred ruským názvom sa po prvýkrát použilo slovo interpres vo význame „prekladateľ“, „tlmočník“ od Cicera, ktorý pracoval na preklade diel Demosthena a Platóna. A po ňom Horace vo svojom diele „Náuka o poézii“ použil rovnaký výraz, ktorý začali používať vo význame „tlmočník“, alebo v pre naše uši známejšej verzii – „prekladateľ“.

V štvrtom storočí nášho letopočtu svätý Hieronym preložil Bibliu a použil aj slovo, ktoré vymyslel Cicero. A v stredoveku, keď boli prekladatelia výlučne mnísi, ktorí trávili čas nielen modlitbou, ale aj štúdiom jazykov, boli nazývaní iba interpres alebo hermeneuma. Avšak už na konci tejto éry sa táto terminológia stáva málo použiteľnou.

Podľa profesora-filológa Vinogradova: „V novovznikajúcich románskych jazykoch sa pojem „písanie v ľudovom jazyku“, t.j. v ľudovej latinčine sa preniesol rovnakými slovesami ako pojem „preložiť z latinčiny do ľudový jazyk»: enromacier (francúzština), romancar (španielčina), romanzare a vulgarizzare (tal.). Po 12. stor prekladateľ vo Francúzsku sa nazýval droguement (drugement) a trucheman (truchement) a v Taliansku - drogomanno (a trucimanno), požičané zo sýrskeho targmana a byzantského dragoumanos (porovnaj v ruštine „tlmočník“ z turkických zdrojov).

Okolo 13. – 14. storočia sa vo Francúzsku objavujú slová, ktoré majú latinské korene a vyjadrujú význam „preklad“. Z latinských slov translatio (čo znamená prenos, metafora) a traslator (niečo niekomu odovzdať) vznikli francúzske slová translateur (prekladateľ) a preklad (preklad). Tieto slová sa postupom času postupne zavádzajú do iných románskych jazykov. Nový rozmach prekladateľskej činnosti je daný vynálezom tlače a obdobím reformácie, po ktorej sa texty posvätné kresťanom začínajú prekladať z latinčiny do národných jazykov.

Nástup tlače podnietil prekladateľskú činnosť. Vtedy sa objavili moderné termíny. Vznik slovesa traduire sa pripisuje roku 1539 a v roku 1540 francúzsky humanista a prekladateľ E. Dole zaradil traduction a traducteur do jedného zo svojich pojednaní. V Španielsku sa objavujú neologizmy traducir a traduccion av Taliansku - tradurre a traduzione. V školskej praxi sa naďalej používa termín verzia, ktorá označuje „preklad do materinský jazyk z gréčtiny a latinčiny.

IN moderná veda Existujú rôzne prístupy k periodizácii prekladateľských skúseností. P.I. Kopanev vo svojom diele „Problémy dejín a teórie literárneho prekladu“ (Minsk, 1978) uvádza paralelu medzi chronologickými etapami vývoja civilizácie a etapami formovania prekladateľskej činnosti:

) antické obdobie (otroctvo a feudalizmus, prekladatelia - otroci atď.);

) druhý resp stredné obdobie(od primárnej akumulácie kapitálu po vedecko-technickú revolúciu);

) tretie / nové obdobie (koniec 18. - koniec 19. storočia);

) posledné obdobie ( koniec XIX-XX storočia).

Mnohí autori sa domnievajú, že na vyjadrenie špecifík rozvoja prekladateľskej činnosti to nestačí. J. Steiner (apr è s Babel, Paríž, 1978) rozlišuje 4 obdobia:

1)od Cicera do začiatkom XIX storočia (18 storočí!) - empirické obdobie;

2)filozofické a básnické obdobie: od objavenia sa Tytlerových diel „Esej o princípoch prekladu“ (Londýn, 1792) a F. Schleiermachera „O rôznych metódach prekladu“ (1813) po vydanie diela V. Larba „Pod patronátom svätého Hieronýma“ (1946);

)40. roky - vznik teórie strojového prekladu, kedy dominoval štrukturálny transformačný model prekladu a následne transformačný model až do začiatku 60. rokov;

)hermeneutické obdobie (od 60. rokov minulého storočia po súčasnosť) - strata osobitného záujmu o automatický preklad ako neodôvodňujúce očakávania, premena translatológie na interdisciplinárnu vedu.

Najvýraznejšie udalosti vo vývoji prekladu: kolektívny preklad Biblie (Septuaginta), prvé argumenty o rôznych typoch prekladu (Cicero a Horatius), prvé argumenty o výhodách prekladu ako rétorického cvičenia (Cicero, Quintilianus). ), prvé pojednanie o preklade (Dole ), prvé zdôvodnenia a zdôvodnenia účelnosti voľného prekladu (Jerome), prvý strojový preklad.

História prekladu ukazuje, že preklad bol vyvinutý vo všetkých civilizáciách Východu a Západu. Profesia prekladateľa siaha až do čias sumerskej civilizácie z konca 4. tisícročia pred Kristom. a do raných štádií existencie egyptskej civilizácie, konkrétne do obdobia Starej ríše a obdobia 28. storočia. BC. V sumerských a starobabylonských textoch sú zmienky o prekladateľoch – „dragomanoch“. Prekladatelia vynikali v samostatnej kaste, ich poznávacím znamením boli vyholené hlavy a tetovanie v podobe papagája (papagáj so zloženými krídlami je prekladateľ z jedného jazyka, papagáj s roztiahnutými krídlami je prekladateľ z viacerých jazykov).

Koncom 3. tisícročia pred Kr. v sumerskej civilizácii bolo zaznamenané vytvorenie školy pisárov, ktorí sa pripravovali na preklad z sumerský do akkadčiny a naopak. S príchodom literárnych diel vznikol literárny preklad.

V ére faraónov existovali sprostredkovateľské jazyky, do ktorých sa prekladali vládne dokumenty. Medzinárodnými jazykmi v starovekej Mezopotámii boli striedavo babylončina, asýrčina, akkadčina, aramejčina a mediánčina. V období Novej ríše v Egypte sa už spomínajú školy pisárov-prekladateľov, ktorí hovoria niekoľkými jazykmi.

Prekladateľské slovníky a preklady vyrobené v staroveku sa zachovali dodnes. V 5. storočí pred Kr. spomína sa verejné čítanie zrakového prekladu svätej knihy, ako aj čítanie svätých písiem tichým hlasom v origináli so súčasným hlasným čítaním prekladu.

V treťom storočí pred naším letopočtom. Prvý preklad Biblie z hebrejčiny do gréčtiny vznikol v Egypte. Príbeh hovorí, že 72 učencov-prekladateľov z Jeruzalema pricestovalo na ostrov Foros, kde vykonávali preklad v úplnej izolácii od zvyšku sveta a bez vzájomnej komunikácie. Prvý preklad Starého zákona sa volal Septuaginta (Vykladač sedemdesiatky). Egyptské literárne texty písané na papyrusoch boli preložené aj do gréčtiny. Veľká úloha bola prisúdená prekladu v rímskych armádach počas početných vojen tej doby. Grécko-rímska antika zanechala početné doklady o prekladateľskej činnosti v oblasti literatúry. Literárny preklad dosiahol zvláštny rozkvet v Ríme (Lucius Andronicus, Quintus Ennius a i.). Literárna kritická analýza literárnych prekladov pochádza z čias rímskej štátnosti. Prvý, kto nastolil teoretické problémy v chápaní prekladu, bol Cicero, ktorý sa vyslovil proti doslovnému prekladu. Prvým tlmočníkom spomínaným v dejinách Ríma bol rímsky senátor Gaius Acilius. V roku 155 pred Kristom pôsobil ako tlmočník v Senáte na recepcii veľvyslanca Grécka.

Začiatok teórie prekladu sa spája s menom Marka Thuliusa Cicera (106-43 pred Kr.), ktorý v predhovore k vlastným prekladom Grékov do latinčiny od Aeschina a Demosthena načrtol základné princípy doslovného a voľného prekladu. Upozornil, že nie je potrebné rozlišovať medzi skutočným prekladom a literárna tvorivosť, predložil tézu „neprekladajú sa slová, ale myšlienky“ a predpokladal nevyhnutnosť strát.

E. Dole (1509-1546) napísal traktát o pravidlách dobrého prekladu, zaviedol slovo traducteur ako označenie odbornej činnosti a poukázal na prioritu cieľového jazyka. Sám E. Dole bol upálený na námestí Maubert v Paríži pre údajne nesprávny preklad (pridanie príslovky „absolútne“ k fráze „už nebudeš“ považovali duchovní za odklon od cirkevných kánonov).

Myšlienky vedcov starovekého sveta a stredoveku v novoveku sa formovali v dvoch opačných trendoch v prístupe ku kritériám prekladateľskej činnosti: 1) preklad založený na doslovnej reprodukcii pôvodného jazyka; 2) preklad založený na túžbe zachovať „ducha“ originálu. Ako príklady prekladov prvého typu sa zvyčajne uvádzajú preklady Biblie a tiež preklady filozofické traktáty Aristoteles. Doslovnosť týchto prekladov pramenila z „posvätnej“ bázne nad biblickými textami a viedla k početným deformáciám noriem cieľového jazyka. Tieto porušenia vyvolali kritiku a odmietnutie zo strany prívržencov opačného spôsobu prekladu. Pri preklade prejavov Aeschinesa a Demosthena Cicero napísal: „...zachoval som si myšlienky aj ich konštrukciu (...), ale pri výbere slov som sa riadil podmienkami nášho jazyka“ (Cicero M. Tullius. Kompletný. Zbierka prejavov v ruskom preklade. V.1. Petrohrad, 1901). Neskoršie preklady hebrejského textu Biblie do gréčtiny tiež uplatňovali tento princíp („nie od slova k slovu, ale od významu k významu“).

V novoveku (od 16. do 18. storočia) sa problémy prekladu analyzovali najmä z literárnych pozícií vo vzťahu k prekladu literárnych prameňov. Je to prirodzené, ak vezmeme do úvahy zložitosť tohto typu prekladateľskej činnosti a dôležitú úlohu prekladu vo vývoji literatúry a kultúry vôbec. Počas stredoveku a renesancie v r západná Európa diskusie o prekladateľských trendoch (doslovný a voľný preklad) a probléme preložiteľnosti, t.j. možnosť plnohodnotného prekladu literárneho textu, zachovanie prvkov figuratívnosti, národného zafarbenia a čŕt individuálneho štýlu autora. V 16. storočí slávny anglický básnik a prekladateľ J. Dryden navrhol rozlišovať medzi tromi typmi prekladu: 1) „metafráza“ – doslovný preklad; 2) „parafráza“ – voľný preklad (preklad, ktorý nereprodukuje formálne znaky originálu, založený predovšetkým na prenose „ducha“ originálu); 3) „imitácia“ – preklad vytvorený napodobňovaním formy originálu, rôzne variácie na tému originálu.

16. storočie sa v dejinách prekladu spája aj s menom Jacquesa Amiota, ktorý vykonal veľké množstvo prekladov z gréčtiny. Preklad „dekorácia“ (trend „krásnych zradcov“) nie je celkom správne spojený s jeho menom. „Krásna, ale neverná“ („zradcovia – prepisovatelia“, výraz Du Bellaya) je princíp prekladu, ktorý dominoval v 17. storočí a spája sa skôr s menom d. Ablancourt, ktorý si dal záležať v prvom rade na elegancii výrazu v preklade, ignorujúc črty originálu.

Tento prístup k prekladu zdieľal aj slávny ruský básnik a prekladateľ V.A. Žukovskij, ktorý sa vyslovil za „vylepšenie“ originálu, a ďalší ruskí básnici-prekladatelia 19. storočia. Žukovskij pri preklade Dona Quijota napísal: „Sú prebytky – prečo ich nevyhodiť. Pri preklade románu je najpríjemnejší preklad ten najvernejší. A ďalej: "Sluhovia nemali vždy dobrý vkus, niektoré príbehy sú príliš dlhé, niektoré vtipy sa často opakujú."

Názory popredných prekladateľov ovplyvnili charakter prekladu v Rusku ako celku. V opravnom preklade všetkých predčil I. Vvedenskij, ktorý bol najznámejším ruským prekladateľom 19. storočia. Pri preklade Ch.Dickensa dovolil veľké „prekladateľské slobody“, napr. Pobozkal ju- Na čerešňové pery jej vtisol vášnivý bozk.; Môj domov… - Sirotinec, kde som si užíval šťastie svojej mladosti; Začala plakať- V milých očkách milého drobčeka sa objavili slzy.Hovorilo sa, že sám Dickens v jednom rozhovore s názvom Vvedensky Vredinsky (Badynsky).

Samotné princípy prekladového umenia sú teda svojou povahou historické. V priebehu storočí sa menili podľa čitateľského a vydavateľského vkusu.

Od konca 19. - začiatku 20. storočia sa princípy prekladového umenia sprísnili. S rozširovaním medzinárodných kontaktov v r rôznych oblastiach ah aktivity a vznik potreby rýchlej výmeny informácií zvýšili záujem o preklad ako prostriedok na zabezpečenie efektívnej komunikácie medzi osobami, ktoré hovoria rôznymi jazykmi a kultúrami. V dvadsiatom storočí, keď vzrástol význam medzinárodných vzťahov, dostalo povolanie prekladateľa nové, dôležitejšie miesto v živote ľudí v rôznych oblastiach činnosti. A v časopise Babel v roku 1955 bolo uvedené, že dvadsiate storočie je storočím prekladov, pretože kultúrna výmena medzi národmi by bola nemožná bez prekladateľov.

V druhej polovici 20. storočia vznikla Medzinárodná federácia prekladateľov (FIT). V roku 1963 bola na 4. kongrese FIT prijatá Charta prekladateľa, ktorá oficiálne upevnila „práva a povinnosti“ prekladateľa a základy prekladateľskej etiky rozvíjané prekladateľskou praxou. Prekladateľská listina formulovala hlavnú požiadavku na preklad: "Každý preklad musí presne vyjadrovať myšlienku a formu originálu, dodržiavanie takejto vernosti je právnou a morálnou povinnosťou prekladateľa." Charta zároveň poukazuje na neprípustnosť doslovného prekladu a postuluje potrebu zmien smerujúcich k prispôsobeniu originálu novým jazykovým a etnickým podmienkam vnímania. Charta prekladateľa mala za cieľ podporiť postavenie prekladateľstva ako samostatnej profesie.

Dnešná realita potvrdzuje relevantnosť prekladateľskej profesie, keďže sme si začali vymieňať nielen kultúrne tradície, kde osobitné miesto zaujímal preklad. klasickej literatúry a umenie, ale aj viesť medzinárodný obchod, preto to trvalo technické preklady pokyny, anotácie, poznámky pre používateľov.

Trend ku globalizácii je pripravovaný nezištnou činnosťou prekladateľov a samotná globalizácia je možná len vtedy, ak je proces prekladu dobre organizovaný. Práca prekladateľov prispieva k otvorenosti spoločnosti.

1.2 Vznik profesijných združení prekladateľov v rôznych krajinách

medzinárodná federácia prekladateľov

V tomto odseku sa budeme zaoberať niektorými krajinami, v ktorých existujú profesijné združenia prekladateľov. Profesijné združenia prekladateľov existujú takmer vo všetkých krajinách sveta. Vznik združení prekladateľov sa datuje od polovice 20. storočia, keď sa preklad začal považovať za vedu. V rámci krajín existujú medzinárodné prekladateľské zväzy a organizácie.

Medzinárodná asociácia simultánnych tlmočníkov (AIIC). Cieľom týchto združení bolo zlepšovať pracovné a životné podmienky prekladateľov na základe pravidiel vypracovaných odborníkmi, zvyšovať prestíž profesie v očiach verejnosti, vyžadujúcich, aby všetci členovia organizácií dodržiavali morálny a etický kódex cti. , vypracovala jednotnú cenovú politiku, vytvorila trh prekladateľských služieb a pravidlá správania sa na tomto trhu, venovala sa vedeckej práci, t.j. vykonával funkcie odborového zväzu a komory.

Trh prekladateľských služieb v Rusku sa začal aktívne rozvíjať od začiatku 90. rokov, keď sa začali objavovať komerčné prekladateľské agentúry. História ruských prekladateľských agentúr však môže siahať do skoršieho obdobia.

"Intourist" je najstaršia ruská značka, ktorá je spojená s vysokým štandardom služieb a skvelými príležitosťami na organizovanie cestovného ruchu. A cestovný ruch nemôže existovať bez prekladateľov, a preto možno túto agentúru považovať za prvú „kováčsku profesionálov v oblasti ústnej reči“ u nás. Táto spoločnosť mala vždy vlastné prekladateľské oddelenia a zabezpečovala školenia pre sprievodcov prekladateľov. Spoločnosť VAO Intourist bola založená 12. apríla 1929 a je dnes členom popredných medzinárodných organizácií: WTO, PATA, ASTA, JATA, IATA a ruských organizácií: PCT, RGA, CCI.

VAO Intourist ročne obsluhuje viac ako 400 tisíc zahraničných a ruských turistov, má 46 dcérskych spoločností v ruských regiónoch, 7 dcérskych spoločností v Londýne, Miláne, Štokholme, Varšave, Helsinkách, Kanade a Japonsku a samozrejme vlastných sprievodcov-tlmočníkov sprevádzajúcich zahraničných klientov. .

Vydavateľstvo Progress možno priradiť k prvej písomnej prekladateľskej agentúre minulého storočia.

Bolo ústredným vydavateľstvom v systéme Štátneho výboru Rady ministrov ZSSR pre vydavateľstvo, tlač a obchod s knihami, zaoberajúce sa nielen vydavateľskou činnosťou, ale aj prekladmi humanitárnej literatúry do ruštiny a cudzích jazykov.

Bol založený v roku 1931 pod názvom Vydavateľský zväz zahraničných pracovníkov v ZSSR. Jedným z jeho prvých riaditeľov bol P.P. Petrov, ktorý ešte v roku 1935 vyštudoval japonský sektor Inštitútu orientálnych štúdií. N. Narimanov tam začal pracovať a od stážistu sa stal riaditeľom. Stal sa prvým človekom, ktorý sa vo svojej knihe „K histórii vydavateľstva Progress“ pokúsil zhromaždiť nesystematizované materiály o histórii a činnosti vydavateľstva.

V roku 1939 bolo premenované na Vydavateľstvo cudzojazyčnej literatúry.

V roku 1963 po reorganizácii tohto vydavateľstva a Vydavateľstva zahraničnej literatúry dostalo súčasný názov „Progres“.

Dnes sa centrála vydavateľstva nachádza v Moskve.

V roku 1932 sa na základe Severozápadnej regionálnej obchodnej komory (Petrohrad) a Rusko-východnej (Moskva) vytvorila Všezväzová obchodná komora, ktorá sa v roku 1972 transformovala na Obchodnú a priemyselnú komoru ZSSR. . Komora mala prekladateľské oddelenie, ktoré bolo zodpovedné za poskytovanie prekladateľov do rôznych závodov, tovární a počas hlavných inžinierskych prác.

So začiatkom implementácie ekonomických reforiem v Rusku sa začala nová etapa vo vytváraní a rozvoji obchodných a priemyselných komôr. 19. októbra 1991 bola ruskými podnikateľskými kruhmi založená Obchodná a priemyselná komora Ruská federácia(CCI Ruskej federácie), ktorej hlavnými úlohami bolo zastupovať záujmy ruských podnikateľov vo vzťahoch so štátom, vytvárať podmienky potrebné na formovanie sociálne orientovanej trhovej ekonomiky a pomáhať pri formovaní právneho prostredia a infraštruktúry. pre podnikanie.

K dnešnému dňu je v Ruskej federácii asi 160 komôr, z toho 80 komôr subjektov federácie. Každá komora má medzi zamestnancami prekladateľov. Hlavným právnym nástupcom prekladateľskej služby Obchodnej a priemyselnej komory ZSSR a neskôr Obchodnej a priemyselnej komory Ruskej federácie je však TIS International. Spoločnosť bola založená pred 25 rokmi a poskytuje písomné, konzekutívne a simultánne prekladateľské služby z akéhokoľvek jazyka a do akéhokoľvek jazyka sveta na akúkoľvek tému.

Ďalšou najstaršou špecializovanou prekladateľskou organizáciou je Celoruské centrum pre preklad vedeckej a technickej literatúry a dokumentácie Federálnej agentúry pre vedu a inovácie Ruskej agentúry pre vedu a vedu.

Začiatok jeho existencie sa datuje do 60. rokov.

V roku 1960 začala svoju existenciu prekladateľská agentúra VINITI (All-Union Institute of Scientific and Technical Information) ako samostatný samostatný právny subjekt.

Predtým bol štruktúrnym oddelením tohto ústavu a nemal samostatné postavenie. Neexistujú presné údaje o dátume vytvorenia prekladateľskej štruktúrnej jednotky ústavu, ale podľa jeho starých zamestnancov bola vytvorená na príkaz riaditeľa VINITI A.I. Michajlov 50. roky. minulého storočia.

Na základe prekladateľskej agentúry VINITI bolo v apríli 1972 na základe spoločného uznesenia Štátneho výboru MsZ zriadené Celoodborové stredisko pre preklady vedeckej a technickej literatúry a dokumentácie (VTsP). a technológie a Prezídia Akadémie vied ZSSR. Prvým riaditeľom VCP sa stal Ilya Borisovič Pochkai. Centrum sa venovalo vedeckej práci, koordinácii prekladateľskej činnosti v krajine a akvizícii knižníc nepublikovaných prekladov.

Vďaka činnosti centra v oblasti prekladov začali pribúdať lekári a kandidáti vied a v r rôznych mestách zväzových republík vznikli pobočky VCP.

Súčasný názov prekladateľské stredisko dostalo v marci 1992 nariadením vlády Ruskej federácie a zároveň bola schválená nová Charta VCP na základe zákona RSFSR „O podnikoch a podnikateľských činnostiach“.

V súčasnosti sa centrum zaoberá prekladmi vedeckej a technickej literatúry.

Napriek existencii centra a jeho početných pobočiek sa vyskytli ťažkosti v prekladateľskej činnosti v dôsledku byrokratického systému riadenia, keď absolventi prekladateľských fakúlt zastávali úplne iné pozície a s centrom spolupracovali len na voľnej nohe.

V polovici 80. rokov bol prijatý zákon „O individuálnej pracovnej činnosti“, ktorý prispel k rastu ekonomická aktivita, a vďaka čomu bolo možné vytvárať komerčné organizácie. V uznesení Ústredného výboru a Rady ministrov o družstvách však takýto typ činnosti ako prekladateľstvo neexistoval, a preto sa prvá súkromná prekladateľská inštitúcia v ZSSR objavila až v roku 1988, pretože. nadšenci, ktorí ho chceli vytvoriť, museli prejsť viac ako jedným prípadom, aby presvedčili byrokraciu, aby pre nich urobila výnimku. Kooperatívna prekladateľská agentúra "Inlingua" bola vytvorená pod vedením orientalistu Vladimíra Nikolajeviča Grabovského. Kancelária sa zaoberala prekladmi technickej a obchodnej dokumentácie. Následne sa družstvo premenovalo a dodnes sa venuje odbornej prekladateľskej činnosti pod názvom Fonetická prekladateľská agentúra.

Začiatok 90. ​​rokov je charakteristický rastom komerčného trhu prekladateľských služieb. Objavujú sa nové prekladateľské agentúry, ale prekladateľské činnosti sa, samozrejme, nevyvíjali dostatočne vysoký stupeň, pretože spoločnosti nemali dostatočné informačné a technologické zdroje. Klienti nepoznali účinkujúcich, účinkujúci sa nepoznali navzájom. A vo všeobecnosti sa toto odvetvie vyznačovalo nízkou konkurenciou. Rusko však urobilo prvé pokusy – niekde úspešné a niekde nie celkom úspešné – vstúpiť na svetový prekladateľský trh.

Roky 2000 zaznamenali zmenu v trendoch. Veľké spoločnosti sa sformovali s dostatočnými finančnými a technologickými zdrojmi na poskytovanie služieb všetkým spoločnostiam pôsobiacim v určitom odvetví.

Míľnikom bolo vytvorenie Národnej asociácie prekladateľských spoločností. V roku 2004 ju založilo 13 popredných ruských spoločností ako GLAGOL, MARK BUSINESS TRANSFERS, ROYD, TRANSLINK, EGO TRANSLATING, FASTFORWARD, NEOTECH, TECHINPUT. Žiaľ, v súčasnosti niektoré prekladateľské agentúry (zakladatelia asociácie) zanikli, webová stránka Národnej asociácie prekladateľských spoločností sa zmenila na referenčný portál a samotná asociácia ukončila svoju činnosť pre firemné rozpory svojich organizátorov.

Únia prekladateľov Ruska, ktorá vznikla v roku 1991, však existuje dodnes. Niektoré prekladateľské spoločnosti sú korporátnymi alebo pridruženými členmi SPR, ale môžu sa zapojiť nielen agentúry, ale aj každá osoba či organizácia, ktorá sa profesionálne a pravidelne venuje tlmočeniu a písaniu, špecialisti v oblasti lexikografie, teórie a dejín prekladu, učitelia prekladu únia. Združenie organizuje rôzne semináre, školenia a iné podujatia v oblasti prekladov a jazyka.

V roku 2004 sa objavila Národná liga prekladateľov - profesijné združenie založené a zaregistrované v Moskve skúsenými praktickými prekladateľmi, ktorí považujú za potrebné koordinovať svoje úsilie, aby úspešnejšie pôsobili na ruskom prekladateľskom trhu.

Od roku 2004 sa začali objavovať publikácie informačného priemyslu. Prekladatelia začali postupne pristupovať k rozvoju médií, vydávaniu podnikových novín a časopisov, ktorých cieľom bolo upútať pozornosť nielen interného, ​​odborného, ​​ale aj externého publika – potenciálnych klientov, mladých odborníkov, štátne organizácie. Medzi publikácie tohto druhu patria: referenčná kniha „Kto je kto vo svete prekladov“ (Guild), noviny „PereVesti“ (TransLink), časopis „Egoist“ (EgoTranslating) a „Profperevod“ (Logrus), "Ručná výroba" (Neotech). Treba poznamenať, že prvé prekladateľské médiá sa objavili v oblasti vedeckého a literárneho prekladu, možno preto, že toto odvetvie v Rusku je rozvinutejšie ako obchodné preklady. Medzi prvé prekladové časopisy patria Bridges (vydavateľ R. Valent), časopis World of Translation (SPR); existujú aj mladšie - časopis nedoslovných prekladov "Obchod jazykov", vedecký a umelecký časopis "Translator".

Austrália má Austrálsky inštitút prekladateľov (AUSIT), čo je národná asociácia pre prekladateľskú a tlmočnícku profesiu. Bola založená v roku 1987, združuje existujúce miestne asociácie a profesijné skupiny, a teraz má pobočky v každom štáte a provincii.Je to úplne nezávislá asociácia registrovaná v Austrálii so širokým členstvom, ktoré neustále rastie. Členovia AUSIT sú väčšinou praktizujúci prekladatelia.

Na podporu vysoké štandardy v profesii AUSIT slúži ako miesto stretnutia pre všetkých, ktorí chápu význam prekladov a tlmočenia pre ekonomiku a spoločnosť, najmä v kontexte globalizácie ekonomiky a rastu svetových komunikácií.

Etický kódex AUSIT je štandardom pre prácu prekladateľov. Kódex schválil Národný akreditačný orgán pre prekladateľov (NAATI) a ďalšie organizácie (vláda TIS, generálny prokurátor ministerstva, súd pre utečencov, inštitút Moderné jazyky na University of Queensland) je členom Medzinárodnej federácie prekladateľov (FIT), kde zastupuje záujmy jej členov a podieľa sa na rozvoji medzinárodnej politiky.

)Zastupovať záujmy profesie vždy a vo všetkých austrálskych a medzinárodných kontextoch;

)propagovať význam prekladateľskej profesie pre vlády na celom svete;

)Pomoc a organizácia profesionálny rast prekladateľ (vrátane konferencií, kurzov a seminárov);

)Vytváranie lepšieho pochopenia prekladateľskej profesie zo strany verejnosti, a tým pomáha budovať dôveru verejnosti v ňu.

Asociácia profesionálnych prekladateľov v Nemecku bola založená v roku 1991. Globalizácia trhov, integrácia Európy a posilňovanie integrácie krajín strednej a východnej Európy sa bez kvalifikovaného prekladu a tlmočenia stali nemysliteľnými. V dôsledku toho vznikol ATICOM v Nemecku, kde sú kladené vysoké nároky na profesiu prekladateľa a členov organizácie.

Asociácia zastupuje záujmy svojich členov neustálou podporou kvalitných prekladov. Asociácia je prepojená s inými profesionálnymi asociáciami mimo Nemecka a je členom Medzinárodnej federácie prekladateľov (FIT).

Úlohy združenia:

Profesionalizácia prekladateľskej profesie.

Ďalší vývoj občianskeho práva.

Realizácia ďalšieho vzdelávania, odborného výcviku a ďalšieho vzdelávania.

Zlepšenie kvality povedomia.

Poradenstvo v oblasti poistenia a dôchodkov pre členov ATICOM

Spolupráca so školami pre tlmočníkov a prekladateľov v okolí vedecký výskum a vyučovanie.

Podpora medzinárodného a medzikultúrneho porozumenia prostredníctvom verbálnej komunikácie.

Podpora medzinárodného a medzikultúrneho porozumenia a vedomostí prostredníctvom spolupráce na projektoch viacjazyčnej terminológie.

Počet všetkých druhov prekladateľských a takmer prekladateľských zväzov a združení (národných, regionálnych a medzinárodných) je teda dosť veľký. Ľudia majú tendenciu združovať sa podľa záujmov, vrátane odborných. A nie je na tom nič zlé.

Úlohy, ktoré si takéto odbory zvyčajne stanovujú, sú:

1)

2)

)

)

Špecifické formy činnosti na realizáciu zákonom stanovených úloh:

)organizovanie stretnutí a stretnutí pre svojich členov;

2)organizovanie konferencií a seminárov o aktuálnych otázkach teórie a praxe prekladu;

)informovať svojich členov o vedeckých konferencií, semináre a iné podujatia, ako aj prichádzajúce objednávky prekladov;

)vydávanie jej tlačených publikácií (v papierovej alebo elektronickej forme);

)umiestňovanie informačných stránok na internete;

)pravidelná distribúcia v rámci organizácie zoznamov členov s kontaktnými údajmi;

)zasielanie zoznamov členov organizácie raz ročne najväčším zamestnávateľom (napríklad obchodným komorám) s uvedením špecializácie;

)vývoj a zverejňovanie odporúčaní o tarifách za prekladateľské služby;

)dohodnutie pre svojich členov zvýhodnené podmienky účasti na vedeckých konferenciách, zľavy na nákup slovníkov a počítačových programov.

2. Činnosť medzinárodných a celoruských organizácií prekladateľov

2.1 Zväz prekladateľov Ruska

Zväz prekladateľov Ruska (UTR) je celoruský verejná organizácia, profesijný zväz združujúci odborníkov v oblasti prekladu literatúry všetkých žánrov, úradnej a obchodnej dokumentácie, súdnych a simultánnych tlmočníkov, mediálnych prekladateľov, ale aj odborníkov v oblasti lexikografie, teórie a dejín prekladu, učiteľov prekladateľstva.

Hlavnými cieľmi SPR je formovanie prekladateľskej komunity v krajine, vytváranie regionálnych pobočiek v najväčších kultúrnych, priemyselných, vedeckých centrách krajiny, ochrana tvorivých a odborných záujmov prekladateľov, vypracúvanie návrhov predpisov a legislatívnych aktov, ktoré prispievajú k rozvoj prekladu v krajine, ako aj podporovať najlepšie úspechy Ruská a svetová civilizácia.

Medzi plnoprávnych a pridružených členov ŠPR patria občania Ruska a viacerých zahraničných krajín: Francúzsko, Nemecko, Anglicko, Holandsko, Taliansko, USA, Kanada, Slovensko atď. Už teraz je „geografia“ ŠPR celkom široký. Jej zamestnanci žijú a pracujú v Moskve a Moskovskej oblasti, Petrohrade a Kaliningrade, Smolensku, Kaluge, Volgograde, Kazani, Jaroslavli, Saratove, Jekaterinburgu, Orenburgu, Čite, Ufe, Vladivostoku, Chabarovsku, Novosibirsku, Ivanove, Voroneži a Nižnom Tagile a mnoho ďalších.. iné mestá Ruska. Členovia SPR sa zhromažďujú v rôznych združeniach prekladateľov, tímoch univerzít, fakúlt, katedier, prekladateľských firiem a centier.

Hlavnými cieľmi SPR je formovanie prekladateľskej komunity v krajine, vytváranie regionálnych pobočiek v najväčších kultúrnych, priemyselných, vedeckých centrách krajiny, ochrana tvorivých a odborných záujmov prekladateľov, vypracúvanie návrhov predpisov a legislatívnych aktov, ktoré prispievajú k rozvoj prekladu v krajine, ako aj propagácia najlepších úspechov ruskej a svetovej civilizácie. Podľa Charty UPR má Únia tematické alebo žánrové sekcie:

Prekladateľské štúdiá a školenia zamestnancov;

literárny preklad;

preklady humanitárnej literatúry a masmédií;

vedecký a technický preklad a špeciálne slovníky;

Simultánny preklad;

preklady úradných a obchodných dokumentov, právne preklady.

Vedecká rada a Rada starších tvoria vynikajúci majstri prekladu, autoritatívni teoretici a učitelia: profesori M.Ya. Zwilling, V.N. Komissarov, V.G. Gak a ďalší.

Čoraz dôležitejšiu úlohu v informovanosti prekladateľskej komunity, podpore našej kreativity, v diskusii o teoretických a praktických problémoch prekladu zohráva časopis SPR „World of Translation“, jeho literárna a umelecká príloha „Pandemónium“. V regiónoch (Chita, Magadan) začali vychádzať odborné a tvorivé publikácie. Na internete sa môžete zoznámiť so stránkami, ktoré tvoria sieť SPR.

Konajú sa básnické večery venované tvorbe básnikov-prekladateľov ŠPR. IN Lingvistická univerzita(Moskva) prekladatelia fikcia SRP sa stretávajú raz mesačne na svoje tradičné „stredy“. Fedorovove čítania sa v Petrohrade stali tradičnými. SPR aktívne spolupracuje so vzdelávacími inštitúciami, knižnicami a inými kultúrnymi strediskami. Čoraz významnejšie miesto v ŠPR zaujímajú odborníci na vedecký a technický preklad. Budú musieť analyzovať problematiku moderného technického zabezpečenia prekladateľského procesu, tvorby novej knihy a elektronické slovníky, databázy, štandardizácia terminológie.

Nové perspektívy sa otvárajú aj tým, ktorí sa chcú venovať právnemu prekladu. Tu musí náš štát odstrániť vážne meškanie z mnohých krajín sveta.

SPR trvá na potrebe celoštátnej politiky v oblasti prekladov, rozvoja hlavných smerov rozvoja prekladateľského podnikania v Rusku, je potrebné študovať otázky týkajúce sa dostupnosti prekladateľského personálu v regiónoch, perspektívy a metódy ich vzdelávania, zlepšovanie odborných zručností a odbornej certifikácie, stav na trhu prekladateľských služieb, vydávanie prekladových kníh, rozvoj odbornej kritiky prekladov, ochrana autorských práv. SPR, vedomá si potreby zjednotiť úsilie všetkých tvorivých zväzov, sa aktívne podieľala na tvorbe a implementácii federálneho zákona „O tvorivých pracovníkoch literatúry a umenia a ich tvorivých zväzoch“ v Štátnej dume Ruskej federácie. k zmenám zákona o notároch v iných legislatívnych aktoch. Táto práca umožnila SPR nadviazať spoluprácu s kolegami z iných tvorivých zväzov. Zlatými Puškinovými medailami boli ocenení vynikajúci majstri prekladateľstva z Ruska a mnohých zahraničných krajín. Medzi nimi A. Garcia a L. Gurevich (Rusko), Madan Lal Mahdu (India), M. Hobson (Anglicko), A. Morávková (Česká republika).

Ďalší, 4. zjazd UPR zhrnul 25. mája 2001 výsledky prvého desaťročia činnosti UPR. Po vstupe do svetovej komunity prekladateľov sa SPR zúčastnila viacerých svetových a medzinárodných fór: Brighton (Anglicko), Mons (Belgicko), Vancouver (Kanada), Budmeritsy (Slovensko), Praha (Česká republika), Krakov (Poľsko) , Arles (Francúzsko)… Medzinárodná federácia prekladateľov (FIT), zahraniční kolegovia rešpektujú aktivity ITP. Medzinárodná aktivita RTP nám umožňuje rozširovať naše odborné a spoločenské väzby, sledovať najvýznamnejšie trendy vo vývoji prekladu vo svete a stav európskeho prekladateľského trhu, na ktorom sa zintenzívňuje konkurencia. V tejto súvislosti predseda UPR navrhol svojim kolegom, aby vypracovali akúsi chartu, ktorá by stanovila spravodlivé pravidlá hry pre prekladateľov všetkých krajín. Osobitné znepokojenie SPR vyvoláva strata medzinárodných pozícií ruským jazykom.

SPR má v úmysle aktívne spolupracovať s národnými organizáciami cudzích krajín, diplomatickými zástupcami týchto krajín v Rusku s cieľom propagovať úspechy ruskej prekladateľskej školy vo svete, obohatiť ruskú kultúru, vedu a techniku ​​o vyspelé výdobytky svetovej civilizácie.

2.2 Medzinárodná federácia prekladateľov

Medzinárodnú federáciu prekladateľov (Federation internationale des traducteurs - FIT) založil v roku 1953 v Paríži Pierre-Francois Caille a združuje prekladateľov z viac ako päťdesiatich krajín. FIT je profesionálna, nepolitická, nekomerčná medzinárodná organizácia. FIT je celosvetová organizácia národných prekladateľských organizácií zo 60 krajín. FIT má štatút poradenskej agentúry UNESCO.

Najvyšším orgánom FIT je Svetový kongres, ktorý sa schádza každé tri roky. Rada FIT, zvolená na kongrese, tvorí predsedníctvo na riadenie každodennej činnosti FIT. Sídlo FIT sa nachádza v Paríži. Po zvolení do Kongresu má Rada a Výkonný výbor trojročný mandát na riadenie každodenných operácií organizácie. Podporuje ich asi dvadsať komisií a výborov, ktoré pravidelne podávajú správy o ich práci a úspechoch Rady a Kongresu.

Na 2. kongrese FIT (Rím, 1956) sa prvýkrát hovorilo o duševnom vlastníctve prekladateľov. Na IV. kongrese (Dubrovník, 1963) boli vypracované Odporúčania o školení prekladateľov a kritériá pre odbornú certifikáciu prekladateľov a bola prijatá Charta práv a povinností tlmočníka.

Na XIII. kongrese (Brighton, 1993) FIT prijala Ruskú úniu do svojich radov za svojho riadneho člena. Tomuto podujatiu predchádzalo zasadnutie Predsedníctva Rady FIT v Moskve (1992), na ktorom prezident UTP informoval o prípravách na vstup do medzinárodnej organizácie Svetový kongres FIT sa konal začiatkom augusta 1999 v Monse (Belgicko). ), delegácia Ruského zväzu prekladateľov na čele s predsedom SPR. V rámci kongresu v Monse pracovali sekcie: literárny preklad; vedecký, technický a komerčný preklad; ústny preklad; profesijné postavenie prekladateľa a budúcnosť profesie; Translatologické štúdiá Kongres FIT pôsobil vo Vancouveri (Kanada). Prednášal prof. E.V. Terekhova, vedúca regionálnej pobočky SPR Primorsky. Kongres zvolil novú radu FIT na roky 2002-2005. Betty Cohen (Kanada) je zvolená za prezidentku FIT. XVII. kongres FIT sa konal 2. – 10. augusta 2005 v Tampere (Fínsko).

a) zhromažďovať združenia prekladateľov s cieľom stimulovať interakciu a spoluprácu medzi týmito združeniami;

b) sponzorovanie a uľahčenie zakladania takýchto združení v krajinách, kde ešte neexistujú;

c) vytváranie väzieb s inými organizáciami zapojenými do prekladu alebo iných aspektov medzijazykovej a medzikultúrnej komunikácie;

d) rozvíjať medzi všetkými členskými krajinami organizácie súlad a porozumenie, ktoré bude podporovať záujmy prekladateľov, a poskytovať dobré služby, ak je to žiaduce alebo potrebné, pri riešení akýchkoľvek rozdielov, ktoré môžu vzniknúť medzi rôznymi organizáciami;

e) poskytovať členom organizácie informácie a rady, ktoré môžu byť pre nich užitočné;

e) podporovať odbornú prípravu a vedecký výskum;

g) podporovať harmonizáciu odborných noriem;

h) obhajovať morálne a materiálne záujmy prekladateľov na celom svete, podporovať uznanie ich profesie, podporovať ich postavenie v spoločnosti, rozvíjať ich ďalšie poznanie a chápanie prekladu ako vedy a umenia.

Prostredníctvom svojich špecializovaných výborov sa FIT snaží uspokojiť potreby členov na celom svete riešením otázok, ako sú školenia, pracovné podmienky a uznávanie práce. Odporúčania UNESCO na ochranu a zlepšenie právnych a sociálny status of Translations and Translators, prijatý v Nairobi v roku 1976, je dôležitým míľnikom v histórii FIT.

FIT je hrdý na svoje úspechy a mená v prekladateľskej profesii. Zároveň je dobre známe, že na uspokojenie rastúceho dopytu po medzinárodnej komunikácii a spolupráci je ešte potrebné vykonať veľa práce. FIT tak naďalej zohráva dôležitú úlohu pri prekonávaní jazykových bariér a pri presadzovaní mieru.

FIT vytvára regionálne centrá, keď to považuje za potrebné na presadzovanie svojich cieľov a zlepšovanie svojich cieľov všeobecné činnosti. Výkonný výbor Regionálneho centra organizuje stretnutia vo svojom regióne na podporu dialógu medzi miestnymi členskými asociáciami, ďalšie štúdium konkrétnych problémov a informovanie riadiacich orgánov FIT o takýchto problémoch. Od roku 1986 FIT zriadil Regionálne centrum pre Severnú Ameriku (RCNA), Regionálne centrum pre Európu (RCE), Virtuálne regionálne centrum pre Áziu (VARC) a Regionálne centrum Latinská Amerika(RCLA) rozoslala nasledujúci zoznam povolaní na diskusiu medzi svojimi členskými organizáciami:

1. Vedeckí alebo technickí prekladatelia (traducteurs scientifiques ou techniqeus, scintifis alebo technický prekladateľ).

Prekladatelia pre médiá (traducteurs pour les medias, media translators).

Terminológovia (terminológovia, terminológovia).

Simultánni tlmočníci, konferenční tlmočníci (interpretes de conference, konferenční tlmočníci).

Komunitní tlmočníci (interpretes sociaux, dits aussi interpretes communautaires, komunitní tlmočníci).

Súdni tlmočníci (tlmočníci judiciaires, právni tlmočníci).

Tlmočníci posunkového jazyka (tlmočníci gest, tlmočníci posunkového jazyka).

Teoretici prekladu alebo „translatológovia“ (theoriciens de la traduction ou traductologues, teoretici prekladu alebo „translatológovia“).

Učitelia prekladateľstva (professeurs de traduction, učitelia prekladu).

Záver

V tomto príspevku sme sa zaoberali otázkami prekladateľskej činnosti organizácií.

V prvej kapitole sme skúmali históriu formovania prekladateľskej činnosti, ako aj históriu vzniku prekladateľských spolkov v Rusku aj v zahraničí. Zistili sme, že prvé prekladateľské organizácie sa objavili v polovici 20. storočia v súvislosti s rozširovaním ekonomických väzieb medzi krajinami a rozvojom vedy o preklade.

Prekladateľ je špecialista v oblasti informácií a dokumentácie, špecialista na tvorbu odlišné typy text: súhrny, protokoly, úprava, príprava textu na strojový preklad, úprava po strojovom preklade (MT), lokalizácia PC softvéru, rozloženie textu.

V priebehu štúdia tejto problematiky sa zistilo, že dnes existujú tak medzinárodné preklady, ako aj národné a regionálne preklady. Najvýznamnejšou medzinárodnou prekladateľskou organizáciou je Medzinárodná federácia profesionálnych prekladateľov založená v roku 1953.

Hlavnými cieľmi týchto organizácií sú:

1)všeobecný nárast prestíže prekladateľskej profesie;

2)ochrana záujmov prekladateľov vo vzťahoch so zamestnávateľmi a štátom;

)vytváranie priaznivých pracovných podmienok pre prekladateľov;

)pokročilé školenia a certifikácie prekladateľov.

Na dosiahnutie vytýčených cieľov vyvíjajú združenia rôzne aktivity.

Združenia prekladateľov sú teda potrebnými organizáciami nielen z jazykového hľadiska, ale aj z hľadiska národnej a medzinárodnej ekonomiky krajín.

Bibliografia

1.Alekseeva I.S. Úvod do translatológie: učebnica. príspevok pre študentov. Phil. a lingu. fak. vyššie vzdelávacie inštitúcie. Petrohrad: filol. Fakulta Štátnej univerzity v Petrohrade; M .: "Akadémia", 2004 - s. 350

2.Garbovský N.K. Teória prekladu. M.: Vydavateľstvo. Moskovská štátna univerzita, 2007 - s. 543.

.Kopanev P.I. Otázky histórie a teórie literárneho prekladu. - Minsk, 1972. - 296 s.

.Makarova L.S., Doludenko E.N. Materiály pre kurz teórie a praxe prekladu (odborný vzdelávací program dodatočná kvalifikácia „Prekladateľ v angličtine v oblasti profesionálnej komunikácie). - Maykop: Vydavateľstvo AGU, 2008. - 205 s.

.Fedorov A.V. Základy všeobecnej teórie prekladu. - M., 1983. - s. 3 - 342

6.#"ospravedlniť">7. #"ospravedlniť">8. #"ospravedlniť">9. http:\\en.wikipedia.org|wiki\2\

Začiatok vývoja všeobecných teoretických problémov prekladu položili knihy o teórii prekladu beletrie, ktorá je „najstaršou“ z teórií prekladu. Rôznorodosť prekladateľského procesu dáva vznik nielen rôznym teóriám prekladu, ale aj typom prekladu, ktoré sa svojimi charakteristikami nezhodujú, ktorých výber musí byť vedecky podložený. Každá vedecká klasifikácia má svoj základ delenia.

Po dlhú dobu sa axióma, že medzijazykové transformácie vykonáva osoba, o ktorej nebolo pochýb, v 20. storočí výrazne spresnila: medzijazykové transformácie môže vykonávať osoba alebo stroj. Objavil sa prvý základ pre klasifikáciu prekladu - mechanizmy interlingválnych transformácií. Tento základ položil základ pre teóriu strojového prekladu. Za krátke storočie svojej existencie prispelo k všeobecná teória preklad nie je o nič menším prínosom ako existujúce teórie ľudského prekladu, aj keď by sme nemali zabúdať, že strojový preklad absorboval všetky úspechy v teórii prekladu „predstrojového“ obdobia. Teória strojového prekladu stále existuje ako celok, čo súvisí so stabilitou podmienok procesu strojového prekladu a nízkou kompetenciou stroja (je zbytočné nechať ho prekladať fikciu).

Jedným zo základov delenia je teda kategória herca v preklade, ktorá umožňuje rozlišovať medzi strojovým prekladom a ľudským prekladom. Človek musí pracovať v rôznych podmienkach a podľa situácie prekladať písomne ​​alebo ústne, vnímať originál vizuálne alebo sluchom. Existuje významný rozdiel medzi písomným prekladom, ktorý nie je časovo obmedzený, čo vám umožňuje uchýliť sa k pomoci slovníkov a rôznych referenčných kníh, a ústnym prekladom, ktorý sa vykonáva v extrémnych podmienkach fungovania mentálnych mechanizmov. prekladateľa. Tento rozdiel vyplýva z podmienok fungovania mentálnych mechanizmov, ktoré sú základom pre klasifikáciu prekladu realizovaného osobou.

Preto sa na klasifikáciu ľudského prekladu používajú rôzne základy delenia (klasifikácia podľa typu):

• 1. berúc do úvahy časový pomer dvoch hlavných prekladateľských operácií: vnímanie zdrojového textu a dizajn prekladu. Na tomto základe J. Erber v roku 1952 navrhol svoju klasifikáciu, pričom rozlišoval dva typy ústneho prekladu: simultánny a konzekutívny. Okrem toho zahrnul aj vizuálno-ústny preklad z listu papiera na simultánny preklad a rozdelil konzekutívny preklad na konzekutívny preklad s použitím technických prostriedkov a bez nich.
• 2. zohľadnenie podmienok vnímania správy a vyhotovenia prekladu. Správu môžete vnímať buď zrakom, alebo sluchom, čo už umožňuje rozlíšiť vizuálny a sluchový preklad. Preklad môže byť vykonaný písomne ​​alebo ústne, pričom sa zabezpečia písomné a ústne preklady. Ale keďže každý proces prekladu zahŕňa vnímanie správy aj návrh prekladu, je možné hovoriť o štyroch typoch prekladu: vizuálno-písomný preklad, vizuálno-ústny preklad, písaný preklad sluchom a ústny preklad. Rovnakú klasifikáciu neskôr navrhol L. S. Barkhudarov, ale na jazykovom základe. Navrhuje rozlíšiť štyri hlavné typy prekladov v závislosti od formy reči, v ktorej sa používa zdrojový a cieľový jazyk, pričom ich nazýva písaný-písaný, ústne-ústny, písaný-ústny a ústne-písaný preklad.

Typy interpretácie sú:

• 1. Konzekutívny jednosmerný preklad sluchom.
• 2. Konzekutívny jednostranný preklad z listu.
• 3. Obojsmerný preklad rozhovoru.
• 4. Simultánny preklad.
• 5. Selektívny poradenský preklad.

Typy písomných prekladov sú:

• 1. Úplný písomný preklad.
• 2. Preklad abstraktu.
• 3. Typ prekladu „expresná informácia“.
• 4. Preklad abstraktu.

Táto klasifikácia však nemohla uspokojiť väčšinu výskumníkov. Napríklad vizuálny písaný preklad nemožno porovnávať s písaným prekladom podľa sluchu. Vizuálne písaný preklad pokrýva obrovskú oblasť praktická práca s beletriou a vedecko-technickou literatúrou, ako aj s informačnými a propagandistickými textami, pričom preklad podľa sluchu je zredukovaný na jeden alebo viac typov akademická práca(preklad-diktát, písomný preklad zvukových záznamov).

Ústny preklad zase zahŕňa dva všeobecne známe nezávislé typy prekladu: konzekutívny a simultánny. Obrazovo-ústny preklad sa v praxi vyskytuje skôr ako pomocný typ prekladu, keď zrakový preklad predchádza vizuálnemu písomnému prekladu toho istého textu alebo sa používa na diktovanie do písacieho stroja s následnou úpravou.

Vyčleňovanie len podmienok vnímania textu a dizajnu prekladu ako základ pre klasifikáciu prekladu sa ukazuje ako nedostatočné. Počas procesu prekladu výrazne funguje veľká kvantita mentálne mechanizmy a podmienky ich práce v rôznych typoch prekladu nie sú v žiadnom prípade totožné.

Preto je potrebné vyčleniť mentálne mechanizmy fungujúce v preklade a za základ klasifikácie vziať podmienky ich práce. Zároveň je potrebné študovať črty práce mentálnych mechanizmov v každom z typov prekladov testovaných v praxi. Ak sa dva alebo tri typy prekladu vyznačujú rovnakými vlastnosťami fungovania mentálnych mechanizmov, potom to znamená, že hovoríme o jednom type prekladu. Inak máme do činenia s rôznymi typmi prekladu, keďže každý samostatný typ prekladateľskej činnosti je charakterizovaný len súborom vlastných podmienok pre fungovanie mentálnych mechanizmov prekladateľa.

Najdôležitejšie mentálne mechanizmy, ktoré vykonávajú prekladateľské činnosti, sú:

• - mechanizmy vnímania východiskového textu;
• - mechanizmy zapamätania;
• - mechanizmy prechodu z jedného jazyka do druhého;
• - mechanizmy registrácie prekladu;
• - mechanizmy na synchronizáciu prekladateľských operácií.

Tieto mechanizmy môžu fungovať za rôznych podmienok. Vo všeobecnosti možno komplex týchto podmienok znázorniť takto:

• 1. Podmienky pre vnímanie textu správy tak z pohľadu vedúcich analyzátorov (sluchové alebo zrakové vnímanie), ako aj z pohľadu jeho opakovania (jednoduchého alebo viacnásobného).
• 2. Podmienky zapamätania v súvislosti s veľkosťou vnímaných segmentov reči (významné alebo nevýznamné zaťaženie pamäte).
• 3. Podmienky pre prechod z jedného jazyka do druhého v čase (obmedzený alebo neobmedzený).
• 4. Podmienky spracovania prekladu, a to z hľadiska formy prejavu (ústneho alebo písomného), ako aj z hľadiska možností opravy prejavu (jednoduchého alebo viacnásobného).
• 5. Podmienky pre načasovanie hlavných operácií v procese prekladu (súčasnosť alebo postupnosť operácií).

Porovnávacia analýza rôznych typov prekladateľskej činnosti z hľadiska práve uvedených opozícií (sluchovo - zrakové vnímanie, výrazná - nevýznamná záťaž na pamäť atď.) by mala ukázať oprávnenosť ich výberu v prípadoch, keď majú vlastnú kombináciu znakov.

Na analýzu boli vybrané typy prekladov, ktoré našli široké etické uplatnenie:

• - písomný preklad;
• - Simultánny preklad;
• - preklad z listu;
• - konzekutívny preklad;
• - preklad odsekov;
• - obojsmerný preklad;

Z hľadiska fungovania mentálnych mechanizmov tlmočníka treba rozlišovať medzi písaným prekladom, simultánnym prekladom, zrakovým prekladom a konzekutívnym prekladom. Zložitosť toho či onoho druhu prekladateľskej činnosti je daná nielen podmienkami fungovania mentálnych mechanizmov prekladateľa, ale aj povahou východiskových textov typických pre tento typ prekladu a požiadavkami na prekladané texty, t.j. k výsledku práce prekladateľa.

Podmienky fungovania mentálnych mechanizmov prekladateľa nie sú jediným základom klasifikácie prekladu. Práca prekladateľa závisí aj od vlastností materiálu, s ktorým musí pracovať. Podľa tohto princípu sa teda rozlišujú dva hlavné typy prekladu: umelecký a informačný.

V literárnom preklade je dôležité nielen sprostredkovať obsah, ale aj vyjadriť tento obsah ako ekvivalentný originálu. umeleckými prostriedkami aby preklad mal rovnaký náboj emocionálneho a estetického dopadu na čitateľa ako originál. V literárnom preklade možno vyčleniť preklad prózy, poézie a dramatických diel, pretože každý z týchto žánrov sa od ostatných dosť výrazne líši.

Pri informatívnom preklade je hlavnou vecou preniesť všetky informácie do iného jazyka bez akéhokoľvek skreslenia. Tento typ prekladu zahŕňa preklady novinových publikácií, vedeckých článkov, technických popisov, patentovej literatúry, materiálov o ekonomike a obchodnej činnosti, ako aj preklady značkových materiálov.

Práca prekladateľa závisí aj od jazykových prostriedkov, z ktorých sa prekladaný materiál skladá.

Už sme hovorili o jednotkách reči, ktoré vyžadujú samostatné riešenie prekladu. Vo všetkých prípadoch bolo takéto rozhodnutie determinované špecifikami semiologických spojení týchto rečových jednotiek. Špecifickosť semaziologických spojení navyše nie je len vlastnosťou konkrétnej jednotky textu, ktorú treba brať do úvahy, ale zahŕňa aj profesijná orientácia, špeciálne školenie prekladateľa, ktorý bude vykonávať prekladateľské operácie s týmito rečovými jednotkami. Na preklad rečových jednotiek s vymazanými semazologickými spojeniami je potrebné poznať cudzojazyčné ekvivalenty; s pevnými semazologickými väzbami - študovať terminológiu z určitého vedného odboru; na preklad rečových jednotiek s dočasnými semazologickými spojeniami je potrebné vedieť v prekladanom texte znovu vytvoriť obrázky.

Samozrejme, väčšina materiálov, s ktorými musí prekladateľ pracovať, obsahuje jednotky reči s rôznymi semiologickými súvislosťami. A predsa, žánrový charakter materiálov závisí práve od ich nasýtenia jazykovými prostriedkami s príslušnými semiologickými súvislosťami. Takže v textoch beletrie prevládajú jazykové prostriedky s dočasnými semiologickými súvislosťami, t.j. obrazné výrazy, ktoré sú potrebné na to, aby na čitateľa pôsobili emocionálne. Obrazné vyjadrenia, trópy sú formou umeleckého poznania skutočnosti. Zvyčajne sú podmienené, individuálne a tvoria Hlavná prednosť umelecké texty.

Formy vedeckého poznania skutočnosti, t.j. vedecko-technické opisy si vyžadujú jazykové prostriedky s pevnou semiologickou väzbou, ktoré boli na tento účel vytvorené vo forme termínov. Práve termíny určujú žánrovú povahu vedeckých a odborných textov.

Napokon jazyk masovej komunikácie, ktorý je prezentovaný v informačných a propagačných materiáloch, je nasýtený ľahko dostupnými pre bežného čitateľa či audítora, a preto často opakovanými výrazmi. Práve v týchto materiáloch prevládajú jazykové prostriedky s vymazanou semiologickou väzbou.

Práca prekladateľa s textami, ktoré sa líšia charakterom jazykových prostriedkov, najmä v nich obsiahnutých, si vyžaduje aj rôzne odborné znalosti a zručnosti, ba aj schopnosti. Ak by sa rozlišovali také druhy prekladov ako písomný, simultánny, konzekutívny, pohľadový preklad v závislosti od podmienok prekladateľskej práce, ktoré tvoria základ klasifikácie, potom je možné vyčleniť iné druhy prekladov, ak vezmeme formu semazologických súvislostí jazykových prostriedkov ako základ pre klasifikáciu, určujúci charakter východiskových textov. V tomto prípade možno klasifikáciu prekladu vložiť takto:

• 1. Preklad textov nasýtených obraznými výrazmi, trópy (jazykové prostriedky s dočasnými semazologickými súvislosťami) sa nazýva literárny preklad.
• 2. Preklad textov nasýtených terminológiou (jazykové prostriedky s pevnými semazologickými väzbami) je vedecký a technický preklad.
• 3. Preklad textov nasýtených klišé a klišé (jazykové prostriedky s vymazanými semiologickými súvislosťami), ktorých počet je v novinových materiáloch obzvlášť veľký, je spoločensko-politickým prekladom.

Špecializácia prekladateľov v oblasti literárneho, vedeckého, technického či spoločensko-politického prekladu priamo súvisí so špecifikami jazykových prostriedkov, ktoré tento druh prekladu určujú. Pre prácu v oblasti literárneho prekladu musí mať prekladateľ literárny talent alebo aspoň rozvíjať schopnosť obliekať písaný jazyk do literárnej podoby zodpovedajúcej štýlu konkrétneho autora. Vyžadujú si to dočasné semiologické väzby jazykových prostriedkov, s ktorými má pracovať. Dočasné semiologické spojenia jazykových prostriedkov vylučujú ústne typy prekladov, keďže dočasné semiologické spojenia vznikajú v dôsledku kreativity, čo je z časových dôvodov nemožné. Preto je literárny preklad vždy písaný preklad.

Na prácu v oblasti vedeckého a technického prekladu potrebuje prekladateľ špeciálne znalosti v oblasti vedy alebo techniky, z ktorej text pochádza.

Keďže nie je možné poznať všetky odvetvia vedy a techniky, zvyčajne sa špecializujú na konkrétny odbor, čo viedlo k rozdeleniu vedecko-technického prekladu na vojenský preklad, ekonomický preklad, medicínsky preklad, rádiotechnický preklad atď. Špeciálne znalosti sú potrebné nielen na pochopenie východiskových textov, ale aj na správne používanie pojmov v reči, t.j. jazykové prostriedky s pevnou semiologickou väzbou.

Pevnosť semazologických spojení umožňuje vytvoriť priame znakové spojenia medzi jazykovými prostriedkami dvoch jazykov v preklade, a teda použitie znakovej metódy prekladu - nevyhnutná podmienka pre ústne typy prekladu.

Osobitné miesto zaujíma spoločensko-politický preklad, v ktorom sa informačné a propagandistické texty prelínajú s vedeckými, a preto jazykové prostriedky s vymazanou semiologickou väzbou koexistujú s jazykovými prostriedkami s pevnou semiologickou väzbou. To znamená, že na prácu v oblasti spoločensko-politického prekladu človek potrebuje po prvé relevantné politické znalosti a po druhé schopnosť rýchlo nájsť medzijazykové ekvivalenty. Súbor jazykových nástrojov s vymazanými a pevnými semiologickými súvislosťami umožňuje zvlášť úspešne realizovať ústne preklady, nevylučuje však možnosť písomného prekladu.

Ako je možné vidieť z vyššie uvedeného, ​​typy prekladov prijaté ako odpoveď na otázku "Ako preložiť?" (na základe klasifikácie - podmienok práce prekladateľa), sa nezhodujú s typmi prekladu klasifikácie, ktorá vychádza zo žánrového charakteru textov, t.j. odpoveď na otázku „Čo preložiť?“.

Okrem toho existuje klasifikácia prekladu podľa kvality (do úvahy sa berie stupeň primeranosti originálu):

• 1. Doslovný preklad (možný len vtedy, ak sa výrazové prostriedky oboch jazykov zhodujú, t. j. rozsah pojmu a gramatické kategórie(významy slov a gramatické štruktúry).
• 2. Doslovný preklad (výrazové prostriedky dvoch jazykov sa nezhodujú, ale prekladateľ to nevie: "narodiť sa so striebornou lyžičkou v ústach" - "narodiť sa v košeli" - doslovne sa prekladá „narodiť sa so striebornou lyžičkou v ústach.“ Doslovnosť nám veľmi často neumožňuje pochopiť skutočný význam výroku).
• 3. Voľný alebo autorizovaný preklad – približne správny preklad, pretože prekladateľ si dovolí vyjadriť trochu viac alebo trochu menej, ako vyjadril autor, a niekedy pripustí výrazné odchýlky od obsahu originálu. Neviem, čo ma čaká. Napriek tomu viem, že to urobím, keď sa spoja dve nedele, „keď sa spoja dve nedele“ v preklade znamená „toto nikdy neurobím“, pričom vyjadruje iba význam, adekvátne nepoužíva sa výraz „keď rakovina visí“
• 4. Adekvátny (ekvivalentný) preklad – vyjadruje všetko, čo robí originál, a vytvára rovnaký emocionálny dopad.

V preklade, ako pri každej činnosti, sa prekladateľ musí prispôsobiť pracovným podmienkam. Prispôsobenie sa pracovným podmienkam prakticky vedie k nasledujúcim typom prekladov:

písomné, simultánne, konzekutívne preklady a preklad z listu.

Možné sú aj úpravy konzekutívneho prekladu vo forme jednosmerného a obojsmerného prekladu, prekladu odsekov a prekladov s poznámkami.

Prispôsobením sa predmetu pôsobenia prekladateľových síl alebo tomu, čo možno vyjadriť formulkou „Čo preložiť?“ vznikajú ďalšie druhy prekladu: umelecký, spoločensko-politický a vedecko-technický.

Podmienky fungovania mentálnych mechanizmov („Ako prekladať?“) a semiologické súvislosti jazykových prostriedkov („Čo preložiť?“) sa síce objavujú v akomkoľvek procese prekladu nezávisle od seba, napriek tomu však treba brať do úvahy ich kompatibilitu. účet, inak prekladateľ nebude môcť splniť svoju úlohu, napríklad umelecké dielo nemožno preložiť simultánne alebo z listu).

Prekladateľská činnosť z historického hľadiska

Dôvody vzniku translatológie ako teoretickej disciplíny

Predmet a úlohy translatológie

Plán prednášok

Prednáška č.1

Téma: Predmet translatológie ako odvetvie poznania a jeho hlavné sekcie

Preklad je zložitý a mnohostranný druh ľudskej činnosti, hoci ľudia zvyčajne hovoria o preklade „z jedného jazyka do druhého“, ale v skutočnosti proces prekladu nenahrádza len jeden jazyk druhým. V preklade sa stretávajú rôzne kultúry, rôzne osobnosti, spôsoby myslenia, literatúra, epochy, úrovne rozvoja, tradície a postoje.

O preklad sa zaujímajú kulturológovia, etnografi, psychológovia, historici, literárni kritici, preto v rámci príslušných vied môžu byť predmetom štúdia rôzne aspekty prekladateľskej činnosti. Vo vede o preklade – translatológii môžu zároveň vyniknúť kulturologické kognitívne, psychologické, literárne a iné aspekty.

Tradičná predstava, že hlavnú úlohu prekladu zohrávajú jazyky, však získala vážne vedecké opodstatnenie a v moderných translatologických štúdiách patrí popredné miesto lingvistickým teóriám prekladu. Zaradenie prekladu do sféry záujmov lingvistiky nastalo pomerne nedávno a prekonalo sa značné ťažkosti. Doteraz vo väčšine zásadných prác z lingvistiky nie je ani zmienka o preklade ako možnom objekte lingvistického výskumu, hoci už R. Jacobson zdôrazňoval, že „prax medzijazykovej komunikácie je rozšírená, najmä prekladateľské aktivity by mali byť pod neustálym dozor nad jazykovedou“.

Nezáujem mnohých jazykovedcov o problémy prekladu v prvej polovici 20. storočia prispel k prevahe myšlienok štrukturalizmu v jazykovede. V snahe poskytnúť objektívny popis jazyka, priblížiť lingvistiku „exaktným“ vedám, lingvisti ochotne prijali Saussurovu výzvu študovať jazyk „v sebe a pre seba“, pričom sa obmedzili na oblasť „vnútorného lingvistika“ alebo „mikrolingvistika“. Pri dosahovaní vedeckej presnosti a objektivity lingvisti zamerali svoju pozornosť na tie aspekty jazykovej štruktúry, ktoré možno priamo pozorovať, merať, počítať, demonštratívne opísať a klasifikovať zvukovú, morfemickú a lexikálnu skladbu jazyka, jeho syntaktickú štruktúru, syntagmatický A paradigmatický spojenia jeho jednotiek, ich kompatibilita, rozdelenie v textoch, čiastočné využitie.

Syntagma- syntagma [syntagma] f., slovné spojenie, ktoré je integrálnou syntaktickou intonačno-sémantickou konštrukciou, v ktorej sa podľa určitých pravidiel spájajú slová - hlavné a závislé.

Paradigma- v gramatike: sústava tvarov, obmieňanie slov, konštrukcií. V dôsledku toho urobila lingvistika významný pokrok v r vedecká analýza, štruktúrna organizácia veľa jazykov.

Zo štrukturalistického prístupu k štúdiu jazyka však logicky vyplynula potreba opustiť štúdium obsahovej stránky jazyka. Preto sa akékoľvek súdy o významoch zjavne považovali za nevedecké a sémantika nemala vo vede o jazyku miesto.

Z rovnakého dôvodu bola maximálnou jednotkou analyzovaného jazyka veta, keďže väčšie (rečové) jednotky, texty, nebolo možné objektívne analyzovať bez odkazu na ich sémantickú štruktúru. Je zrejmé, že takáto lingvistika si nevedela poradiť s problémami prekladu, ktorého podstatou je sprostredkovať obsah cudzieho textu pomocou iného jazyka.

Samotní prekladatelia boli veľmi skeptickí, pokiaľ ide o úlohu vedy o jazyku pri skúmaní osobitostí prekladateľskej činnosti.

No lingvisti nielenže ignorovali otázky prekladu, ale poskytli aj ďalšie dôvody na vznik tzv teória nepreložiteľnosti, podľa ktorého je preklad vo všeobecnosti nemožný.

K stretnutiu lingvistiky s prekladom však došlo až začiatkom druhej polovice 20. storočia. Prispelo k tomu viacero objektívnych a subjektívnych faktorov. Po skončení 2. svetovej vojny nastala informačná explózia, prudký nárast výmeny informácií medzi ľuďmi a národmi, ktorý bol sprevádzaný „prekladateľskou explóziou“ – zodpovedajúcim nárastom rozsahu prekladateľských aktivít na celom svete. Objavili sa nové typy prekladov: simultánny preklad, preklad (duplikácia) filmov, rozhlasových programov, TV programov. Okrem veľkého množstva preložených kníh sa v rámci činnosti rôznych organizácií, inštitúcií a podnikov prekladá ústne i písomne ​​obrovské množstvo materiálov. Prekladmi sa začali zaoberať nielen profesionálni prekladatelia, ale aj mnohí odborníci, ktorí hovoria cudzími jazykmi: inžinieri, knihovníci, diplomati, referenti, učitelia, zamestnanci informačných centier atď. Bolo potrebné vycvičiť veľkú armádu prekladateľov. Teraz už nestačilo vychovať profesionálnych prekladateľov metódou „individuálnej učňovskej prípravy“, keď sa niekoľko študentov staral skúsený prekladateľ, ktorý ich zasvätil do tajov prekladateľských zručností, a prekladateľské školy, fakulty, katedry univerzít a podobné vzdelávacie inštitúcie boli otvorené vo všetkých krajinách. Bolo potrebné vyvinúť vhodné vzdelávacie plány a programy. Nebývalý raný rozsah prekladateľskej činnosti a úloha masovej prípravy profesionálnych prekladateľov si vyžiadali komplexné štúdium fenoménu prekladu.

Veľkú úlohu pri upútaní pozornosti lingvistov k problémom prekladu zohrala aj kvalitatívna zmena prekladateľskej činnosti. A práve rozvoj jazykovedy umožnil zaradiť prekladateľstvo do sféry jeho záujmov. V druhej polovici 20. storočia lingvistika výrazne zmenila svoju vedeckú orientáciu.

Lingvisti výrazne rozšírili rozsah svojho výskumu o vzťah jazyka so spoločnosťou, myslením a realitou, jazykové a mimojazykové aspekty verbálnej komunikácie, spôsoby organizovania a prenosu informácií v ľudskej spoločnosti.

Významné miesto vo vede o jazyku zaujímali štúdie o obsahovej štruktúre rečových výpovedí a textov, kontextových významoch jazykových jednotiek a spôsobov opisu situácie. Vzniklo množstvo nových lingvistických disciplín: psycholingvistika, sociolingvistika, pragmalingvistika, textová lingvistika, teória rečových aktov, kognitívna lingvistika. Lingvisti majú k dispozícii metódy na štúdium toho, ako sa v skutočnosti vymieňajú informácie pomocou jazykových jednotiek v konkrétnych rečových aktoch, v konkrétnych situáciách komunikácie.

Je zrejmé, že možnosti takejto lingvistiky pri štúdiu prekladu sa nesmierne zvýšili, teraz možno mnohé z najdôležitejších aspektov tejto výmeny opísať lingvistickými pojmami.

Keď sa lingvisti pustili do štúdia prekladu, rýchlo zistili, že nielen lingvistika môže byť veľkým prínosom pre teóriu prekladu, ale preklad môže veľa dať aj samotnej lingvistike. Preklady sa ukázali ako cenný zdroj informácií o jazykoch zapojených do procesu prekladu.

V priebehu prekladateľskej činnosti, ktorá sa v modernom svete uskutočňuje v takom obrovskom rozsahu, prebieha akýsi lingvistický experiment v komunikačnom zrovnoprávnení výrokov a textov v dvoch jazykoch. Zároveň sa odhaľujú podobnosti a rozdiely v používaní jednotiek a štruktúr každého z týchto jazykov na vyjadrenie rovnakých funkcií a popis rovnakých situácií. Vďaka tomu je možné objaviť niektoré črty štruktúry a fungovania jazyka, ktoré unikali pozornosti pri použití iných výskumných metód.

Ďalším stimulom pre rozvoj lingvistickej teórie prekladu boli pokusy o vytvorenie rôznych systémov strojového prekladu. Nástup vysokorýchlostných elektronických počítačov vyvolal nádeje, že funkcie tlmočníka dokáže oveľa rýchlejšie a lacnejšie vykonávať stále lepší počítač. Počítače boli úspešne použité na dekódovanie zašifrovaných správ a preklad si možno predstaviť ako dekódovanie textu v cieľovom jazyku zašifrovaného pomocou pôvodného jazyka. Prvé pokusy o strojový preklad priniesli neuspokojivé výsledky, existovala však nádej, že nová generácia počítačov s väčšou pamäťou bude v tejto úlohe úspešnejšia. Čoskoro sa však ukázalo, že hlavné problémy strojového prekladu nesúvisia s nedostatočnou pamäťou počítača, ale s neschopnosťou vytvoriť program, ktorý by stroju umožnil prekonať mnohé ťažkosti s prekladom tak úspešne ako človeku. A potom sa ukázalo, že nikto nevie vysvetliť, ako človek prekladá, keďže tento druh ľudskej činnosti zostal nedostatočne preskúmaný. Preto mnohí lingvisti, ktorí sa zaoberajú strojovým prekladom, obrátili svoju pozornosť na štúdium ľudského prekladu, snažiac sa nájsť spôsoby, ako tam prekonať ťažkosti.

V súčasnosti moderné programy strojového prekladu nedokážu poskytnúť vysoko kvalitný preklad textov akejkoľvek zložitosti a netvrdia, že úplne nahradia ľudského prekladateľa. Strojový preklad sa však úspešne používa v troch hlavných prípadoch:

1) program je zostavený tak, aby prekladal úzko špeciálne texty, štandardná forma, s obmedzenou slovnou zásobou a gramatikou;

2) stroj umožňuje rýchlo získať veľké množstvo nekvalitných prekladov, ktoré umožňujú posúdiť všeobecný obsah originálov a rozhodnúť, čo je vhodné dať prekladateľovi na presnejšiu reprodukciu;

3) do práce je zapojený redaktor, ktorý buď pripraví text na preklad (predúprava), vylúči alebo objasní miesta pre stroj, alebo upraví už preložený text (dodatočná úprava), odstráni chyby a nepresnosti.

Určitú úlohu zohral aj subjektívny faktor. Na univerzitách a ústavoch vznikli prekladateľské odbory cudzie jazyky, a prípravu budúcich prekladateľov realizovali učitelia cudzích jazykov, filológovia a jazykovedci. Práve oni si uvedomili potrebu teoretického pochopenia prekladateľskej činnosti a pokúsili sa tento problém vyriešiť metódami svojej vedy.

Bolo zrejmé, že najdôležitejšie aspekty prekladu súvisia s jazykom. Charakteristiky existencie a používania jazyka určujú samotnú potrebu prekladu a hlavné ťažkosti, ktorým prekladateľ čelí, a možnosti, ako tieto ťažkosti prekonať.

1. Preklad je potrebný, pretože ľudia hovoria nie jedným, ale mnohými jazykmi. Lingvisti tradične študujú jazykové situácie, a to ako v individuálnych situáciách, tak aj vo svete. Teraz bolo potrebné zvážiť rozmanitosť jazykov ako dôvod existencie prekladu. Preklad je pomerne komplikovaný prostriedok na prekonávanie jazykových bariér. Jazykoveda a translatológia sa nemôžu zaujímať o otázky, ako tieto problémy vznikli, ako dlho budú existovať a či je možné sa ich zbaviť.

Rozmanitosť jazykov nemá biologický základ. Všetci ľudia patria k rovnakému druhu. Každý má rovnakú stavbu mozgu, rovnaký počet zubov a stavcov, rovnakú stavbu tráviaceho traktu, obehového systému a iných vnútorných orgánov. Všetci dýchajú kyslík a v jeho neprítomnosti zomierajú. Vzhľadom na takú anatomickú a fyziologickú jednotu ľudskej rasy by bolo prirodzené, keby všetci ľudia hovorili rovnakým jazykom.

Pravda, ľudia sa delia do niekoľkých skupín podľa rasy, farby pleti, veľkosti a tvaru kostí, zloženia krvi a niektorých ďalších vlastností. Na tomto základe by mohla nastať ďalšia prirodzená situácia, keď by na svete bolo 5-6 jazykov, možno s určitým počtom stredne pokročilých dialektov.

V skutočnosti je situácia iná. Podľa rôznych odhadov je v modernom svete 3-4 tisíc jazykov. Ak neberiete vážne biblickú legendu o Babylonskej veži a zmätení jazykov, či možnosti mimozemského vplyvu, tak musíte uznať, že viacjazyčnosť mohla vzniknúť prirodzene v priebehu r. historický vývojľudstva, keď oddelené skupiny ľudí opustili svoj kmeň pri hľadaní potravy a usadili sa od neho, stratili s ním akýkoľvek kontakt, ich jazyk sa začal rozvíjať samostatne, v rôznych podmienkach, bez ohľadu na vývoj jazyka kmeňa. V dôsledku toho vznikli rozpory, ktoré viedli k výrazným rozdielom, k vytvoreniu nového jazyka.

V súčasnosti sa rôznorodosť jazykov považuje za negatívny jav, ktorý bráni vzájomnému porozumeniu medzi ľuďmi a národmi a prispieva k vzniku konfliktov a vojen. Preto je potrebné hľadať spôsoby, ako ho eliminovať alebo aspoň obmedziť jeho zhubný vplyv.

Jedným z týchto spôsobov je vytvorenie jediného umelého jazyka. Prvé myšlienky o tom sa objavili v staroveku. V 17. – 20. storočí vzniklo okolo tisíc takýchto projektov, no zrealizovalo sa len niekoľko ( základná angličtina, espiranto). Espiranto je najbežnejšie, píšu sa v ňom knihy, konajú sa sympóziá a konferencie, prekladajú sa doň literárne diela z rôznych jazykov. Úlohu jediného jazyka, ktorý nahradí všetky ostatné, sa mu však pravdepodobne nepodarí. Ľudia neprejavujú túžbu vzdať sa svojho jazyka, kultúry a literatúry, histórie. Akýkoľvek umelý jazyk môže zjavne zohrávať iba pomocnú úlohu.

Nepotvrdzuje sa ani predpoklad, že ľudstvo v priebehu svojho historického vývoja prirodzenou cestou dospeje k jedinému jazyku. V súčasnosti možno pozorovať používanie svetových jazykov v medzinárodných kontaktoch, ktoré vlastnia mnohí predstavitelia iných jazykových komunít. Dnes túto úlohu zohrávajú angličtina, francúzština, španielčina, ruština.

2. Hlavné ťažkosti, s ktorými sa prekladateľ stretáva, súvisia aj so zvláštnosťami jazykov a so spôsobmi, akými sa používa na pomenovanie predmetov a popis situácií. Tu možno rozlíšiť tri typy ťažkostí: špecifickosť sémantiky jazykových jednotiek, rozpor medzi „obrazmi sveta“ vytvorenými jazykmi, aby odrážali mimojazykovú realitu, a rozdiely v tejto realite samotnej, opísané v preložených textoch. .

Jazykové jednotky nie sú len označenia používané na označenie zodpovedajúcich objektov. Každý jazykový znak má sám o sebe stabilný, inherentný význam a tieto významy pre jednotky rôznych jazykov sa spravidla nezhodujú. Preto sa preklad nikdy nezredukuje na jednoduché nahradenie jednej formy druhou a prekladateľ sa musí neustále rozhodovať, ktoré jednotky cieľového jazyka sú pre obsah originálu najrelevantnejšie.

Druhou jazykovou prekážkou, ktorú musí prekladateľ prekonať, je fakt, že každý jazyk rozdeľuje realitu po svojom, čím vytvára akýsi „jazykový obraz sveta“. Stačí porovnať ruské „ruka“ s anglickým „arm, hand“; Ruský "prst" - z angličtiny. - „prst, prst“, „pes, pes“ - z angličtiny. - "pes". Je jasné, že rôzne delenia spôsobujú prekladateľovi pri výbere prekladu osobitné problémy.

Ťažkosti s prekladom môžu vzniknúť aj v dôsledku skutočnosti, že v origináli sú niektoré javy, ktoré v prijímajúcej kultúre chýbajú a nie sú pre translačné receptory známe. Čo je to ruská „step“? Ako by mal Angličan chápať otázku „budeš tretí? Aké je anglické "teta Sally?" Ako vyzerajú „maršéri“? Ako chutí „hnedá betty“? Vo všetkých týchto prípadoch musí prekladateľ nielen poznať fakty cudzej kultúry a vedieť ich vyprodukovať, ale musí dbať aj na to, aby boli zrozumiteľné pre čitateľov prekladu.

3. Jazykové faktory však nielen vytvárajú ťažkosti pri preklade, ale vytvárajú aj podmienky na ich prekonanie. Hoci je každý jazyk jedinečný, štruktúra a používanie všetkých jazykov je založené na rovnakom princípe, čo umožňuje koreláciu v procese prekladu. Všetky jazyky sa skladajú z bilaterálnych jednotiek, ktoré majú zvuk a význam. Všetky majú slovnú zásobu a gramatickú štruktúru, slúžia ako prostriedok na vytváranie myšlienok a ich prenos v procese komunikácie s inými ľuďmi.

Situácia v rôznych lingvistických disciplínach nielen osvetľuje mnohé dôležité aspekty prekladateľskej činnosti, ale dáva k dispozícii aj výskumníkom prekladu. celý riadok metódy analýzy, ktoré umožňujú získať objektívne údaje o tomto komplexnom fenoméne. Moderné translatológie vo veľkej miere využívajú lingvistické metódy výskumu, úplne si ich požičiavajú alebo v nich robia potrebné zmeny.

Keďže proces prekladu vytvára určitý vzťah medzi textami v rôznych jazykoch, štúdium prekladu zahŕňa použitie postupu porovnávacej analýzy. Zhoda textu je zdrojom veľmi dôležitých informácií o preklade.

V moderných translatologických štúdiách sa na takúto analýzu používajú 4 postupy:

1) texty prekladu sa porovnávajú s ich originálmi. Toto porovnanie poskytuje cenné údaje o miere podobnosti medzi obsahom a štruktúrou originálu a prekladu, spôsoboch dosiahnutia ekvivalencie, štandardných prekladateľských technikách a mnohých ďalších podstatných charakteristikách prekladateľského procesu;

2) porovnáva sa niekoľko prekladov toho istého originálu od rôznych prekladateľov. To umožňuje odhaliť všeobecné vzorce, ktoré nezávisia od úrovne kvalifikácie a individuálne vlastnosti každý jednotlivý prekladateľ;

3) preklady sa porovnávajú s pôvodnými textami v cieľovom jazyku. Zistilo sa teda, že cieľový jazyk je špeciálnym podsystémom príslušného národného jazyka. Nejde o to, že pod vplyvom cudzojazyčného originálu môže niekedy prekladateľ porušiť normu resp. úzus prekladový jazyk. Takéto porušenia sa pomerne často nachádzajú v porovnávacej analýze a považujú sa za chyby prekladu. Z teoretického hľadiska existuje množstvo prípadov, keď prekladateľ vedome alebo nevedome rozširuje komunikačné možnosti cieľového jazyka pomocou štandardných prekladateľských techník, ako je požičanie, pauzovací papier, doslovný preklad, zmena konkrétneho použitia jednotlivých foriem a pod. Takéto odchýlky, spôsobené túžbou čo najplnšie reprodukovať obsah originálu, predstavujú určitý druh prekladovej normy a sú plne oprávnené;

4) typ porovnania je komparatívna analýza// texty IL a TL, t.j. podobné texty patriace do podobného funkčného štýlu a žánru. Týmto spôsobom sa odhaľujú rozdiely v používaní jazykových prostriedkov v zodpovedajúcich textoch v dvoch jazykoch, čo spôsobuje potrebu štylistickej úpravy prekladu.

Porovnávacia analýza viacjazyčných textov zahŕňa identifikáciu rozdielov a vzťahov nielen v štruktúre a obsahu textov ako integrálnych celkov, ale aj porovnávanie jednotlivých prvkov týchto textov. Zároveň teória prekladu (TP) využíva také metódy lingvistického výskumu, ako je analýza komponentov, metódy transformačnej analýzy a štatistické výpočty.

Využitie komponentovej analýzy na identifikáciu elementárnych významov (semov) vo významoch jazykových jednotiek umožňuje porovnať sémové zloženie prekladových jednotiek a identifikovať mieru vzájomnej zhody oblúkov. Takže pri porovnávaní anglické slovo„študent“ na preklad do ruštiny „študent“ semémy „vycvičený“ a „spievať“. číslo“, ale semes „študent stredná škola“ a „manžel. rod“. Napríklad v ruskej fráze „dobrý študent nebude vynechávať prednášky“ znie „manžel. rod“ je neutralizovaný a výraz „študent strednej školy“ je tiež implikovaný vo význame slova „prednáška“, teda pri preklade do angličtiny. jazyku celkom postačí slovo „študent“ „dobrý študent by sa svojej prednáške nezdržal“.

Transformačná analýza translácie vyčleňuje jadrové štruktúry a ich odvodené transformácie.

Metóda štatistických výpočtov porovnáva frekvenciu jednotlivých slovných druhov so syntaktickými štruktúrami, lexikálnymi jednotkami, typmi transformácií a pod.

Dôležité miesto v prekladateľskej činnosti zaujíma metóda jazykového modelovania: konštrukcia teoretických modelov prekladu.

Keďže tento proces prebieha prostredníctvom série mentálnych operácií v hlave prekladateľa, nie je k dispozícii na priame pozorovanie, je to čierna skrinka. Lingvistický model procesu prekladu (TP) ho predstavuje ako sériu postupných transformácií pôvodného textu na cieľový text, pomocou ktorého možno teoreticky dosiahnuť požadovaný výsledok.

V modernej translatológii existuje niekoľko modelov prekladu, z čoho vyplýva možnosť uskutočniť prekladateľský proces rôznymi spôsobmi.

Ak zhrnieme všetko, čo bolo povedané, môžeme povedať, že štúdium prekladu lingvistickými metódami je celkom opodstatnené a produktívne.

Prekladateľské špeciality

FIT rozoslala nasledujúci zoznam povolaní na diskusiu medzi svojimi členskými organizáciami:

1. vedeckí alebo technickí prekladatelia (traducteurs scientifiques ou techniqeus, scintifis alebo technický prekladateľ)

2. prekladatelia pre médiá (traducteurs pour les medias, media translators)

3. terminológovia (terminológovia, terminológovia)

4. simultánni tlmočníci, konferenční tlmočníci (interpretes de conference, konferenční tlmočníci)

5. komunálni tlmočníci (interpretes sociaux, dits aussi interpretes communautaires, komunitní tlmočníci)

6. súdni tlmočníci (tlmočníci súdnych, súdnych tlmočníkov)

7. tlmočníci posunkovej reči (tlmočníci gest, tlmočníci posunkovej reči)

8. teoretici prekladu alebo „prekladatelia“ (theoriciens de la traduction

traduktológovia, teoretici prekladu alebo „translatológovia“)

9. učitelia prekladu (professeurs de traduction, učitelia prekladu)

Leonid Osherovič Gurevič, prezident Ruskej únie prekladateľov identifikuje tri hlavné typy prekladateľskej činnosti – písomnú, ústnu, jej teoretickú a aplikovanú podporu. V týchto oblastiach pracujú zástupcovia nasledujúcich profesií:

PÍSOMNÝ PREKLAD

1. Písomní prekladatelia literárnych, vedeckých, technických a iných žánrov.

Najbežnejšie formy využitia sú: knihy a periodiká všetkých žánrov, preklady pre médiá (spravodajské agentúry, tlač, rozhlas, televízia) a pre audiovizuálne médiá (film, video a pod.), preklady pre hudobné a divadelné produkcie.

2. Prekladatelia-stylisti. Vysokokvalifikovaní odborníci (najčastejšie rodení hovoriaci cieľového jazyka alebo bilingvisti), ktorí popri vlastnej prekladateľskej činnosti vykonávajú štylistickú úpravu prekladov. Stylisti pracujú spravidla na základe zmlúv, ktoré zohľadňujú (žiaľ, nie vždy!) špecifiká ich postavenia (občianstvo, osobitný systém odmeňovania, vzťahy s ruskou legislatívou atď.). Najčastejšie sú to literárni zamestnanci vydavateľstiev na plný úväzok, platba je kusová alebo sadzbou zodpovedajúcou najvyššej kategórii prekladateľov.

3. Prekladatelia služobnej, úradnej, regulačnej a súdnej dokumentácie vrátane dokumentov publikovaných v služobných (rezortných) publikáciách, textov zmlúv, zakladacích listín, patentov a pod. Predmety autorského práva. Okrem prípadov, keď je preklad štátom (príslušným riadiacim orgánom) uznaný za oficiálny. Je žiaduce, aj keď nie nevyhnutné, mať vyššie prekladateľské vzdelanie alebo iné doklady potvrdzujúce úroveň kvalifikácie.

Osobitné postavenie v tejto skupine by mali mať súdni prekladatelia právnej a súdnej dokumentácie (môžu pôsobiť aj ako konzekutívni alebo simultánni tlmočníci v rámci súdneho konania). Inštitúcia súdnych tlmočníkov (zodpovedajúci návrh uznesenia vlády Ruskej federácie o zavedení takejto inštitúcie sme vypracovali a predložili vláde) je navrhnutá tak, aby skutočne garantovala práva, ktoré občanom Ruska priznáva Ústava SR. Ruskej federácie a platnej legislatívy. Predpokladá sa osobitný postup prípravy a osvedčovania takýchto prekladateľov, vydávanie osobitných osvedčení a osobných pečatí. Skladajú prísahu a nesú zodpovednosť spôsobom stanoveným zákonom. Činnosti: preklad právnych textov a dokumentov, ktoré majú právnu silu, špeciálna právnická literatúra, notársky overená dokumentácia, preklad (a účasť) na obchodných a súdnych konaniach.

4. Tlmočníci s diplomatickým štatútom alebo bez neho, pracujúci na základe úradných pokynov, účastníci tvorby medzinárodných a medzištátnych dokumentov. Druhy ich činností (vrátane tlmočenia – konzekutívneho alebo simultánneho) sú určené špecifikami ich služobných povinností.

5. Referenční prekladatelia. Zamestnanci v podnikoch, inštitúciách a organizáciách akejkoľvek právnej formy. Prekladajú obchodnú, obchodnú, úradnú a inú dokumentáciu, ako aj korešpondenciu, podieľajú sa na príprave obchodných zmlúv a zmlúv a vykonávajú konzekutívne preklady na rokovaniach v rámci týchto organizácií.

Všimnime si niektoré spoločné body pre všetky skupiny prekladateľov. Môžu byť pravidelné alebo neštandardné zamestnanci inštitúcií akejkoľvek právnej formy, alebo si vytvárajú vlastné prekladateľské agentúry, firmy a pod., alebo pracujú individuálne na základe dohôd a zmlúv. Zvyčajne by mali podliehať ustanoveniam o autorských právach; okrem sociálnych záruk, ktoré poskytuje súčasná legislatíva, ich musia poskytnúť zamestnávatelia potrebné podmienky pre odborné činnosti.

ÚSTNY PREKLAD

6. Špecialisti na simultánny preklad(konferenční tlmočníci). Špeciálny, najkvalifikovanejší typ tlmočenia, ktorý kladie vysoké nároky na úroveň odborných zručností, psychologické a fyzická kondícia prekladateľ. Školenie a činnosť takýchto tlmočníkov sa spravidla uskutočňuje na základe pravidiel a princípov vypracovaných a uplatňovaných medzinárodnými profesijnými organizáciami: FIT a AIIC (Medzinárodná asociácia konferenčných tlmočníkov).

7. Špecialisti na simultánny preklad prednášok, rozhlasových a televíznych programov, filmov a videí.

8. Konzekutívni tlmočníci. Pri práci na konferenciách, rokovaniach, v rozhlase a televízii by sa na nich mali uplatňovať mnohé pravidlá stanovené pre simultánnych tlmočníkov.

9. Riadkoví (sprievodní) prekladatelia. Vykonávať konzekutívne tlmočenie za špecifických podmienok zákazníckeho servisu (sprievod). Povinnosti, pracovné podmienky, ich trvanie a ďalšie záležitosti súvisiace s ich prácou sú upravené v dohodách (zmluvách).

10. Tlmočníci-sprievodcovia. Obsluhovať exkurzie priamo v pracovnom jazyku a pôsobiť aj ako sprievodný tlmočník. Pracujú v štáte, na zmluvu alebo individuálne.

11. Tlmočníci posunkovej reči. Relatívne nová špecializácia na simultánny preklad v televízii pre ľudí so sluchovým postihnutím. Potrebuje špeciálnu analýzu, vývoj špecifických podmienok pre školenie, prácu a plat.

12. Teoretici prekladu. Špecialisti pôsobiaci v oblasti teórie a dejín prekladu, ktorí majú samostatné práce teoretického a aplikovaného charakteru. Postavenie je určené ich postavením ako vedeckých pracovníkov alebo členov tvorivých (vedeckých) združení. Predmety autorského práva.

13. Učitelia teórie, histórie a praxe prekladu. Spravidla zamestnanci na plný úväzok alebo neštandardní zamestnanci vedeckých alebo vzdelávacích inštitúcií. Ich prijatie do ŠPR je podmienené popri hlavnej práci aj priamou prekladateľskou praxou. Ako autori vedeckých monografií, učebníc resp učebné pomôcky, učebných osnov podliehajú autorským právam. Podieľajú sa na vývoji špeciálnych programov pre vzdelávanie prekladateľov, ich profesionálny rozvoj a certifikáciu v rámci SWP.

14. Lexikografy-slovníky. Autori, zostavovatelia, prekladatelia slovníkov, encyklopédií, glosárov, odborných príručiek potrebných pre prácu prekladateľov a iných odborníkov. Predmety autorského práva. Riadni a nekádroví zamestnanci vydavateľstiev a iných inštitúcií. Práce sa vykonávajú na základe zmlúv alebo podľa poradia pridelenia služieb. Osobitná pozornosť treba venovať technickému vybaveniu a zlepšovaniu technickej (počítačovej) gramotnosti týchto odborníkov. V tejto oblasti je dôležitá najmä spolupráca so zahraničnými kolegami.

15. Prekladatelia-programátori vyvíjajú špecializované programy a softvér na použitie priamo v kreatívna práca prekladateľov, ako aj na zhromažďovanie, systematizáciu, uchovávanie a prenos rôznych druhov informácií. Novosť tejto činnosti a učiva, potreba prekladateľov rýchlo zvládnuť počítačovú gramotnosť, vytvárať rôzne systémy na zhromažďovanie a používanie údajov, elektronické slovníky a príručky si vyžadujú promptné štúdium problémov a perspektív v tejto oblasti.

16. Odborní prekladatelia. Túto kvalifikáciu udelí Republiková komisia pre odbornú certifikáciu prekladateľov (ďalší projekt predložený vláde) vysokokvalifikovaným odborníkom v rôznych oblastiach vedomostí a kreativity. Podieľajú sa na vykonávaní právnych, odborných, jazykových, regionálnych a iných expertíz na zmluvnom základe. Ich činnosť by mala určovať osobitný kódex, ktorý spoločne vypracuje Ministerstvo spravodlivosti Ruskej federácie a SPR na základe existujúcich právnych noriem, ako aj noriem profesijnej etiky.

§ 2. Tlmočenie ako druh činnosti. Základné špecifické zručnosti a schopnosti požadované pri konkrétnom type tlmočenia

1 hodina - 25 dolárov. sledovať. 400 - 500 USD; napísané - 1800 znakov (1 normostrana) - 8-10 $ (250-300 rubľov)

Pri tlmočení sa rozlišujú tieto činnosti: tlmočník ovláda odseky, obojsmerný preklad, preklad z listu a vyššia profesionalita zahŕňa zručnosti v oblasti konzekutívneho s poznámkami a simultánneho prekladu.

Ako sme už poznamenali, profesia tlmočníka má na človeka trochu iné požiadavky. Doplňme obrázok výpisom

Pravidlá situačného správania zahrnuté aj v etike.

· Vždy buďte nenápadní ako osoba, neodvádzajte pozornosť na seba, pretože že preklad je dobrý, keď účastníci rozhovoru necítia prítomnosť sprostredkovateľa. Dobrí tlmočníci pôsobia sami na seba – blázni. stlačte tlačidlo. Hlas je vždy neutrálny, predpokladá sa, že príjemca číta emócie z rečníka. (Choď preč, už ťa neľúbim).

· V zákulisných rozhovoroch, ak stále prekladáte, nemôžete vstúpiť do konverzácie ako rovnocenný partner.

· Ovládajte svoje reakcie: nebavte sa počúvať primitíva (v porovnaní s vašimi) anglický prejav, smiešne vady reči. Nemôžete sa smiať na vtipoch predtým, ako sú preložené, a potom sa slušne usmiať a nie „smiať sa“. Nedajte najavo prekvapenie na tvári, keď rečník povie úplný nezmysel.

· V nepríjemných situáciách, keď ste niečo nepochopili, je lepšie sa opýtať znova, ak nie synchronizovane, samozrejme, ale neklamte a nepochopené len nevynechajte.

Sledujte množstvo práce, nechytajte všetko, chráňte si reputáciu

· Pri prekladaní na večierkoch, pri stole musíte predstierať, že jete.

V situácii nekonštruktívnej komunikácie - neangažujte sa, ale neprekladajte nadávky, ale určite komentujte (je veľmi nešťastný, používa silné výrazy proti vám), aby ste sa od konfliktu dištancovali, môžete prepnúť na tretiu osobu.

Aké schopnosti a zručnosti musíte mať, aby ste úspešne zvládli povinnosti tlmočníka pri každom druhu prekladu?

§ 2. Preklad zraku

/zrakový preklad/ – druh ústneho, približujúceho sa k písomnému, lebo informácie nie sú vnímané sluchom, ale vizuálne vo forme listu, článku, faxu, ale sú vyjadrené prekladateľom. Súčasne dochádza k vnímaniu, analýze a syntéze súčasne, ako pri ústnom preklade. Napriek zjavnej komparatívnej jednoduchosti – neexistujú žiadne problémy s vnímaním a počúvaním – PSL si vyžaduje špeciálny tréning na rozvoj schopnosti vidieť všetko naraz a v celku v tomto procese. vizuálne vnímanie určitý segment. Je potrebné pokryť čo najviac informácií pohľadom, začať prekladať bez váhania a „hučania“, dlhých prestávok, nedovoliť, aby pôvodný text prevládol nad prekladom, vyhnúť sa doslovnosti a trasovaniu. Niekedy je potrebné sprostredkovať len hlavný obsah textu, čo je vzhľadom na verbálnu redundanciu obchodných dokumentov pomerne jednoduché. S PSL je možné uhádnuť význam neznámych slov z kontextu. Hlavnými ťažkosťami PS sú nedostatočná znalosť ktoréhokoľvek z jazykov - kompatibilita, schopnosť uchýliť sa k transformáciám L-G, pozorovať funkčný štýl. Psychologicky prácu komplikuje nutnosť prechodu z verbálneho na digitálne kódovanie.

§ 3. Preklad odsekov a fráz (po sebe idúcich bez nahrávania)

– prekladateľ pracuje na úrovni krátka fráza alebo vety a množstvo informácií, ktoré si treba zapamätať, je relatívne malé, rovnako ako záťaž na krátkodobú pamäť. AFP neposkytuje záznamy (nárok. Presné informácie na obrúsku). AFP vyžaduje flexibilnú pamäť, rýchlosť reakcie, schopnosť dobre sa orientovať v prostredí, poznať klišé, etiketa reči, majú všeobecnú erudíciu, tk. časté narážky.

Kvalifikácia riadkového tlmočníka (preklad odsekov a fráz), s ktorou väčšina prekladateľov na voľnej nohe začína, zahŕňa vo veľkej miere prácu opatrovateľky – starostlivosť o jedného alebo viacerých zákazníkov, ktorí prepadli cudzojazyčnému prostrediu. Plní rozmanité a nepredvídateľné túžby svojho šéfa tvárou v tvár jazykovej bariére - udržiava vzťah s hotelovým personálom, objednáva mu obed, sprevádza ho pri všetkých pohyboch po meste a medzi mestami, zisťuje všetky možné nedorozumenia, zabezpečuje obchodný rozhovor so zahraničnými partnermi, berie ho do divadla, kina, na koncerty, pomáha mu nakupovať v obchodoch, získava lístky na vlak, nájde mu správneho lekára a lieky, vysvetlí mu všetky pamiatky a pod. Okrem čisto jazykových a prekladateľských schopností teda potrebuje byť dobrým organizátorom, vedieť komunikovať a vychádzať s ľuďmi, mať psychickú stabilitu a benevolentnú povahu. To všetko však presahuje rámec samotnej teórie prekladu.

§ 4. Konzekutívny preklad

je typ tlmočenia, pri ktorom sa reč prekladá sekvenčne, t.j. keď prekladateľ vníma určitý segment textu a po nejakom maximálne krátkom čase ho reprodukuje v preklade. Vedie sa fragmentárne a prekladateľ akoby nahrádza rečníka, hovorí za neho a stáva sa stredobodom pozornosti publika. Vyznačuje sa veľkým zaťažením pamäte: nepretržité segmenty reči (od pauzy po pauzu) nie sú obmedzené. André Cominker preložil 2,5 hodiny prejavu francúzskeho diplomata zo začiatku 20. rokov minulého storočia. Prejavy v trvaní 5 minút vyžadujú použitie stenografického prekladu. Pri následnom preklade dochádza k vnímaniu, analýze/syntéze a dokonca k čiastočnému prekladu (k sebe samému) súčasne s nahrávaním, čo spôsobuje ďalšie ťažkosti pri zvládnutí techník kurzívneho písania v počiatočnom štádiu. Významnou prekážkou pre tlmočníka je situácia, situácia komunikácie. Prekladateľ potrebuje sebadôveru, schopnosť správať sa na javisku, schopnosť používať základné zručnosti rečníctva na usmerňovanie reakcie publika, ako aj schopnosť vzbudzovať dôveru rečníka aj poslucháča. Pri preklade monologickej reči (príhovory, prednášky, výroky) je dĺžka segmentov určená na jednej strane povahou prejavu (logická súvislosť, štýl) a na druhej strane potrebou porozumenia napr. poslucháčov. Dĺžka preloženého úseku sa pohybuje od 2 do 7 minút zvuku (2-3 strany strojom písaného textu). Niekedy sa pre úsporu času prejav vopred preloží a dohodne s rečníkom. V publiku prečíta prvý odsek a prekladateľ preloží celý prejav. Rečník zostáva na pódiu a na znamenie tlmočníka prečíta posledný odsek, ktorý sa okamžite preloží. Proces konzekutívneho prekladu by mal byť vybudovaný tak, aby tlmočníka podriadil potrebám komunikácie medzi rečníkom a poslucháčmi, a nie naopak. Konzekutívne tlmočenie umožňuje značnú primeranosť a presnosť a dáva stranám príležitosť zvážiť svoje slová. Vyžaduje si to od prekladateľa profesionálnejšie, hlbšie znalosti témy, relevantné psychologická príprava, dôveru a pokoj v duši. Zvyšuje sa aj miera primeranosti prekladu – treba sprostredkovať nielen obsah, ale aj formu.

§ 5. Simultánny preklad

Čo umožňuje túto komplexnú činnosť? Zvyčajne hovoria o kombinácii určitých schopností a zručností: plynulosť v jazykoch, erudícia, dobrá reakcia, schopnosť rýchlo nájsť viac či menej prijateľnú možnosť - to všetko by mal mať každý tlmočník. Plus mechanizmus, ktorý poskytuje možnosť simultánneho prekladu v prípadoch, keď prekladateľ nevie, ako ukončiť frázu, ktorej začiatok prekladá. HÁDÁ (pravdepodobnostná predpoveď), teda dobrovoľne alebo nedobrovoľne predpovedá smer výpovede. Uspokojivý SP sa získa vtedy, keď je možné s istotou predpokladať, kde hovoriaci „šoféruje“, a to na úrovni celého textu aj na úrovni jednotlivých viet. Je lepšie poznať predmet rozhovoru.

reč kompresia - zjednodušenie syntaktickej štruktúry a vylúčenie slov, ktoré nesú sekundárnu informáciu.

Existujú dva hlavné spôsoby fungovania synchrónnych príkazov: takzvaný "základný" alebo bez "pilota", t.j. reč rečníka sa prekladá priamo do rodného jazyka prekladateľa (alebo výnimočne do iného pracovného jazyka) a takzvaná „pilotná“ metóda, ktorú najčastejšie využívajú naše simultánne tímy, kedy sa reč rečníka najskôr preloží do ruský (rodný) jazyk a z neho do ostatných pracovných jazykov konferencie. Zároveň prekladatelia spravidla simultánne prekladajú do svojho rodného a pracovného jazyka.

Existujú národné alebo medzinárodné (zmiešané) tímy. Mali by zahŕňať všetky pracovné jazyky konferencie (v prípadoch, keď má rečník právo hovoriť v nepracovnom jazyku, tlmočenie sa vykonáva buď postupne, pri mikrofóne rečníka, alebo v špeciálnej rezervnej kabíne do jeden z pracovných jazykov a potom podľa obvyklej schémy. Žiaľ, počet tlmočníkov v kabíne sa neustále znižuje av súčasnosti je to 2-3 osoby.Pracovný deň, ktorý začína od okamihu príchodu na miesto práce, stanovený čas by nemal presiahnuť šesť hodín (dve trojhodinové stretnutia s prestávkou na obed) nočná práca, mimo pracovného času sa platí dodatočne Kalkuláciu vrátane nákladov na cestu na miesto výkonu práce si robí každý prekladateľ samostatne , ale v rovnakej sadzbe pre tím Špeciálne platené pre zriedkavé jazyky, nútené prípady práce v tímoch na čiastočný úväzok Druhy platieb: za pracovný deň alebo hodinu.V kabíne aj vonku musia byť zabezpečené vhodné podmienky na prácu a odpočinok. Vo vzťahoch s organizátormi fóra zastupuje seniorský tím (búdky), menovaný organizáciou, ktorá tlmočníkov zabezpečila, alebo tím. Cudzie zasahovanie do odborných činností prekladateľov nie je dovolené. Moderátor (predsedajúci) je povinný vytvárať podmienky na kvalitný preklad. Prítomnosť cudzích osôb v kabínach nie je povolená. Organizátori musia zabezpečiť normálne fungovanie zariadení, včasné zásobovanie tlmočníkov materiálmi fóra. Nikto nemá právo požadovať od prekladateľov úlohy, ktoré nesúvisia s ich profesijnými povinnosťami. Toto sa môže uskutočniť len so súhlasom prekladateľa a seniorského tímu a nie na úkor hlavnej práce. Pri práci v zahraničí sa platba za prácu (a denné diéty) musí uskutočniť v mene hostiteľskej krajiny (pokiaľ nie je dohodou strán stanovené inak). Organizátori ani samotný tlmočník nemajú právo klásť a akceptovať podmienky, ktoré znižujú profesionálnu dôstojnosť a môžu spôsobiť ujmu na zdraví.

O sear a dvojstupňovej synchronizácii cez kokpit.

Hlavná vec je venovať pozornosť (min. 30 min.)

Schopnosť rýchleho čítania textu

Schopnosť hovoriť svojím rodným jazykom (nestratte čas výberom slova)